2023年桐鄉(xiāng)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第1頁(yè)
2023年桐鄉(xiāng)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第2頁(yè)
2023年桐鄉(xiāng)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第3頁(yè)
2023年桐鄉(xiāng)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第4頁(yè)
2023年桐鄉(xiāng)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年桐鄉(xiāng)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師

選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.班集體形成的基礎(chǔ)是()。A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.平等、心理相容的氛圍D.共同的生活準(zhǔn)則【答案】:A2.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注生存【答案】:D3.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.情境教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】:A4.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.投射效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:A5.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí),說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:C6.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹()。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】:B7.關(guān)于教師職業(yè)道德的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.它是教師追求自身人格完善的主觀需要B.它是教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德C.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會(huì)之間的各種關(guān)系D.它從道義上規(guī)定了教師在教育過(guò)程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人【答案】:C8.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。A.動(dòng)機(jī)說(shuō)B.同化說(shuō)C.干擾說(shuō)D.痕跡衰退說(shuō)【答案】:B9.在感覺(jué)記憶中,信息的存儲(chǔ)形式的()。A.語(yǔ)義B.圖式C.概念體系D.視像和聲像【答案】:D10.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,這種遷移是()。A.橫向遷移B.非特殊遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】:B11.()是教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象。A.教師B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生D.教學(xué)過(guò)程【答案】:C12.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說(shuō)出發(fā),創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.柏爾曼C.巴甫洛夫D.克雷奇默爾【答案】:A13.加德納提出的智力理論是()。A.智力二因素論B.智力結(jié)構(gòu)論C.智力多元論D.智力三元論【答案】:C14.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友、愛好廣泛,同時(shí)穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷,這種氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.抑郁癥C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D15.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱為()。A.情景記憶B.形象記憶C.語(yǔ)義記憶D.情緒記憶【答案】:A16.1868年,俄國(guó)教育家烏申斯基出版了()一書,認(rèn)為在生理學(xué)、心理學(xué)和邏輯學(xué)這三個(gè)教育學(xué)基礎(chǔ)中,心理學(xué)應(yīng)放在首位。A.《教育心理學(xué)大綱》B.《人是教育的對(duì)象》C.《教育心理學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】:B17.內(nèi)容至關(guān)重要并特殊緊急,已臨近規(guī)定的辦結(jié)時(shí)限,需要隨時(shí)隨地優(yōu)先迅速處理的公文叫做()。A.急件B.平件C.特急件D.加急件【答案】:C18.下列不平等條約中,規(guī)定允許外國(guó)人在中國(guó)辦工廠的是()。A.《南京條約》B.《北京條約》C.《辛丑條約》D.《馬關(guān)條約》【答案】:D19.馬克思主義,從廣義上說(shuō)是()。A.不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)的體系,也包括繼承者對(duì)它的發(fā)展B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類解放的學(xué)說(shuō)體系C.馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系D.關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說(shuō)【答案】:A20.下列不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是()。A.郵電通信B.酒店行業(yè)C.航空航天D.成人教育【答案】:C21.我國(guó)最早的人類是()。A.元謀人B.北京人C.南方古猿D.藍(lán)田人【答案】:A22.古人在分析姓氏起源時(shí)說(shuō):“氏于國(guó),則齊魯秦吳……氏于字,則盂孫叔孫;氏于居,則東門北郭?!庇纱送普摚抉R、司徒等姓氏應(yīng)源自:()A.溢號(hào)B.爵位C.官名D.行業(yè)【答案】:C23.2006年9月聯(lián)合國(guó)大會(huì)期間,()舉行了首次金磚國(guó)家外長(zhǎng)會(huì)晤。A.中國(guó)、俄羅斯、巴西、南非B.中國(guó)、俄羅斯、印度、南非C.中國(guó)、巴西、南非、印度D.中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西【答案】:D24.湯顯祖在《牡丹亭·題詞》中有言:“情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可以死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也?!薄赌档ねぁ穭≈械囊粚?duì)至情之人是()。A.柳夢(mèng)梅與杜麗娘B.張生與崔鶯鶯C.王金龍與蘇三D.唐明皇與楊玉環(huán)【答案】:A25.每個(gè)人都是一根蠟燭,____你被點(diǎn)燃了,____應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人,你自己并不會(huì)燃燒得更快,世界卻因此變得更加光明美好。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.既然那么B.如果那么C.假如則D.既然就【答案】:D26.外匯是指以外國(guó)貨幣表示的,用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。一切存在國(guó)外銀行的外幣存款,在國(guó)外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國(guó)際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn),統(tǒng)稱為外匯。根據(jù)上述定義,下列不屬于外匯范疇的是()。A.將1000萬(wàn)日元兌換成人民幣后取得的存款憑證B.瑞士銀行的存款憑證C.1000萬(wàn)歐元D.美國(guó)政府發(fā)行的國(guó)債【答案】:A27.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比,“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí),不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù),而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.片面B.一味C.盲目D.單純【答案】:A28.往日輝煌不再,正處于鳳凰涅槃的報(bào)紙行業(yè),跋涉途中的艱辛與困惑,外人恐怕很難真正________到。然而,越是面對(duì)困難和復(fù)雜多變的局勢(shì),越是需要________的一份冷靜,正如一些有識(shí)之士所指出的:我們一定要認(rèn)真思考,報(bào)紙存在的理由是什么?競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)在哪里?報(bào)紙又能夠給社會(huì)和受眾提供哪些有價(jià)值的服務(wù)……依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.認(rèn)識(shí)B.了解C.體味D.感受【答案】:C29.極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果,這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域,據(jù)現(xiàn)在所知,作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分,高能粒子到達(dá)地球附近時(shí),被地球磁場(chǎng)俘獲,朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射,產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩B.上文中的“其”指的是氧和氮的原子C.太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光D.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率【答案】:C30.新形勢(shì)下,領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任,可以說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性,始終走在時(shí)代前列的重要保證,也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這段文字的主旨是:()。A.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),對(duì)于加強(qiáng)干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義B.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平C.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè),是我們黨的建設(shè)的重要保證D.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能提高理論素養(yǎng)【答案】:A31.拍賣:委托人將物品委托專門機(jī)構(gòu)競(jìng)價(jià)銷售,專門機(jī)構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報(bào)酬的行為。以下屬于拍賣行為的是()。A.法院判決王某犯有貪污受賄罪,處有期徒刑10年,對(duì)其非法財(cái)產(chǎn)予以沒(méi)收,指定拍賣公司拍賣,所得款項(xiàng)上繳國(guó)庫(kù)B.老王收藏的晚清時(shí)期的瓷器,寄放在開古董店的老李那里,請(qǐng)他找個(gè)好價(jià)錢脫手C.金城拍賣公司接受某公司的請(qǐng)求,將一部八成新的桑塔納轎車買下,以便業(yè)務(wù)人員出差D.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場(chǎng),將劉峰的別墅賣得高價(jià),劉峰拿出5000元作為酬謝【答案】:A32.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程,即在認(rèn)知的過(guò)程中,雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A.三十歲的張明很怕毛毛蟲,母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過(guò)B.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問(wèn)題,不如買一款廣告中的手機(jī)送給他C.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ),工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作,法語(yǔ)學(xué)習(xí)就迫中斷了D.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目B.自主公開招聘教師C.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)D.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD34.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD35.認(rèn)知策略主要包括()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:ABC36.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.知識(shí)B.道德C.資格證書D.能力【答案】:ABCD37.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.沒(méi)有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.從事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】:ABCD38.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是()。A.道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分B.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)C.道德是一種生活方式D.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響【答案】:ACD39.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.需要B.情緒C.DD.BE.意志F.AG.CH.動(dòng)機(jī)【答案】:AH40.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是()。A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生【答案】:ABCD41.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.遵紀(jì)守法,文明安全B.勤奮學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新C.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助【答案】:ABD42.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.職業(yè)道德B.家庭美德C.公民道德基本道德規(guī)范D.社會(huì)公德【答案】:ABCD43.下列屬于法定公文種類的是()。A.請(qǐng)示B.批復(fù)C.命令D.公告【答案】:ABCD44.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是()。A.BB.DC.AD.C【答案】:BD45.“一言可以興邦,一言可以喪邦”。這種觀點(diǎn)屬于()。A.唯心主義非決定論B.否認(rèn)歷史客觀規(guī)律的唯意志論C.夸大個(gè)人作用的唯心主義D.歷史唯物主義的觀點(diǎn)【答案】:ABC46.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”,在大眾眼里,它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來(lái),山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告,后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化,有人認(rèn)為:山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄以低成本模仿為基本特征的山寨文化是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化而出現(xiàn)的一種非主流文化現(xiàn)象。以下關(guān)于“山寨文化”所體現(xiàn)的哲學(xué)原理,表述錯(cuò)誤的是()。A.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量B.辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映【答案】:ABC47.某政府機(jī)關(guān)實(shí)施“流程再造”改革,根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務(wù)活動(dòng),并構(gòu)建了統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺(tái),極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關(guān)于“流程再造”作用的說(shuō)法,正確的有()。A.易于實(shí)現(xiàn)組織間的協(xié)調(diào)管理B.便于培養(yǎng)“多面手”式的管理人才C.可以發(fā)揮部門的技術(shù)優(yōu)勢(shì)D.有利于形成清晰的權(quán)責(zé)關(guān)系【答案】:ABCD48.人民調(diào)解的?工作方針是?什么?()A.調(diào)防結(jié)合B.以防為主C.多種手段D.協(xié)同作戰(zhàn)。【答案】:ABCD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保人員?已達(dá)到參照?退休年齡(男滿60周?歲,女滿55周?歲)且已經(jīng)開始?享受退養(yǎng)待?遇死亡的,其()、()、()三項(xiàng)之和低?于原被征地?人員個(gè)人實(shí)?際繳費(fèi)額的?,區(qū)財(cái)政給予?補(bǔ)齊。A.死亡時(shí)全市?上年度職工?月平均工資?為基數(shù)計(jì)發(fā)?的2個(gè)月的?喪葬費(fèi)和1?個(gè)月的一次?性補(bǔ)助費(fèi)B.個(gè)人帳戶余?額C.累計(jì)已領(lǐng)取?的退養(yǎng)金D.死亡時(shí)全市?本年度職工?月平均工資?為基數(shù)計(jì)發(fā)?的2個(gè)月的?喪葬費(fèi)和1?個(gè)月的一次?性補(bǔ)助費(fèi)【答案】:ABC50.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來(lái)解決服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題,根據(jù)社會(huì)資源類型不同,可分為正式的社會(huì)資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論