課時31+中古歐洲的政治制度、社會治理與思想文化+導(dǎo)學(xué)案 高三統(tǒng)編版（2019）歷史一輪復(fù)習(xí)

第十三單元中古世界的多元面貌【階段特征】政治(1)西羅馬帝國滅亡后,歐洲進(jìn)入封建社會。西歐實行封君封臣制,王權(quán)專制、城市自治和教會神權(quán)統(tǒng)治并存,拜占庭和俄羅斯兩大帝國得以發(fā)展。(2)在亞洲,西亞的阿拉伯帝國和奧斯曼帝國先后成為地跨三洲的大帝國;南亞的笈多帝國和德里蘇丹國先后興起;東亞的日本和朝鮮學(xué)習(xí)唐制,建立了中央集權(quán)的國家。(3)在非洲,以加納、馬里和桑海為代表的古國先后興起?，斞拧⑵澨乜撕陀〖游拿魇敲乐抻〉诎参拿鞯拇斫?jīng)濟(jì)西歐封建莊園盛行,城市工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮,天主教會是最大的封建主。亞歐帝國的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),城市繁榮,商貿(mào)往來頻繁。古代非洲和美洲均培育了一些重要的農(nóng)作物,但經(jīng)濟(jì)總體落后文化西歐城市、大學(xué)得以發(fā)展,天主教會控制著人們的精神生活。亞非歐帝國文化各有特色,都城往往成為文化交流中心。東亞的日本和朝鮮逐漸成為“中華文化圈”的組成部分。美洲的三大印第安文明均創(chuàng)造了輝煌的文化成就課時31中古歐洲的政治制度、社會治理與思想文化【目標(biāo)引領(lǐng)】1.通過了解中古時期歐洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化,認(rèn)識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌。2.了解中古歐洲封建制度的產(chǎn)生和演變,認(rèn)識其政治制度的獨特性;了解近代西方法律制度的淵源。3.了解商業(yè)貿(mào)易的起源和古代的商貿(mào)活動與貿(mào)易通道。4.通過了解中古時期歐洲地區(qū)的文化,理解世界文化的多樣性;認(rèn)識中古時期歐洲各國、各民族對人類文化發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。5.了解中古時期西歐基層治理的特點,認(rèn)識其對近代西方社會基層治理的影響?！靖拍钔卣埂?.中世紀(jì):是歐洲歷史三大傳統(tǒng)劃分(古典時代、中世紀(jì)、近現(xiàn)代)的一個中間時期。始于476年西羅馬帝國的滅亡,終于1453年東羅馬帝國的滅亡,最終融入文藝復(fù)興運(yùn)動和大航海時代(新航路開辟)中。中國學(xué)者習(xí)慣上稱之為歐洲封建社會。2.騎士制度:中世紀(jì)西歐封君封臣制所奉行的一整套道德規(guī)范和培養(yǎng)后代的制度。騎士是中世紀(jì)西歐封建貴族中的最低階層,他們以服軍役為條件,獲得國王或領(lǐng)主的采邑,以參加國王和領(lǐng)主的掠奪戰(zhàn)爭為職業(yè)。騎士的品格是忠誠和勇敢,騎士作為封臣必須恪守效忠誓言,不背叛封君,竭力為封君服務(wù)。這樣一種理想化的封臣品格是維系封君封臣制度所需要的,受到封建主的重視,從而成為騎士制度的核心。騎士制度盛行于公元11-14世紀(jì),后由于封建制解體和射擊武器的廣泛使用而趨于沒落。騎士精神是中世紀(jì)文化的一個重要部分,對后世影響深遠(yuǎn)。3.黑死病:14世紀(jì)中期暴發(fā)于歐洲的一場主要以老鼠和跳蚤為傳播媒介的大規(guī)模瘟疫。公元1347年,鼠疫首先出現(xiàn)在西西里島等島嶼,至公元1350年,歐洲大陸大部分國家都籠罩在鼠疫病毒中。黑死病是歐洲歷史上最嚴(yán)重的災(zāi)難之一,具有規(guī)模大、范圍廣、持續(xù)時間長而且破壞力強(qiáng)等特點。黑死病帶來的勞動力不足等問題,導(dǎo)致了莊園組織的松散和瓦解,改變了原先的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)結(jié)構(gòu),也使得宗教危機(jī)進(jìn)一步加深,給中世紀(jì)的歐洲帶來了深刻的影響?！局R體系】1.西歐封建社會的新變化趨勢孕育著統(tǒng)一的力量動因社會走向穩(wěn)定;封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展表現(xiàn)逐步形成王權(quán)比較強(qiáng)大的國家;基督教會在中古西歐地位顯赫;西歐各地興起了眾多城市2.中古西歐王權(quán)的逐漸強(qiáng)化時期狀態(tài)說明初期王權(quán)軟弱封君封臣制度下,國王名義上是國家的最高統(tǒng)治者,領(lǐng)主在各自的領(lǐng)地內(nèi)獨立行使權(quán)力。世俗王權(quán)和基督教會的權(quán)力長期并立,國王依靠教會支持獲得政權(quán)的合法性中后期王權(quán)有所加強(qiáng)14世紀(jì)法國召開了由教會、貴族和城市市民代表組成的三級會議。三級會議支持國王,反對教皇。三級會議的召開,標(biāo)志著法國進(jìn)入等級君主制階段。國王與貴族、教會、市民通過三級會議相互合作,有利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)13世紀(jì)初,英王被迫簽署《大憲章》《牛津條例》等,其權(quán)力受到貴族、騎士和教士的限制。13世紀(jì)中后期,英國開始定期召開議會,議會權(quán)力逐漸加強(qiáng)。14世紀(jì),英國進(jìn)入議會君主制時期,國王借助議會實施統(tǒng)治【情境探究】視角1中古西歐的莊園經(jīng)濟(jì)材料中世紀(jì)的西歐莊園里,份地受讓人須經(jīng)莊園法庭將土地“交還”給領(lǐng)主,經(jīng)領(lǐng)主“接納”后才能取得土地。領(lǐng)主與份地受讓人的約定條件、交換過程以及相關(guān)義務(wù)都載入莊園法庭的卷檔中。農(nóng)民擁有的土地不能隨意交換和買賣,但領(lǐng)主也不能隨意收回。在一個案件中,領(lǐng)主試圖剝奪一個農(nóng)民的某些土地,理由是農(nóng)民的土地超過了其有權(quán)持有的數(shù)量。該農(nóng)民爭辯說“此前一直根據(jù)習(xí)慣法持有幾份地產(chǎn),而無需特許狀,也未受罰和受到指控”。莊園法庭審理的最后結(jié)果是“將這個問題擱置起來,直到達(dá)成更充分的協(xié)商”。——摘編自肖培棟《淺析西歐中世紀(jì)農(nóng)民對土地的合法占有權(quán)》等【思考1】據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識,概括中世紀(jì)西歐土地制度的特點。提示:建立在契約與法律的基礎(chǔ)上(注重程序與習(xí)慣法);封建領(lǐng)主土地所有制(土地等級所有);土地所有權(quán)與使用權(quán)的分離;土地類型多樣。視角2中古歐洲的大學(xué)材料到15世紀(jì)末,歐洲已有40多所大學(xué),基本都設(shè)有四個學(xué)科:文藝、醫(yī)學(xué)、法律和神學(xué),其中文藝科目深受古希臘影響,內(nèi)涵豐富。大學(xué)具有政治和經(jīng)濟(jì)上的獨立性和司法權(quán),能夠控制自身的組織和成員;在經(jīng)濟(jì)上并不依賴于城市政府,反而對所在的城市經(jīng)濟(jì)繁榮大有好處;在大學(xué)內(nèi)部教師和學(xué)生對教學(xué)和各種事務(wù)進(jìn)行管理。雖然宗教思想在中世紀(jì)教育中依然占主導(dǎo)地位,但是大學(xué)卻為新時代文化的出現(xiàn)和知識的飛速增長奠定了基礎(chǔ)?！幾酝跬χ稓W洲中世紀(jì)的教育》等【思考2】據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中古西歐大學(xué)發(fā)展的影響。提示:促進(jìn)城市自治;有利于城市經(jīng)濟(jì)繁榮;有利于文化的傳承;為新時代文化出現(xiàn)和知識的增長奠定基礎(chǔ),促進(jìn)文化轉(zhuǎn)型。

視角3中古歐洲城市的特征材料在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,商人和銀行家作為市民階層的上層,發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級。市民反對封建割據(jù),反對領(lǐng)主特權(quán),支持國家統(tǒng)一和王權(quán)強(qiáng)化。建立新城市符合國王削弱諸侯勢力的政治考慮,因而國王成為城市的長期盟友,國家出現(xiàn)了不與封土相聯(lián)系的官吏,市民階層開始參與政治活動。城市的興起和繁榮產(chǎn)生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再為教士所壟斷。12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)新氣象,沖擊著傳統(tǒng)教權(quán)主義、普世主義與禁欲主義的束縛?！幾钥紫槊瘛妒澜缰泄攀贰贰舅伎?】據(jù)材料,概括中世紀(jì)西歐城市發(fā)展呈現(xiàn)的新特征。提示:形成了早期的資產(chǎn)階級;支持王權(quán),反對封建割據(jù);市民階層參與政治;打破了教育壟斷,世俗教育產(chǎn)生?！靖呖贾赶颉靠键c維度考點輯要江蘇考情分析中古歐洲的政治經(jīng)濟(jì)制度2023年湖北選擇考·T12·封建莊園經(jīng)濟(jì)1.命題方向:(1)江蘇新高考集中考查中古時期歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化發(fā)展?fàn)顩r。(2)全國范圍內(nèi)以政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及文明交流為載體,考查中古時期世界各地文明發(fā)展的階段特征及多元面貌,考查唯物史觀、時空觀念、歷史解釋。以考古發(fā)現(xiàn)為載體,考查史料實證。(3)題型以選擇題為主。2.備考攻略:(1)復(fù)習(xí)時,要注意從重要歷史概念和階段特征入手,列表歸納中古時期歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化發(fā)展?fàn)顩r。(2)關(guān)注考古發(fā)現(xiàn)及重大史學(xué)研究成果,深入思考各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系。(3)辯證地看待歐洲的“中世紀(jì)”是黑暗還是曙光新課標(biāo)全國卷·T32·拜占庭帝國的疆域廣東選擇考·T12·有限王權(quán)浙江6月選考·T17·波斯和拜占庭的疆域2022年遼寧選擇考·T13·中古歐洲的王權(quán)山東等級考·T10·中古歐洲的王權(quán)中古歐洲的社會治理2022年北京等級考·T12·英國議會海南等級考·T11·城市自治中古歐洲的思想文化2023年—【典題悟意】(2023·湖北選擇考·T12)13世紀(jì)時,英格蘭的一則小品劇中,莊園領(lǐng)主在法庭上公開討論小麥、奶酪、雞蛋和小乳豬的價格。無獨有偶,《田莊總管職責(zé)》也提醒領(lǐng)主和總管,羊毛應(yīng)該論包或以一只羊一次所剪的毛為單位出售,怎樣賣收益最大、好處最多,就怎樣賣。上述材料反映英格蘭 ()A.封建莊園制度已瀕臨崩潰B.莊園農(nóng)產(chǎn)品獲利豐厚C.農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型趨勢初顯D.圈地運(yùn)動正迅速開展【解題思維】明立意本題考查西歐中世紀(jì)的莊園經(jīng)濟(jì),屬于本質(zhì)類試題,旨在考查學(xué)生運(yùn)用唯物史觀分析問題、解決問題的能力。以英格蘭小品劇的內(nèi)容和《田莊總管職責(zé)》為依托,辯證、客觀地解釋莊園領(lǐng)主和總管關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品價格的本質(zhì)排選項定答案由材料“怎樣賣收益最大、好處最多,就怎樣賣”可知原來自給自足的莊園,也開始依據(jù)市場的規(guī)律,尋求農(nóng)產(chǎn)品價值利益的最大化,反映出此時歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,已經(jīng)影響到農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)的商品化程度提高,農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型趨勢初顯,故選C【真題體驗】知識點一中古歐洲的政治制度1.(2023·新課標(biāo)全國卷·T32)有學(xué)者認(rèn)為,直到13世紀(jì),拜占庭人才被迫接受如下現(xiàn)實:他們的皇帝已經(jīng)不具備所稱的“統(tǒng)治全人類”的能力,皇帝的許可與授權(quán)已失去意義。這可以用來說明 ()A.限制君主權(quán)力的思想廣泛傳播B.地跨亞非歐三洲的奧斯曼帝國形成C.地中海地區(qū)出現(xiàn)資本主義萌芽D.東羅馬帝國疆域的縮減及國力損耗【解析】選D。據(jù)材料“直到13世紀(jì)”“皇帝的許可與授權(quán)已失去意義”,結(jié)合所學(xué)可知,拜占庭帝國連年征戰(zhàn)消耗自身資源,疆域縮小,13世紀(jì)興起的奧斯曼人不斷攻擊拜占庭帝國,逐步征服小亞細(xì)亞,1453年拜占庭帝國滅亡,故選D;17-18世紀(jì)的啟蒙思想家主張擺脫專制王權(quán)的思想束縛,排除A;16世紀(jì)后期,地跨亞非歐三洲的奧斯曼帝國形成,排除B;西歐封建社會后期,出現(xiàn)資本主義萌芽,排除C。2.(2023·廣東選擇考·T12)英王亨利一世(1100—1135年在位)的加冕憲章規(guī)定了國王對教會財產(chǎn)及諸侯領(lǐng)地所擁有的權(quán)利,特別是載明了國王所不能做或決意不去做的事,是一份明確規(guī)定封建關(guān)系的法律文件。該文件 ()A.明確了君主立憲制的原則B.體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念C.激化了王權(quán)與教會的矛盾D.維護(hù)了市民階層的利益【解析】選B。據(jù)材料“特別是載明了國王所不能做或決意不去做的事”可知加冕憲章明確規(guī)定了王權(quán)與貴族之間的權(quán)限關(guān)系,對王權(quán)的權(quán)力范圍進(jìn)行了明確界定,體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念,故選B;英國君主立憲制逐漸確立的時間是在光榮革命之后,當(dāng)時的英國依然處于封建專制時代,時間與材料不符,排除A;加冕憲章實際上對王權(quán)、教會和貴族的權(quán)限進(jìn)行了清晰的界定,有利于規(guī)范各個利益主體之間的關(guān)系,客觀上有利于緩和王權(quán)與教會的矛盾,排除C;加冕憲章只能一定程度上減輕王權(quán)對市民階層利益的侵犯,但是無法保證避免貴族和教會對市民階層利益的侵犯,排除D。3.(2023·浙江6月選考·T17)下為古代世界兩個帝國鼎盛時期的疆域示意圖(陰影部分)。與下列兩圖所示疆域?qū)?yīng)的帝國是 ()A.波斯帝國、拜占庭帝國B.波斯帝國、羅馬帝國C.亞歷山大帝國、拜占庭帝國D.亞歷山大帝國、羅馬帝國【解析】選A。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代世界兩個帝國。根據(jù)所學(xué)知識可知,波斯興起于伊朗高原,迅速征服了包括兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部在內(nèi)的廣大地區(qū),建立起地跨亞非歐三大洲的帝國;6世紀(jì)時,拜占庭一度擴(kuò)張,先后占領(lǐng)北非和意大利等地,A正確。羅馬帝國把整個地中海變成了羅馬的內(nèi)海;亞歷山大帝國包括小亞細(xì)亞、埃及、兩河流域和伊朗高原及印度河流域,是繼波斯之后再次建立的地跨亞非歐三洲的大帝國,但在疆域上的區(qū)別在于,其領(lǐng)土覆蓋了馬其頓和希臘,故不可能是亞歷山大帝國,排除B、C、D。4.(2022·遼寧選擇考·T13)如圖為11—14世紀(jì)法蘭西卡佩王朝時期的王室領(lǐng)地示意圖。該圖中領(lǐng)地變化體現(xiàn)出法蘭西 ()A.民族國家形成 B.封建社會衰落C.諸侯勢力擴(kuò)大 D.王權(quán)不斷加強(qiáng)【解析】選D。地圖中顯示的信息是卡佩王朝時期領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大,圖例中特別明確自腓力二世之后都是新“獲得”的領(lǐng)地。這反映的史實是中古中后期,法蘭西國王借助通婚和征服等手段,擊敗各地封建主,擴(kuò)大王室領(lǐng)地,逐步強(qiáng)化王權(quán),故D正確。法蘭西王室擴(kuò)張過程建立在打擊削弱各地封建主即諸侯勢力的基礎(chǔ)上,因此C錯誤;10—13世紀(jì)是西歐城市迅速興起發(fā)展的階段,其封建社會處于穩(wěn)定上升時期,故排除B;西歐各王國的形成與王權(quán)的強(qiáng)化是民族國家形成的重要基礎(chǔ),一般認(rèn)為到15世紀(jì)后期,教會與世俗世界分離,政治權(quán)力日益集中于國王,逐漸形成絕對主義君主統(tǒng)治,成為現(xiàn)代民族國家的雛形,所以排除A。知識點二中古歐洲的社會治理5.(2022·北京等級考·T12)英國議會最初由封建教俗貴族組成,旨在協(xié)助國王解決財政困難。1265年騎士和城市市民代表首次參加議會,并于1341年起單獨議事,最終組成議會下院。通過議會,國王在一定程度上獲得了金錢和人力的支持,而議會亦可向國王提出請愿。關(guān)于中世紀(jì)英國議會,下列說法正確的是 ()A.國王可不經(jīng)議會同意而加征新稅B.下院形成標(biāo)志著君主立憲制建立C.城市市民是國王聯(lián)合的重要對象D.貴族通過議會掌握了國家行政權(quán)【解析】選C。據(jù)材料可知,英國議會下院由騎士和城市市民組成,單獨議事,在一定程度上支持國王,即城市市民是國王聯(lián)合的重要對象,故選C;14世紀(jì),議會獲得批準(zhǔn)征稅、進(jìn)行立法等重要權(quán)力,國王不經(jīng)議會同意不得增加新稅,排除A;1689年《權(quán)利法案》的頒布,標(biāo)志著英國君主立憲制建立,排除B項;英國下議院的成立在一定程度上限制了貴族議會,而且當(dāng)時的貴族議會并未掌握國家行政權(quán),排除D。6.(2022·海南等級考·T11)中世紀(jì)后期,西歐城市復(fù)蘇的標(biāo)志之一是“修建城墻”。一“墻”之隔區(qū)分了墻內(nèi)外居民的法律身份:墻內(nèi)居民因特許權(quán)解除了在采邑制和莊園制之下