《房子》大班主題教案

編號(hào)：__________《房子》大班主題教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《房子》大班主題教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1房子的歷史演變1.2房子的結(jié)構(gòu)與功能1.3世界各地的房子1.4房子的藝術(shù)表現(xiàn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課講解5.3實(shí)踐活動(dòng)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1房子主題延伸活動(dòng)9.2房子相關(guān)領(lǐng)域探索教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1房子的歷史演變1.1.1從穴居到現(xiàn)代建筑1.1.2我國(guó)古代建筑特點(diǎn)1.1.3西方建筑發(fā)展歷程1.2房子的結(jié)構(gòu)與功能1.2.1房屋的基本結(jié)構(gòu)1.2.2不同類型房屋的功能區(qū)劃分1.2.3現(xiàn)代科技在房屋結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用1.3世界各地的房子1.3.1我國(guó)各民族傳統(tǒng)民居1.3.2世界各地特色建筑1.3.3各國(guó)住宅設(shè)計(jì)理念差異1.4房子的藝術(shù)表現(xiàn)1.4.1建筑藝術(shù)風(fēng)格1.4.2房屋外觀設(shè)計(jì)1.4.3室內(nèi)裝飾與裝修藝術(shù)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解房屋的歷史演變2.1.2掌握房屋的基本結(jié)構(gòu)和功能2.1.3認(rèn)識(shí)世界各地的特色建筑2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)圖片、視頻等資料，直觀感受房屋結(jié)構(gòu)與功能2.2.2以小組討論的形式，分析世界各地的特色建筑2.2.3以實(shí)際操作的方式，了解房屋的藝術(shù)表現(xiàn)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)對(duì)建筑藝術(shù)的欣賞能力2.3.2增強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)建筑文化的自豪感2.3.3樹立正確的審美觀念三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1房屋結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系3.1.2世界各地特色建筑的文化內(nèi)涵3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1房屋的歷史演變3.2.2房屋的基本結(jié)構(gòu)和功能四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1房屋圖片、視頻資料4.1.2建筑模型或?qū)嵨锏谰?.1.3各國(guó)特色建筑介紹資料4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1筆記本、彩筆4.2.2小組討論記錄表五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1展示房屋圖片，引發(fā)學(xué)生興趣5.1.2提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考房屋的演變過(guò)程5.2新課講解5.2.1講解房屋的歷史演變5.2.2分析房屋的基本結(jié)構(gòu)和功能5.2.3介紹世界各地的特色建筑5.3實(shí)踐活動(dòng)5.3.1小組討論，分析房屋結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系5.3.2實(shí)際操作，制作建筑模型或繪制房屋設(shè)計(jì)圖5.4.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1房屋歷史演變時(shí)間軸6.1.2房屋基本結(jié)構(gòu)示意圖6.1.3世界各地特色建筑簡(jiǎn)介6.2板書結(jié)構(gòu)6.2.1歷史演變>基本結(jié)構(gòu)>特色建筑七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪制自己理想中的房屋設(shè)計(jì)圖7.2作業(yè)要求7.2.1設(shè)計(jì)圖需包含房屋的基本結(jié)構(gòu)和功能區(qū)劃分7.2.2短文需闡述自己對(duì)房屋結(jié)構(gòu)與功能的理解八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生對(duì)房屋歷史演變的了解程度8.1.2學(xué)生對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況8.1.3學(xué)生對(duì)世界各地特色建筑的認(rèn)識(shí)水平8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1針對(duì)學(xué)生掌握不足的部分進(jìn)行鞏固講解8.2.2增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力九、拓展及延伸9.1房子主題延伸活動(dòng)9.1.1組織參觀古建筑，深入了解傳統(tǒng)文化9.1.2開展建筑模型制作比賽，提高動(dòng)手能力9.2房子相關(guān)領(lǐng)域探索9.2.1學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾與裝修知識(shí)9.2.2了解建筑重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1房子的歷史演變1.1.1從穴居到現(xiàn)代建筑1.1.1.1穴居時(shí)期的房屋結(jié)構(gòu)與功能1.1.1.2奴隸社會(huì)至封建社會(huì)的建筑特點(diǎn)1.1.1.3近現(xiàn)代建筑風(fēng)格的演變1.1.2我國(guó)古代建筑特點(diǎn)1.1.2.1木結(jié)構(gòu)體系1.1.2.2建筑色彩與裝飾1.1.2.3園林建筑與山水融合1.1.3西方建筑發(fā)展歷程1.1.3.1古希臘與羅馬建筑風(fēng)格1.1.3.2中世紀(jì)至文藝復(fù)興時(shí)期的建筑特點(diǎn)1.1.3.3近現(xiàn)代西方建筑的創(chuàng)新與發(fā)展二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解房屋的歷史演變2.1.1.1掌握不同時(shí)期的建筑特點(diǎn)2.1.1.2分析古代建筑結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系2.1.2過(guò)程與方法2.1.2.1利用圖片、視頻等資料，直觀感受房屋結(jié)構(gòu)與功能2.1.2.2通過(guò)小組討論，分析世界各地的特色建筑2.1.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.1.3.1培養(yǎng)對(duì)建筑藝術(shù)的欣賞能力2.1.3.2增強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)建筑文化的自豪感三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1房屋結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系3.1.1.1理解不同建筑時(shí)期結(jié)構(gòu)與功能的演變過(guò)程3.1.2世界各地特色建筑的文化內(nèi)涵3.1.2.1分析各國(guó)建筑風(fēng)格背后的歷史背景與文化傳承3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1房屋的歷史演變3.2.1.1我國(guó)古代建筑特點(diǎn)及其歷史價(jià)值3.2.2房屋的基本結(jié)構(gòu)和功能3.2.2.1掌握現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)體系及其功能劃分四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1房屋圖片、視頻資料4.1.1.1選取具有代表性的古代建筑圖片與視頻4.1.2建筑模型或?qū)嵨锏谰?.1.2.1使用模型展示房屋結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系4.1.3各國(guó)特色建筑介紹資料4.1.3.1準(zhǔn)備相關(guān)國(guó)家的建筑文化背景介紹五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1展示房屋圖片，引發(fā)學(xué)生興趣5.1.1.1呈現(xiàn)不同歷史時(shí)期的房屋圖片，引發(fā)學(xué)生思考5.1.2提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考房屋的演變過(guò)程5.1.2.1詢問(wèn)學(xué)生對(duì)房屋歷史演變的相關(guān)知識(shí)了解程度六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1房屋歷史演變時(shí)間軸6.1.1.1以時(shí)間順序列出重要建筑時(shí)期及其代表作品6.1.2房屋基本結(jié)構(gòu)示意圖6.1.2.1利用圖示展示房屋結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系6.1.3世界各地特色建筑簡(jiǎn)介6.1.3.1對(duì)各國(guó)特色建筑進(jìn)行分類介紹七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪制自己理想中的房屋設(shè)計(jì)圖7.1.1.1要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)房屋結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系7.1.2.1要求學(xué)生結(jié)合實(shí)例，闡述房屋結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生對(duì)房屋歷史演變的了解程度8.1.1.1評(píng)估學(xué)生對(duì)不同時(shí)期建筑特點(diǎn)的掌握情況8.1.2學(xué)生對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況8.1.2.1分析學(xué)生對(duì)房屋結(jié)構(gòu)與功能的理解與應(yīng)用能力8.1.3學(xué)生對(duì)世界各地特色建筑的認(rèn)識(shí)水平8.1.3.1考察學(xué)生對(duì)各國(guó)建筑文化內(nèi)涵的理解程度九、拓展及延伸9.1房子主題延伸活動(dòng)9本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪房屋的歷史演變過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解古代建筑特點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)調(diào)變化要體現(xiàn)房屋結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在介紹世界各地特色建筑時(shí)，語(yǔ)調(diào)要隨著建筑的歷史背景與文化內(nèi)涵而變化。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)內(nèi)容都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和討論。在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行建筑模型制作或繪制設(shè)計(jì)圖。三、課堂提問(wèn)通過(guò)提問(wèn)引發(fā)學(xué)生的思考，促使學(xué)生積極參與課堂討論。設(shè)計(jì)開放式問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。四、情景導(dǎo)入利用圖片、視頻等資料，以情景導(dǎo)入的方式引發(fā)學(xué)生對(duì)房屋歷史演變的興趣。通過(guò)展示實(shí)際建筑模型或?qū)嵨锏谰?，讓學(xué)生更直觀地理解房屋的結(jié)構(gòu)與功能。五、教案反思在課后及時(shí)反思教學(xué)效果，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。針對(duì)學(xué)生掌握不足的部分進(jìn)行鞏固講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、拓展及延伸在課堂中引導(dǎo)學(xué)生思考房屋結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。組織學(xué)生參觀古建筑，深入了解傳統(tǒng)文化，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.房屋圖片、視頻資料2.建筑模型或?qū)嵨锏谰?.各國(guó)特色建筑介紹資料4.小組討論記錄表5.學(xué)生作業(yè)（房屋設(shè)計(jì)圖、短文）二、違約行為及認(rèn)定：1.未按約定時(shí)間交付教學(xué)資料或教具2.教學(xué)內(nèi)容與教案不符4.未按時(shí)完成作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量不符合要求三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.教學(xué)資料：用于教學(xué)的各種資料，包括圖片、視頻、模型等3.教學(xué)目標(biāo)：合同中約定的教學(xué)效果和目標(biāo)4.教案：教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和安排5.違約責(zé)任：違反合同約定所需承擔(dān)的法律責(zé)任四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.遇到學(xué)生對(duì)房屋歷史演變不了解的問(wèn)題，可以通過(guò)提供相關(guān)資料、圖片、視頻等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。2.如學(xué)生對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和功能的掌握困難，可以通過(guò)實(shí)際操作、小組討論等形式，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用