2025屆上海二中高三第二次診斷性檢測歷史試卷含解析

2025屆上海二中高三第二次診斷性檢測歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．伯里克利為了牽制鄰邦斯巴達，要求郊區(qū)農民舉家搬到雅典衛(wèi)城居住。有劇作家將此事創(chuàng)作成喜劇，把伯里克利刻畫成一個長了山羊角的妖怪進行嘲諷，但他并沒有遭到報復。據(jù)此可知，當時A．直接民主制導致權力濫用 B．民主政治有利于文化發(fā)展C．喜劇創(chuàng)作服務于城邦政治 D．執(zhí)政者素質決定社會生態(tài)2．梭倫將地產收入達到500斗的公民確立為第一等級，叫“富豪級”；收入達300斗的公民確立為第二等級，有養(yǎng)馬能力者，叫“騎士級”；收入達200斗的、有牛耕田者，確立為第三等級，叫“牛軛級”；收入在200斗以下的公民，不得不為他人做雇工，稱為“雇工級”。以下解讀不正確的是A．梭倫根據(jù)收入多少把公民分為四個等級 B．公民所屬等級決定其相應的權利與義務C．一定程度上改變雅典貴族專權政治局面 D．發(fā)展了民主制并造就了新興工商業(yè)階層3．下側漫畫《望“風”而起》描繪了1911年的中國時局。畫面中的“風”來自A．北京 B．上海 C．南京 D．武昌4．1908年，上?！秷D畫日報》上刊載了這樣一則小故事：一位鄉(xiāng)下私塾先生前往上海城里的新式學堂任教，把電燈當作鬼火，嚇得徹夜未眠；講解新教材的課文時牽強附會地把孟德斯鳩當作曹操（字孟德）。從材料中可以看出A．上海已成為西化的大都市 B．第二次工業(yè)革命成果傳入中國C．啟蒙思想在中國得到傳播 D．西式教育取代了中國的私塾教育5．1959年，某部門根據(jù)歷年中國工業(yè)生產統(tǒng)計數(shù)據(jù)制訂了下表。從下表推出的符合史實的結論是中國年代195319541955195619571958增長率(%)30.216.25.628.211.466A．工業(yè)化起步較晚但進展順利 B．工業(yè)生產基礎較差發(fā)展較慢C．已從落后的農業(yè)國變成先進的工業(yè)國 D．工業(yè)生產的年增長率高低相差十余倍6．中國近代某企業(yè)“僅有絲車一百零四部，各項機械均自意、法等國?！箷r運用繅絲機械尚無相當人才，乃延意麥登斯為工程師，指導常務且所有產品需運往國外市場。自光緒八年到十三年，營業(yè)失敗?！痹撈髽I(yè)出現(xiàn)這種結局的主要原因在于A．深受各級官吏的盤剝壓榨B．規(guī)模較小，技術力量薄弱C．過分依賴外國資本主義D．忽視了對國內市場的開拓7．“我不要農民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國的暴動。我認為，我們要農民同土地割裂就會點燃俄國?！睘榇?，“我”能做的是A．解放農奴，不給土地 B．解放農奴，分給份地C．強化農奴制鞏固統(tǒng)治 D．效法西歐，發(fā)展工業(yè)8．根據(jù)下圖信息判斷（注：圖片外圈的文字為TheUnitedNationsFightForFreedom），該旗幟代表()A．國際反法西斯聯(lián)盟 B．北大西洋公約組織 C．華約組織 D．聯(lián)合國9．馬克思在《馬克思恩格斯全集》第九卷里有這樣的論述：“英國在印度要完成雙重的使命。一是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是建設性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎”，這一論述表明A．馬克思沒有看清西方國家殖民主義的本質B．馬克思已從民主主義者轉變?yōu)楣伯a主義者C．亞非拉國家應盡早進行無產階級暴力革命D．西方擴張推動世界近代化的作用不容忽視10．20世紀西方國家調整了經濟政策，客觀上顛覆了資本家“通吃”的分配制度，其具體表現(xiàn)有①規(guī)定最低工資②建立福利國家③政府直接采購④制定經濟計劃A．①③ B．②④ C．②③ D．①②11．一位學者評價說：“當時知識分子不但沒有全盤反傳統(tǒng)，而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如，不登大雅之堂的白話小說，成了中國文學史的重要內容；作為傳統(tǒng)文化的民間文學，第一次真正進入了大學的學術殿堂?！边@一觀點認為新文化運動A．反對舊道德崇尚現(xiàn)代文化 B．混淆了先進與落后的界限C．充分肯定了文言文的價值 D．存在對舊文化的傳承與創(chuàng)新12．春秋時期，楚國、吳國的國君先后稱王，吳國曾派公子季札出使魯國，子貢也曾出使楚國，而孔子編訂的《春秋》卻將兩國國君稱為“楚子”“吳子”。對此理解正確的是A．魯國與吳楚兩國關系惡化 B．交通不便導致信息傳遞滯后C．孔子以個人好惡評價人物 D．儒家對史實的敘述暗含褒貶二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料文成公主是唐宗室之女，自幼就受過良好教育，熟讀經史詩文和佛教經典，通達禮儀。吐蕃贊普棄宗弄贊（即松贊干布）第一次派使求婚被拒絕后率軍向青海、四川進攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐軍打敗。棄宗弄贊派大臣入唐謝罪，再次表示求婚的誠意。唐太宗綜合考慮后決定以文成公主下嫁棄宗弄贊。訂婚以后，文成公主并沒有沉湎在遠離家園和父母的哀傷之中，而是悉心籌劃到吐蓄后如何迎接新生活、如何從事高原的建設。641年，入藏隊伍開始啟程。因為道路險阻，公主帶來的漢族工匠先行出發(fā)，和吐蓄人民一起平整道路，設立驛館，開辟一條聯(lián)系唐蕃的驛道。文成公主在路過的農業(yè)區(qū)，留下蕪菁種子和各種谷物種子，教導吐蕃人民各種種植方法。到達首都邏些以后，吐蕃人民舉行盛大的歡迎儀式，按照當?shù)亓曀?，人們都以赭色涂面，公主看了很不習慣。棄宗弄贊立即下令停止這種習俗。同時根據(jù)公主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述文成公主的歷史功績。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明文成公主具有的優(yōu)秀品質。14．（20分）如圖為中華人民共和國不同時期與美、蘇關系變化示意圖。根據(jù)圖片信息，回答問題。材料以圖示中的時間尺度為基點，指出中、美、蘇關系演變給中國外交發(fā)展空間帶來的變化，并結合史實說明相關變化給中國造成的積極影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

雖然遭到嘲諷，但伯利克里并沒有進行報復，說明在當時的民主制下作家得到了寬松的創(chuàng)作環(huán)境，民主政治有利于文化發(fā)展，故選B；“權力濫用”的說法與題意主旨不符，排除；該劇作家創(chuàng)作的戲劇是嘲諷伯利克里，并不是服務于城邦政治，排除C；D項說法過于絕對，且和題意不符，排除。故選B。2、D【解析】

梭倫按照地產收入將公民分為四個等級，適應了新興工商業(yè)階層的要求，奠定了民主制的基礎，而不是發(fā)展了民主制、造就了新興工商業(yè)階層，D項符合題意；按財產將公民分為四個等級，所屬等級決定其相應的權利與義務，一定程度上改變雅典貴族專權政治局面等說法屬實，ABC三項不符合題意。3、D【解析】

根據(jù)材料“1911年”“民權”可以聯(lián)系到1911年武昌起義，建立湖北軍政府，改國號為中華民國，各省紛紛響應，望“風”而起，答案為D；ABC均不符合題意，排除。4、A【解析】

從材料中可以看到上海有新式學堂、電燈、啟蒙思想等，反映出上海已成為西化的大都市，A正確；電燈是第二次工業(yè)革命的成果，而啟蒙思想不是，排除B項；材料并不只涉及到啟蒙思想，還有西方的物質文明，排除C項；“取代”的說法過于絕對，排除D項。5、D【解析】

從表格數(shù)據(jù)可以看出，1955年的增長率是5.6，而1958年的增長率是66，相差十余倍，D正確；增長率在1958年很高主要是由于大躍進運動，并不是順利開展的體現(xiàn)，排除A項；從數(shù)據(jù)來看，發(fā)展較慢的說法不符合史實，排除B項；此時中國并沒有成為工業(yè)國，排除C項。6、C【解析】

依據(jù)材料中“各項機械均自意、法等國?！箷r運用繅絲機械尚無相當人才，乃延意麥登斯為工程師，指導常務且所有產品需運往國外市場?！毙畔⒖芍?，該企業(yè)的設備、人才都來自外國，所有產品運銷國外，所以失敗的主要原因是過度依賴外國資本主義，因此C選項正確。A選項錯誤，材料并未涉及該企業(yè)受封建官吏剝削；B選項錯誤，材料并未體現(xiàn)該企業(yè)規(guī)模小和技術力量薄弱；D選項錯誤，材料并未體現(xiàn)對國內市場的忽視。故正確答案為C選項。7、B【解析】

材料中“我”認為將土地和農民割裂就會造成俄國的暴動，所以必須解決農民的土地問題，結合所學可知“我”能做的應該是解放農奴，分給份地，故選B項；AC項與題意主旨相悖，排除；材料內容是解決農民的土地問題，不是發(fā)展工業(yè)，D項與題意無關，排除。故選B。8、A【解析】“TheUnitedNationsFightForFreedom”意為聯(lián)合國家為自由而戰(zhàn)，且圖中包括英、美、蘇等國的國旗，故選A。9、D【解析】

馬克思意在表明西方殖民者對殖民地起到了雙重作用，客觀上促進了被殖民地區(qū)的近代化，選項D正確；馬克思認為殖民活動有破壞性使命，可見其認識到了西方殖民主義的本質，選項A排除；選項B與題無關，排除；選項C在材料中并未體現(xiàn)，脫離了材料主旨，排除。10、D【解析】

結合所學可知，20世紀西方資本主義國家調整了自由放任的經濟政策，國家對經濟發(fā)展進行積極的干預，其為了緩解社會矛盾，紛紛采取了規(guī)定最低工資，建立福利制度等措施，這客觀上顛覆了資本家“通吃”的局面，①②正確，故選D；政府直接采購和制定經濟計劃并不會直接幫助普通民眾提高生活水平，它們不影響分配領域的變化，③④與題意無關，排除ABC。11、D【解析】A項中“反對舊道德”的說法與題目中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)……使……傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒”不符；由題目中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)”可知當時的知識分子對傳統(tǒng)持部分否定及部分繼承的科學態(tài)度，故B項“混淆”的表述過于絕對化，應排除，本題應選D項；傳統(tǒng)觀點認為新文化運動對舊文化全盤否定，本則材料卻指出白話小說和民間文學得到發(fā)揚光大，體現(xiàn)出新文化運動一定程度上傳承和創(chuàng)新了舊文化?！究键c定位】本題考查新文化運動。12、D【解析】

孔子編訂的《春秋》中將春秋時期稱王的吳、楚兩國國君稱為“子”而不是“王”，體現(xiàn)了尊崇周禮的孔子對諸侯爭霸的態(tài)度，反映出儒家在史實的敘述中暗含褒貶，D項正確；魯國和吳楚兩國間有使者往來，魯國與兩國關系惡化的說法與材料不符，A項錯誤；交通不便導致信息滯后在材料中沒有體現(xiàn)，B項錯誤；孔子評價人物用的是“周禮”而不是個人好惡，C項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）建立了溝通唐蕃的交通；推動了吐蕃農業(yè)的發(fā)展:提升了吐蕃的文明水平;加強了唐蕃經濟文化的交流；帶來了唐蕃之間長期的和平。（2）才華橫溢，富有智慧;身逢時勢，勇于擔當;顧全大局，維護團結。【解析】

（1）根據(jù)材料“和吐蓄人民一起平整道路，設立驛館，開辟一條聯(lián)系唐蕃的驛道”可得出建立了溝通唐蕃的交通；根據(jù)材料“在路過的農業(yè)區(qū)，留下蕪菁種子和各種谷物種子，教導吐蕃人民各種種植方法”可得出推動了吐蕃農業(yè)的發(fā)展；根據(jù)材料“下令停止這種習俗”可得出提升了吐蕃地區(qū)的文明水平；根據(jù)材料結合所學可知，文成公主下嫁松贊干布加強了唐蕃經濟文化的交流，帶來了唐蕃之間長期的和平。（2）根據(jù)材料“悉心籌劃到吐蓄后如何迎接新生活、如何從事高原的建設”“吐蓄人民一起平整道路，設立驛館”“教導吐蕃人民各種種植方法”等信息結合所學可知，文成公主才華橫溢、富有智慧，一定程度上改變了吐蕃落后的面貌；沒有沉湎在遠離家園和父母的哀傷之中，積極迎接新生活，體現(xiàn)了其身逢時勢，勇于擔當?shù)木?；文成公主面對吐蕃以武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事時顧全大局，下嫁松贊干布，維護民族和國家的團結。14、【解析】

據(jù)圖片信息20世紀50年代初期，新中國剛剛成立，美蘇為代表的兩大陣營對峙，以美國為首的西方國家敵視新中國，而新中國成立后，蘇聯(lián)政府是第一個照會中國政府，宣布與新中國建立外交關系，并斷絕了與國民黨政府的外交關系。隨后，又與保加利亞、匈牙利、朝鮮、捷克、波蘭等國相繼建交，這有利于打破美國的孤立封鎖政策，保障新中國的國防安全有重要意義；20世紀50年代中期后，蘇聯(lián)推行大國沙文主義政策，中蘇關系惡化。1955年萬隆會議的召開，周總理提出“求同存異”的方針，受