甘肅省隴南市禮縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

甘肅省隴南市禮縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1．用一根11厘米長(zhǎng)的吸管剪成3段（每段都是整厘米數(shù)），圍成一個(gè)三角形，共能?chē)桑╛_____）種不同的三角形，其中有（______）個(gè)是等腰三角形。2．在括號(hào)里填合適的數(shù)。0.3kg＝（________）g8400kg＝（________）t4.23m2＝（________）dm26米5厘米＝（________）米3．100.0103讀作（______），五十點(diǎn)五零寫(xiě)作（______）。4．同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校圖書(shū)館捐書(shū)，四(2)班46人捐了135本，四(1)班40人捐了123本。這兩個(gè)班平均每個(gè)班捐了（_____）本。5．在380的末尾添上（_______）個(gè)0就是380萬(wàn)了，把四十八億末尾去掉（_______）個(gè)0就是四十八萬(wàn)了。6．三角形具有________性；三角形的內(nèi)角和是________；三角形中任何兩邊之和________第三邊。7．13000000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_____），32000000000改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是（_____）．8．8個(gè)0.1和9個(gè)0.01是（______）。9．58.987縮小到原來(lái)的十分之一是（________），4.985擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍是（________）。10．0.48的計(jì)數(shù)單位是（__________），它里面有（__________）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上（__________）個(gè)這樣的單位就是1。11．小數(shù)2.4的計(jì)數(shù)單位是（______），它有（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再加上（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就得1．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）13．池塘平均水深1.2米，紅紅身高1.4米，她到池塘下水玩一定沒(méi)有危險(xiǎn)。（______）14．18×50的積的末尾有兩個(gè)0.（______）15．782－209＝782－200＋9＝561。（________）16．有一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)都是整數(shù)，其中最小的一個(gè)角是49度，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．下圖中有三個(gè)三角形，說(shuō)法正確的是（）．A．將三角形A向右平移2格可以得到三角形BB．將三角形B向右平移8格可以得到三角形CC．將三角形B向左平移8格可以得到三角形A18．在3.5與3.6之間有（）個(gè)兩位小數(shù)A．10 B．9 C．無(wú)數(shù)19．小明投進(jìn)2分球和3分球共8個(gè)，一共得21分，其中2分球投進(jìn)()個(gè)．A．3 B．4 C．520．在運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑中，明明的成績(jī)是16.8秒，王東的成績(jī)是17.4秒，張淇的成績(jī)比王東好，比明明差，張淇的成績(jī)可能是（）秒。A．15.7 B．18.5 C．16.921．用火柴棒按下面的方式擺正方形，擺5個(gè)正方形需要（）根火柴棒。A．16 B．18 C．20 D．22四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫(xiě)得數(shù)。18×50＝150×6＝91÷13＝21×500＝630÷3＝707－7＝30×27＝284＋16＝23．簡(jiǎn)便計(jì)算。631＋82＋6915×125×824×20187×154－54×8724．直接寫(xiě)出結(jié)果。60×14＝13×400＝720÷80＝870﹣780＝8400÷6＝750÷25＝五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來(lái)）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）26．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27．下面是某小學(xué)四、五、六年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（1）哪個(gè)年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最多？哪個(gè)年級(jí)戴眼鏡的學(xué)生最少？（2）戴眼鏡的男生、女生各有多少人？（3）對(duì)于預(yù)防近視，你有什么好的建議？28．一塊黑板的長(zhǎng)是4.5米，寬是1.2米。如果每平方米黑板的造價(jià)是40元，那么這塊黑板的造價(jià)是多少元？29．兩根繩子長(zhǎng)分別是1.58米和1.53米，爸爸把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.22米。⑴估一估，接好后的繩子夠3米長(zhǎng)嗎？與同伴交流。⑵接好的繩子實(shí)際有多長(zhǎng)？30．水果店購(gòu)回香蕉150千克，購(gòu)回蘋(píng)果比香蕉的3倍還多50千克，購(gòu)回香蕉、蘋(píng)果一共多少千克？31．被除數(shù)、除數(shù)、商的和是185，商是5，求被除數(shù)和除數(shù)。

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1、42【分析】根據(jù)三角形三條邊的關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊進(jìn)行解答即可?！驹斀狻咳切稳吙梢詾椋?、5、5；2、4、5；3、3、5；4、4、3；共4種。其中邊長(zhǎng)為1、5、5；4、4、3的是等腰三角形，共2個(gè)。故答案為：4；2【點(diǎn)睛】根據(jù)三角形三邊的關(guān)系和三角形的分類(lèi)可完成此題。2、3008.44236.05【分析】（1）是質(zhì)量單位的換算，由高級(jí)單位千克化成低級(jí)單位克，需要乘以它的進(jìn)率1000；（2）是質(zhì)量單位的換算，由低級(jí)單位千克化成高級(jí)單位噸，需要除以它的進(jìn)率1000；（3）是面積單位的換算，由高級(jí)單位平方米化成低級(jí)單位平方分米，需要乘以它的進(jìn)率100；（4）是長(zhǎng)度單位的換算，由低級(jí)單位厘米化成高級(jí)單位米，需要除以它的進(jìn)率100。【詳解】根據(jù)分析可知：（1）0.3kg＝300g；（2）8400kg＝8.4t；（3）4.23m2＝423dm2；（4）6米5厘米＝6.05米。故答案為：300；8.4；423；6.05【點(diǎn)睛】本題考查了常用單位的換算，需要注意的是小單位化大單位除以進(jìn)率，大單位化小單位乘以進(jìn)率。3、一百點(diǎn)零一零三50.50【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。（2）根據(jù)小數(shù)的寫(xiě)法，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)作點(diǎn)，小數(shù)部分順次寫(xiě)出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻浚?）100.0103讀作一百點(diǎn)零一零三；（2）五十點(diǎn)五零寫(xiě)作50.50。故答案為一百點(diǎn)零一零三；50.50【點(diǎn)睛】此題主要考察小數(shù)的讀法和寫(xiě)法，關(guān)鍵是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開(kāi)。4、129【解析】略5、44【分析】380萬(wàn)是一個(gè)七位數(shù)，380是一個(gè)三位數(shù)，要在380后面填上4個(gè)0，就是380萬(wàn)；四十八億是十位數(shù)，四十八萬(wàn)是六位數(shù)，把四十八億末尾去掉4個(gè)0就是四十八萬(wàn)，由此解答。【詳解】380萬(wàn)＝3800000，四十八億＝4800000000，四十八萬(wàn)＝480000；所以在380的末尾添上4個(gè)0就是380萬(wàn)了，把四十八億末尾去掉4個(gè)0就是四十八萬(wàn)了?！军c(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫(xiě)法，先寫(xiě)出數(shù)字，分級(jí)讀、寫(xiě)或借助數(shù)位順序表讀、寫(xiě)數(shù)能較好的避免漏寫(xiě)0、讀錯(cuò)0或?qū)戝e(cuò)位數(shù)的情況。6、穩(wěn)定180°大于【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)。三角形的內(nèi)角和是180°。三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊?！驹斀狻咳切尉哂蟹€(wěn)定性；三角形的內(nèi)角和是180°；三角形中任何兩邊之和大于第三邊。故答案為：穩(wěn)定；180°；大于。【點(diǎn)睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性、三角形的內(nèi)角和以及三角形的三邊關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。7、1300萬(wàn)320億【解析】略8、0.89【解析】略9、5.89874985【分析】（1）根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知：縮小到原來(lái)的十分之一就是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，據(jù)此解答；（2）根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知：擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍就是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）58.987縮小到原來(lái)的十分之一是5.8987；（2）4.985擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍是

4985；故答案為：5.8987；4985?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律。10、0.014852【分析】（1）0.48是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面含有48個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；（2）用1－0.48＝0.52，即再添上52個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位是1；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.48的計(jì)數(shù)單位是（0.01），它里面有（48）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，再添上（52）個(gè)這樣的單位就是1。故答案為：（1）0.01（2）48（3）52【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計(jì)數(shù)單位，注意搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。11、0.12426【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】把一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無(wú)論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會(huì)是150°。13、×【解析】略14、√【分析】根據(jù)題意，先求出18×50的積，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：18×50＝900；900的末尾有2個(gè)0；所以，18×50的積的末尾有兩個(gè)0是正確的。故答案為√?！军c(diǎn)睛】要求兩個(gè)數(shù)的乘積的末尾有幾個(gè)0，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答即可。15、×【分析】將782－209變形為782－200－9進(jìn)行計(jì)算，即可解答。【詳解】782－209＝782－（200＋9）＝782－200－9＝582－9＝573573≠561，所以，782－209＝782－200＋9＝561判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查了整數(shù)的減法，關(guān)鍵是將209拆分為200＋9，根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算。16、√【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，一個(gè)最小的角是49度，其他兩個(gè)角和是131度，131－50＝81度，所以三個(gè)角一定是銳角。【詳解】根據(jù)分析，有一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)都是整數(shù)，其中最小的一個(gè)角是49度，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和的理解與應(yīng)用，需要了解最小角是49度，另一角假設(shè)是50度，相減判斷另一個(gè)角即可。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、C【解析】略18、B【解析】在3.5和3.6之間的兩位小數(shù)有：3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.1．故選：B．19、A【解析】略20、C【分析】百米賽跑中成績(jī)?cè)胶茫瑫r(shí)間就越少，張淇的成績(jī)比王東好，比明明差，說(shuō)明張淇百米賽跑的成績(jī)應(yīng)該是大于16.8秒、小于17.4秒，據(jù)此即可解答?！驹斀狻繌堜康某煽?jī)比王東好，比明明差，說(shuō)明張淇的成績(jī)應(yīng)該是大于16.8秒，小于17.4秒，15.7、18.5、16.9三個(gè)數(shù)中，只有16.9大于16.8、小于17.4，所以張淇的成績(jī)可能是16.9秒。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)大小比較知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。21、A【分析】觀察圖形可知：擺1個(gè)正方形需要4根火柴棒，每增加1個(gè)正方形需要增加3根火柴棒，擺5個(gè)正方形就是在1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了4個(gè)正方形，就是增加了4個(gè)3根火柴棒，據(jù)此解題。【詳解】4＋（5－1）×3＝4＋4×3＝4＋12＝16（根）答：擺5個(gè)正方形需要16根火柴棒。故答案為：A【點(diǎn)睛】探索規(guī)律時(shí)，往往從少到多，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，要通過(guò)比較和分析，找出每次變化過(guò)程中都具有規(guī)律性的東西。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、900；900；7；10500；210；700；810；300【分析】計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，乘數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)0?！驹斀狻?8×50＝900150×6＝90091÷13＝721×500＝10500630÷3＝210707－7＝70030×27＝810284＋16＝300故答案為：900；900；7；10500；210；700；810；300【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，乘數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。整數(shù)的除法計(jì)算法則：從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位數(shù)，再用除數(shù)試被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫(xiě)上商，每次除后余數(shù)必須比除數(shù)小。23、782；15000；4824；8700【分析】（1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）（4）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻?31＋82＋69＝82＋（631＋69）＝82＋700＝78215×125×8＝15×（125×8）＝15×1000＝1500024×201＝24×（200＋1）＝24×200＋24＝4800＋24＝482487×154－54×87＝（154－54）×87＝100×87＝8700【點(diǎn)睛】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。24、840；4200；990；1400；30【分析】本題根據(jù)整數(shù)乘法、除法、減法的運(yùn)算法則計(jì)算即可。【詳解】60×14＝84013×400＝4200720÷80＝9870﹣780＝908400÷6＝1400750÷25＝30【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，如果被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看被乘數(shù)、乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾填寫(xiě)幾個(gè)0。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來(lái)。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27、（1）六年級(jí)最多，四年級(jí)最少。（2）134人，