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2/2收集整理,僅供參考2023年濂溪區(qū)公辦幼兒園招聘教職工考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育目標B.德育方法C.道德行為標準D.德育內容【答案】:A2.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性?()A.學習目標B.學習策略C.人際關系D.學習動機【答案】:C3.課外、校外教育活動的內容不受課程計劃、課程標準的限制,可以根據(jù)參加活動者的愿望和要求,以及學校、校外教育機關的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點。A.實踐性B.自主性C.自愿性D.廣泛性【答案】:D4.操行評定以教育目的為指導思想,以()為基本依據(jù)。A.校規(guī)B.學生守則C.班級秩序D.班級目標【答案】:B5.加強師德建設是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國C.以德治國D.以人為本【答案】:C6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.重要B.主導C.首要D.核心【答案】:D7.孔子是我國古代著名的教育家。他提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”“學而時習之”的思想分別提現(xiàn)()。A.因材施教原則、直觀性原則B.直觀性原則、啟發(fā)性原則C.循序漸進原則、因材施教原則D.啟發(fā)性原則、鞏固性原則【答案】:D8.服從與懲罰的道德定向階段屬于()水平。A.習俗B.前習俗C.超越習俗D.后習俗【答案】:B9.原始社會的教育目的只有一個,那就是為生產勞動服務,一致的教育目的決定了原始社會的教育()。A.需要先行B.沒有階級性C.發(fā)展緩慢D.水平低下【答案】:B10.衛(wèi)老師在政治課上引用十九大報告樹立和踐行“青山就是金山銀山的理念”,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,學生保護生態(tài)文明建設。這對發(fā)展之路的理解,體現(xiàn)了教育的()。A.文化功能B.生態(tài)功能C.政治功能D.經濟功能【答案】:B11.提出“教育即生活”的教育家是()。A.凱洛夫B.赫爾特C.杜威D.夸美紐斯【答案】:C12.在西方,不同的教育家對教育有著不同的理解,其中,提出“教育即生活”“教育即生長”“教育即經驗的不斷改造”的教育家是()。A.裴斯泰洛奇B.涂爾干C.夸美紐斯D.杜威【答案】:D13.教育過程三要素認為影響教學過程的三種基本要素是()。A.學生、教學方法、教學環(huán)境B.學生、教學目標、教學過程C.教師、學生、教學評價D.教師、學生、教學內容【答案】:D14.法國社會學家利托爾諾說,“在脊柱動物中,人們已經可以確認存在著有意識的教育”。這是()具體表現(xiàn)。A.勞動起源說B.生物起源說C.心理起源說D.神話起源說【答案】:B15.()是教育學史上第一個正式提出的有關教育起源的學說,也是較早地把教育的起源問題作為一個學術問題提出來的學說。A.教育的生物起源說B.教育的神話起源說C.教育的勞動起源說D.教育的心理起源說【答案】:A16.馬卡連柯教育思想的核心是()。A.道德教育B.集體主義教育C.勞動教育D.紀律教育【答案】:B17.東晉詩壇主流詩歌的創(chuàng)作傾向是:()A.寄言上德,托意玄珠B.農事家常,怡然自適C.兒女情多,風云氣少D.莊老告退,山水方滋【答案】:D18.“吾日三省吾身”屬于中國傳統(tǒng)道德修養(yǎng)方法中的()。A.慎獨自律B.省察克治C.積善成德D.學思并重【答案】:B19.《包身工》作于1935年,是()的作品,堪稱中國報告文學中里程碑式的作品,文章把包身工制度比作半殖民地半封建社會的溫床,伴隨中國農村經濟衰敗生長出來的一顆毒瘤。A.夏衍B.魏巍C.茅盾D.老舍【答案】:A20.下列哪個等級屬于事業(yè)單位專業(yè)技術崗位的中級崗位:A.5級B.13級C.7級D.9級【答案】:D21.在計算機網絡通信領域中,防火墻是一項協(xié)助確保信息安全的設備。它會依照特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過。小張在自己的電腦上安裝了防火墻軟件,下列論述正確的是()。A.防火墻軟件有可能導致小張無法訪問自己電腦硬盤上存儲的文檔B.防火墻軟件使得小張在和陌生網友聊天時,可以偽裝自己的性別和姓名C.防火墻軟件使得小張在網絡購物時,不容易被虛假廣告所欺騙D.防火墻軟件有可能導致小張的電腦不能訪問特定的web網站【答案】:D22.世界時區(qū)的劃分,是以()為標準的。A.晨昏線B.國際日期變更線C.赤道D.本初子午線【答案】:D23.郝某經所在區(qū)工商局批準開辦了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人員康某來到郝某的店里,要拿幾本書回去看,郝某不讓??的痴f:“有人舉報你的店里賣淫穢書籍,要對你罰款,你現(xiàn)在交罰款。”郝某說:“我的店從來沒有賣過那種東西,不信你可以查?!笨的痴f:“我不用查,你如果不交罰款,我就封你的店?!薄昂履碂o奈當即交了1000元罰款。”對此,郝某向有關機關申請復議,康某又與復議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書籍事實,復議機關維持原來的罰款決定,又作出吊銷郝某營業(yè)執(zhí)照的決定。兩個月后,復議機關認為此案證據(jù)不足,經調查確認處罰決定是錯誤的,隨即作出撤銷吊銷營業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定,并對趙某與康某給予了行政處分。此后,郝某先向賠償義務機關申請賠償,但郝某對賠償義務機關決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服,遂向本區(qū)人民法院作出申請國家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中,經人民法院調解,雙方達成如下協(xié)議:①由賠償義務機關賠償返還1000元罰款;②賠償?shù)蹁N營業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開支2500元;③按正常營業(yè)收入的30%賠償因吊銷營業(yè)執(zhí)照期間不能經營所造成的損失1500元。對于本案中復議機關的受理和審理,下列說法正確的是:()。A.郝某可以查閱區(qū)工商局提出的書面答復,復議機關不得拒絕B.在復議機關作出維持原罰款決定、并吊銷郝某營業(yè)執(zhí)照決定之前,郝某可說明理由并撤回復議申請C.在行政復議過程中,區(qū)工商局可以自行向郝某收集證據(jù)D.對于郝某提出的行政復議申請,該復議機關無正當理由不予受理,上級行政機關應當直接受理【答案】:B24.我國主要能源可以分為一次能源和二次能源,也可以分為可再生能源和不可再生能源,下列既屬于一次能源又屬于可再生能源的是()。A.沼氣B.煤炭C.水煤氣D.太陽能【答案】:D25.記載歷史和文化存在兩條并行的主線:一條是文字歷史,一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成,時空對仗,雄辯清晰,渾然一體。于是,抽象的文字和直觀的建筑就構成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而,中國人對于文字歷史的重視幾乎到了極致,每一朝都要為前朝立史,對于同樣記載歷史的建筑卻漠不關心,甚至成為犧牲品。

這段文字意在強調()。A.中國人太過重視文字歷史B.中國人應多關注建筑史C.應重視同樣記載歷史文化的建筑D.文字歷史和建筑史都應得到重視【答案】:C26.設計理想住宅,應從科技服務于人類出發(fā),以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進行設計,住宅區(qū)里,人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體,為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境;采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調節(jié)室內空氣,為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間;采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現(xiàn)水資源的多次使用,高效采集太陽能以滿足家庭用電需求,為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關于”理想住宅“,下面說法不正確的是()。A.理想住宅的設計理念是用科技服務于人類,以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心B.在理想住宅里,人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體C.在理想住宅里,完全不會用到對自然環(huán)境產生污染的能源,只有環(huán)保、清潔的太陽能D.在理想住宅里,夏天人們采用毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調來降溫【答案】:C27.從政治經濟到日常生活,從全球化到地區(qū)的復興,從實用技術到話語表達所面對的諸多難題乃至危機,都與空間這一因素密切相關。這是以地震海嘯災難、邊界武裝沖突、房地產業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明:()A.經濟全球化帶來很多空間危機B.人口增多帶來很多空間問題C.自然和人為空間危機日趨突出D.如今空間變得越來越為重要【答案】:D28.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒,導致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個道理,不從檢點自己開始,“用工荒”現(xiàn)象只會(),而不會()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.加劇B.提高C.加大D.普及【答案】:A29.倘若說彼特拉克是()于普羅旺斯的某種小情調的第一人,這肯定對這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公,但以現(xiàn)代的一些標準來看,確實容易產生這樣的印象,特別是當他與那位傳說中的勞拉的故事已經被視為與“羅密歐與朱麗葉”()的經典之后。A.陶醉、齊名B.沉浸、并列C.沉醉、比肩D.癡迷、媲美【答案】:C30.當“中國制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國的時候,當“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家_____的時候,世界把目光投向這個______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”,是再自然不過的事情。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.贊不絕口歷史悠久B.交口稱譽一日千里C.津津樂道日新月異D.嘖嘖稱奇生意盎然【答案】:C31.①不該辦的事情堅決不能辦,不該拿的東西堅決不能拿,不該去的地方堅決不能去②交友有度。君子之交淡如水,為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸,領導干部交友必須講原則④不要把個人交往與行使公權混在一起,感情用事⑤少數(shù)領導干部在交友中不善于把握分寸,講關系、不講原則,講交情、不講紀律,甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前,喪失黨性原則,突破應當堅守的道德和法律底線將以上5個句子重新排列,語序正確的是:()A.②③④①⑤B.③①②④⑤C.④①②③⑤D.⑤④①②③【答案】:A32.沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在,1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰,中國東、南部低海拔地區(qū)就沒有形成大冰蓋,在華南發(fā)現(xiàn)了1萬至100萬年前的幾十個化石地點,發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動物化石,說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的,人類也可以生存。

該文段解釋的對象最可能是()。A.中國人的進化以連續(xù)進化為主B.中國在5萬至10萬年前的人類化石出現(xiàn)斷層C.氣候是人類生存的先決條件D.不同時期的化石有共同特征【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.關于教育起源問題在教育史上的幾種觀點,以下描述正確的有()。A.勞動起源論認為教育起源于人類的交往活動B.生物起源論否認了教育的社會性C.心理起源論的代表人物是美國的教育家孟祿D.神話起源論是一種錯誤的、非科學的觀點【答案】:BCD34.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.精神分析理論B.特質理論C.人本主義理論D.認知——行為理論【答案】:ABCD35.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有()A.滿足家長的各種利益要求B.利用家長C.排斥家長D.向家長推卸責任【答案】:BCD36.學校產生的條件有()。A.出現(xiàn)了文字B.文化發(fā)展到一定水平C.有一部分人脫離了生產勞動D.生產力發(fā)展到一定水平【答案】:ABCD37.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義,加強道德修養(yǎng)B.教師要如慈父一般愛護兒童,和善愉快地傳授知識C.認為教師職業(yè)偉大而光榮D.教師應當努力提高知識素養(yǎng)【答案】:ABCD38.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.為人處世的根本要求C.關系到企業(yè)的發(fā)展D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)【答案】:AD39.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是()A.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人要對自己負責C.不重人性觀的抽象觀念,將焦點集中于可觀察的行為D.行為是學習的結果,而人受外在影響的制約【答案】:ACD40.下列屬于教師非道德行為的是()。A.出于道德意志的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.不是自主自愿的行為D.不是涉及他人利益的行為【答案】:BCD41.教育的具體而實在的規(guī)定性體現(xiàn)在()。A.教育是以人類的進步而進行的一種活動B.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標的社會實踐活動C.教育是人類有意識地傳遞社會經驗的活動D.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動【答案】:BCD42.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到()。A.尊重理解B.一視同仁C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】:ABD43.如果人民幣升值,將帶來的影響有:()。A.有利于外國對中國的出口B.中國出口的商品價格下降C.有利于中國擴大對外出口D.中國進口的商品價格下降【答案】:AD44.我國的少數(shù)民族分布在全國面積約一半以上的土地上,以()最為集中。A.東北B.西南C.西北D.東南【答案】:ABC45.中國的發(fā)展離不開世界,我國必須在獨立自主、自力更生的基礎上堅持對外開放,積極吸收外國的優(yōu)秀文明成果,發(fā)展自己,增加我國自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學道理有()。A.內因是事物變化的根據(jù)B.外因通過內因而起作用C.外因對事物的發(fā)展有重要影響作用D.外因是事物變化的條件【答案】:ABCD46.文藝復興的指導思想是人文主義,其突出的特征是()A.提倡人性,反對神性B.重視現(xiàn)實生活C.高度重視人和人的價值D.主張以人為中心,反對以神為中心【答案】:ABCD47.某市原有甲、乙、丙、丁四家定點屠宰場,營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、屠宰許可證等證照齊全。后來國務院頒布《生豬屠宰管理條例》,該市政府根據(jù)其中確認并頒發(fā)定點屠宰標志牌的規(guī)定發(fā)出通告,確定只給甲發(fā)放定點標志牌。據(jù)此,市工商局將乙、丙、丁三家屠宰場的營業(yè)執(zhí)照吊銷,市衛(wèi)生局也將該三家屠宰場的衛(wèi)生許可證吊銷。乙、丙、丁三家屠宰場對市工商局和市衛(wèi)生局吊銷其證照的行為不服,向市政府提起行政復議,市政府復議后維持了原行政行為。三家屠宰場遂提起行政訴訟。

市政府的通告確定只給甲發(fā)放定點標志牌的行為屬于()。A.行政指導行為B.抽象行政行為C.沒有約束力的行政行為D.具體行政行為

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