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《散步》同步訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識(shí)1.
下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.分歧(qí)蹲下(dūn)霎時(shí)(chà)粼粼(lín)B.嫩芽(nèn)熬過(áo)信服(xìn)魚塘(táng)C.取決(jué)拆散(chāi)桑樹(sāng)咕咕(gū)D.一霎(shà)背起(bèi)責(zé)任(zé)強(qiáng)壯(zhuàng)2.
下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A.信服取訣各得其所B.兩全拆散水波鱗鱗C.委屈魚塘熬過冬天D.桑樹菜花分奇3.
下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.他們兩個(gè)人在工作中總是意見不合,各執(zhí)一詞,導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。B.春天來了,公園里的花競(jìng)相開放,真是美不勝收。C.他在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),這得益于他平時(shí)的刻苦努力和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。D.母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對(duì)我說。這樣,我們?cè)陉柟庀?,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。4.
“我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬?!边@句話中的“熬”字用得好,好在哪里?5.
文中“小家伙突然叫起來:‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!边@句話表現(xiàn)了孩子怎樣的特點(diǎn)?6.
對(duì)于“走大路還是走小路”的分歧,“我”最終決定“走大路”,為什么?7.
文中“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界?!边@句話有什么深刻含義?(二)課外閱讀孝心無價(jià)畢淑敏①我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無法摯愛的人,還能指望他會(huì)愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?②我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對(duì)生命的大不敬。③我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝??上藗兺?,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。④父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。⑤有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。⑥“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。⑦趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。⑧只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。8.
作者在第①段中對(duì)“苦孩求學(xué)的故事”中的學(xué)子持怎樣的看法?9.
第⑥段中“孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。”運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?10.
結(jié)合文章第⑦段,談?wù)勀銓?duì)“孝”的理解。三、寫作訓(xùn)練11.
請(qǐng)以“親情”為話題,寫一篇不少于500字的作文,題目自擬。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.
C-A項(xiàng)“霎時(shí)”的“霎”應(yīng)讀“shà”。-B項(xiàng)“水波鱗鱗”應(yīng)為“水波粼粼”。-D項(xiàng)“背起”的“背”應(yīng)讀“bēi”。2.
C-A項(xiàng)“取訣”應(yīng)為“取決”。-B項(xiàng)“水波鱗鱗”應(yīng)為“水波粼粼”。-D項(xiàng)“分奇”應(yīng)為“分歧”。3.
A-“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法,形容意見不一致。用在此處不符合語境,可改為“互不相讓”。二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀4.
“熬”字形象地寫出了母親在漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬里,身體和精神所承受的痛苦,也體現(xiàn)出母親度過嚴(yán)冬的艱難,突出了母親的堅(jiān)強(qiáng)。5.
表現(xiàn)了孩子的天真無邪、活潑可愛。6.
因?yàn)椤拔摇笨紤]到母親年老體弱,走大路平坦好走;伴同兒子的時(shí)日還長(zhǎng),“我”決定委屈兒子,體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的尊重和關(guān)愛。7.
這句話含義深刻,它暗示著中年人肩負(fù)著贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女的重任,對(duì)家庭有一種使命感。中年人背上的母親和兒子,代表著過去和未來,他們的安康和快樂是中年人最關(guān)心的,因此仿佛背負(fù)著整個(gè)世界。(二)課外閱讀8.
作者認(rèn)為那是一個(gè)自私的學(xué)子,他把自己的利益放在至高無上的位置,是對(duì)母親的不摯愛,也不可能成為為人類獻(xiàn)身的大師。9.
運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“孝”比作“鏈條”,生動(dòng)形象地寫出了“孝”在生命傳承中的重要性和不可斷裂性,一旦斷裂就無法再連接,強(qiáng)調(diào)了及時(shí)盡孝的緊迫性。10.
“孝”沒有標(biāo)準(zhǔn)的形式和價(jià)值的衡量,無論是豪宅還是磚瓦,鴻雁還是口信,博士帽還是紅五分等等,只要是真心為父母付出,表達(dá)對(duì)父母的關(guān)愛和孝順,在“孝”的天平上它們都是等值的。三、寫作訓(xùn)練11.
作文示例:《親情的溫暖》親情,是一種無私的愛,它如同冬日里的暖陽,給予我們溫暖和力量;親情,又像一首悠揚(yáng)的歌,輕輕吟唱著歲月的溫馨與感動(dòng)。小時(shí)候,親情是那一雙溫暖的大手。每當(dāng)我過馬路時(shí),父親總會(huì)緊緊地握住我的手,小心翼翼地帶著我走過車水馬龍的街道。那雙手傳遞給我的不僅是安全,更是無盡的關(guān)愛。長(zhǎng)大后,親情是那一句句關(guān)切的問候。每當(dāng)我疲憊地回到家,母親總會(huì)端上一杯熱騰騰的牛奶,輕輕地問我:“今天過得怎么樣?”那關(guān)切的眼神和溫柔的話語,仿佛能驅(qū)散我所有的煩惱和疲憊。生病時(shí),親情是那一夜夜的陪伴。當(dāng)我高燒不退,父母輪流守在我的床邊,不停地為我換毛巾、量體溫,他們眼中的焦慮和擔(dān)憂讓我明白,我在他們心中是多么重要。親情也是那一次次的包容和理解。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),父母從不嚴(yán)厲地責(zé)罵,而是耐心地教導(dǎo)我,讓我
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