學(xué)校作文之廉政文化進(jìn)校園標(biāo)語

廉政文化進(jìn)校園標(biāo)語【篇一：廉政文化進(jìn)校園】【篇二：廉政文化進(jìn)校園】廉政文化進(jìn)校園胡錦濤總書記在中紀(jì)委五次全會(huì)上提出，要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，促進(jìn)全社會(huì)形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。同時(shí)要求全黨在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、嚴(yán)厲懲治腐敗分子的同時(shí)，進(jìn)一步探索有效預(yù)防腐敗的思路和辦法。這表明，在一靠制度、二靠監(jiān)督的權(quán)力制約機(jī)制的基礎(chǔ)上，在全社會(huì)范圍內(nèi)通過教育等途徑加強(qiáng)廉政文化建設(shè)已經(jīng)成為反腐倡廉的重大任務(wù)之一。各級(jí)各類學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。而廣大青年學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望，他們是否具有堅(jiān)定的廉潔信念，將直接影響他們?nèi)绾握_看待權(quán)利和金錢，影響到若干年之后我們國(guó)家的社會(huì)廉政風(fēng)氣。因此，加強(qiáng)校園廉政文化教育顯得勢(shì)在必行，也是我們各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)和教育工作者面臨的新的課題。結(jié)合我校當(dāng)前開展校園廉政文化建設(shè)的一些實(shí)踐與探索，現(xiàn)就如何推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)作以探討。一、樹立正確的校園廉政文化理念廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，對(duì)于加強(qiáng)校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的廉政文化、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說：中國(guó)在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件，一是中國(guó)的下一代有沒有信仰；二是中國(guó)的下一代有沒有責(zé)任感；三是中國(guó)的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政?，F(xiàn)實(shí)的發(fā)展啟示我們，加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。2005年1月3日，中央頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，明確提出：要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村。2005年7月1日，教育部又下發(fā)《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》，強(qiáng)調(diào)：結(jié)合大中小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，必須確立崇尚科學(xué)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、追求真理先進(jìn)、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設(shè)目標(biāo)，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運(yùn)用思想教育、紀(jì)律教育、法制教育等手段，積極倡導(dǎo)廉政文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等，營(yíng)造出正氣昂揚(yáng)、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學(xué)的座右銘。二、建立良好的校園風(fēng)尚好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。要堅(jiān)持把廉政教育作為學(xué)校工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程。當(dāng)前，要按照教育部辦公廳《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，突出對(duì)教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，嚴(yán)肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀(jì)違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚(yáng)清，提高師生對(duì)腐敗的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨和政府的信任及對(duì)倫理道德的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；要堅(jiān)持廉政文化建設(shè)與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠(chéng)信守法”的良好風(fēng)尚。三、營(yíng)造健康的文化環(huán)境廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個(gè)良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營(yíng)造、環(huán)境的打造十分重要。一是創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政，結(jié)合校園實(shí)際，打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學(xué)家、學(xué)者、廉官的畫像，著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進(jìn)的廉政標(biāo)語等。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。要加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，始終保持校園環(huán)境的整潔、廉（鏡頭畫面：召開會(huì)議圖片、具體方案文字材料、教職工代表采訪）領(lǐng)導(dǎo)——存廉身正，率先垂范律己方能服人，身正方能帶人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，以校長(zhǎng)為首率，帶頭簽訂廉政承諾書，行政領(lǐng)導(dǎo)率先開展了“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。開設(shè)“陽光”櫥窗，推行校務(wù)公開制度。通過設(shè)置“收費(fèi)公示欄”，開通學(xué)校網(wǎng)站，公開校長(zhǎng)郵箱，成立“理財(cái)小組”等形式，把規(guī)范辦學(xué)落到實(shí)處，接受群眾監(jiān)督，保證教職工的知情權(quán)，堅(jiān)持民主辦學(xué)，陽光辦事。（鏡頭畫面：財(cái)務(wù)公示欄、理財(cái)小組審核財(cái)務(wù)、教職工代表大會(huì)、廉政承諾書）老師----廉潔從教，身正為范師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。為了達(dá)到“廉潔從教”的目標(biāo)，學(xué)校通過制定《師德師風(fēng)建設(shè)考核方案》、《優(yōu)秀班主任評(píng)比方案》，簽訂《逸夫小學(xué)師德師風(fēng)個(gè)人承諾書》；召開“廉潔從教”的動(dòng)員大會(huì)等多種形式，切實(shí)強(qiáng)化“廉潔從教”的自律意識(shí)，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，形成高尚的職業(yè)道德。教師也積極參加主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)，組織黨員廉潔自律的心得交流會(huì)，參加校內(nèi)美文誦讀大賽等多種形式，以飽滿的熱情積極參與廉政文化建設(shè)，讓自己的思想得到凈化和升華。（鏡頭畫面：在鮮紅的黨旗背景下，插入簽訂的承諾書、政治學(xué)習(xí)、美文誦讀等相關(guān)的圖片。）（影視同期聲：教師代表感言）學(xué)生---敬廉崇潔，知書達(dá)理春風(fēng)化雨時(shí)，潤(rùn)物細(xì)無聲。為了讓學(xué)生從小接受廉政文化的熏陶，我校將小學(xué)生思想道德建設(shè)和廉政文化建設(shè)結(jié)合在一起，在學(xué)生中廣泛開展“敬廉崇潔”主題教育活動(dòng)，如：搜集“廉潔高尚人物故事”，舉行“敬廉崇潔”主題班隊(duì)會(huì)，發(fā)放倡議書，組織學(xué)生在國(guó)旗下宣誓，舉行校內(nèi)經(jīng)典誦讀比賽，舉辦六一主題文藝匯演，主題書畫比賽，組織學(xué)生參加一屆屆的“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)”，組織學(xué)生積極參與“美德少年”評(píng)比，開展“校園之星”評(píng)比，借助黑板報(bào)，宣傳廉政文化，參與市電視臺(tái)廉政公益廣告的錄制......通過豐富多彩的活動(dòng)開展，寓教于樂，幫助學(xué)生知榮辱，辨是非，識(shí)廉恥。我校丁天然在滁州市愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中獲得第一，熊威參加滁州市“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做貢獻(xiàn)”的演講比賽，獲得二等獎(jiǎng)；我校鄭紅玉在“光輝的歷程”讀書征文中獲得安徽省一等獎(jiǎng)；我校2名學(xué)生被評(píng)為第一屆美德少年。（鏡頭畫面：班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、經(jīng)典誦讀、文藝匯演、演講比賽、校園之星、黑板報(bào)、公益廣告等圖片）（影視同期聲：學(xué)生代表感言：）環(huán)境----清廉飄香，碩果累累“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。沐浴著春日的陽光，漫步校園，濃厚的“倡廉崇潔”文化氣息撲面而來，逸夫樓上的書畫展、圖書館，各層樓道墻面上的廉潔警言，辦公室里張貼的“十不準(zhǔn)”，班級(jí)黑板報(bào)上的廉潔故事，