高中語(yǔ)文 4.17 諫太宗十思疏規(guī)范訓(xùn)練 蘇教版必修3_第1頁(yè)
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17諫太宗十思疏(時(shí)間:45分鐘分值:60分)一、基礎(chǔ)鞏固(16分)1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ()(3分)A.根深蒂固居安思危善始善終B.淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)恃才傲物戒奢以?xún)€C.擇善而從載舟履舟施惠于人D.鳴琴垂拱文武爭(zhēng)馳是可而止解析B項(xiàng),淵一源;C項(xiàng),履一覆;D項(xiàng),是一適。答案A2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是 ()(3分)A.臣聞求木之長(zhǎng)者 長(zhǎng):高。B.必固其根本 固:使……穩(wěn)固。C.雖在下愚 下愚:最愚昧無(wú)知的人。D.傲物則骨肉為行路 行路:在路上行走。解析D項(xiàng),行路:路人,彼此沒(méi)有關(guān)系的人。答案D3.下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ()(3分)A.臣聞求木之長(zhǎng)者 人君當(dāng)神器之重B.斯亦伐根以求木茂 必竭誠(chéng)以待下C.雖在下愚,知其不可 雖董之以嚴(yán)刑D.根不固而求木之長(zhǎng) 而況于明哲乎解析B項(xiàng),均為連詞,來(lái)。A項(xiàng),助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性;定語(yǔ)后置的標(biāo)志。C項(xiàng),連詞,雖然;連詞,即使。D項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;連詞,表遞進(jìn),更。答案B4.下列加點(diǎn)字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ()(3分)A.樂(lè)盤(pán)游,則思三驅(qū)以為度B.必固其根本C.則思知止以安人D.慮壅蔽,則思虛心以納下解析A項(xiàng)中“樂(lè)”為意動(dòng)用法,其他三項(xiàng)中加點(diǎn)字均為使動(dòng)用法。答案A5.名句默寫(xiě)。(4分)(1)臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;________,________;________,________。(2)凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰,________,________。(3)既得志,則縱情以傲物。________,________。(4)怨不在大,可畏惟人;________,________。答案(1)欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源思國(guó)之安者必積其德義(2)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡(3)竭誠(chéng)則吳越為一體傲物則骨肉為行路(4)載舟覆舟所宜深慎二、課內(nèi)精讀(每題3分,共12分)閱讀課文選段,完成6~9題。臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而望國(guó)之治,雖在下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無(wú)疆之休,不念居安思危,戒奢以?xún)€,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)者也。凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰,有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡。豈其取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂,必竭誠(chéng)以待下;既得志,則縱情以傲物。竭誠(chéng)則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。6.下列各句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A.必固其根本 根本:樹(shù)根。B.人君當(dāng)神器之重 當(dāng):主持,掌管。C.凡百元首,承天景命 景:大。D.雖董之以嚴(yán)刑 董:懂得。解析D項(xiàng),董:督責(zé)。答案D7.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的“之”字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是 ()①臣聞求木之長(zhǎng)者②源不深而望流之遠(yuǎn)③人君當(dāng)神器之重④豈其取之易而守之難乎A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②相同,③和④不同解析①和②主謂之間的助詞,取消句子獨(dú)立性;③結(jié)構(gòu)助詞“的”;④代詞,它。答案D8.下列各句中詞類(lèi)活用用法相同的兩項(xiàng)是 ()A.臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本B.將有作,則思知止以安人C.簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之D.總此十思,宏茲九德解析A、B兩項(xiàng)都是使動(dòng)用法;C項(xiàng)為形容詞用作名詞;D項(xiàng)為形容詞用作動(dòng)詞。答案AB9.下列句子中與例句句式相同的一項(xiàng)是 ()例句:斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)者也A.以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也B.不者,若屬皆且為所虜C.此沛公左司馬曹無(wú)傷言之D.先破秦入咸陽(yáng)者王之解析例句與C句都是判斷句;A項(xiàng),介詞結(jié)構(gòu)后置;B項(xiàng),被動(dòng)句;D項(xiàng),陳述句。答案C三、課外拓展(17分)閱讀下面的語(yǔ)段,完成10~13題。魏徵,巨鹿人也,近徙家相州之內(nèi)黃。武德末,為太子洗馬。見(jiàn)太宗與隱太子陰相傾奪,每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子,召徵責(zé)之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。徵慷慨自若,從容對(duì)曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍。”太宗為之?dāng)咳?,厚加禮異,擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。徵雅有經(jīng)國(guó)之才,性又抗直,無(wú)所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。徵亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞之曰:“卿所諫前后二百余事,皆稱(chēng)朕意。非卿忠誠(chéng)奉國(guó),何能若是?”三年,累遷秘書(shū)監(jiān),參預(yù)朝政,深謀遠(yuǎn)算,多所弘益。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鉤,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎?”六年,太宗幸九成宮,宴近臣,長(zhǎng)孫無(wú)忌曰:“王珪、魏徵,往事息隱,臣見(jiàn)之若仇,不謂今者又同此宴?!碧谠唬骸拔横缤邔?shí)我所仇,但其盡心所事,有足嘉者。朕能擢而用之,何慚古烈?徵每犯顏切諫,不許我為非,我所以重之也?!贬缭侔菰唬骸氨菹聦?dǎo)臣使言,臣所以敢言。若陛下不受臣言,臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也。”太宗大悅,各賜錢(qián)十五萬(wàn)。十七年,遂授太子太師,知門(mén)下事如故。徵自陳有疾,太宗謂曰:“太子,宗社之本,須有師傅,故選中正,以為輔弼。知公疹病,可臥護(hù)之?!贬缒司吐殹び黾?。徵宅內(nèi)先無(wú)正堂,太宗時(shí)欲營(yíng)小殿,乃輟其材為造,五日而就。遣中使賜以布被素褥,遂其所尚。后數(shù)日,薨。太宗親臨慟哭,贈(zèng)司空,謚曰文貞。太宗親為制碑文,復(fù)自書(shū)于石。特賜其家食實(shí)封九百戶(hù)。太宗后嘗謂侍臣曰:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過(guò)。今魏徵殂歿,吾失一鏡矣!”因泣下久之。10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義不相同的一項(xiàng)是 ()(3分)A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(每勸建成早為之謀,先帝在時(shí),每與臣論此事))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(徵亦喜逢知己之主,竭其力用,智者盡其謀,勇者竭其力))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(故選中正,以為輔弼,則思三驅(qū)以為度))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(魏徵往者實(shí)我所仇,有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡))解析A項(xiàng)“經(jīng)常/每次”;B項(xiàng)“用盡”;C項(xiàng)“把(它)當(dāng)做”;D項(xiàng)“確實(shí)”。答案A11.下列各句全部屬于唐太宗重用魏徵原因的一組是 ()(3分)①徵雅有經(jīng)國(guó)之才,性又抗直,無(wú)所屈撓②我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎③魏徵往者實(shí)我所仇,但其盡心所事,有足嘉者④徵每犯顏切諫,不許我為非⑤(太宗)數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)⑥卿所諫前后二百余事,皆稱(chēng)朕意A.①②⑥ B.②③④C.①③⑤ D.③④⑥解析②⑤分別寫(xiě)太宗信任魏徵的言行,而非重用的原因,據(jù)此可排除含②或⑤的選項(xiàng),故答案為D。答案D12.下列敘述符合文意的一項(xiàng)是 ()(3分)A.魏徵竭盡全力為太宗效勞,他前后共進(jìn)諫二百多件事,每件事都有稱(chēng)贊太宗的意思,所以深得太宗器重。B.魏徵為能遇上像太宗這樣知己的國(guó)君而高興,他說(shuō)是太宗引導(dǎo)他勸諫,他才敢直諫,不然,他也不敢去冒犯皇帝的。C.太宗認(rèn)為魏徵挑撥他與隱太子的關(guān)系,其罪甚于射中齊桓公帶鉤的管仲,因而他對(duì)魏徵的信任也超過(guò)了齊桓公對(duì)管仲的信任。D.太宗認(rèn)為魏徵正直無(wú)私,因此選他來(lái)輔導(dǎo)幫助隱太子建成,并且允許身患疹病的魏徵躺著教育太子。解析A項(xiàng)“稱(chēng)贊太宗”一說(shuō)有誤,原文中“皆稱(chēng)朕意”中“稱(chēng)”的意思是“適合,合乎”。C項(xiàng)所表述的因果關(guān)系不能成立,且不符合原文意思。D項(xiàng)輔導(dǎo)的不是隱太子,該項(xiàng)將“太子”與“隱太子建成”混淆了。答案B13.將文言文中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)朕能擢而用之,何慚古烈?徵每犯顏切諫,不許我為非,我所以重之也。(4分)譯文:_____________________________________________________________________________________________________________________________(2)夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(4分)譯文:______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)我能夠提拔重用他,自比古人應(yīng)無(wú)愧色!魏徵常常不顧情面懇切勸諫,不允許我做錯(cuò)事,這就是我器重他的原因。(2)用銅做鏡子,可以端正衣冠;用歷史做鏡子,可以知道天下興亡和朝代更替的原因;用人做鏡子,可以明白自己的得失。【參考譯文】魏徵,是巨鹿人,不久前將家遷往相州的內(nèi)黃。武德末年,任太子洗馬??吹教谂c隱太子私下里相互傾軋奪權(quán),就常勸李建成早點(diǎn)做準(zhǔn)備。太宗誅殺了隱太子之后,將魏徵召來(lái)斥責(zé)他說(shuō):“你挑撥我們兄弟間的關(guān)系,這到底是為什么?”人家都替他的生命擔(dān)心。魏徵卻顯得慷慨鎮(zhèn)定,他不慌不忙地回答說(shuō):“皇太子如果聽(tīng)臣的話,就不會(huì)有今天的慘禍了?!碧诼?tīng)罷頓時(shí)神色嚴(yán)肅了起來(lái),對(duì)他予以特別的尊重,提拔他任諫議大夫。多次把他召到臥房之內(nèi),就理政方法聽(tīng)取他的建議。魏徵素有治理國(guó)家的才能,生性又很梗直,不會(huì)作假。太宗每次和他談話,都是很高興。魏徵也為自己遇到了知己的君主而高興,把自己的本事也都使了出來(lái)。太宗慰勞他說(shuō):“愛(ài)卿前后所提的建議涉及到二百多樁事情,都很符合我的心意。如不是愛(ài)卿一心一意為國(guó)家的話,怎能做到這樣?”(貞觀)三年,經(jīng)多次升遷任秘書(shū)監(jiān),參預(yù)朝政,他深謀遠(yuǎn)慮,對(duì)國(guó)家政事起到了很大的作用。太宗曾經(jīng)對(duì)他說(shuō):“你的罪比管仲射中齊桓公還重,而我任用愛(ài)卿又超過(guò)管仲,近代以來(lái)君與臣互相信任欣賞者,有像我和你這樣的嗎?”(貞觀)六年,唐太宗巡幸九成宮,賜宴身邊的近臣,長(zhǎng)孫無(wú)忌說(shuō):“王珪、魏徵,以往都是伺奉隱太子的,臣看到他們像是看到仇人一樣,沒(méi)想到今日會(huì)在一起吃宴。”太宗說(shuō):“魏徵以前確實(shí)是我的仇敵,但他是個(gè)盡職盡責(zé)的人,有值得肯定的地方。朕能提拔任用他,也無(wú)愧于古之前烈吧?魏徵常常能夠不顧我的顏面給我提建議,不讓我做錯(cuò)事,所以我很器重他?!蔽横绨萘藘砂莞兄x說(shuō):“是陛下誘導(dǎo)臣讓臣說(shuō)話的,臣所以才敢直言。如果陛下聽(tīng)不進(jìn)臣的直言,臣又哪里敢冒犯龍鱗,觸犯忌諱。”太宗聽(tīng)后十分高興,給兩人各賜錢(qián)十五萬(wàn)。貞觀十七年,于是授給魏徵太子太師一職,依然掌管門(mén)下公事。魏徵親自陳說(shuō)自己有了疾病,太宗說(shuō)道:“太子是我們李家宗族的根本,必須要有師傅,所以要選出一個(gè)中正的人作為他的輔佐。我知道你有皮疹之病,你可以邊修養(yǎng)邊輔佐呀?!蔽横邕@才就職。不久魏徵得病。魏徵家里沒(méi)有正堂,無(wú)法辦公,太宗當(dāng)時(shí)正想營(yíng)建一個(gè)小殿,就拿出建殿的木材為魏徵營(yíng)建正堂,五天就完成了。太宗又派宦官給魏徵送去棉布被子和素褥,滿(mǎn)足他一貫崇尚的。之后沒(méi)有幾天,魏徵就死了。太宗親臨喪事,慟哭不己,贈(zèng)賜魏徵為司空,封謚號(hào)文貞。太宗親自給他撰寫(xiě)碑文,還親自書(shū)寫(xiě)在石碑上。又特賜給他家食實(shí)封九百戶(hù)。太宗后來(lái)常對(duì)身邊的大臣們說(shuō):“用銅作鏡子,可以端正衣冠;用歷史作鏡子,可以知道歷代興衰更替;用人作鏡子,可以明白自己的得失。我常常保有這三面鏡子,用來(lái)防止自己犯錯(cuò)誤。如今魏徵去世,就失掉一面鏡子了!”因而哭了很久。四、語(yǔ)言運(yùn)用(15分)14.請(qǐng)把下面的一段話改成一個(gè)長(zhǎng)單句。(4分)唐太宗李世民是中國(guó)古代歷史上的一位偉大的政治家、卓越的領(lǐng)袖。他是影響中華乃至世界進(jìn)程的杰出人物,他為古代中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn),因此受到人們的崇敬。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案唐太宗李世民是中國(guó)古代歷史上一位為古代中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)、影響中華乃至世界進(jìn)程的受到人們崇敬的偉大的政治家、卓越的領(lǐng)袖。15.下面是我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)70個(gè)字。(5分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力,能力層級(jí)為E級(jí)。“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意為節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)

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