小學(xué)語文一至六年級(jí)下冊(cè)小練筆指導(dǎo)_第1頁
小學(xué)語文一至六年級(jí)下冊(cè)小練筆指導(dǎo)_第2頁
小學(xué)語文一至六年級(jí)下冊(cè)小練筆指導(dǎo)_第3頁
小學(xué)語文一至六年級(jí)下冊(cè)小練筆指導(dǎo)_第4頁
小學(xué)語文一至六年級(jí)下冊(cè)小練筆指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語文一至六年級(jí)下冊(cè)小練筆指導(dǎo)1.我多想當(dāng)一名主持人,像美麗的董卿阿姨樣,主持“中國(guó)詩詞大會(huì)”。2.我多想變成一只會(huì)捉老鼠的貓,因?yàn)閶寢屌?/p>

老鼠,貓可以把老鼠捉光,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)

害怕了。3.我多想變成一本會(huì)飛的故事書,飛到留守兒

童的手中,讓他們?cè)陂喿x我的時(shí)候,心中涌

起一陣陣快樂。

用筆寫下心中的愿望一下一下4月22日上午8點(diǎn)教學(xué)樓門前各班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué)集合少先隊(duì)大隊(duì)部4月20日怎樣寫通知?通知包括標(biāo)題、正文、落款。標(biāo)題:寫在第一行正中間,所以只寫“通知”二字。正文:另起一行,空兩格寫正文,要寫清楚通知什么人、什么時(shí)間、在什么地方做什么事,有時(shí)還要寫清楚通知事件的目的、意義及具體要求和作法。落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名、一行寫日期。一下掰……清晨,小猴子從帶著露水的玉米地里掰下一穗飽滿的玉米。扛……小猴子把玉米抗在肩上,高高興興往前走。扔……小猴子看到滿樹又大又紅的桃子時(shí),立即扔掉肩上的玉米。摘……小猴子踮起腳尖,伸出雙手,從樹上摘下兩個(gè)大桃子。捧……小猴子用雙手捧著兩個(gè)又大又紅的桃子,喜滋滋地往前走。抱……當(dāng)小猴子看到西瓜地里又大又圓的西瓜時(shí),他立即扔掉手中的

桃子,看到又大又圓的西瓜時(shí),它立即扔掉手中的桃子,摘下一個(gè)大西瓜,抱在懷里。學(xué)習(xí)動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用一下1.燕子捉空中的害蟲。2.啄木鳥捉樹干里的害蟲。3.青蛙捉田里的害蟲。4.七星瓢蟲捉棉花葉上的害蟲。學(xué)說完整的話。學(xué)寫完整的句子。一下

小鳥站在電線上唱歌,

那是春天跳動(dòng)的音符吧?桃花朵朵在枝頭綻放,

那是春天的粉色發(fā)卡吧?歸來的大雁在天空

一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,那是春天的文字吧?相同的結(jié)構(gòu)排比的句式二下二下我找到了藏起來的春天南京市鼓樓區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班劉經(jīng)熠春天到了,小草探出了嫩綠的腦袋,花兒露出了漂亮的臉蛋……但是,春天只有這些嗎?傍晚,我和爸爸媽媽出去散步。走出家門,抬頭看,天空不是冷冷的灰色,變成了淡淡的海水藍(lán)。路燈的桔色印在這藍(lán)色上,竟成了嫩嫩的紫色。人行道的磚塊間,我發(fā)現(xiàn)了一抹淺淺的綠,我確定那不是草。蹲下去一瞧,呀!是苔蘚。那苔蘚只有拇指大小的一塊,顏色也不鮮亮,像是蒙了灰塵。我好奇地伸出手指摸一摸,茸茸的,再用力按一按,苔蘚上的綠色的小顆粒就粘在了手上,放在鼻子前聞聞,那新鮮的泥土味兒,淺淺的青腥味兒,一下子就從我的鼻子溜進(jìn)了我的喉嚨里。路邊的梧桐樹上還留著去年秋天的影子,它黑褐色的樹皮依舊粗糙,有些地方已經(jīng)翹起了一塊小角。我只用手輕輕一摳,那老樹皮就脫落了,白里透著青黃的新皮露了出來。車站旁的花圃里種了許多小樹,雖然還沒有長(zhǎng)開,但瘦瘦的枝干上,已經(jīng)著急地冒出了不少健壯的紅色小芽!我伸手抓住它纖細(xì)的枝條,捏了捏,軟軟的,不像冬天那般僵硬。大概是春天水分充足了,枝條很有韌性,用力往下彎,也沒有斷。瞧,春天不只是桃紅柳綠,磚塊間綠色的苔蘚,梧桐樹白里透著青黃的新皮,枝衩上冒出的健壯的小芽……這些不聲不響藏起來的春天也特別惹人喜愛,找到它們,更是特別有意思呢!點(diǎn)評(píng):南京的春天總是藏得很好,即使是到了春分,也不會(huì)是“桃紅柳綠”“芳草茵茵”。但春意哪藏得住呢?墻角邊、磚縫間、樹杈上……總會(huì)有一點(diǎn)兩點(diǎn)的春的蹤跡,小作者用眼睛去看,用鼻子去聞,用雙手去觸摸,他便尋著了這些藏起來的春天,也尋到了那份快樂!提升版二下房子旁邊有一條開滿鮮花的小路。山坡長(zhǎng)著一大片柔嫩、鮮亮的小草。草地上有一群快樂的小動(dòng)物。數(shù)量詞、形容詞使表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)二下彩色的夢(mèng)海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)

王毓培雨水飛過的地方,枯萎的草坪,綠了;美麗的花苞,紅了;干枯的小河,藍(lán)了;藍(lán)——得――透――亮!

在湛藍(lán)的小河里,魚兒們?cè)诹奶?,多希望河水變得更加清澈。大樹的樹頂上,出現(xiàn)了一把鐮刀似的月牙,又尖――又亮。

腳尖滑過的地方,大塊的草坪(pínɡ),綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!比喻的運(yùn)用擬人的運(yùn)用排比的運(yùn)用表達(dá)了熱愛大自然,熱愛環(huán)境的美好愿望。二下我看見喜鵲阿姨找到了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,他們的意思:“媽媽,媽媽,我餓了!”

喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里,叫起來:“鵲,鵲,鵲……”我知道,她是在說:“快吃,快吃,很香甜!”根據(jù)情境,進(jìn)行想象說話大敗魔王

從前,有一座大山,大山深處有一座魔窟,魔窟里住著一個(gè)兇狠的魔王。魔王的樣子很可怕,他的眼睛又大又圓,發(fā)著紅光。他的牙齒尖銳無比。他抓走了城堡里美麗的公主,想和公主結(jié)婚,可是公主不想嫁給他,傷心極了。過了很久,遠(yuǎn)方來了一位勇士,想救出這位可憐的公主,于是就來到魔窟附近,等待進(jìn)攻時(shí)機(jī)。

有一天,一位衣衫襤褸的白胡子老爺爺經(jīng)過魔窟附近,他看上去很饑餓。勇士看見了,連忙把隨身帶的干糧取下來,分給這位白胡子老爺爺。白胡子老爺爺很感動(dòng),送給勇士一包炸藥,并答應(yīng)和勇士一起,合力打敗魔王。

炸藥的威力簡(jiǎn)直太大了,城堡很快被炸得粉碎,魔王只好從廢墟中慌忙逃竄,被勇士一斧頭砍死,公主被安全救出。人們都贊美勇士是大英雄。公主很感動(dòng),最后和勇士結(jié)婚了,過上了幸福美好的生活。二下想象是童話的翅膀我想——我們的祖先可曾在原始森林里鉆木取火,集體狩獵?可曾在那片空曠的原野上打造石器,建房搭屋?那時(shí)候,孩子們也在這里看星星,看晚霞嗎?也在這里捉迷藏,看螞蟻搬家?23模仿是創(chuàng)新的開始二下“課后小練筆”三下滿墻的爬山虎變紅、變褐、變紫……那些在秋風(fēng)中講笑話的葉子,羞紅了臉,洋溢著幸福的笑顏。那些愛抽煙的葉子,熏壞了皮膚,黑乎乎的樣子也很帥氣。有的葉子不耐冷,早晚的冷風(fēng)已經(jīng)把他們凍得發(fā)紫。黃色的葉子被陽光施了魔法,藏在陽光溫柔的懷抱,不愿走開。綠色的最倔強(qiáng),依舊面不改色。大紅大紅的幾串,掛到了柳樹枝頭,就像過年的爆竹,把喜慶高高舉起。有的葉子一圈白色,像是在漂白劑里浸過。那幾片長(zhǎng)滿雀斑的葉子,一定是長(zhǎng)襪子皮皮的面膜,被它弄丟了。后來的還在新生,嫩綠嫩綠,而,那些年邁的已經(jīng)開始蜷縮著干枯的身體,每天比前一天腰彎的更深,背駝得更高,在他們老去的臂彎里,裸露出最初的脈絡(luò)。向著高處爬,向著藍(lán)天爬。細(xì)致觀察生動(dòng)描寫“課后小練筆”三下

一年四季,各種花競(jìng)相開放,輪番展示它們的美麗。3月,牡丹花穿上華貴的衣衫,爭(zhēng)奇斗艷;4月,淡雅的蝴蝶蘭羞澀地舒展花瓣;6月,向日葵仰望太陽,向人們展示美麗的笑臉。擬人的運(yùn)用排比的運(yùn)用三下正是“二月初驚現(xiàn)草芽”的季節(jié),雪早就融化了,土地開凍了。春水淙淙地奔流著,麥苗們看上去很開心,因?yàn)樗麄兌己鹊蔑栵柕?,心滿意足地曬著太陽。一貫衣著講究的燕子,穿著那套閃著金屬光澤的黑禮服,從南方度假歸來。他們的記憶力還是那么好,很容易就找到了去年的舊宅,開始像往年一樣,銜泥筑巢,忙碌得連和鄰居們打招呼的時(shí)間都沒有。

——摘自郭學(xué)萍《生長(zhǎng)童話的春天》比喻、擬人的運(yùn)用四下金黃的稻田,在陽光的照耀下閃著耀眼的光芒,飽滿的谷粒結(jié)成長(zhǎng)長(zhǎng)的穗子,喜滋滋地掛在梢頭,壓彎了稻稈的腰。秋風(fēng)習(xí)習(xí),掀起層層金浪,飄來陣陣稻谷的香味。轟隆隆,一臺(tái)雄獅般的收割機(jī)開始收割了,在雄獅般的大嘴巴地吞吐中,谷粒填滿了它腹中的存儲(chǔ)倉(cāng)。抓住景物特點(diǎn),進(jìn)行生動(dòng)的描寫四下“課后小練筆”1234提升版四下★這一段文字運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,使語言準(zhǔn)確生動(dòng)。示例1家養(yǎng)狗的種類有很多。根據(jù)生活習(xí)性、體型大小及用途等,可以分為獵狗、看護(hù)狗、工作狗、玩賞狗四大類。獵狗形體健碩結(jié)實(shí),四肢靈活敏捷,嗅覺靈敏;看護(hù)狗與獵狗相比,野性不足,但忠實(shí)可靠;工作狗主要職能在于工作,具有特殊的技能,例如軍犬和警犬;玩賞狗大多體型較小,機(jī)靈神氣,會(huì)討主人歡心。(作比較)示例2縮微膠卷是用照相,把書或者資料縮拍到膠卷上的技術(shù)。早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)法國(guó)的諜報(bào)人員把一份3000多頁的情報(bào)縮拍在一張幾寸長(zhǎng)的膠片上,讓信鴿帶回了巴黎。(列數(shù)字)縮微圖書保存和使用都很方便,如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15公斤。(作比較)科學(xué)在發(fā)展,書也在不斷演變,它以越來越豐富的營(yíng)養(yǎng),哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。四下寫出動(dòng)物特點(diǎn),寫出喜愛之情。狗的習(xí)性實(shí)在有些奇怪。它們每走到一個(gè)叉路口,就會(huì)撒一些尿,很多人都認(rèn)為狗撒尿是在故意破壞環(huán)境。其實(shí),狗撒尿是為了不讓自己迷路,在路上做“記號(hào)”呢!在往回走時(shí),鼻子在不停地嗅嗅氣味,憑著這些只有自己才能讀懂的密碼,順利返回。狗對(duì)工作很盡職盡責(zé),一絲不茍。每當(dāng)主人不在家時(shí),狗就蹲在門口,看守門戶。如果有陌,生人經(jīng)過,狗必然厲聲狂吠。到了晚上,人們都休息了,可是狗仍在工作。它的眼睛能看清黑暗中的事物,如果看到有人影走來或聽到什么聲響,狗就“汪汪”地大叫起來,以引起主人的注意。如果你養(yǎng)了一只狗,等于請(qǐng)了一位免費(fèi)的護(hù)院,這樣,你就沒有后顧之憂了。

在巨人的花園里,不?;厥幹⒆觽兡倾y鈴般的笑聲,他們互相追逐著,玩耍著,陽光照在他們的臉上,像春天里嬌艷的花開放著?!罢婧猛鎯?!真好玩兒!”瞧!孩子們正站在巨人的肩膀上,摘著樹上的果子,然后一個(gè)接一個(gè)的從巨人的手臂上滑了下來,就像溜滑梯一樣!瞧!從巨人的口袋里,袖子里,探出一兩個(gè)小腦袋來,嘴里還不停的喊著“躲好了!”“躲好了!”女孩們用各樣的鮮花給巨人編了一個(gè)大花環(huán),帶在巨人的頭上。巨人朝孩子們做了個(gè)鬼臉,惹得孩子們哈哈大笑!他們玩累了就偎依在巨人身邊,聽著巨人講他小時(shí)候的故事,就連鳥兒也站在樹枝上津津有味的聽著,久久不愿離去!奇特的想象和夸張四下五下長(zhǎng)辮子老師的古詩漫讀五下1.選用典型事例,把事例寫具體2.運(yùn)用多種方法,表現(xiàn)人物特點(diǎn)3.描寫周圍人物反應(yīng),間接寫出人物特點(diǎn)下課了,男生們飛奔到乒乓球臺(tái)前,亮亮想盡快再贏軍軍一局。軍軍發(fā)了一個(gè)高球,亮亮狠狠地抽過去,可球沒有擊向?qū)γ娴呐_(tái)子,重重地彈落到地上。亮亮吐了吐舌頭,嘀咕道:“失誤而已?!北荣惱^續(xù),好勝的亮亮發(fā)起猛攻,一手高拋球,一腳跺地,揮動(dòng)球拍發(fā)一旋球,而軍軍臉上沒有絲毫變化,輕巧地一擋,球彈回亮亮的臺(tái)子,轉(zhuǎn)了幾圈,亮亮沒接住。亮亮呼吸急促,臉漲得紅通通的,汗珠也從頭上滲出來。沒過網(wǎng)、打飛了……“10:4”聽到同學(xué)喊出相差這么大的比分,亮亮絕望地把球拍摔在球桌上。粗心的老爸事例一:回家走錯(cuò)樓層,開別人家的門;事例二:穿兩只不一樣的鞋子去上班;事例三:看錯(cuò)機(jī)票時(shí)間,讓我們提前半天去機(jī)場(chǎng)。愛整潔的媽媽事例一:從來閑不住,總在打掃衛(wèi)生;事例二:批評(píng)我和爸爸不講衛(wèi)生;事例三:打掃樓梯和走道五下

耳朵就像是一對(duì)侍衛(wèi),在腦袋的兩旁各自守衛(wèi)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),它們立刻抖一抖精神,豎立起來。一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過它們的“法眼”。有一次,我在馬路上行走。突然,耳朵們聽到車鈴聲。耳朵們馬上向大腦首長(zhǎng)報(bào)告。我才能迅速躲開,逃過一劫。它們的作用真是不容小覷。1.擬人的手法2.幽默的語言3.列舉生活實(shí)例六下讀中悟?qū)?/p>

公園里下象棋的老爺爺,菜市場(chǎng)里討價(jià)還價(jià)的老奶奶,小區(qū)里玩滑板的小孩子,只要是地道的南京人,誰不曾在過年時(shí)吃上一盤熱氣騰騰的春卷呢?把卷心菜、胡蘿卜、香干、豬肉切成細(xì)絲放入鍋中,加少許鹽,讓它們?cè)阱伬锾鴤€(gè)圓圈舞,然后取一張薄如蟬翼的春卷皮,展在干凈的圓盤里,放入適量餡料,折疊包裹,再放入滾熱的有過打個(gè)滾,等顏色變得金黃,就可以出鍋了。還沒等放量,就迫不及待地用兩根手指捏起一根放入嘴中,邊吹氣邊吃起來,這就是年的味道!比喻、擬人的運(yùn)用六下媽媽出差了壞處好處1.早晨沒有人喊我起床。1.每天晚上自己定好鬧鐘,早晨鬧鐘一響趕緊起床。2.中午只能在學(xué)校吃食堂。2.跟同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥埻狒[。3.家庭作業(yè)沒有人幫我檢查。3.寫完家庭作業(yè)自己檢查一遍,比以前細(xì)心多了。4.雙休日只能待在家里,不能像以前一樣跟媽媽去游樂園。4.雙休日可以宅在家里閱讀名著。5.好久沒有吃到媽媽包的餃子了。5.自己動(dòng)手包了一次餃子,雖然包的餃子不好看,也沒有媽媽包的餃子好吃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論