浙江省培優(yōu)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月聯(lián)考?xì)v史試題2

浙江培優(yōu)聯(lián)盟2023學(xué)年第二學(xué)期高二4月歷史試題考生須知：1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如要改動(dòng)，須將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試題卷上無效。選擇題部分（48分）一、選擇題Ⅰ（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.舊石器時(shí)代是以使用打制石器為標(biāo)志的人類物質(zhì)文明發(fā)展階段。從地質(zhì)時(shí)代上說，屬于上新世晚期到更新世；從存在的時(shí)間看，距今300萬年到1萬年。這一時(shí)期，已經(jīng)（）A.大量制作使用陶器 B.用陶紡輪做紡線工具C.用骨針來縫制獸皮 D.建立較大的祭壇神廟2.有學(xué)者指出，儒家貴民，法家尊君。儒家以人民為政治之本體，法家以君主為政治之本體。就此以觀二家之異，正如涇渭殊流，入目可辨。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)“法家尊君”思想的主張是（）A.“賢者舉而上之，富而貴之，以官長”B.“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”C.“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”D.“君人者，隆禮尊賢而王，重法愛民而霸，好利多詐而?！?.有史籍記載：“沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財(cái)物之府分之，（蕭）何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書藏之?！瓭h王所以具知天下隴塞，戶口多少，強(qiáng)弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也?！毕铝羞x項(xiàng)中，對(duì)此材料理解正確的是（）A.劉邦入關(guān)的“約法三章”沒有起到應(yīng)有的作用B.秦“律令圖書”已毀于焚書，記載與史實(shí)不符C.秦朝掌管圖籍、文書的人同時(shí)還兼任著博士官D.戶籍資料應(yīng)是秦“律令圖書”的重要組成部分4.下圖為中國古代某一時(shí)期少數(shù)民族分布及遷移示意圖。下列表述，符合此圖所反映史實(shí)的是（）A.內(nèi)遷民族開始在中原建立政權(quán) B.鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了北方C.匈奴人西遷，建立了貴霜帝國 D.佛教在這一時(shí)期開始傳入中國5.“開元通寶”錢的發(fā)行，標(biāo)志著五銖錢的結(jié)束和通寶錢制的開始。通寶錢的獨(dú)特之處不在于形制，而在于錢名。自此以后，錢幣改稱“開元”通寶、元寶、重寶等，這也成為唐后各代錢幣的標(biāo)準(zhǔn)。這表明，唐初貨幣的鑄行（）A.改變以重量定名的制幣傳統(tǒng) B.改變了錢幣圓形方孔的形制C.使錢幣材質(zhì)與鑄造更為精良 D.實(shí)現(xiàn)了國家對(duì)鑄幣權(quán)的管控6.盛澤鎮(zhèn)本是青草灘上一荒村?！懊鞒蹙用裰刮辶?，嘉靖間倍之，以綾綢為業(yè)，始稱為市”。因“絲綢之利日擴(kuò)”，到乾隆時(shí)，“居民百倍于昔，綾綢之聚亦且十倍?！w其繁阜喧盛，實(shí)為邑中諸鎮(zhèn)之第一”。由此可知，在明清時(shí)期（）A.集鎮(zhèn)成為地方行政機(jī)構(gòu)的所在地 B.江南工商業(yè)市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展較快C.使用自由雇傭勞動(dòng)現(xiàn)象十分普遍 D.工商業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)分工日趨繁細(xì)7.中國士人驚覺“華夷隔絕之天下，一變?yōu)橹型饴?lián)屬之天下”，并逐步接受“以強(qiáng)弱定文野”的觀念，從長期自以為是天朝上國到承認(rèn)自己成了邊緣的野蠻人，初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)的主張。這一現(xiàn)象首次顯現(xiàn)于（）A.明末士大夫與歐洲傳教士接觸交流時(shí)B.乾隆年間英國馬戛爾尼使團(tuán)來中國時(shí)C.鴉片戰(zhàn)爭之后“開眼看世界”的情狀中D.晚清政府洋務(wù)派推行的洋務(wù)新政期間8.20世紀(jì)20年代初期，孫中山受到三方面問題的折磨：外國帝國主義、黨內(nèi)組織松散和國內(nèi)軍閥沖突。對(duì)這幾個(gè)問題，他難以回避，但又顯得無能為力。為此，孫中山（）A.頒布了《中華民國臨時(shí)約法》 B.組織了中華革命黨，討伐袁世凱C.推動(dòng)了國共兩黨第一次合作 D.親自領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭9.《中國共產(chǎn)黨簡史》中說，改革帶來了供給能力的提升和物質(zhì)的豐富，我國全面放開了糧食購銷的價(jià)格和經(jīng)營。至此，我國取消了糧票，實(shí)行了40年的糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷制度宣告終結(jié)，百姓生活曾經(jīng)離不開的糧票、油票等各種票證進(jìn)入歷史博物館。材料主要反映了（）A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國的推廣 B.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)C.取消農(nóng)業(yè)稅推行強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策 D.我國加入了聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織10.有史書描述說：“他是美索不達(dá)米亞（來自希臘語的兩個(gè)單詞，意即‘兩河之間的土地’）神話和民間故事中的人物，是許多詩歌和傳說的主角，美索不達(dá)米亞的吟游詩人創(chuàng)造的一系列故事都將他作為主人公，后來這些詩歌匯集成?！蔽闹刑帒?yīng)填寫（）A.《吉爾伽美什》 B.《羅摩衍那》 C.《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》 D.《天方夜譚》11.各種圈養(yǎng)的動(dòng)物，尤其是馬、牛和羊，是東半球的一個(gè)重要貢獻(xiàn)；東半球的谷類植物也很重要，特別是小麥、黑麥、燕麥和大麥。作為回報(bào)，美洲印第安人貢獻(xiàn)出非常豐富的糧食作物，特別是玉米和馬鈴薯、番茄、鱷梨、白薯、花生、以及若干品種的蠶豆、南瓜和筍瓜。這些現(xiàn)象表明（）①新航路的開辟對(duì)美洲而言利大于弊②東西半球間的物種交流具有雙向性③跨區(qū)域大范圍的全球聯(lián)系初步建立④世界范圍的多元文明格局得到維護(hù)A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.論及工業(yè)革命影響，有學(xué)者指出：“工業(yè)超過農(nóng)業(yè)說明工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力壓迫貴族地主階級(jí)；大工業(yè)擠垮手工業(yè)意味著工廠主排擠商人對(duì)生產(chǎn)的控制，因而商業(yè)資本讓位給工業(yè)資本；工廠的興起和城市的昌隆則表明工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)的誕生和壯大。”該學(xué)者旨在說明工業(yè)革命（）A.推動(dòng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化 B.引起了生產(chǎn)方式的變革C.提高了生產(chǎn)力發(fā)展水平 D.造成無產(chǎn)階級(jí)普遍貧困13.下面為美國伊利運(yùn)河（1817年開工，1819年竣工）示意圖。伊利運(yùn)河曾是美國東海岸與西部內(nèi)陸地區(qū)快捷的運(yùn)輸通道，其西起伊利湖畔的布法羅，東至哈德遜河岸的奧爾巴尼，綿延五百余公里。經(jīng)該運(yùn)河南下哈德遜河后，即可暢達(dá)紐約港，如此紐約與五大湖的水運(yùn)系統(tǒng)連為整體。下列項(xiàng)中，對(duì)此圖解讀正確的是（）①華工是運(yùn)河開通的主要?jiǎng)趧?dòng)力②應(yīng)用電鉆技術(shù)突破山脈的阻隔③運(yùn)河開通促進(jìn)美國工業(yè)化發(fā)展④推動(dòng)紐約成為國際化商貿(mào)中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.“一旦戰(zhàn)爭危機(jī)過去，那些違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律的強(qiáng)制性措施和脫離社會(huì)實(shí)際的理想化方案很快就同人民群眾的實(shí)際利益和選擇取向產(chǎn)生了尖銳的矛盾，蘇維埃政權(quán)的基礎(chǔ)發(fā)生動(dòng)搖，一場深刻的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)在國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后接踵而至。”蘇維埃政權(quán)基于這一背景而采取的政策（）A.集中有限力量保證了戰(zhàn)爭勝利 B.其重心是調(diào)整國家與農(nóng)民的關(guān)系C.使蘇聯(lián)成為發(fā)達(dá)的世界工業(yè)強(qiáng)國 D.為后來衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造條件15.有學(xué)者認(rèn)為：“從主觀因素上看，第二次世界大戰(zhàn)作為一場席卷全球的世界性反法西斯戰(zhàn)爭，最廣泛地動(dòng)員了??各殖民地的人民。在反法西斯侵略的斗爭中，極大地增強(qiáng)了殖民地人民的民族主義意識(shí)，這種覺醒了的民族主義在打敗法西斯后自然地轉(zhuǎn)化為爭取民族獨(dú)立的思想武器?！毕铝羞x項(xiàng)中，可以印證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是（）A.南斯拉夫等國獨(dú)立獲得承認(rèn) B.甘地開始領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)C.中國收回漢口、九江英租界 D.阿爾及利亞人民的武裝反法斗爭二、選擇題Ⅰ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”。7世紀(jì)的長安，“幾乎為一國際的都會(huì)，各種人民，各種宗教，無不可以于長安得之。長安胡化盛極一時(shí)，此種胡化大率為西域風(fēng)之好尚：服飾、飲食、宮室、樂舞、繪畫，競事紛泊?！辈牧媳砻?，7世紀(jì)的長安（）①深受域外文化影響②奉行三教并行政策③呈現(xiàn)思想多元特征④彰顯兼收并蓄特色A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④17.“（這場）運(yùn)動(dòng)轟然起于民族矛盾的激化之中。它表現(xiàn)了被侵略者對(duì)于侵略者郁積已久的憤怒?！痹诮袊鐣?huì)變遷的時(shí)序中，這種愛國反帝的狂飆起落成為介于變法和革命之間的一段歷史。時(shí)人稱“自有國家以來未有之變局”。材料所說的“（這場）運(yùn)動(dòng)”（）A.嚴(yán)重地動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基 B.在一定程度上沖擊了舊式官僚體制C.是近代國家出路的一次成功探索 D.展現(xiàn)中國人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神18.有學(xué)者指出，直到11世紀(jì)末，在意大利偶然發(fā)現(xiàn)的《國（民）法大全》的真本，才把沉寂已久的羅馬法再次捧上了歷史舞臺(tái)?！?dāng)時(shí)意大利商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，迫切需要與之相適應(yīng)的法律體系。羅馬法的內(nèi)容遠(yuǎn)比當(dāng)時(shí)日耳曼國家的習(xí)慣法和封建地方法更適合作為現(xiàn)成準(zhǔn)則，而且羅馬法中體現(xiàn)的理性、平等觀念也是十分必要的。這說明羅馬法（）A.保障了資本主義萌芽的產(chǎn)生 B.蘊(yùn)含了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的因素C.推動(dòng)了人文主義進(jìn)一步發(fā)展 D.促使了啟蒙運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展19.1851年澳大利亞新南威爾士發(fā)現(xiàn)的黃金引發(fā)了一場大規(guī)模的“淘金熱”，各類人蜂擁至澳洲。到1861年，開采出的黃金價(jià)值1.24億鎊，僅維多利亞的金產(chǎn)量就超過世界黃金總產(chǎn)量的1/3。這一現(xiàn)象（）A.吸引了大量黑人奴隸前往實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)夢B.有利于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期歐洲的資本積累C.說明世界市場首次實(shí)現(xiàn)跨洋資源整合D.證明全球自由貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)正在迅速形成20.下面是1950—1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年平均增長率統(tǒng)計(jì)圖。對(duì)該統(tǒng)計(jì)圖的解讀，正確的是（）A.宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合成為這時(shí)經(jīng)濟(jì)快速增長的主要手段B.在提高社會(huì)效率和維護(hù)社會(huì)公正兩者之間尋求到了新的平衡點(diǎn)C.主要資本主義國家面對(duì)“滯脹”現(xiàn)象，減少了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.解決了生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有制之間矛盾21.關(guān)于中國歷史研究，清史研究專家朱維錚教授曾做了這樣一個(gè)比喻：“你想象中國是一個(gè)僅有一扇窗戶的房間。我坐在房間里面，屋里的一切都在我的目光之中，而你在房間的外頭，只能透過窗戶看見屋里的景象。我可以告訴你屋內(nèi)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但無法告訴你房間所處的位置。這一點(diǎn)只有你才能告訴我?！敝炀S錚教授的這一比喻旨在說明中國歷史的研究（）A.離不開世界歷史的研究 B.沒有外國學(xué)者無法進(jìn)行C.需要有外國學(xué)者的參與 D.融于世界史研究才有效非選擇題部分（52分）二、非選擇題（本大題共4小題，第22小題20分，第23小題6分，第24小題14分，第25小題12分，共52分）22.官員的選拔與管理是國家制度管理機(jī)構(gòu)的組成部分，也是社會(huì)治理的必要前提。閱讀材料，回答問題。材料一由于“投卷”與“公薦”的影響，唐代科舉中請(qǐng)托奔競之風(fēng)盛行，而主考官與中舉者之間也容易結(jié)為特殊的“座主”“門生”關(guān)系。宋代對(duì)于科舉取士全過程的控制日趨嚴(yán)密，在各個(gè)環(huán)節(jié)上強(qiáng)化防范。考官的親屬、門客等另外組織考試，稱作“別頭試”；下層官員參加考試，也另行組織，稱為“鎖廳試”；考試前，被指定的考官全部進(jìn)入貢院，考試期間不得私自外出或會(huì)見親友，稱之為“鎖院”：自真宗朝始，各級(jí)考一律“封彌”“謄錄”。——摘編自袁行席、嚴(yán)文明等《中華文明史》（第三卷）材料二孫中山具有以考試權(quán)獨(dú)立為核心的文官考試的思想。他曾說：“余游歐美，深究其政治，法律之得失，知選舉之弊，決不可無以救之。而中國相傳考試之制，糾察之制，實(shí)有其精義。足以救歐美法律、政治之窮，故主張以考試、糾察二權(quán)，與立法、司法、行政之權(quán)并立，合為五權(quán)憲法?！睂O中山完成了從科舉考試到文官考試的對(duì)接，奠定了我國近代文官考試制度的基礎(chǔ)。他的文官考試思想和他下令規(guī)劃、公布的考試法規(guī)中，不少重要內(nèi)容后來為北京政府和南京國民政府所沿用?！幾浴秾O中山對(duì)人才選拔制度的貢獻(xiàn)》（《光明日?qǐng)?bào)》）材料三中國于2006年開啟了公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)有法可依的新局面。公務(wù)員制度正式形成，對(duì)我國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮了重大作用，但也逐步暴露出一些不適應(yīng)的方面。黨的十八大以來，為了應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)、國際政治環(huán)境變化，“國家治理現(xiàn)代化”成為我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略之一。黨的十九大提出加快政府職能轉(zhuǎn)變、深化政府機(jī)構(gòu)改革。公務(wù)員隊(duì)伍就是落實(shí)政府行政職能、踐行國家治理責(zé)任的戰(zhàn)斗隊(duì)，只有不斷培育出更高素質(zhì)的公務(wù)員、建設(shè)更高能力的公務(wù)員隊(duì)伍，政府才能更好地服務(wù)于國家發(fā)展，行政體系效能才能不斷提高?！幾再Z海藏《新時(shí)代公務(wù)員隊(duì)伍的建設(shè)路徑：科學(xué)化+法制化》（1）根據(jù)材料一、指出宋朝對(duì)科舉考試過程進(jìn)行“強(qiáng)化防范”的兩大環(huán)節(jié)，并結(jié)合所學(xué)，概述宋朝“科舉取士”發(fā)生根本改變的表現(xiàn)及影響。（2）依據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)，說明孫中山之所以提出“以考試權(quán)獨(dú)立為核心的文官考試”思想的緣由，并簡析這一思想所產(chǎn)生的重要影響。（3）依據(jù)材料三、結(jié)合所學(xué)，指出中國“公務(wù)員制度正式形成”的標(biāo)志，并簡述當(dāng)下中國公務(wù)員考錄工作所呈現(xiàn)的趨勢及其發(fā)揮的作用。23.閱讀材料，回答問題。16—17世紀(jì)葡萄牙、西班牙商人參與中國與世界其他地區(qū)貿(mào)易而輸入（中國）白銀統(tǒng)計(jì)表葡萄牙商人（從日本流入）西班牙商人（從美洲輸入）1586—1630年從長崎輸入近1500萬兩1571年后平均每年運(yùn)入150噸1557—1644年從日本流入1億兩左右后20年中共運(yùn)輸3000噸注：這些白銀絕大部分流入中國內(nèi)地注：這些白銀基本流入了中國——據(jù)普通高中教科書《歷史·中外歷史綱要》（下）改編請(qǐng)簡要評(píng)析16—17世紀(jì)“日本與美洲的白銀大量流入中國”之現(xiàn)象。24.閱讀材料，回答問題。材料一約從公元前3000年末開始，印歐語系各族分批地從他們的故鄉(xiāng)地區(qū)向外遷徙，形成一個(gè)個(gè)規(guī)模巨大的、世界性的民族遷徙浪潮。當(dāng)時(shí)印歐人正處于原始社會(huì)解體過程中，社會(huì)內(nèi)部已發(fā)生了階級(jí)分化，軍事首領(lǐng)和貴族的地位和作用逐漸加強(qiáng)。對(duì)他們來說，進(jìn)行掠奪是比勞動(dòng)更容易獲取財(cái)富的途徑，對(duì)財(cái)富的追求成了他們遷徙的主要?jiǎng)恿?。在印歐人中，原始社會(huì)的解體過程是不平衡的，黑海北岸地區(qū)開始較早，而其他地區(qū)則較晚，這也是形成多次遷徙高潮的內(nèi)部原因?！獡?jù)麟劍《人類源流史》、普高教科書《歷史·選必3·文化交流與傳播》整理材料二西羅馬帝國崩潰后，地中海世界形成三個(gè)部分：西邊的天主教世界，南邊的伊斯蘭世界，東邊的拜占庭世界。三個(gè)文明互相抗衡，其地緣、政治和經(jīng)濟(jì)格局，依然在當(dāng)下的政治局勢變動(dòng)中隱約表現(xiàn)出來。事實(shí)上，東歐文明與西歐文明雖然同屬歐洲文明，其源頭也都可上溯至古典時(shí)代和基督教，但在西羅馬帝國滅亡之后，東歐就與西歐走上了不同的發(fā)展道路，逐漸形成了自