浙江詩陽中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史10月階段考試試題

PAGEPAGE10浙江省東陽中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史10月階段考試試題一、選擇題（本大題共有30小題，每題2分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.秦王嬴政統(tǒng)一六國過程中，采納了一系列正確的策略。對其中三個(gè)諸侯國分別實(shí)行引水淹城、離間計(jì)、集中優(yōu)勢兵力強(qiáng)攻等策略，這三國對應(yīng)的是A．魏國、趙國、楚國 B．趙國、楚國、韓國C．韓國、魏國、趙國 D．楚國、魏國、韓國2.有關(guān)“焚書坑儒”一事，唐人司空圖在《銘秦坑》中認(rèn)為：“秦術(shù)戾儒，厥民斯酷。秦儒既坑，厥祀隨覆。天復(fù)儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”數(shù)百年后的明人李贄在《史綱評要》中說：“（李斯建議焚書的上書）大是英雄之言，然下手太毒矣。當(dāng)戰(zhàn)國橫議之后，勢必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也?！庇纱丝梢姡P(guān)于歷史評論A．應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持道德評價(jià)為先、價(jià)值推斷跟進(jìn)的原則B．越接近事務(wù)發(fā)生的評價(jià)越符合事務(wù)的原來面目C．須把歷史事務(wù)放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析評價(jià)D．須要立足現(xiàn)實(shí)穿越歷史，依據(jù)邏輯規(guī)律進(jìn)行時(shí)空思辨3.學(xué)者向達(dá)說：“李唐不唯政制多襲前代之舊，一切文物亦復(fù)不間華夷，兼收并蓄。當(dāng)時(shí)的長安幾乎為一國際都會(huì)，各種人民，各種宗教，無不行于長安得之。于是，長安胡化盛極一時(shí)，此種胡化大率為西域之好：服飾、飲食、樂舞、繪畫，競事紛泊；其及社會(huì)各方面，隱皆有所化，好之者蓋不僅帝王及一二貴戚達(dá)官已也。”這反映出當(dāng)時(shí)①唐承隋制，發(fā)展創(chuàng)新②仿照土族，崇尚奢侈③民族交融，中外溝通④開明開放，兼收并蓄A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.唐太宗認(rèn)為“君依于國，國依于民。刻民以奉君，猶割股以充腹，腹飽而身斃，君富而國亡。故人君之患，不自外來，常由身出……朕常以此思之，故不敢縱欲也?！边@反映了唐太宗A．以民為本的國家治理思想B．君主應(yīng)當(dāng)接納臣民的諫議C．認(rèn)為君主是國家治理根本D．充分吸取前朝滅亡的教訓(xùn)5.《新唐書.地理志》提到：“唐興，初未暇于四夷。自太宗平突厥，西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬，即其部落列置州縣，其大者為都督府，以其首領(lǐng)為都督、刺史，皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部。然聲教所暨，皆邊州都督、都護(hù)所領(lǐng)，著于令式?！睋?jù)此可知①羈縻府州成為唐朝管轄民族地區(qū)的一種地方制度②唐朝初年，少數(shù)民族常常騷擾唐朝邊疆③中心專設(shè)鴻臚寺處理邊疆民族事務(wù)④羈縻府州通常由都督府、都護(hù)府負(fù)責(zé)節(jié)制A.①②B.②③C.①②④ D.①③④6.中國古代一位帝王自我評價(jià)道：“濟(jì)育蒼生，其益多；平定寰宇，其功大?！毕铝惺穼?shí)中，干脆支持這一評價(jià)的有①輕徭薄賦，慎用刑罰②設(shè)安西都護(hù)府③回贈(zèng)東羅馬使者物品④冊封章嘉活佛A．①②B．①④C．①②④D．②③④7.下圖為“康熙時(shí)期的重要軍事行動(dòng)”，依據(jù)相關(guān)軍事行動(dòng)發(fā)生的時(shí)間先后依次排列正確的是

A．③①④②

B．③④①②

C．④②③①

D．④③②①8.史學(xué)家戴逸論述：“漢唐宋明均以關(guān)內(nèi)富庶之區(qū)為立足點(diǎn)，北筑長城，抵拒北方游牧民族的南下，而康熙不同……不以長城為內(nèi)外之界，而是平定青海，安撫西域，駐兵于烏里雅蘇臺(tái)和巴里坤、哈密一帶?！睂滴趸实凵鲜鲎鳛榈脑u價(jià)，正確的是A．奠定了近現(xiàn)代中國版圖的基礎(chǔ)

B．為清兵南下統(tǒng)一中原掃清道路C．放棄長城使北方地區(qū)戰(zhàn)事頻繁

D．大規(guī)模用兵導(dǎo)致清朝財(cái)力衰竭9.史載，康熙帝北巡，行至華北平原與內(nèi)蒙古草原接壤地帶，發(fā)覺一片水草豐美、林術(shù)（木）蔥郁、動(dòng)物繁多的地方，出于“肄武”與“定邊”的考慮，令人“前往相度地勢，酌設(shè)圍場”，劃定了14000多平方公里的地方作為圍場獵苑。結(jié)合史實(shí)推斷，該“圍場”具備了下列項(xiàng)中哪些功能①避暑②練兵③圍獵④處理民族事務(wù)A．①②B．③④C．①②③D．①②③④10.孔子是中國古代宏大的思想家、教化家，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列有關(guān)孔子的表述與史實(shí)相悖的是

①注意以“六藝”來培育學(xué)生的全面發(fā)展

②曾官至司寇但因試圖加強(qiáng)君權(quán)等而遭到失敗

③編定《詩經(jīng))、《春秋》、《論語》等典籍

④主見以“仁”來規(guī)范人與人之間的關(guān)系

A.①②B.①③C.②④D.③④11.孔子開創(chuàng)儒家思想的同時(shí)也興辦私學(xué)，奠定了中國古代的教化傳統(tǒng)。下列關(guān)于孔子興辦私學(xué)的影響表述不正確的是A．變更了以往貴族壟斷文化的局面 B．為古代教化的推廣創(chuàng)建了條件 C．保證了中國文化連綿不斷的發(fā)展 D．由此被人譽(yù)為“漫步的哲學(xué)家”12.人的本質(zhì)問題，自古以來始終是哲學(xué)家們所關(guān)注的焦點(diǎn)問題。有思想家主見“求知是全部人的本性”、“人是理性的動(dòng)物”、“人是天生的政治動(dòng)物”，他是A．蘇格拉底 B．西塞羅 C．亞里士多德 D．伏爾泰13.亞里士多德認(rèn)為：整個(gè)自然界，最低級的是礦物，位于礦物之上的是植物，位于植物之上的是動(dòng)物，人類處于最高級。他將人類社會(huì)的各個(gè)階級與自然界的各個(gè)等級相對應(yīng)，從而證明，人類劃分為天生的主子和天生的奴隸是天經(jīng)地義的。對這一思想理解不正確的是A.將自然界與人類社會(huì)相聯(lián)系B.運(yùn)用階級斗爭學(xué)說來探討古希臘C.與孔子強(qiáng)調(diào)社會(huì)等級秩序相像D.確定程度上體現(xiàn)了“以人為本”14.孔子和亞里士多德是東、西方的先哲，他們的生平事跡或思想主見的共同點(diǎn)不包括A．創(chuàng)立學(xué)派

B．提倡“中庸”C．以禮治國

D．編著書籍15.喬治·華盛頓被人們稱為“美國國父”,他為美國歷史的發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)。下列說法正確的是①1776年,率軍解放波士頓②1777年,薩拉托加大捷是他戎馬生涯最輝煌的時(shí)刻③1781年,率軍取得約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役成功④1787年,主持制憲會(huì)議,通過邦聯(lián)憲法A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④16.1775年4月，北美人民打響了“響徹全球的槍聲”。隨后，其次屆大陸會(huì)議做出的重要確定有①正式通過了《獨(dú)立宣言》

②制訂并通過《聯(lián)邦憲法》

③推選華盛頓任大陸軍總司令

④宣布美國“嚴(yán)守中立”政策A．①③

B．①②③

C．②④

D．①③④17.北美獨(dú)立斗爭期間，法國對英宣戰(zhàn)。法國參戰(zhàn)的緣由包括①薩拉托加大捷變更了北美獨(dú)立斗爭的局勢②法國在七年斗爭中戰(zhàn)敗而失去大量殖民地③英國策劃組成反法聯(lián)盟干涉法國大革命④拿破侖“大陸封鎖令”激化了英法沖突A．①②B．③④C．①②③D．①②④18.1806年11月，在戰(zhàn)勝普魯士后，拿破侖在柏林簽署敕令，禁止英國商品進(jìn)入歐洲大陸。……希望借此引起英國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，激起社會(huì)與政治騷亂，迫使英國求和。這份“敕令”A．有利于法國成為歐洲大陸的霸主

B．使拿破侖帝國陷入了八面受敵的境地C．經(jīng)濟(jì)上拖垮了政治上孤立了英國

D．因?yàn)榉▏慕?jīng)濟(jì)實(shí)力確定其必定失敗19.余英時(shí)的《民主制度與近代文明》中提到：“拿氏(注：拿破侖)政權(quán)在歐洲所產(chǎn)生的影響乃是民主原則的廣泛的滋長?！蹦軌蛑С衷撚^點(diǎn)的史實(shí)有①編撰《民法典》

②精簡編制，改革政府

③多次戰(zhàn)勝反法聯(lián)盟

④取消出版、言論自由A．①②

B．③④

C．①③

D．②④20.有學(xué)者說：“秩序之復(fù)原及一七八九革命事業(yè)之保存皆彼一人之力也。彼雖犧牲多數(shù)法國人之青年于戰(zhàn)場之上，然其武功之盛，國力之隆，足以使全國之人民躊躇滿志。”這旨在說明拿破侖A．犧牲青年，稱帝建國，民眾反對B．穩(wěn)定秩序，稱霸歐洲，以功為主C．參與革命，建立帝制，過大于功D．對外侵略，但傳播民主革命思想21.拿破侖的一生就是一部斗爭的傳奇史書。下列對圖中所示戰(zhàn)役的表述對應(yīng)正確的是A.①—法軍犧牲局部利益，集中優(yōu)勢兵力，對敵實(shí)施確定性打擊B.②—拿破侖堅(jiān)決地將暴亂平靜于炮火之中，成為共和國救星C.③—各附庸國及諸小邦趁機(jī)擺脫法國限制，法軍陷入八面受敵D.④—英軍起先支持不住，后盼來援兵，法軍戰(zhàn)場形勢急轉(zhuǎn)直下22.習(xí)近平總書記在紀(jì)念孫中山誕辰150周年大會(huì)的講話中說：“孫中山先生的宏大，不僅僅在于他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，而且在于他為了實(shí)現(xiàn)革命志向，與時(shí)俱進(jìn)完善自己的革命理念和斗爭方略?！毕铝斜硎瞿荏w現(xiàn)孫中山先生“與時(shí)俱進(jìn)”的精神有①從突出強(qiáng)調(diào)“反滿”到明確提出“反帝”②從只提“平均地權(quán)”到增補(bǔ)“節(jié)制資本”③從提倡“學(xué)習(xí)歐美”到確定“以俄為師”④從宣揚(yáng)三民主義到贊同社會(huì)主義A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③23.民國7年，護(hù)法運(yùn)動(dòng)失敗后，孫中山發(fā)表通電指出：“顧我國之大患，莫大于武人之爭雄，南與北（軍閥）如一丘之貉。”這表明孫中山A．尚未相識到革命失敗的根本緣由 B．找到了中國革命轉(zhuǎn)型的正確途徑C．找到了護(hù)國運(yùn)動(dòng)失敗的緣由 D．起先相識到人民群眾的強(qiáng)大力氣24.1912年孫中山為南洋路礦學(xué)校的題詞“造路救國”，該題詞體現(xiàn)了孫中山的A．聯(lián)俄聯(lián)共主見 B．反帝反封建主見 C．民主自由主見 D．發(fā)展實(shí)業(yè)主見25.有人認(rèn)為：“從實(shí)力來講，孫中山比起洪秀全來，相差不知幾千萬里了，而偌大的清帝國不亡于洪、楊，卻被孫文的幾個(gè)口號叫垮了，何哉？主題使然也。孫中山把主題摸對了，幾顆炸彈一丟，滿清帝國就土崩瓦解了?！边@反映出①三民主義基本符合當(dāng)時(shí)中國社會(huì)發(fā)展趨勢②實(shí)力是否強(qiáng)大，對歷史進(jìn)程的影響微乎其微③清政府封建君主專制制度走向衰落④一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能否將個(gè)人事業(yè)同時(shí)代的要求相結(jié)合A．①②④B．①③④C．②③④ D．①②③26.在亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)史上，甘地創(chuàng)立了一條抗拒殖民統(tǒng)治的獨(dú)特道路。下列項(xiàng)中，有關(guān)印度其次次非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的說法不正確的是A．甘地以國大黨主席的身份領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)B．起因于殖民當(dāng)局頒布了食鹽專營法C．殖民當(dāng)局變更策略，允許沿海人民煮鹽D．運(yùn)動(dòng)中甘地沒有指責(zé)人民運(yùn)用暴力27.1920年，印度的律師抵制出庭，治安長官放棄職位，政府職員和教員放棄公職。富有的商人出現(xiàn)了“熱衷不合作的傾向”，社會(huì)下層則成為不合作運(yùn)動(dòng)的主力。他們響應(yīng)甘地拋棄外國全部東西的宣揚(yáng)，脫掉英國制造的鞋、襪、褲、衫、帽等。農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)在很多地方發(fā)生，農(nóng)夫抗捐抗稅，進(jìn)攻地主莊園。據(jù)此可知，非暴力不合作運(yùn)動(dòng)①旨在實(shí)現(xiàn)印度的工業(yè)化②與暴力斗爭交織在一起③相當(dāng)廣泛地發(fā)動(dòng)了群眾④屬于無產(chǎn)階級奪權(quán)運(yùn)動(dòng)A.①②B.①④C.②③D.③④28.甘地把歷史上自發(fā)的非暴力抗?fàn)?，不僅發(fā)展成大規(guī)模發(fā)動(dòng)民眾的現(xiàn)代政治手段，也發(fā)展出相應(yīng)的一套理論，最終也的確成為達(dá)到印度獨(dú)立目標(biāo)的重要緣由之一。下列項(xiàng)中關(guān)于其影響表述正確的有①非暴力斗爭思想也成為全世界的精神財(cái)寶②確定程度上不利于印度的制度建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定③打擊了英國殖民統(tǒng)治，為印度實(shí)現(xiàn)獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)④抵制經(jīng)濟(jì)侵略的同時(shí)也違反了工業(yè)文明的發(fā)展潮流A．①②④B．①③④C．①②③ D．①②③④29.在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上，習(xí)近平發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)馬克思是頂天立地的偉人，也是有血有肉的常人。他酷愛生活，真誠樸實(shí)，重情重義。馬克思、恩格斯的革命友情長達(dá)40年，他們的友情“超過了古人關(guān)于人類友情的一切最動(dòng)人的傳聞”。下列屬于馬克思和恩格斯合作的著作是A．《德法年鑒》 B．《基督教的本質(zhì)》 C．《德意志意識形態(tài)》 D．《＜黑格爾法哲學(xué)批判＞導(dǎo)言》30.姜義華在《史學(xué)導(dǎo)論》一書中說：歷史相識本質(zhì)上是一種三極思維活動(dòng)，是歷史相識的主體人（包括歷史學(xué)家、社會(huì)精英層與全體社會(huì)成員等不同層次）和歷史相識的客體歷史實(shí)際（包括個(gè)別的歷史事實(shí)、完整的歷史過程、歷史發(fā)展的客觀規(guī)律等不同層次）經(jīng)由中介質(zhì)歷史資料（包括文獻(xiàn)、文物、傳聞、現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)育的歷史因素等不同方面）在社會(huì)實(shí)踐及歷史探討科學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上能動(dòng)的統(tǒng)一。下列理解，說法不正確的是A．中間介質(zhì)歷史資料是相識歷史的依據(jù)B．歷史相識受相識主體人主觀意識的影響C．客體的歷史是真實(shí)的，但呈現(xiàn)客體歷史的史料不確定真實(shí)可信D．歷史相識是相識的主體人依據(jù)史料真實(shí)還原客體歷史實(shí)際的過程二、非選擇題（本大題有3小題，31題12分，32題分，33題分，共40分）31.閱讀材料，回答問題。(12分)材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽，最為財(cái)賦之藪(聚集)，可資中國之潤……數(shù)年以來，沿邊江、浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動(dòng)費(fèi)倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平……地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時(shí)之勞，萬世之逸也?！浴厩濉渴┈槨毒负＜o(jì)事》自古帝王政治，得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄……況臺(tái)灣地方，乃江、浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮……若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德?！浴睹髑迨妨隙【帯凡牧隙滴趸实墼f：“朕閱經(jīng)史，塞外蒙古多與中國抗衡，自漢、唐、宋至明，俱被其害，而克宣威蒙古，并令歸心如我朝者，未知有也。夫兵者兇器，圣人不得已而用之，譬之人身瘡瘍，方用針灸，肌膚無恙，而妄尋苦楚可乎？治天下之道亦然，亂則聲討，治則撫綏，理之自然也。自古以來，好勤遠(yuǎn)略者，國家元?dú)?，罔不虧損，是以朕意不以生事為貴?！薄浴肚宄褡逭呓庾x》(1)依據(jù)材料一，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。(6分)(2)依據(jù)材料二，概括指出康熙帝對蒙古的基本政策，結(jié)合所學(xué)簡析其民族政策的主動(dòng)意義。(6分)32.評價(jià)歷史人物，既要考慮他們對當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，也要顧及到他們的行為在歷史長河中的作用。閱讀材料，回答問題。（15分）材料一英國革命中的沖突勢力革命的目的物 革命的主動(dòng)力英國國教英國國教君主專制貴族社會(huì)清教徒議會(huì)政治富族（中等）社會(huì)表示兩個(gè)勢力的沖突——陳衡哲《西洋史》材料二 1646—1649年間，克倫威爾成為了英國權(quán)力的中心，成為軍隊(duì)、議會(huì)和身陷囹圄卻仍試圖復(fù)原王位的國王三方均想拉攏的關(guān)鍵人物。國王查理一世狡猾而堅(jiān)決，他從骨子里認(rèn)為自己的王權(quán)乃神授，不愿在該問題上作出任何妥協(xié)。與他相處使克倫威爾精疲力竭。1647年，查理一世出逃并發(fā)動(dòng)斗爭，卷土重來。這一次克倫威爾再?zèng)]有心慈手軟?！猍英]西蒙·蒙蒂菲奧里《大人物的世界史》材料三1649年1月，當(dāng)國王被徹底戰(zhàn)勝時(shí)，議會(huì)通過決議說：“在上帝之下，人民是一切正值權(quán)力的來源；在議會(huì)里集會(huì)的英國下議院是人民選出并代表人民的，在本國有最高權(quán)力……”這是議會(huì)正式宣布它的最高主權(quán)。這個(gè)原則確立后，盡管后來有很多曲折，但英國的歷史就始終向這個(gè)方向發(fā)展?？苛丝藗愅柕蔫F腕，英國在商業(yè)及斗爭方面，均能從法蘭西、西班牙及荷蘭的手中獲到成功；而國內(nèi)的工業(yè)，也因秩序的復(fù)原，慢慢地振興起來?！獡?jù)錢乘旦《找尋他山的歷史》、陳衡哲《西洋史》整理（1）依據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問，概述1640年英國革命爆發(fā)的緣由。（6分）（2）依據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問，請列舉相關(guān)史實(shí)說明克倫威爾“再?zèng)]有心慈手軟”。（4分）（3）列寧說：“無可爭論的歷史閱歷說明：在革命運(yùn)動(dòng)史上，個(gè)人獨(dú)裁成為革命階級獨(dú)裁的表現(xiàn)者、體現(xiàn)者和貫徹者，是屢見不鮮的。個(gè)人獨(dú)裁同資產(chǎn)階級民主制，無疑是彼此相容的。”依據(jù)這一提示，結(jié)合上述材料，評價(jià)克倫威爾。（5分）33.《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思全部成熟著作的綱領(lǐng)，是理解馬克思主義的關(guān)鍵。閱讀材料，回答問題。（13分）材料一1844年馬克思發(fā)表兩篇論文，由爭取“政治自由”的斗士變成了追求“人類解放”的哲學(xué)家。1845年他流亡到布魯塞爾，用清楚無誤的語言向恩格斯說明白新的歷史觀的基本要點(diǎn)。為了使它成為共產(chǎn)主義的理論基礎(chǔ)，他們到英國實(shí)地考察這個(gè)資本主義“世界工廠”，并同英國工人運(yùn)動(dòng)建立聯(lián)系。馬克思的活動(dòng)一如他的思想，也是異樣活躍的。1847年11月他和恩格斯參與了共產(chǎn)主義者同盟的其次次代表大會(huì)。1848年1月底，《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦一個(gè)小印刷所里刊印?！詮埞饷?、羅傳芳《馬克思傳》材料二馬克思的全部著作都是干脆或間接地圍繞人類如何獲得解放，如何建立實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展的社會(huì)為軸心綻開的。在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思通過對人類歷史發(fā)展規(guī)律的分析，向全世界公布了共產(chǎn)黨人關(guān)于資本主義向何處去和人類歷史發(fā)展前景的觀點(diǎn)。馬克思、恩格斯確定《宣言》的基本原理正確，同時(shí)也承認(rèn)《宣言》的運(yùn)用要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移。這為我們樹立一種以馬克思主義看法對待馬克思主義的卓越典范?！躁愊冗_(dá)《馬克思主義信仰十講》(1)依據(jù)