湖北省孝感市（新）小學語文部編階段練習(復習)完整試卷（含答案）

湖北省孝感市（新版）2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請認真書寫，做到行款整齊，字形勻稱。

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按查字典的要求填空。

“紅暈”的“暈”用音序查字法，先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫，這個字的第九筆是_______。

“暈”在字典中有以下幾種解釋：①日月周圍的光圈；②光影色澤模糊的部分；③頭發(fā)昏，有旋轉的感覺；④光環(huán)。在“紅暈”一詞中“暈”的意思是_______，用第③解釋組個詞_______：。2）.（新情境）看拼音寫字詞，并用“√”選出正確的字。

“天宮堂”開講了，里地談著的同學們都安靜了下來，（坐座）到各自的（坐座）位上，認真觀看。3）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

(

)(

)大笑視而(

)(

)賞(

)悅(

)

(

)顏悅(

)(

)(

)實實認認(

)(

)

美術課上，小辰認真畫畫，把臉弄臟了都沒發(fā)現(xiàn)，他的同桌看見后__________，老師卻__________地說：“小辰如此專注，值得同學們學習?！?）.佳句積累運用：根據(jù)本學期所學內(nèi)容填空。

（1）古人對讀書求學有著深刻的見解?！墩撜Z》中，“吾嘗終日不食，_____，以思，無益，_____”告訴我們要將學習和思考結合起來：“敏而好學，_____”教導我們要虛心向別人請教。朱熹認為“讀書有三到，謂_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，這也給我們帶來了啟迪和思考。

（2）古詩詞中有優(yōu)美的景色。《山居秋暝》中，“明月松間照，_____”兩句，讓我們領略了雨后山中的寧靜秀麗；《漁歌子》中，“_____，桃花流水鱖魚肥”兩句，讓我們感受了江南水鄉(xiāng)的明艷活潑。5）.按課文內(nèi)容或要求填空

（1）大自然賜給我們許多珍貴的禮物?！坝辍笔谴笞匀坏漠嫾?，因為秋天的雨，有一盒五彩繽紛的___________，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把扇子，扇走了夏天的___________；“水”是大自然的音樂家，因為下雨的時候，它喜歡玩___________，小雨滴__________，一場熱鬧的音樂會便開始了。

（2）大自然的景物都可以寫入詩歌，詩中有“明月”：________________________，潭面無風鏡未磨；詩中有“紅葉”：停車坐愛楓林晚，________________________；詩中有“青山”：_____________________，孤帆一片日邊來。

（3）勞動出智慧，勞動人民創(chuàng)造的俗語往往能給人以警醒：面對新冠肺炎疫情，我們要牢記“___________，泰山移”。只有仁慈地愛別人，有禮貌地尊重別人，別人也會愛他，尊重他。因為“仁者愛人，__________________”。

（4）本學期，課文帶我們認識了形形色色的主人公。有嚴于律己、克服偷嘴心理的_____________，有不懂就問的__________，還有的____________司馬光。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面是甜甜分享的有關《紅樓夢》的閱讀感受。請你選出依次填入橫線處的語句銜接最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

如果你要問我最有味道的一部文學作品是什么，我可能會想到《紅樓夢》。_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。我們感受到的越多，我們的人生就會越醇濃厚重。

①這些不同的味道匯聚在一起成就了這驚世的巨作，它值得我們?nèi)ゼ毤毱纷x回味

②但《紅樓夢》最觸動人心的還是字里行間的人生況味

③也有著元妃省親的時候，派專人賞了寶玉的糖蒸酥酪，這些都是能夠在飯桌邊嘗到的味道

④因為在《紅樓夢》里既有著讓劉姥姥百思不得其解的要用十只雞配著燒的茄鲞（xiǎng）

⑤比如《好了歌》里的那一份心酸和無奈，比如“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的那一種為人處世的通達與智慧A．②⑤①④③B．①④③⑤②C．④③②⑤①D．④③⑤②①2）.下面對聯(lián)中沒有描述風景的一項是（）A．霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。B．白馬西風塞上，杏花煙雨江南。C．清風明月本無價，近水遠山皆有情。D．風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。3）.下面加點字讀音有誤的一項是（）A．茁壯（zhuó）B．漏水（lòu）C．年齡（lín）D．嫩綠（nèn）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

例1：葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了小花。

★細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了雪白的小花。

(1)小河里游著小魚。

__________________

例2：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

★天不過井口那么大，不用飛那么遠。

(2)這么小的雨還用打傘嗎？

_____________

例3：湖水像一面鏡子。

(3)________像______5、連線題（每題4分共2題）

1）.本學期，我們進行了《中華傳統(tǒng)節(jié)日》的綜合性學習，同學們對中華傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的認識。請把下列詩句和對應的畫面、節(jié)日習俗連在一起。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。但愿人長久，千里共嬋娟。五月五日午，賜我一枝艾。中秋節(jié)——賞月端午節(jié)——贈艾草元日——飲屠蘇酒，寫桃符2）.拼一拼，連一連。

kǒngquèlǎohǔchángjǐnglùshīzi

老虎長頸鹿孔雀獅子6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.將下面的漢字按音序排列。（寫序號）

①倦②痕③代④型⑤遵⑥鉗

排列：_______________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.民間故事是口耳相傳的經(jīng)典，是老百姓智慧的結晶。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面兩首古詩，回答問題。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？別董大千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？1．用自己的話寫出下面詩句的意思。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

_______________________

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

__________________

2．下列說法不正確的一項是（）A．這兩首詩都是唐詩，作者分別是王翰和高適，他們是“邊塞詩人”的代表人物。B．這兩首詩都是先寫景后抒懷，是邊塞詩與送別詩的優(yōu)秀之作。C．“古來征戰(zhàn)幾人回”和“天下誰人不識君”都表示疑問的語氣。3．下列說法正確的一項是（）A．“葡萄美酒夜光杯”和“秦時明月漢時關”的寫法一樣。B．“天下誰人不識君”和“西出陽關無故人”表達的情感是一樣的。C．這兩首詩雖然主題不同，但其大氣磅礴的氣勢是一樣的。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

六年的小學生活一定讓你難忘。六年來，你結識了很多老師、朋友，學到了很多知識。請你以《難忘的_________》為題，寫一篇文章。要求：事例具體，感情真實。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀大書法家懷素的故事，完成練習。懷素寫字懷素居零陵時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑。名其庵曰“綠天”。書不足，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿?！x自《書林紀事》【注釋】①懷素：唐代大書法家。②零陵：今湖南永州市零陵區(qū)。③漆：把涂料涂在器物上1．聯(lián)系之前所學“以子之矛陷子之盾”理解“以蕉葉供揮灑”中的“以”，理解正確的是（）A．用B．認為C．以為D．做2．聯(lián)系上下文，用組詞法理解“書不足”中的“足”，正確的是（）A．充足B．足跡C．不足D．滿足3．書主要表示具體事物的名稱，但“貧無紙可書”中“書”表示一個動作，“名其庵”中“名”也是這樣。理解“書”和“名”，正確的是（）A．書信名字B．書本取名C．板書名聲D．書寫取名叫作4．這個故事給我們的啟示是（）A．學習永沒有止境，要謙虛好學。B．寫字時要有良好的書寫習慣。C．學習要勤奮刻苦，要堅持不懈。D．學習要善問，要敢于提出問題。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠色繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連疆馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

(1)在短文橫線上填上恰當?shù)脑~語。

(2)在文段中找出下面詞語的近義詞。

清新——_____

晴朗——_____

(3)文段主要描寫了草原的_____等景物，抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情。

(4)請在文段中用橫線畫出一個寫景的句子，用波浪線畫出一個抒情的句子，并寫出作者這樣寫的好處。

(5)“羊群一會兒上了小丘。一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”作者把羊群比作_____，把小丘比作_____。

仿寫句子：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像_____。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

堤岸（tídī）春風拂面（fúfó）

樹蔭（yīnyìn）漲潮（zhǎngzhàng）2）.綜合性學習。

多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過好傳統(tǒng)節(jié)日，也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承。請你按照要求完成下列各題。

（1）上聯(lián)是：一帆風順年年好。合適的下聯(lián)是(

)

A．萬紫千紅鬧新春。B．萬事如意步步高。

（2）關于傳統(tǒng)節(jié)日，說法不正確的一項是(

)

A．傳統(tǒng)節(jié)日大多是按農(nóng)歷的日期來過。

B．每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵。

C．中華民族有孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以父親節(jié)和母親節(jié)也是傳統(tǒng)節(jié)日。

（3）中華傳統(tǒng)節(jié)日有獨特的習俗和文化，下面這些同學沒有弄明白，請你指出他們弄錯的地