2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第11課元朝的統(tǒng)治同步測(cè)試無(wú)答案新人教版

試卷第=page55頁(yè)，總=sectionpages55頁(yè)第11課元朝的統(tǒng)治班級(jí)：姓名：成果：一、選擇題1．元朝疆域“東南所至不下漢唐，而西北則過(guò)之”為了加強(qiáng)對(duì)東南地區(qū)的管理，元朝設(shè)置（）A．西域都護(hù) B．澎湖巡檢司 C．宣政院 D．北庭都元帥府2．古代某朝疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢唐，是我國(guó)歷史上疆域最大的王朝（見下圖）。該王朝的疆域圖中“宣政院轄地”所管轄的是哪一地區(qū)（）A．新疆 B．東北 C．臺(tái)灣 D．西藏3．元朝疆域?qū)掗煟瑸榧訌?qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，實(shí)行了一系列措施。其中它建立的地方行政制度始終沿用至今。這一地方行政制度是（）A．世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制4．元朝為了加強(qiáng)對(duì)邊疆的管理，在中心設(shè)宣政院。宣政院轄地是在下圖中是（）A．A B．B C．C D．D5．元朝負(fù)責(zé)全國(guó)軍事事務(wù)的機(jī)構(gòu)是（）A．吏部 B．樞密院 C．御史臺(tái) D．中書省6．元朝的建立，進(jìn)一步促進(jìn)了民族的融合，元朝形成的新的民族是（）A．回族 B．藏族 C．維吾爾族 D．滿族7．中國(guó)歷史上中心王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是（）A．澎湖巡檢司 B．中書省 C．樞密院 D．御史臺(tái)8．歷代中心政府為促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固，都重視對(duì)西藏地區(qū)的管轄。元朝管轄西藏地方事務(wù)的機(jī)構(gòu)是（）A．宣政院 B．澎湖巡檢司 C．駐藏大臣 D．伊犁將軍9．元朝是我國(guó)疆域最大的朝代。看圖回答，元朝是通過(guò)設(shè)置什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄（）A．宣政院 B．理藩院 C．澎湖巡檢司 D．行省10．忽必烈曾感嘆，中書省是我的左手，樞密院是我的右手，而御史臺(tái)就是用來(lái)醫(yī)治左右手的。由此可見御史臺(tái)的作用是（）A．負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù) B．負(fù)責(zé)軍政事務(wù)C．管理行政事務(wù) D．負(fù)責(zé)起草政令11．運(yùn)用歷史地圖感知?dú)v史是學(xué)習(xí)歷史的基本方法，圖中讀不出的歷史信息是（）A．元朝的版圖是我國(guó)歷史上最大的B．元朝實(shí)行行省制度C．設(shè)立宣政院管轄西藏各項(xiàng)事務(wù)D．設(shè)置澎湖巡檢負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球12．寫于元末的詩(shī)句“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴”，反映了元朝（）A．統(tǒng)一全國(guó)，疆域?qū)掗?B．制度完備，男女同等C．民族交往不斷發(fā)展 D．元朝的音樂(lè)水平很高13．據(jù)史料記載，忽必烈在繼承汗位之后，接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國(guó)安民”的策略。下列措施由其制定的是（）A．設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)政收歸中心 B．激勵(lì)墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)C．建立軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度 D．整頓吏治，注意農(nóng)桑14．元朝統(tǒng)一中國(guó)后能維持近百年，從根本上說(shuō)其緣由是（）A．接受先進(jìn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài) B．推行民族分化政策C．蒙古族軍事力氣強(qiáng)大 D．實(shí)行行省制度15．忽必烈推行中原地區(qū)的各種制度與文化，加快了統(tǒng)一大業(yè)的完成。下列措施與忽必烈有關(guān)的是（）①施行“治國(guó)安民”的方略②改革稅制③整頓吏治④注意農(nóng)桑A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④16．元朝是中國(guó)古代歷史上一個(gè)重要時(shí)期，以下有關(guān)元朝的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．民族同等——對(duì)各民族一視同仁B．制度創(chuàng)新——開創(chuàng)了行省制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)C．有效管理——對(duì)臺(tái)灣西藏等地實(shí)施有效管轄D．疆域廣袤——其版圖是我國(guó)歷史上最大的17．兩宋時(shí)，漢族與其他少數(shù)民族政權(quán)之間通過(guò)斗爭(zhēng)、遣使、互市、通婚等多種方式進(jìn)行互動(dòng)，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化的溝通。至元朝，民族之間更是實(shí)現(xiàn)了前所未有的大融合。材料反映這一時(shí)期的特點(diǎn)是（）A．旺盛與開放的時(shí)代 B．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)改變C．民族政權(quán)間的戰(zhàn)亂 D．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展二、綜合題18．閱讀下列材料：材料一世祖忽必烈，因累世之業(yè)，至元八年，……摧滅弱宋，遂一天下。材料二元朝疆域圖請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？（2）從材料二可以看出，元朝疆域空前寬闊，那么，元朝為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，實(shí)行了什么制度？對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響？（3）“琉球”指現(xiàn)在的哪一地區(qū)，元朝設(shè)立什么機(jī)構(gòu)管理這一地區(qū)？19．閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：世祖忽必烈，因累世之業(yè)……至元八年，始改稱元。摧滅弱宋，遂一天下。材料二：國(guó)以民為本，民以食為本，衣食以農(nóng)桑為本。（1）材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是怎么一回事？這次統(tǒng)一與以往的大一統(tǒng)相比有何突出特點(diǎn)？（2）材料二反映了元世祖的什么思想？為此實(shí)行了哪些措施？（3）綜合上述史實(shí)，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，概括指出蒙古族對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。（兩點(diǎn)即可）（4）結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)分析元朝統(tǒng)一的歷史意義。20．閱讀下列圖片并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，回答問(wèn)題（1）為加強(qiáng)對(duì)廣袤地區(qū)的管轄，元政府在地方實(shí)行了什么制度？比照地圖細(xì)致看看，我們的家鄉(xiāng)山東當(dāng)時(shí)屬于什么管轄？（2）元朝負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)分別是什么？（3）圖中的“宣政院轄地”指的是現(xiàn)在的哪一地區(qū)？它的設(shè)立有什么意義？（4）圖中的“琉球”指現(xiàn)在哪一地區(qū)？元設(shè)立什么機(jī)構(gòu)管理管理該地區(qū)？它的設(shè)立有什么意義？21．我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，歷代中心政府為促進(jìn)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固實(shí)行了有效的措施進(jìn)行管轄。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一唐朝采納了送婚和親來(lái)鞏固和發(fā)展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁給少數(shù)民族上層人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人?！w昌《略論貞觀時(shí)期的民族政策》材料二“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下，共遵誠(chéng)信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，第歲以絹二十匹，銀一十萬(wàn)兩，更不差使專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割?！??生育番息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識(shí)干戈（斗爭(zhēng)）?！独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之時(shí)，見胡服、聞胡語(yǔ)者尤以為怪。至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！薄吨袊?guó)通史》材料四世祖至元二十五年十一月，以帝師領(lǐng)院事，掌全國(guó)釋教僧徒，兼治吐蕃之境。下轄吐蕃三道宣慰司及僧錄司、僧政司、都綱司等衙?！对贰氛?qǐng)回答（1）從材料一中指出唐太宗鞏固和發(fā)展民族友好的方式。如圖片反映的是漢藏民族之間哪一段歷史佳話？（2）材料二