2024年部編新改版語文小學(xué)三年級第一學(xué)期期末檢測題附答案（四）

2024年部編新改版語文小學(xué)三年級第一學(xué)期期末檢測題（根據(jù)2024年部編新改版語文小學(xué)三年級上冊教材編寫）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）姓名：得分：等級：一、書寫能手。（2分）人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。——艾青二、生字盤點(diǎn)。（18分）1.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）（1）來到了美麗的小興（xīngxìng）安嶺，在護(hù)林員的宿舍(shěshè)前我們合影留念。（2）李叔叔選的是中(zhōnɡzhònɡ)間的六位數(shù)，沒想到他中(zhōnɡzhònɡ)獎(jiǎng)了。2.讀拼音，寫漢字。(14分)（1）做事講guīzé()就會(huì)避免一些不必要的zhēng()吵。（2）李叔叔jièshào()，máyǐ()這種小動(dòng)物非常遵守jìlǜ()。在運(yùn)送面包zhā()是還非常的團(tuán)結(jié)。（3）大樹會(huì)zhēdǎng()陽光，受此yíng()響樹下的植物長得普biàn()矮小。三、詞語練吧。（15分）1.我的發(fā)現(xiàn)。（4分）咬吞吵喚吱嗚（1）這幾個(gè)字有一個(gè)共同的特點(diǎn)是。（2）這幾個(gè)字又有不同，其中“咬、吞”是有關(guān)；“吵、喚”是有關(guān)；“吱、嗚”是有關(guān)。2.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）臨：①到，來；②靠近，面對；③將要，快要；④對著字畫模仿。（1）隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。

（

)（2）小蘭正在臨摹柳公權(quán)的書法。

(

)（3）臨別時(shí)，好友緊緊地握住我的手。

(

)（4）由村里的房子臨溪而建，形成了一道亮麗的風(fēng)景。（）3.選詞填空。（3分）果然

居然

仍然

（1）謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在（）爬上來了！（2）第二天，列寧來到白樺樹下，（）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

（3）小男孩說："灰雀會(huì)飛回來的，它（）活著。"4.補(bǔ)充詞語。（4分）秋（）氣爽天高（）淡一葉知（）金（）飄香層（）盡染五（）豐登果（）累累春（）秋實(shí)四、句子森林。（12分）1.補(bǔ)充句子。（4分）（1），萬古勝負(fù)在于理。（2）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。（3）這時(shí)候，窗外十分安靜，，，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。2．用修改符號，在原句上修改病句。（4分）（1）李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。（2）下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件破舊的雨衣。3.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）（1）快走吧媽媽說要不然就趕不上火車了（2）做人一定要厚道李老師語重心長地說五、課內(nèi)閱讀。（10分）1.在《搭船的鳥》中，作者抓住了什么特點(diǎn)來觀察和描寫的？（3分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。在牛肚子里旅行(節(jié)選)青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了，它咬住牙不讓自己失去知覺。（1）讀劃線句子的意思是：只要不進(jìn)入________，就__________。(2分)（2）從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的句子。(2分)___________________________________________________________（3）紅頭聽了青頭的話，它怎樣做？(3分)___________________________________________________________六、口語交際。（5分）我們周圍每天都會(huì)發(fā)生許多“小事”，這些小事都會(huì)以不同的方式影響著我們的生活。請你說一說影響你生活的一件“小事”。七、課外閱讀。（13分）秋天來到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹木。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯(zhuó)，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的“冬青”。右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè)“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)!一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對我說：“你看，那兒的松樹多好看啊!”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。秋色多濃呀!我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉!1.根據(jù)劃線句子的意思寫成語。（2分）2.這篇短文主要寫的是（4分）：3.作者介紹了哪幾種花草樹木？（4分）4.通過仔細(xì)讀文，你體會(huì)到了什么？（4分）八、習(xí)作樂園。（25分）這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物，有了很多新發(fā)現(xiàn)。請選擇最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。參考答案：一、略。二、1.（1）xīngshè（2）zhōnɡzhòn2.（1）規(guī)則爭（2）介紹螞蟻紀(jì)律渣（3）遮擋影遍三、1.（1）有“口”字旁（2）吃飯聲音聲響2.①④③②3.居然果然仍然4.高云秋桂林谷實(shí)華四、1.一時(shí)強(qiáng)弱在于力白云生處有人家樹枝不搖了鳥兒不叫了2.（1）把“因?yàn)椤备臑椤八浴薄＃?）在“一件”前加“穿著”。3.（1）“，”