11 屹立在世界的東方 第二課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版

11屹立在世界的東方第二課時教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析本課《屹立在世界的東方第二課時教學(xué)設(shè)計》是2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版的一部分。本章節(jié)主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解中國在世界的地位，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和集體榮譽感。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解中國在國際事務(wù)中的重要作用，以及作為一個中國人的責(zé)任和使命。

本課時的教學(xué)內(nèi)容主要包括兩部分：一是中國的國際地位，二是中國人的責(zé)任與使命。在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材、觀看視頻、討論交流等方式，了解中國在國際事務(wù)中的重要作用，理解作為一個中國人的責(zé)任和使命，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和集體榮譽感。

在教學(xué)設(shè)計上，我將采用問題驅(qū)動的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、探究問題，通過小組合作、討論交流等方式，提高學(xué)生的參與度和積極性。同時，我將結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計一些貼近生活、富有教育意義的活動，幫助學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課《屹立在世界的東方第二課時教學(xué)設(shè)計》旨在培養(yǎng)五年級學(xué)生的道德與法治核心素養(yǎng)。根據(jù)新教程的要求，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：

1.提高學(xué)生的道德素養(yǎng)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解并認(rèn)同社會主義核心價值觀，樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。在本節(jié)課中，我將引導(dǎo)學(xué)生了解中國在國際事務(wù)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、為民族復(fù)興努力奮斗的良好品質(zhì)。

2.增強學(xué)生的法治觀念：本節(jié)課將幫助學(xué)生了解國家法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。在教學(xué)過程中，我將強調(diào)法治在國家治理中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律，維護社會秩序。

3.提升學(xué)生的思辨能力：通過問題驅(qū)動的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、探究問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和辯證分析能力。在本節(jié)課中，我將設(shè)計一些富有啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生思考，使他們在探討中國在世界舞臺上的地位過程中，逐步形成自己的見解。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神：通過小組合作、討論交流等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、共同進步的良好品質(zhì)。在本節(jié)課中，我將組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵他們分享觀點、互相傾聽，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

5.增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到作為中國的一員，應(yīng)當(dāng)為國家的繁榮富強和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我將引導(dǎo)學(xué)生思考如何做一個有責(zé)任感、有使命感的中國人，激發(fā)他們的愛國情懷。重點難點及解決辦法重點：

1.理解中國在國際事務(wù)中的重要作用。

2.認(rèn)同社會主義核心價值觀，樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。

3.了解國家法律法規(guī)，增強法治觀念。

4.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團隊協(xié)作精神。

5.激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強社會責(zé)任感和使命感。

難點：

1.學(xué)生對于中國在國際事務(wù)中作用的深入理解。

2.學(xué)生對于社會主義核心價值觀的認(rèn)同和內(nèi)化。

3.學(xué)生法治觀念的形成和法治意識的培養(yǎng)。

4.學(xué)生在思辨能力和團隊協(xié)作能力的提升。

5.學(xué)生愛國情懷和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.通過觀看相關(guān)視頻、案例分析等方式，生動形象地展示中國在國際事務(wù)中的作用，幫助學(xué)生深入理解。

2.通過討論、角色扮演等教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價值觀，并將之融入日常生活。

3.通過講解法律法規(guī)、分析法治案例等方式，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

4.通過問題驅(qū)動、小組合作等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生思考，提升學(xué)生的思辨能力和團隊協(xié)作精神。

5.通過講述英雄人物的事跡、組織公益活動等，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)社會責(zé)任感和使命感。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，系統(tǒng)地傳授知識，使學(xué)生掌握中國在國際事務(wù)中的作用、社會主義核心價值觀等內(nèi)容。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享觀點、互相傾聽，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團隊協(xié)作精神。

3.案例分析法：通過分析具體案例，使學(xué)生更好地理解中國在國際事務(wù)中的重要作用，以及法治觀念的重要性。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動形象地展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

2.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進行課堂互動，如在線問答、小組競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如時政新聞、法治案例等，使學(xué)生了解國家的最新發(fā)展動態(tài)，提高學(xué)生的法治意識。

4.角色扮演：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬真實場景，讓學(xué)生親身體驗并理解社會主義核心價值觀的實踐意義。

5.教學(xué)游戲：設(shè)計相關(guān)教學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

6.實地考察：組織學(xué)生進行實地考察，如參觀法治宣傳教育基地等，讓學(xué)生親身感受法治的重要性，培養(yǎng)法治觀念。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保課堂教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括以下幾個方面：

1.中國在國際事務(wù)中的作用

-中國在世界經(jīng)濟中的地位和作用

-中國在政治、安全領(lǐng)域的角色和貢獻(xiàn)

-中國在國際組織和國際合作中的參與和影響

2.社會主義核心價值觀

-社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義

-社會主義核心價值觀在國家和社會生活中的應(yīng)用和實踐

-作為中國人的責(zé)任和使命，如何踐行社會主義核心價值觀

3.法律法規(guī)和法治觀念

-國家法律法規(guī)的基本內(nèi)容和體系

-公民的權(quán)利和義務(wù)以及法治意識

-法治在國家治理中的重要性和作用

4.思辨能力和團隊協(xié)作精神

-思辨能力的含義和培養(yǎng)方法

-團隊協(xié)作的重要性以及如何有效合作

-如何在學(xué)習(xí)和生活中運用思辨能力和團隊協(xié)作精神

5.社會責(zé)任感和使命感

-社會責(zé)任感的含義和重要性

-作為中國人的使命和責(zé)任

-如何樹立正確的社會責(zé)任感和使命感板書設(shè)計1.中國在國際事務(wù)中的作用

-知識點：中國在世界經(jīng)濟中的地位和作用、政治安全領(lǐng)域的角色和貢獻(xiàn)、國際組織和國際合作中的參與和影響

-板書關(guān)鍵詞：世界經(jīng)濟、政治安全、國際組織、國際合作

2.社會主義核心價值觀

-知識點：社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義、在國家和社會生活中的應(yīng)用和實踐、作為中國人的責(zé)任和使命

-板書關(guān)鍵詞：內(nèi)涵、應(yīng)用、責(zé)任、使命

3.法律法規(guī)和法治觀念

-知識點：國家法律法規(guī)的基本內(nèi)容和體系、公民的權(quán)利和義務(wù)、法治意識、法治在國家治理中的重要性

-板書關(guān)鍵詞：法律法規(guī)、權(quán)利義務(wù)、法治意識、國家治理

4.思辨能力和團隊協(xié)作精神

-知識點：思辨能力的含義和培養(yǎng)方法、團隊協(xié)作的重要性、如何在學(xué)習(xí)和生活中運用思辨能力和團隊協(xié)作精神

-板書關(guān)鍵詞：思辨能力、團隊協(xié)作、運用

5.社會責(zé)任感和使命感

-知識點：社會責(zé)任感的含義和重要性、作為中國人的使命和責(zé)任、如何樹立正確的社會責(zé)任感和使命感

-板書關(guān)鍵詞：社會責(zé)任感、使命、樹立課后拓展1.拓展內(nèi)容：閱讀材料

-《中國的國際地位：崛起的力量》

-《社會主義核心價值觀：引領(lǐng)社會進步》

-《法治中國：法律與公民生活》

-《思辨能力與創(chuàng)新思維：培養(yǎng)未來領(lǐng)袖》

-《社會責(zé)任與使命感：我們都是中國的一份子》

2.拓展內(nèi)容：視頻資源

-《中國與世界：共同發(fā)展的未來》

-《社會主義核心價