2024-2025學(xué)年中職生如何對(duì)抗詐騙電話班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年中職生如何對(duì)抗詐騙電話班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析本課程設(shè)計(jì)的教材為《信息安全技術(shù)》中的“防范詐騙電話”一節(jié)，該節(jié)內(nèi)容主要介紹了詐騙電話的類型、特點(diǎn)、危害以及如何識(shí)別和防范詐騙電話。本節(jié)課將結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)案例分析、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生深入了解詐騙電話的防范知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。

針對(duì)中職生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上注重實(shí)用性、趣味性和互動(dòng)性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。課程內(nèi)容將圍繞以下幾個(gè)方面展開：

1.詐騙電話的類型：冒充熟人、冒充客服、虛假中獎(jiǎng)、投資理財(cái)?shù)取?/p>

2.詐騙電話的特點(diǎn)：電話號(hào)碼歸屬地不明、語(yǔ)氣急促、要求保密等。

3.詐騙電話的危害：財(cái)產(chǎn)損失、個(gè)人信息泄露等。

4.識(shí)別和防范詐騙電話的方法：核實(shí)對(duì)方身份、不輕信陌生電話、及時(shí)報(bào)警等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、批判性思維和自我保護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解詐騙電話的概念和危害，提升信息安全意識(shí)。

2.分析詐騙電話的類型和特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)詐騙行為的辨識(shí)能力。

3.掌握防范詐騙電話的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。

4.培養(yǎng)在面對(duì)詐騙電話時(shí)的批判性思維，避免盲目相信和泄露個(gè)人信息。

5.學(xué)會(huì)與他人分享防范詐騙的經(jīng)驗(yàn)，提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生可能已經(jīng)了解一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如保護(hù)個(gè)人信息、避免點(diǎn)擊不明鏈接等。

-學(xué)生可能對(duì)電話詐騙有一定的了解，但可能缺乏系統(tǒng)的防范知識(shí)。

-學(xué)生可能熟悉一些常見的詐騙類型，如冒充熟人、虛假中獎(jiǎng)等，但對(duì)更深入的詐騙手段了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-中職生通常對(duì)實(shí)用性和操作性較強(qiáng)的知識(shí)更感興趣，因此本節(jié)課可以通過(guò)案例分析和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)能力因個(gè)體差異而異，但整體上可能更注重實(shí)踐和動(dòng)手操作，因此需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格可能多樣化，有的喜歡獨(dú)立思考，有的喜歡團(tuán)隊(duì)合作，教學(xué)中可以結(jié)合不同風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)詐騙電話的識(shí)別和防范知識(shí)理解不夠深入，難以辨別復(fù)雜的詐騙手段。

-學(xué)生可能在實(shí)際操作中遇到困惑，如如何正確報(bào)警、如何與詐騙分子周旋等。

-學(xué)生可能對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)不足，容易在詐騙電話中泄露個(gè)人信息。

-學(xué)生可能缺乏與他人分享和合作的機(jī)會(huì)，難以形成有效的防范詐騙的社群。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息安全技術(shù)》中“防范詐騙電話”一節(jié)所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包含詐騙電話的類型、特點(diǎn)、危害以及識(shí)別和防范方法等內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以用來(lái)直觀地展示詐騙電話的案例，幫助學(xué)生更好地理解和記憶相關(guān)知識(shí)。例如，可以準(zhǔn)備一些真實(shí)的詐騙電話錄音，讓學(xué)生聽取并分析其特點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性?？梢栽O(shè)計(jì)一個(gè)模擬詐騙電話的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生扮演詐騙分子和學(xué)生，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鍛煉學(xué)生識(shí)別和防范詐騙電話的能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室布置成適合小組討論和實(shí)驗(yàn)操作的環(huán)境，以便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：準(zhǔn)備一些與防范詐騙電話相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如相關(guān)新聞報(bào)道、防范詐騙的網(wǎng)站和應(yīng)用程序等。這些資源可以幫助學(xué)生了解最新的詐騙手段和防范技巧。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好教學(xué)所需的投影儀、計(jì)算機(jī)、白板等工具，以便于教師進(jìn)行演示和講解。

7.分組材料：準(zhǔn)備一些小組討論所需的分組材料，如討論問(wèn)題清單、案例分析表等。這些材料可以幫助學(xué)生更好地組織討論和思考。

8.反饋問(wèn)卷：準(zhǔn)備一份反饋問(wèn)卷，用于收集學(xué)生對(duì)本次課程的評(píng)價(jià)和建議。這可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和改進(jìn)教學(xué)的方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)防范詐騙電話的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們接過(guò)詐騙電話嗎？它們是如何進(jìn)行的？”

展示一些真實(shí)的詐騙電話案例，讓學(xué)生初步感受詐騙電話的危害。

簡(jiǎn)短介紹詐騙電話的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.防范詐騙電話基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解詐騙電話的基本概念、類型和特點(diǎn)。

過(guò)程：

講解詐騙電話的定義，包括其主要類型和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹詐騙電話的類型和特點(diǎn)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.防范詐騙電話案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解詐騙電話的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的詐騙電話案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和危害，讓學(xué)生全面了解詐騙電話的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)防范詐騙電話。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與防范詐騙電話相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)防范詐騙電話的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防范詐騙電話的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括詐騙電話的基本概念、類型、特點(diǎn)和防范方法等。

強(qiáng)調(diào)防范詐騙電話在現(xiàn)實(shí)生活的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于防范詐騙電話的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將掌握詐騙電話的基本概念、類型和特點(diǎn)，了解詐騙電話的危害以及識(shí)別和防范詐騙電話的方法。

2.技能提升：學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中的詐騙電話問(wèn)題，提高自己的信息安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.批判性思維：學(xué)生將學(xué)會(huì)對(duì)詐騙電話進(jìn)行批判性思考，不輕信陌生電話，提高對(duì)詐騙行為的辨識(shí)能力。

4.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在小組討論中將能夠與他人合作，共同分析詐騙電話案例，提出解決方案，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。

5.實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，遇到詐騙電話時(shí)能夠及時(shí)識(shí)別和采取措施，避免財(cái)產(chǎn)損失和個(gè)人信息泄露。

6.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生將對(duì)防范詐騙電話產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高對(duì)信息安全領(lǐng)域的探索欲望。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)自主尋找和分析詐騙電話的相關(guān)信息，提高自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

8.分享與交流：學(xué)生將能夠與他人分享防范詐騙電話的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，增強(qiáng)交流與合作能力，共同提高防范詐騙的能力。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣防范詐騙電話的教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)按照邏輯順序排列，條理分明，使得學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)進(jìn)度，理解詐騙電話的類型、特點(diǎn)、危害以及防范方法。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用精煉的語(yǔ)言和符號(hào)概括詐騙電話的關(guān)鍵信息，避免冗長(zhǎng)的文字，提高學(xué)生的閱讀效率。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，可以通過(guò)顏色、圖表、圖片等元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加課堂的吸引力。

5.啟發(fā)性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的啟發(fā)性，通過(guò)提問(wèn)、線索引導(dǎo)等方法，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

6.互動(dòng)性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)考慮學(xué)生的參與和互動(dòng)，可以設(shè)計(jì)一些學(xué)生可以填寫或修改的部分，讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中，提高課堂的參與度。

7.持久性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的持久性，能夠經(jīng)受住課堂長(zhǎng)時(shí)間的使用，不易脫落或損壞，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。

具體的板書設(shè)計(jì)可以包括以下元素：

-詐騙電話的類型及其特點(diǎn)

-詐騙電話的危害及其防范方法

-案例分析的要點(diǎn)和結(jié)論

-學(xué)生討論的成果和總結(jié)

-課堂活動(dòng)的步驟和指導(dǎo)

板書設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)，以便在教學(xué)后評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)結(jié)束后，我將設(shè)計(jì)一項(xiàng)反思活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參與。這項(xiàng)活動(dòng)將包括對(duì)課堂內(nèi)容、教學(xué)方法和自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。我將向?qū)W生發(fā)放一份調(diào)查問(wèn)卷，其中包括開放式問(wèn)題，如“你認(rèn)為本節(jié)課的重點(diǎn)是什么？”，“你認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)方法如何？”，“你認(rèn)為自己在課堂上有什么收獲？”，以及“你認(rèn)為本節(jié)課有什么需要改進(jìn)的地方？”。此外，我將組織一次小組討論，讓學(xué)生們分享他們對(duì)課堂內(nèi)容的看法，以及對(duì)教學(xué)方法的反饋。這些反饋將幫助我評(píng)估教學(xué)效果，并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施。

根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的觀察，我將制定一些改進(jìn)措施，以提高教學(xué)效果。例如，如果學(xué)生反映課堂內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜，我將嘗試簡(jiǎn)化教學(xué)語(yǔ)言，使用更多的圖表和圖片來(lái)幫助學(xué)生理解。如果學(xué)生提出課堂互動(dòng)不足，我將增加提問(wèn)和小組討論的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。如果學(xué)生反饋課堂氛圍不夠活躍，我將嘗試引入更多的互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和興趣。

此外，我還將考慮在未來(lái)的教學(xué)中采用更多樣化的教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。我將繼續(xù)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。以下是本節(jié)課的作業(yè)布置：

1.撰寫一篇關(guān)于防范詐騙電話的短文，要求字?jǐn)?shù)在500字左右。在短文中，學(xué)生需要闡述自己對(duì)詐騙電話的認(rèn)識(shí)，分析詐騙電話的類型和特點(diǎn)，并提出具體的防范措施。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)防范詐騙電話的宣傳海報(bào)。學(xué)生需要運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)圖片、文字和色彩的搭配，制作一份具有創(chuàng)意和實(shí)用性的宣傳海報(bào)，以提高自己和他人對(duì)詐騙電話的防范意識(shí)。

3.完成一份關(guān)于防范詐騙電話的調(diào)查報(bào)告。學(xué)生需要針對(duì)身邊的朋友、家人或同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，了解他們是否遇到過(guò)詐騙電話，以及他們是如何應(yīng)對(duì)的。在報(bào)告中，學(xué)生需要分析調(diào)查結(jié)果，并提出針對(duì)性的防范建議。

作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在批改作業(yè)時(shí)，關(guān)注以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生對(duì)詐騙電話的認(rèn)識(shí)和分析是否準(zhǔn)確，防范措施是否合理。

2.宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)是否具有創(chuàng)意，是否能夠有效地傳達(dá)防范詐騙電話的信息。

3.調(diào)查報(bào)告的撰寫是否清晰，分析是否深入，提出的防范建議是否具有針對(duì)性。

在反饋時(shí)，以鼓勵(lì)為主，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和努力，同時(shí)指出存在的問(wèn)題。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，給出具體的改進(jìn)建議，幫助他們提高作業(yè)質(zhì)量。例如，對(duì)于寫作能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以建議他們嘗試更多樣化的表達(dá)方式；對(duì)于設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以建議他們?cè)谛麄骱?bào)中融入更多創(chuàng)新元素。典型例題講解例題1：

題目：請(qǐng)描述以下詐騙電話的特點(diǎn)，并給出相應(yīng)的防范措施。

1.電話號(hào)碼歸屬地不明，顯示為陌生號(hào)碼。

2.對(duì)方自稱是銀行工作人員，要求提供銀行卡信息。

答案：

詐騙電話特點(diǎn)：

1.電話號(hào)碼歸屬地不明，顯示為陌生號(hào)碼。

2.對(duì)方自稱是銀行工作人員，要求提供銀行卡信息。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是顯示為陌生號(hào)碼的電話。

2.不要向陌生人提供銀行卡信息，包括銀行卡號(hào)、密碼和驗(yàn)證碼等。

3.如接到此類電話，立即掛斷電話，并向銀行官方客服進(jìn)行核實(shí)。

例題2：

題目：請(qǐng)分析以下詐騙電話的案例，并提出相應(yīng)的防范措施。

案例：對(duì)方自稱是某購(gòu)物網(wǎng)站客服，告知您的訂單出現(xiàn)問(wèn)題，需要提供個(gè)人信息進(jìn)行退款。

答案：

詐騙電話案例分析：

1.對(duì)方自稱是某購(gòu)物網(wǎng)站客服，告知您的訂單出現(xiàn)問(wèn)題，需要提供個(gè)人信息進(jìn)行退款。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是自稱購(gòu)物網(wǎng)站客服的電話。

2.不要向陌生人提供個(gè)人信息，包括姓名、身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等。

3.如接到此類電話，立即掛斷電話，并通過(guò)官方渠道聯(lián)系購(gòu)物網(wǎng)站客服進(jìn)行核實(shí)。

例題3：

題目：請(qǐng)描述以下詐騙電話的特點(diǎn)，并給出相應(yīng)的防范措施。

1.電話號(hào)碼歸屬地不明，顯示為陌生號(hào)碼。

2.對(duì)方自稱是某知名公司員工，告知您中獎(jiǎng)，需要提供個(gè)人信息領(lǐng)取獎(jiǎng)金。

答案：

詐騙電話特點(diǎn)：

1.電話號(hào)碼歸屬地不明，顯示為陌生號(hào)碼。

2.對(duì)方自稱是某知名公司員工，告知您中獎(jiǎng)，需要提供個(gè)人信息領(lǐng)取獎(jiǎng)金。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是顯示為陌生號(hào)碼的電話。

2.不要向陌生人提供個(gè)人信息，包括姓名、身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等。

3.如接到此類電話，立即掛斷電話，并通過(guò)官方渠道聯(lián)系該知名公司進(jìn)行核實(shí)。

例題4：

題目：請(qǐng)分析以下詐騙電話的案例，并提出相應(yīng)的防范措施。

案例：對(duì)方自稱是某投資公司客服，向您推薦高收益的投資項(xiàng)目，要求您提供銀行卡信息進(jìn)行投資。

答案：

詐騙電話案例分析：

1.對(duì)方自稱是某投資公司客服，向您推薦高收益的投資項(xiàng)目，要求您提供銀行卡信息進(jìn)行投資。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是自稱投資公司客服的電話。

2.不要向陌生人提供銀行卡信息，包括銀行卡號(hào)、密碼和驗(yàn)證碼等。

3.如接