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文檔簡介

黑龍江省哈市六中2025屆高三第六次模擬考試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為人類的性染色體組成。不考慮突變和基因重組,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.紅綠色盲基因位于Ⅱ一2片段,男性發(fā)病率高,且女患者的父親和兒子均為患者B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ一2片段,女性發(fā)病率高,但部分女患者癥狀較輕C.正常情況下,X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離D.男性某一細(xì)胞中不可能出現(xiàn)2條X染色體2.某生物基因型為AaBb,各基因位置如圖。關(guān)于細(xì)胞增殖中染色體及遺傳物質(zhì)的變化,下列敘述正確的是()A.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞兩極的基因均是AaBbB.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中的染色體組數(shù)目相同C.減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞有同源染色體,有絲分裂的細(xì)胞沒有同源染色體D.有絲分裂和減數(shù)分裂染色體復(fù)制后,細(xì)胞中DNA和染色體數(shù)目均加倍3.圖甲、乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點。培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的敘述錯誤的是()A.若通過PCR技術(shù)提取該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙B.圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切C.若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中,需選用感受態(tài)的大腸桿菌D.在受體細(xì)胞中,氨芐青霉素抗性基因和目的基因可同時表達(dá)4.下列對細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述,錯誤的是()A.兩者在高溫條件下都會發(fā)生變性B.兩者的多樣性都與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C.兩者都可具有降低反應(yīng)活化能的作用D.兩者的合成都需要模板、原料、能量和酶5.將一靈敏電流計電極置于蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌的神經(jīng)上(如圖1),在①處給予一適宜強度的刺激,測得的電位變化如圖2所示。若在②處給予同等強度的刺激,測得的電位變化是()A. B.C. D.6.下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述,錯誤的是()A.冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生于活細(xì)胞中,這說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動離不開細(xì)胞B.冠狀病毒和人體細(xì)胞膜上的結(jié)合位點ACE2結(jié)合從而入侵細(xì)胞,說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是相對的C.冠狀病毒的+RNA進(jìn)入宿主細(xì)胞后,首先翻譯出RNA聚合酶。這一過程需要冠狀病毒的+RNA為模板,還需宿主細(xì)胞的氨基酸、ATP、酶、tRNA、核糖體等參與D.冠狀病毒侵入人體后需要免疫細(xì)胞將其消滅,免疫細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)玉米中因含支鏈淀粉多而具有黏性(由基因D控制)的籽粒和花粉遇碘變棕色;含直鏈淀粉多不具有黏性(由基因d控制)的籽粒和花粉遇碘變藍(lán)色。D對d完全顯性,位于3號染色體上??蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)可穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲具有抗病基因E和耐干旱基因H,其中H基因位于5號染色體上?;蛭恢萌缦聢D所示:將玉米品種甲與玉米品種乙進(jìn)行測交實驗,F(xiàn)1自交,檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個體數(shù)如下表。EEEeeeHHHhhh39120815912160請回答下列問題:(1)玉米耐干旱基因的遺傳遵循__________定律,判斷的依據(jù)是_________。玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律,判斷的依據(jù)是____________________。(2)研究人員通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數(shù)量比總是1:3:2,并且發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子育性正常,進(jìn)而推測帶有E基因的花粉成活率低。請利用已有的品種甲、乙、F1,設(shè)計實驗驗證上述推測,要求寫出實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果(不考慮交叉互換)。方法一、實驗步驟:____________________________,實驗結(jié)果:____________________。方法二、實驗步驟:_______________________。實驗結(jié)果:________________________。(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙3號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1和P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲3號染色體上無基因P1和P2。①據(jù)此可知,F(xiàn)1帶有E基因花粉成活率低的原因是P1在減數(shù)第一次分裂時期表達(dá),而P2可能在_________細(xì)胞中表達(dá)。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代。8.(10分)圖是人體內(nèi)的部分調(diào)節(jié)過程及作用機制圖解,圖中字母表示激素,數(shù)字表示過程,據(jù)圖回答下列問題:(1)興奮在高級中樞的神經(jīng)元與下丘腦的神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)是____________,該結(jié)構(gòu)中興奮單向傳遞的原因是________________________。(2)據(jù)圖所示,下丘腦是____________的調(diào)節(jié)中樞。(3)圖中____________(填字母)激素間有協(xié)同作用。①~⑤過程中屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是__________,這種調(diào)節(jié)機制的意義是____________。(4)如果用加入c激素的食物飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小白鼠對缺氧的耐受力將____________(填:“上升”下降”或“不變”)。9.(10分)植物的CO2補償點是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度,研究植物的CO2補償點,并在生產(chǎn)實踐中,適當(dāng)增施CO2是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的主要措施之一?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所有______。已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物,將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜光照等條件下培養(yǎng)。當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時,甲種植物凈光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若適當(dāng)降低光照強度,乙植物的CO2補償點將______(填“變大’,、“不變”或“變小”),原因是__________________。(2)研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實驗發(fā)現(xiàn):增施CO2時間過長,植物光合作用反而會減弱。原因是:一方面是淀粉積累會______(填“促進(jìn)”或“抑制”)光合作用,另一方面是有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的______(至少答出兩種)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因為適當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。請根據(jù)本研究的結(jié)果,對解決“長時間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出兩項合理化建議:____________________________________。(至少答出兩點)10.(10分)某同學(xué)進(jìn)行的探究實驗一環(huán)境因素對光合作用強度的影響:圖甲是探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素的實驗裝置圖;圖乙表示該植物的某葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。請回答:(1)為了避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響,在圖甲裝置的燈與試管之間安置了盛水玻璃柱,目的是_____;為了改變光照強度,你認(rèn)為應(yīng)該釆取的措施是_______________。(2)圖乙中光照強度為b時,該葉肉細(xì)胞光合作用速率___________(填“小于”、“等于”或“大于”)呼吸作用速率;光照強度為d時,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)有___________。(3)已知葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,若乙圖中的直方柱的高度不發(fā)生改變,則c點應(yīng)該向___________平移。11.(15分)破傷風(fēng)由破傷風(fēng)桿菌引起,窄而深的皮膚傷口(如刺傷)易營造厭氧環(huán)境,有利于破傷風(fēng)桿菌生長并分泌外毒素,對機體造成損害。請回答下列問題:(1)人體有三道防線,其中皮膚屬于保衛(wèi)人體的第___________道防線。(2)當(dāng)破傷風(fēng)桿菌入侵機體時,其分泌的外毒素會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于特異性免疫反應(yīng)中的___________免疫。侵入機體的破傷風(fēng)外毒素被呑噬細(xì)胞攝取、處理后,傳遞給T細(xì)胞,進(jìn)而刺激B細(xì)胞增殖分化,引起B(yǎng)細(xì)胞增殖分化的兩個條件分別是______________________。(3)破傷風(fēng)是可以通過注射破傷風(fēng)疫苗預(yù)防的。與未接種破傷風(fēng)疫苗的人體比較,當(dāng)破傷風(fēng)外毒素侵入已經(jīng)接種破傷風(fēng)疫苗的人體后會更快地被清除掉,其主要原因是______________________。接種破傷風(fēng)疫苗的人體對破傷風(fēng)外毒素產(chǎn)免疫力,而對流感病毒沒有免疫力,這體現(xiàn)了抗體具有___________性。(4)對于沒有接種過破傷風(fēng)疫苗的傷者,應(yīng)盡早皮下注射破傷風(fēng)抗毒血清。破傷風(fēng)抗毒血清中起關(guān)鍵作用的物質(zhì)是抗外毒素球蛋白,其作用是______________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

伴X染色體隱性遺傳病的發(fā)病特點:①男患者多于女患者;②男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)。③女患者的父親和兒子均為患者。伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點:①女患者多于男患者;②男患者的母親和女兒均為患者?!驹斀狻緼、X、Y為同源染色體,Ⅱ–1、Ⅱ–2為X、Y染色體的非同源區(qū)段,I為X、Y的同源區(qū)段。紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,紅綠色盲基因(Xb)位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XBXB、XBXb、XBXB,男性基因型為XBY、XbY,男性發(fā)病率高于女性,女患者(XbXb)父親和兒子的基因型都是XbY,均為患者,A正確;B、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XDXD、XDXd、XdXd,男性基因型為XDY、XdY,女性發(fā)病率高于男性,但部分女患者(XDXd)癥狀較輕,B正確;C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體(如X和Y染色體)分離,C正確;D、男性某一細(xì)胞正常情況下有1條X染色體。在有絲分裂后期著絲點斷裂會出現(xiàn)2條,在減數(shù)分裂過程中可能出現(xiàn)0、1或2條,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查伴性遺傳的遺傳規(guī)律和人類遺傳病的類型,意在考查考生對伴性遺傳規(guī)律的理解及識記人類遺傳病的類型特點。2、B【解析】

A/a、B/b屬于等位基因,但Ab位于一條同源染色體上,aB位于另一條同源染色體上,連鎖遺傳,不符合基因自由組合定律?!驹斀狻緼、有絲分裂后期移向細(xì)胞兩極的基因是AaBb,但減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體分離,移向細(xì)胞兩極的基因AAbb、aaBB,A錯誤;B、有絲分裂中期染色體條數(shù)為2n,含兩個染色體組,減數(shù)第二次分裂后期由于著絲點分裂,染色體數(shù)暫時增加為2n,也含兩個染色體組,B正確;C、減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞有同源染色體,有絲分裂過程中,由于未發(fā)生同源染色體分離,細(xì)胞中始終有同源染色體,C錯誤;D、有絲分裂和減數(shù)分裂染色體復(fù)制后,由于復(fù)制后的姐妹染色單體共用著絲點,故細(xì)胞中DNA加倍,但染色體數(shù)目均未加倍,D錯誤。故選B。3、D【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4、目的基因的檢測與鑒定:

(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原-抗體雜交技術(shù)。

(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】A、若通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙,A正確;B、圖甲中BamHⅠ同時切壞兩種抗性基因,不能選用,故圖乙中目的基因左側(cè)只能選BclⅠ,而質(zhì)粒上沒有目的基因右側(cè)Sau3A的切點,兩者都有HindⅢ的切點,為了防止目的基因與質(zhì)粒隨意連接,故質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切,B正確;C、若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞大腸桿菌時,需用鈣離子等處理,使其處于感受態(tài),C正確;D、在受體細(xì)胞中,插入目的基因時氨芐青霉素抗性基因被破壞,不能和目的基因可同時表達(dá),D錯誤。故選D。4、B【解析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);有的具有運輸功能,如載體蛋白;有的具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,如胰島素,有的具有免疫功能,如抗體;核酸是遺傳信息的攜帶者,對生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用;酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA。【詳解】A、蛋白質(zhì)和核酸在高溫條件下空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,所以兩者在高溫條件下都會發(fā)生變性,A正確;B、蛋白質(zhì)的多樣性與空間結(jié)構(gòu)有關(guān),而核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關(guān),B錯誤;C、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA,所以二者都可以降低化學(xué)反應(yīng)活化能,C正確;D、蛋白質(zhì)的合成需要mRNA作為模板,氨基酸作為原料,核酸中的DNA的合成以DNA為模板,脫氧核苷酸為原料,RNA的合成以DNA為模板,核糖核苷酸為原料,蛋白質(zhì)的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶,D正確。故選B。【點睛】本題考查蛋白質(zhì)和核酸之間的區(qū)別和聯(lián)系,考生可以結(jié)合基因表達(dá)的知識對蛋白質(zhì)和核酸進(jìn)行綜合分析。5、B【解析】

已知靈敏電流計電極置于蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌的神經(jīng)上的外側(cè),靜息電位是為0,當(dāng)①處給予一適宜強度的刺激,指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),如圖2所示;而當(dāng)在②處給予同等強度的刺激時,指針也發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),但是每一次偏轉(zhuǎn)的方向正好與刺激①的時候相反,故選B?!军c睛】本題借“蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的人工電刺激”創(chuàng)設(shè)情境,考查興奮的傳導(dǎo)過程,要求學(xué)生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。6、D【解析】

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動?!驹斀狻緼、新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中,不可以獨立完成各項生命活動,A正確;B、冠狀病毒和細(xì)胞膜上的結(jié)合位點結(jié)合入侵細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有進(jìn)行信息交流的功能,也說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是相對的,B正確;C、冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi),原料、能量和場所都是由宿主提供,C正確;D、冠狀病毒侵入人體后需要免疫細(xì)胞將其消滅,免疫細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿,D錯誤。故選D?!军c睛】易錯點:培養(yǎng)基不能直接培養(yǎng)病毒。二、綜合題:本大題共4小題7、基因分離F2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1(F2中耐干旱植株比例為3/4)玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對染色體上將F1種植下去,收集其花粉并用碘液染色,觀察統(tǒng)計花粉的顏色、數(shù)量和比例花粉顏色有兩種,棕色:藍(lán)色為1:2以F1為父本,品種乙為母本進(jìn)行雜交,統(tǒng)計F2的抗病情況和比例F2中抗病個體與不抗病個體比例為1:2精細(xì)胞(花粉)親本的遺傳信息(親本的遺傳物質(zhì)、親本的DNA)【解析】

分析題中甲品種的細(xì)胞圖可知,D、E連鎖于3號染色體上,這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律;H基因位于5號染色體上,與D、E基因獨立遺傳,遵循自由組合定律。穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲基因型為DDEEHH,乙品種的基因型為ddeehh,F(xiàn)1基因型為DdEeHh,F(xiàn)1自交,只考慮E、e一對基因,F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子為E(占1/2)、e(占1/2),由F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數(shù)量比總是1:3:2,ee占2/6,可推算出e的雄配子占2/3,E的雄配子占1/3,故E的雄配子(花粉)的成活率為1/2。【詳解】(1)據(jù)表可知,F(xiàn)2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1,因此玉米耐干旱基因的遺傳遵循基因分離定律;據(jù)圖可知,玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對染色體上,因此玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律。(2)方法1:由題干可知E基因和D基因位于同一條染色體上,所以可以通過D基因判斷E基因是否存在,含D的花粉遇碘變棕色,再由F2群體中EE、Ee、ee基因型個體的數(shù)量比總是1:3:2,可推知含有E的花粉死亡率為1/2,只考慮D、d和E、e兩對基因,則F1的基因型為DdEe,產(chǎn)生的配子及比例為DE(棕色):de(藍(lán)色)=1:2。方法2:如果只考慮E、e一對基因,讓F1為父本,其基因型為Ee,產(chǎn)生的雄配子及數(shù)量比例為E:e=1:2,乙為母本,其基因型為ee,則F2的基因型及比例為Ee(抗?。?ee(不抗?。?1:2。(3)①據(jù)題干可知,F(xiàn)1為雜合子,一條3號染色體上攜帶D、E基因,另一條3號染色體上攜帶d、e、P1、P2基因,P1在減數(shù)第一次分裂時期表達(dá),使次級精母細(xì)胞中含有毒蛋白,而P2在部分精細(xì)胞(花粉)中表達(dá),解除了精子的毒性,從而使含E的花粉成活率低。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使親本的遺傳信息(親本的遺傳物質(zhì)、親本的DNA)更多的傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身地穩(wěn)定性?!军c睛】本題考查基因自由組合定律和基因連鎖情況的分析,解題關(guān)鍵是由F2的比例推出E精子的成活率。8、突觸神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜體溫和水鹽平衡a和c④⑤維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)下降【解析】

據(jù)圖可知,通過①→②→③→c過程進(jìn)行的調(diào)節(jié)是體溫調(diào)節(jié),通過抗利尿激素的調(diào)節(jié)是水鹽平衡調(diào)節(jié);圖中激素a是生長激素,激素b是促甲狀腺激素,激素c是甲狀腺激素。【詳解】(1)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此興奮在突觸處的傳遞是單向的。(2)圖中的①→②→③→c過程進(jìn)行的調(diào)節(jié)是體溫調(diào)節(jié),同時還有抗利尿激素的釋放,由此可知該圖體現(xiàn)了下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞。(3)圖中激素a是生長激素,激素c是甲狀腺激素,在促進(jìn)生長方面具有協(xié)同作用。①~⑤過程表示的是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),其中④和⑤表示甲狀腺激素含量增加反過來會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)了,負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。(4)甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,耗氧速度加快,更容易缺氧,所以,用含有甲狀腺激素的飼料飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小白鼠對缺氧的耐受力將下降?!军c睛】本題以圖形為載體,考查了下丘腦的功能和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等知識,考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力。下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動的樞紐。9、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)小于變大原CO2補償點是在適宜光照強度下測得的,因此適當(dāng)降低光照強度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等抑制ATP/ADP/[H]/酶/NADPH等適當(dāng)升溫、控制增施CO2的時間/間斷供給CO2、加強對植物氮素營養(yǎng)的補充【解析】

有氧呼吸指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量能量的過程。無氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)物是二氧化碳和酒精或乳酸,釋放出少量的能量。光合作用的影響因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等?!驹斀狻浚?)植物細(xì)胞可以通過有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。由于甲種植物的CO2補償點大于乙種植物,當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時即達(dá)到CO2光補償點時,甲種植物還未達(dá)到CO2補償點,此時甲的凈光合速率小于0。若適當(dāng)降低光照強度,光合速率減慢,呼吸速率不變,由于原CO2補償點是在適宜光照強度下測得的,因此適當(dāng)降低光照強度后,光合速率下降,需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等,故乙植物的CO2補償點將變大。(2)增施CO2時間過長,一方面淀粉積累會抑制光合作用,另一方面是有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的ATP、酶等含氮化合物合成不足,進(jìn)而會造成植物光合作用減弱。另外研究表明:提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解,可能是因為適當(dāng)升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。由以上分析可知,為了避免長時間增施CO2抑制光合作用,可以適當(dāng)提高溫度或加強對植物氮素的補充?!军c睛】本題的難點在于(2),需要考生首先分析出增施CO2時間過長,植物光合作用反而會減弱的原因,再根據(jù)原因提出合理的建議。10、吸收燈光的熱量,排除光照對試管內(nèi)水溫的影響移動燈泡,改變試管與光源之間的距離(或相同距離用不同功率的燈泡照射)小于ATP和[H]左【解析】

圖甲為探究光照強度對光合作用強度的裝置,盛水玻璃柱的作用是排除光照對水溫的影響,圖乙中葉綠體氧氣的產(chǎn)生總量表示總光合速率,葉肉細(xì)胞二氧化碳的釋放總量表示呼吸速率與光合速率的差值。光照強度為a時,葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,沒有進(jìn)行光合作用;光照強度為b時,呼吸速率大于光合速率,且呼吸速率是光合速率的二倍,即呼吸速率為6個單位;光照強度為c時,總光合速率為為6,與呼吸速率相等,此時凈光合速率為0,故可知c點的光照強度表示光補償點;當(dāng)光照強度為d時,總光合速率為8,凈光合速率為2。【詳解】(1)為了避免無關(guān)變量如溫度對實驗結(jié)果的影響,實驗裝置中在燈與試管之間安置了盛水玻璃柱,以吸收燈光的熱量,防止光照對試管內(nèi)水溫的影響,以保證實驗的結(jié)果,是由光照強度的改變引起;為了研究光照強度對實驗結(jié)果的影響,圖甲裝置通過移動燈泡,改變試管與光源之間的距離(或相同距離用不同功率的燈泡照射),達(dá)到改變光照強度的目的。(2)由分析可知,在光照強度為b時,由于圖中顯示了葉肉細(xì)胞釋放到外界的二氧化碳量,故此時該葉肉細(xì)胞光合作用速率小于呼吸作用速率;光照強度為d時,此時光合作用正常進(jìn)行,且光合速率大于呼吸速率,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]。(3)已知葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最

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