小學(xué)生安全教育課件大全

小學(xué)生安全教育課件大全

【篇一】

活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，

懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，哺育學(xué)生敬重他人勞動(dòng)，

愛惜交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過程：

（一）、導(dǎo)入新課：

提問：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利？

2、假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活

供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許

多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸樂觀的方面，節(jié)制不利的因素,

讓他更好的為我們效勞。

（二）、學(xué)生匯報(bào)：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。

②播放視頻“車中的危（wei）險(xiǎn)”。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或者圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

篇二：學(xué)校安全訓(xùn)練教案-20個(gè)課時(shí)

學(xué)校安全訓(xùn)練教案

第一課時(shí)防溺水安全訓(xùn)練教學(xué)目的：

1、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)

中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都

要提高安全意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中

違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命惟獨(dú)一次，所以每一個(gè)人都要珍惜

生命，留意安全。

二、授新課

1.游泳中要留意的安全問題：

組織學(xué)生觀看安全訓(xùn)練專題片中學(xué)生游泳的畫面或者簡講身邊的溺

水死亡實(shí)例。（夏季，依據(jù)前三年的平均計(jì)算，我國每天溺水死亡40人，

大局部都是14歲以下的少年兒童。）

學(xué)生爭論：在游泳時(shí)要留意那些問題？

學(xué)生分組爭論以后，教師發(fā)展總結(jié)。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、教師允許不去;沒有會(huì)游泳的成年

人伴有不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分

析發(fā)生溺水事故的原由，教師做總結(jié)。

溺水原由只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲憊過度;在水

中突發(fā)病特別心臟病;盲目游入深水旋渦。

三、訓(xùn)練學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或者比擬危（

wei）險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對(duì)

場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平整，有無暗礁、暗流、

雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。

2.必需要組織并在家長或者熟識(shí)水性的人的帶著下去游泳，以便相互

照看。假如集體組織外出游泳，下水先后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安

全愛護(hù)。

3.要清晰自己的身體安康狀況，尋常四肢就簡單抽筋者不宜參預(yù)游泳。

要做好下水前的豫備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)

水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落

入食道或者氣管。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛

泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

5在游泳中假如驀地覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，

要即將上岸歇息或者呼救。

6.在游泳中，若小腿或者腳步抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或者做

跳動(dòng)動(dòng)作，或者用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、訓(xùn)練學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1.大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開

展?fàn)I救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)即將大聲呼救。

五、關(guān)于交通安全

1.學(xué)生爭論：交通安全應(yīng)當(dāng)留意什么？

2.教師小結(jié)；

3.教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：學(xué)校與鎮(zhèn)政府穿插口的“太陽能紅綠燈”怎樣識(shí)

別?（畫圖，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。）

六、課堂總結(jié)

1.同學(xué)們小結(jié)；

通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，你懂得了什么？

2.教師小結(jié)；

同學(xué)們?nèi)说纳┆?dú)一次，幸福歡樂把握在你的手里，指望同學(xué)們通

過這堂安全訓(xùn)練課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則

的好習(xí)慣。

其次課時(shí)交通安全

教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和

重要性，明確每一個(gè)人都要堅(jiān)固的樹立安全意識(shí);明白一個(gè)人的安全每天

都是從零開頭的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)章，做安全的小

使者。

教學(xué)過程

一、上學(xué)放學(xué)路上。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路;都有要經(jīng)過“十字”路

口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的車輛;是否專心觀

看地形呢?下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)狀況分析。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個(gè)“

十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比擬簡單,

而且路面惟獨(dú)4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村大路，這條大路從大里峰至大青長約

21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車

等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、

存在幸運(yùn)心理的話，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。

（二）在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，

【篇二】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過一系列的學(xué)問性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，從精神上

遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)哺育。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇

到危（wei）險(xiǎn)時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外大事中必備的安全學(xué)問，懂得安全

的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做安全訓(xùn)練的小小宣傳

員活動(dòng)目的。

活動(dòng)豫備：

1、《安全手冊(cè)》

2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

教學(xué)過程：

創(chuàng)設(shè)情景：

1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶

來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說一說：看到這種場景，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不

人睹的場面?有什么感受？

3、教師總結(jié)，提醒主題：

是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。

他們?cè)?jīng)是那末活潑得意，但卻由于缺乏安全意識(shí)而受到傷害，甚至失去

了生命。我們要珍惜珍貴的生命，提高安全意識(shí)?！鞍踩谝?，從我做起；

安全第一，從小事做起，給危（wei）險(xiǎn)掛上紅燈!”教師和家長每天最惦

記的就是我們的安全。今日我們就一起來探討安全學(xué)問，有了它既可以愛

護(hù)了自己，又讓家長放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》。（一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛奔馳而來的

小汽車，在十字路口將此外一位學(xué)生撞倒。）

交通安全大家談：

1、多么危（wei）險(xiǎn)的場面!那末我們?cè)诮值郎厦嫒绾畏乐棺约罕黄?/p>

車遇到？

2、果出了意外我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)付？

3、用哪些手段可以盡量削減自己受到的傷害？

（學(xué)生分四人小組爭論，再選一位代表在班級(jí)中溝通。）

七嘴八舌話安全：

日常生活中，出除了以上遇到的問題，還有哪些比擬危（wei）險(xiǎn)的

狀況在中會(huì)消失.?我們又怎樣避開這些危（wei）險(xiǎn)的消失？

一、防水.

在游泳池或者池塘四周頑耍時(shí)，肯定需要有成年人陪伴.假如發(fā)生事

故要準(zhǔn)時(shí)呼救.

二、防火.

1、什么要留意防火?（?由于我們每天都可能會(huì)與火打交道