七班級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)

———七班級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)七班級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，而且不絕更新知識、提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下：1、立足實際、搞好教學(xué)。我接的七年新學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，由于擁有一些村學(xué)校生沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱匿、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，嫻熟地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。2、立足教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與引導(dǎo)下，這個學(xué)期的工作是特別正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的`。時間、地方，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強。3、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平我平常重視本身的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫肯定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進取。七班級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)2本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)七班級三個班的教學(xué)工作?；仡欉@個學(xué)期的工作情況，我始終認(rèn)真努力備課、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好計算機管理的工作，并盡己所能協(xié)作其他老師的工作，總體來說是收獲頗多，也在不絕積累自身的經(jīng)驗和提升自我修養(yǎng)?，F(xiàn)將一個學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、教學(xué)下學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容包含兩個：word軟件和excel軟件的學(xué)習(xí)，同時它們也是中考必考的重點和難點，操作練習(xí)的要求較多，重在培養(yǎng)學(xué)生動手本領(lǐng)、運用已有知識解決問題的本領(lǐng)，即學(xué)生對信息手記、編輯、加工與處理、運用的本領(lǐng)。所以，我從備課到授課下足了功夫。1、備課由于有了上個學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為學(xué)生的認(rèn)知水平、操作技能的提高奠定了基礎(chǔ)。開學(xué)初，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，寫好教案，平常認(rèn)真?zhèn)湔n及課后再備課。首先，吃透教材，找準(zhǔn)重、難點，找到解決難點的方法。其次，準(zhǔn)備教學(xué)素材。新課引入環(huán)節(jié)中，多次使用對比法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)素材重要包含：文字、圖片。當(dāng)學(xué)習(xí)excel時，我會把表格做美化，再下發(fā)下去給學(xué)生練習(xí)，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和漸漸培養(yǎng)學(xué)生對顏色的搭配本領(lǐng)。同時，依據(jù)課前課后學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，及時矯正。2、上課課前準(zhǔn)備是上好課的前提。由于基本全部課程都要上機完成，全部每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查學(xué)生機的運轉(zhuǎn)情況，有問題的及時解決。授課基本都采用任務(wù)驅(qū)動法進行，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的教學(xué)理念。學(xué)生本身或小組無法解決的困難，可以問老師；老師在學(xué)生操作完成后進行點撥和精講，實現(xiàn)了事半功倍的效果。在課上，鼓舞學(xué)生互幫互助，讓已經(jīng)會了學(xué)生幫忙后進生，促進學(xué)生的共同成長！通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握操作技能，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。課后對授課情況進行反思，及時調(diào)整教學(xué)策略。3、信息技術(shù)設(shè)施管理每天都做好機房設(shè)施情況登記、各種料子的`填寫。對于設(shè)施顯現(xiàn)的問題，能夠及時處理恰當(dāng)，使設(shè)備能完好地運行。由于本學(xué)期涉及信息技術(shù)考試，所以對學(xué)生機進行更換系統(tǒng)、重新加載還原軟件，但是部分機子的開機還原問題還還沒有得到切實地解決。為此，下學(xué)期的工作就是尋求一個較好的還原軟件，使學(xué)生機能為老師和學(xué)生更好地服務(wù)。二、個人綜合素養(yǎng)的提高方面工作中我能依照《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求本身，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。由于本學(xué)期涉及的動手操作要求比較多，即使老師已經(jīng)細(xì)致、認(rèn)真地講解過，仍然有部分學(xué)生很難掌握，面對這樣的問題，老師就需要多一些耐性和引導(dǎo)。工作中，嚴(yán)格要求本身，以身作則，在課堂上形成良好的課堂秩序，使學(xué)生在良好地教學(xué)氛圍中獲得成功的體驗。課余，我樂觀參加教研活動，向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)教法，了解學(xué)情，認(rèn)真做好活動筆記。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開闊本身的視野，加強自身職業(yè)道德水平和修養(yǎng)，常常閱讀職業(yè)道德的書籍、教學(xué)管理方面的書籍，用自身所學(xué)制作學(xué)科網(wǎng)站，努力為學(xué)校教育服務(wù)。三、不足之處與努力方面1、希望有機會可以開展課外信息技術(shù)興趣小組活動，一是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；二是提高學(xué)生的信息處理、問題解決的本領(lǐng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2、試驗把平常所積累的經(jīng)驗寫出來給大家共享，即形成老師日志，不絕提高自身的寫作本領(lǐng)，漸漸形成本身的教學(xué)風(fēng)格。3、涉及到繪畫、電子作品制作課程時，希望能打開一些作品展覽活動，呈現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，豐富學(xué)校文化，促進學(xué)校良好氛圍的建設(shè)。信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)與時俱進，聯(lián)系當(dāng)下社會，緊跟時代的步調(diào)，才略使得信息技術(shù)教育面向?qū)?。同時，不絕提高自身的老師專業(yè)本領(lǐng)也是我奮斗的一個目標(biāo)。七班級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)3回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)方面１、備課開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時認(rèn)真研討教材，學(xué)習(xí)好《信息技術(shù)課程引導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定本身的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我樂觀制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例呈現(xiàn)給學(xué)生。２、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科重要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時認(rèn)真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡察，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。二、個人學(xué)習(xí)：樂觀學(xué)習(xí)各種理論，以充實本身，以便在工作中以堅實的理論作為引導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并進一步完善學(xué)校網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。三、努力方向：１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，重視對學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)。２、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的認(rèn)得上有更大進步。３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不但在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格管束本身。４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛學(xué)生的一團火，將本身最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。七班級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)420xx～20xx第一學(xué)期要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。既有辛勤的耕耘、收獲的喜悅，也有些不足與缺憾，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、思想認(rèn)得。在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己。一學(xué)期來，我還樂觀參加各類教研科研學(xué)習(xí)，努力提高本身的教學(xué)水平。聽從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)緊要。最初接觸教學(xué)的時候，我還懂得了解學(xué)生對教學(xué)的緊要性，只是認(rèn)真研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。教學(xué)中，備課是一個必不行少，十分緊要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和樂觀性。1、備課方面開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時認(rèn)真研討教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點和難點。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我樂觀制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例呈現(xiàn)給學(xué)生。2、上課方面上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科重要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時認(rèn)真講課，做到演示到位，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)，重視學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡察，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時做課后筆記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并找出解決不足的方案。3、學(xué)習(xí)生活本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，方針和政策，時刻與黨中央保持全都。酷愛黨的教育事業(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。在本學(xué)期，我樂觀參見網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，研究教材，探究新教育教學(xué)方法，提高了本身的業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時我還樂觀學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求本身，充實本身，以便在工作中有堅實的理論作引導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。4、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到很多平常在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，譬如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。5、作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著很多其它的任務(wù)。微機室的管理，教室的多媒體的管理與維護和修理，以及平常老師的計算機以及網(wǎng)絡(luò)的維護和修理維護。6、通過一個學(xué)期的努力教學(xué)，初一學(xué)生的信息技術(shù)水平有較高的提升，一改以前嚴(yán)重的兩極分化狀體，使學(xué)生的整體素養(yǎng)大大提高。三、我雖然取得上述工作成績，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下幾點：1、學(xué)生的`本領(lǐng)雖然提高，但是在學(xué)習(xí)技巧方面仍需要老師樂觀引導(dǎo)。2、對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方面，老師仍需連續(xù)探究、研究，爭取探究處更科學(xué)的方法。3、老師的授課語言仍需要連續(xù)錘煉。四、今后努力的方向：1、強化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，重視對學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、希望生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的認(rèn)得上有更大進步。3、用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。五