2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》

“物理”二字出現(xiàn)在中文中,是取“格物致理”四字的簡稱,即考察事物的形態(tài)和變化,總結(jié)研究它們的規(guī)律的意思物理學(xué)研究大自然現(xiàn)象及規(guī)律的一門學(xué)科，因此古時歐洲人稱其為“自然哲學(xué)”分類:

●經(jīng)典力學(xué)及理論力學(xué)(Mechanics)研究物體機械運動的基本規(guī)律

●電磁學(xué)及電動力學(xué)(ElectromagnetismandElectrodynamics)研究電磁現(xiàn)象,物質(zhì)的電磁運動規(guī)律及電磁輻射等規(guī)律

●熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)(ThermodynamicsandStatisticalPhysics)研究物質(zhì)熱運動的統(tǒng)計規(guī)律及其宏觀表現(xiàn)

●相對論(Relativity)研究物體的高速運動效應(yīng)以及相關(guān)的動力學(xué)規(guī)律以及關(guān)于時空相對性的規(guī)律

●量子力學(xué)(Quantummechanics)研究微觀物質(zhì)運動現(xiàn)象以及基本運動規(guī)律

此外,還有：

粒子物理學(xué)、原子核物理學(xué)、原子分子物理學(xué)、固體物理學(xué)、凝聚態(tài)物理學(xué)、激光物理學(xué)、等離子體物理學(xué)、地球物理學(xué)、生物物理學(xué)、天體物理學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、無線電物理學(xué)、熱學(xué)、量子場論、低溫物理學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、磁學(xué)、液晶、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、非線性物理學(xué)、計算物理學(xué)等等.

通常還將理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、量子力學(xué)統(tǒng)稱為四大力學(xué)初二上：聲學(xué)；熱學(xué)；光學(xué)初二下：力學(xué)初三上：電學(xué)；電磁學(xué)長達20多年的高考“3+1”模式已將成為歷史。高中生可從物理、化學(xué)、生物和思想政治、歷史、地理6門學(xué)業(yè)考科目中選3門參加等級性考試。統(tǒng)計表明，物理是高校提得最多的選考科目，選考物理可滿足1070個專業(yè)選科要求，覆蓋率為97.63%。復(fù)旦大學(xué)29個專業(yè)中，19個專業(yè)的選考科目中要求必須有物理科目，期中核工程和核技術(shù)專業(yè)的選修科目只有物理一門，甚至包括公共事業(yè)管理，哲學(xué)，法學(xué)，社會科學(xué)實驗班等純文科專業(yè)也要求選考物理專業(yè)。上海交通大學(xué)38個專業(yè)中，有22個專業(yè)的選考科目僅為物理。因此，學(xué)生只要選考物理，幾乎可以滿足全部大學(xué)專業(yè)選課要求。物理學(xué)的重要性：嚴謹按老師提出的要求去完成每項任務(wù)，馬虎不得。趙開花2018.8.202.1聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象聲音是怎么產(chǎn)生的？一、聲音的產(chǎn)生

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.演示

音叉如何發(fā)聲？轉(zhuǎn)換法1.你能說出一些發(fā)聲現(xiàn)象的道理嗎？2.怎樣將聲音保存下來呢？“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”是東林書院名聯(lián)，其中涉及的發(fā)聲體分別是（）早期的機械唱片磁帶、激光唱盤和存儲卡與水波相似，音叉振動使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動，并向四周傳播聲波實驗探究二：聲音是怎么傳播的？傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)。介質(zhì)可以是固體、液體、氣體。

二、聲音的傳播實驗結(jié)論：真空不傳聲；聲音的傳播需要介質(zhì)。實驗推理法（或理想化實驗法）真空傳聲嗎？三、聲音的傳播速度3.15Co時空氣中的聲速是340米/秒2.一般情況下：v固>v液>v氣1.聲音的傳播速度大小與介質(zhì)的種類及溫度有關(guān)問題：在一根空的長鐵管的一頭敲一下，在另一頭可以聽到幾次聲？為什么？回聲：回聲到達耳朵比原聲晚0.1秒以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分。應(yīng)用：利用回聲可以測距離回顧：這節(jié)課有些什么收獲？1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

2.傳聲的介質(zhì)可以是氣體，液體，也可以是固體；真空不傳聲。

3.聲速的大小跟介質(zhì)的的種類和溫度有關(guān)，15攝氏