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【單元內(nèi)容】跡》四篇課文，以及習(xí)作“即景”和語(yǔ)文園地。圍繞本單元的人習(xí)作和語(yǔ)文園地，讓學(xué)生體會(huì)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的作用，并【單元學(xué)情分析】課前讓學(xué)生自學(xué)生字詞和查找資料，了解課文相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，本學(xué)期第二、三單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是將內(nèi)容寫(xiě)具體?？梢愿鶕?jù)這一要求和本單元特點(diǎn)，讓學(xué)生嘗試根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容，進(jìn)行改寫(xiě)，將古詩(shī)改寫(xiě)成優(yōu)美的散文，且五年級(jí)學(xué)生有一定的動(dòng)手能力和繪畫(huà)基礎(chǔ)，讓學(xué)生為改寫(xiě)的散文配上相應(yīng)的插畫(huà)。學(xué)生也可以結(jié)合第四單元的書(shū)寫(xiě)提示，進(jìn)行【單元整體目標(biāo)】1.識(shí)字與寫(xiě)字：認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，讀準(zhǔn)3個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)26個(gè)字，會(huì)寫(xiě)23個(gè)詞語(yǔ)。(2)課前借助信息技術(shù)手段進(jìn)行課文學(xué)習(xí)相關(guān)資料的搜集與整【單元重難點(diǎn)】【單元教學(xué)過(guò)程】清少納言的《四季之美》,反復(fù)誦讀課文，體會(huì)作家筆下四季之美的季之美》,用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)自己印象最深的某個(gè)景致，并進(jìn)行交流。同時(shí)，布置觀察任務(wù)，立足于觀察對(duì)象的“變化”,填寫(xiě)好觀察記錄活動(dòng)一：“感受月夜旅程中的詩(shī)情”,學(xué)習(xí)《古詩(shī)詞三首》,(三)“處處皆生命”。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生感受景物中涌動(dòng)的生命活動(dòng)一：“走近顫動(dòng)著生命的那

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