聲音的特性 2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)

聲音的特性目錄01響度02

音色03音調(diào)新課導(dǎo)入各種各樣的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解聲音的特性。2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度

跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3、不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同一、音調(diào)1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)。聲音為什么會(huì)有音調(diào)高低的不同？什么因素決定音調(diào)的高低？探究音調(diào)和頻率的關(guān)系探究音調(diào)和頻率的關(guān)系（1）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。（2）改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)。注意：兩次實(shí)驗(yàn)要用相同大小的力實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)的越慢，聲音越低沉，音調(diào)越低。鋼尺伸出桌面越短，振動(dòng)的越快，聲音越尖銳，音調(diào)越高。音調(diào)的高低與振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)的快慢不同又叫頻率不同．2.頻率(1)頻率是指發(fā)聲體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，用字母f表示。(2)頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，用符號(hào)Hz表示。如果發(fā)聲體1s振動(dòng)100次，則其頻率為100Hz。3、超聲波和次聲波（1）人能感受的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz。（2）超聲波：人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波，因?yàn)樗鼈兂^人類聽覺的上限；（3）次聲波：人們把低于20Hz的聲叫做次聲波，因?yàn)樗鼈兊陀谌祟惵犛X的下限。（4）人類能聽到的聲叫聲音，聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱聲。人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動(dòng)物的聽覺范圍用波形比較頻率練習(xí)1.生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是（??）A.男高音歌唱家B.請(qǐng)勿在公共場(chǎng)合高聲喧嘩C.引吭高歌D.不敢高聲語，恐驚天上人A2.如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的（??）A.速度 B.音色 C.響度 D.音調(diào)D二、響度將正在發(fā)音的音叉輕觸乒乓球，觀察乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況，改變音叉的響度，觀察有何不同。響度越大，乒乓球的振幅越大。聲音的強(qiáng)弱叫做響度物體振動(dòng)的幅度叫振幅1.定義：聲音的強(qiáng)弱稱為響度。2.振幅：物體振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的最大距離叫振幅。重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却筝p擊鼓聲小鼓面下凹幅度小影響響度的因素（1）振幅決定響度。振幅越大，響度越大。（2）響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，還與聲音分散的范圍

有關(guān)，越分散，響度越小。用波形比較響度響度大響度小練習(xí)1.取一支標(biāo)有256Hz的音叉，第一次輕敲，第二次用力敲，則（）A．兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，響度一樣大B．第一次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大C．第二次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大D．兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，第一次發(fā)聲的響度小D2.下列成語中，形容聲音響度大的是（??）A.鴉雀無聲 B.竊竊私語C.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng) D.聲如洪鐘D三、音色聽一下，你能分辨出都是用什么樂器演奏的嗎？我們能分辨不同樂器發(fā)聲，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?、音色反映了物體發(fā)出聲音的品質(zhì)與特色。不同的發(fā)聲體即使發(fā)出聲音的音調(diào)與響度都相同，它們的聲波也有所區(qū)別，這是由于不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。2.影響因素：由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定音色決定于發(fā)聲體本身，不同發(fā)聲體的振動(dòng)情況不同，發(fā)出聲音的音色就不同。用波形比較音色音叉鋼琴長(zhǎng)笛練習(xí)1.古詩《春夜洛城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（??）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度2.校園廣播站正在播音，小明馬上告訴大家：“這是我班的小麗同學(xué)在播音?！蹦敲?，小明的判斷依據(jù)的是聲音的（??）A.音調(diào) B.響度C.音色 D.頻率CC課堂小結(jié)

定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動(dòng)頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì);音調(diào)低：聲音粗獷、低沉響度聲音的強(qiáng)