第一單元　課時練2 組成細胞的元素和化合物-2025年高中生物大一輪復習

1．下列關于組成生物體元素的敘述，錯誤的是()A．P是組成細胞核的重要成分B．Ca2＋對于生命活動必不可少C．Zn是蘋果等補鋅食物中含量豐富的大量元素D．葉綠素除了含有C、H、O外，還含有N、Mg2．圖1中A、B、C是新鮮海參細胞中3種元素或化合物含量的扇形圖，圖2是干海參細胞中3種元素或化合物含量柱形圖，下列說法不正確的是()A．若圖1表示海參活細胞中的化合物，則A、B化合物共有的元素是氧和氫B．若圖2表示干海參細胞中的化合物，則a表示蛋白質(zhì)C．若圖2表示干海參細胞中的元素，則c代表的元素是碳D．若圖1表示海參活細胞中的化合物，圖2表示干海參細胞中的元素，則化合物A不會同時含有元素a、b、c3．適當施肥可促進農(nóng)作物生長，有機肥料養(yǎng)分全，肥效慢；化肥肥分濃，見效快。常用的化肥有氮肥、磷肥和鉀肥等。下列敘述正確的是()A．農(nóng)作物從肥料中獲得的無機鹽大多以化合物的形式存在于細胞中B．有機肥料能為農(nóng)作物提供有機物，以及NHeq\o\al(＋,4)、NOeq\o\al(－,3)、K＋等C．磷被農(nóng)作物吸收后，可以參與構(gòu)成DNA、ADP、磷脂等D．氮被農(nóng)作物吸收參與構(gòu)成蛋白質(zhì)后，主要存在于其R基上4．(2021·全國乙，3)植物在生長發(fā)育過程中，需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關植物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是()A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)B．結(jié)合水是植物細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C．細胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產(chǎn)生水D．自由水和結(jié)合水比值的改變會影響細胞的代謝活動5．《氾勝之書》中提到收獲的糧食要“曝使極燥”，降低糧食的含水量后才入倉儲存。下列說法錯誤的是()A．“曝使極燥”后，細胞喪失了全部水分，新陳代謝完全停止B．植物生長的不同時期，細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值可能不同C．糧食晾曬過程中含水量大幅度降低，可降低儲存時有機物的損耗D．若用高溫烘焙的方式處理使糧食干燥，這些糧食以后可能萌發(fā)率較低，不易做種6．在我國南方，芥菜等蔬菜在霜凍后食用品質(zhì)更佳。研究發(fā)現(xiàn)，植物在低溫時將細胞中的淀粉水解成葡萄糖，產(chǎn)生抗逆反應。下列分析錯誤的是()A．抗逆反應體現(xiàn)了植物對低溫環(huán)境的適應B．該變化導致細胞液濃度升高，細胞液不易結(jié)冰C．該抗逆反應導致細胞中結(jié)合水與自由水比值增大D．該抗逆反應引起細胞代謝增強、酶活性升高7．(2024·福建寧德第一中學高三期中)研究人員發(fā)現(xiàn)了鋅金屬的第一個伴侶蛋白ZNG1，它可將鋅運送到需要鋅的蛋白質(zhì)處發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是()A．鋅在細胞中的含量很少但功能不可替代，因此是組成細胞的微量元素B．ZNG1運送鋅的功能與其氨基酸的排列順序及肽鏈的盤曲、折疊方式有關C．該實例說明細胞中的無機鹽和有機物相互配合才能保證某些生命活動的正常進行D．鋅是組成ZNG1的重要元素，說明無機鹽可以參與構(gòu)成細胞內(nèi)的重要化合物8．(2024·重慶渝中區(qū)高三質(zhì)檢)亳州“古井貢酒”生產(chǎn)發(fā)酵中需用麥芽漿，對萌發(fā)且?guī)в行⊙康拇篼湷浞盅心ズ?，過濾得到組織樣液。往組織樣液中加入下列試劑后振蕩搖勻，有關實驗現(xiàn)象及結(jié)論的敘述，錯誤的是()A．若待測樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變B．若加入蘇丹Ⅲ染液，溶液呈橘黃色，則說明發(fā)芽的大麥中含有脂肪C．加入碘液，溶液呈藍色，說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉D．加入斐林試劑并水浴加熱，溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明發(fā)芽的大麥中含有還原糖9．某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實驗室欲檢測其是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是()A．進行脂肪檢測時可以使用蘇丹Ⅲ染液B．若向該野果的組織樣液中加入斐林試劑并在50～65℃條件下水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該野果中含有葡萄糖C．進行蛋白質(zhì)的檢測時，NaOH溶液和CuSO4溶液應先混合后再使用D．還原糖檢測實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，長期備用10．(2022·重慶，11)在一定條件下，斐林試劑可與葡萄糖反應生成磚紅色沉淀，去除沉淀后的溶液藍色變淺，測定其吸光值可用于計算葡萄糖含量。如表是用該方法檢測不同樣本的結(jié)果，下列敘述正確的是()樣本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量(mg/mL)00.10.20.30.40.5A.斐林試劑與樣本混合后立即生成磚紅色沉淀B．吸光值與樣本的葡萄糖含量有關，與斐林試劑的用量無關C．若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量大于0.4mg/mLD．在一定范圍內(nèi)葡萄糖含量越高，反應液去除沉淀后藍色越淺11．為探究種植番茄時施用鋅肥的最佳濃度范圍，科研人員將多株長勢相同的番茄幼苗均分為8組，分別噴施不同濃度的硫酸鋅溶液，結(jié)果如圖所示(不考慮SOeq\o\al(2－,4)對實驗結(jié)果的影響)。下列有關敘述錯誤的是()A．鋅元素屬于番茄生長所必需的微量元素B．實驗中栽培各組番茄幼苗時所使用的土壤基質(zhì)應相同C．硫酸鋅溶液濃度過高會降低番茄植株的果實產(chǎn)量D．由實驗結(jié)果分析，施用硫酸鋅溶液的最佳濃度范圍是12～16mg/L12．(2024·蘇州高三期中)設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構(gòu)思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照，以及乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是()A．甲組、乙組實驗前 B．甲組、乙組實驗后C．乙組、乙組實驗前 D．乙組、乙組實驗后13．水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，氫原子以共用電子對與氧原子結(jié)合。由于氧具有比氫更強的吸引共用電子的能力，使氧的一端稍帶負電荷，氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結(jié)構(gòu)及電子的不對稱分布，使水分子成為一個極性分子。水分子間可以靠氫鍵相互作用在一起，氫鍵易于斷裂和形成，水分子的上述結(jié)構(gòu)特點決定了它具有多種功能。下列相關敘述不正確的是()A．帶有正、負電荷的分子或離子都易與極性水分子結(jié)合，因此自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑B．氫鍵的存在使水具有較高的比熱容，對于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要C．水可以與細胞中的蛋白質(zhì)、多糖等相結(jié)合，成為生物體的構(gòu)成成分D．自由水與結(jié)合水的比值相對穩(wěn)定14．為探究稻田中施加硼(B)、鋅(Zn)肥對水稻增產(chǎn)的作用，研究人員在某稻田中進行實驗，分組及施肥情況如表所示。下列分析不正確的是()組別施肥情況/(hg·hm－2)NH4NO3P2O5K2OZnSO4·7H2OB100000219552.513500319552.51351.504？？？01.65A.由于沒有施加含N、P、K的肥料，第1組水稻不能生長B．Zn、B在水稻中含量較少，屬于植物生長所必需的微量元素C．Zn、B等無機鹽必須溶解在水中，以離子的形式被水稻吸收D．第4組中應加入與第2、3組等量的N、P、K肥15.互花米草是分布在沿海灘涂的鹽沼植物，如圖為互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比