浙江省溫州市生物學(xué)高一上學(xué)期2024-2025學(xué)年測(cè)試試題及答案解析

2024-2025學(xué)年浙江省溫州市生物學(xué)高一上學(xué)期測(cè)試試題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，正確的是()A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)B.所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D.細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了有利條件

本題主要考查生物膜系統(tǒng)的組成和功能。A選項(xiàng)：生物膜系統(tǒng)主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成。而小腸黏膜并不屬于細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)。所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)：雖然很多酶確實(shí)附著在生物膜上，但并非所有酶都如此。例如，消化酶就主要存在于消化道內(nèi)，并不附著在生物膜上。此外，即使沒(méi)有生物膜，生物仍然可以通過(guò)其他方式進(jìn)行代謝活動(dòng)，如原核生物就沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，但它們?nèi)匀荒苓M(jìn)行各種代謝活動(dòng)。因此，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)：雖然生物膜在組成成分上有一定的相似性（如都含有磷脂和蛋白質(zhì)），但它們的結(jié)構(gòu)和功能并不完全相同。不同的生物膜在結(jié)構(gòu)上有其特異性，如細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量與其他膜就有所不同；在功能上，它們也各自承擔(dān)著不同的任務(wù)。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：生物膜系統(tǒng)為細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)提供了廣闊的場(chǎng)所，使得酶能夠附著在這些膜上并催化相應(yīng)的反應(yīng)。這種結(jié)構(gòu)安排不僅提高了酶的催化效率，還使得細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)能夠有序、高效地進(jìn)行。因此，D選項(xiàng)正確。綜上所述，正確答案是D選項(xiàng)。2、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A.進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期B.在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期C.細(xì)胞周期是指上一次分裂開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束D.細(xì)胞周期中，分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成A選項(xiàng)：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程。并非所有進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期，只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。例如，減數(shù)分裂的細(xì)胞就不存在細(xì)胞周期。因此，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)：在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂間期占據(jù)了大部分時(shí)間，通常遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期。在分裂間期，細(xì)胞主要進(jìn)行DNC選項(xiàng)：細(xì)胞周期的定義是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止。而不是從上一次分裂開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：在細(xì)胞周期中，分裂間期是一個(gè)重要的階段，它主要進(jìn)行DN綜上所述，正確答案是D選項(xiàng)。3、某細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了某種異常變化，使得第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目分別為22條和20條，則下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該細(xì)胞中染色體數(shù)目可能是22條或23條B.該異?？赡苁菧p數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離C.若該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，則減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞可能均異常D.若該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞，則減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體數(shù)目正常

本題主要考察減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化及其異常情況。A.根據(jù)題意，第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目分別為22條和20條，由于減數(shù)分裂的特點(diǎn)是染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半，因此可以推斷出該細(xì)胞在減數(shù)分裂前的染色體數(shù)目可能是22條（如果兩個(gè)子細(xì)胞都丟失了一條染色體）或23條（如果其中一個(gè)子細(xì)胞丟失了兩條染色體，而另一個(gè)子細(xì)胞只丟失了一條）。所以A選項(xiàng)正確。B.如果減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，那么兩個(gè)同源染色體將會(huì)進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞，導(dǎo)致該子細(xì)胞染色體數(shù)目異常增多，而另一個(gè)子細(xì)胞則因缺少這對(duì)同源染色體而染色體數(shù)目減少。這與題目中描述的子細(xì)胞染色體數(shù)目分別為22條和20條的情況相符。所以B選項(xiàng)正確。C.若該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，其染色體數(shù)目已經(jīng)減半（在減數(shù)第一次分裂時(shí)）。如果它在減數(shù)第二次分裂前發(fā)生了異常（如染色體丟失或未復(fù)制），那么減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞都可能異常。這與題目描述相符，所以C選項(xiàng)正確。D.若該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞，在減數(shù)第一次分裂后，它會(huì)形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)第一極體。如果第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目分別為22條和20條，那么次級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是22條或20條。在減數(shù)第二次分裂后，次級(jí)卵母細(xì)胞會(huì)形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)第二極體。由于卵細(xì)胞和第二極體中的染色體是隨機(jī)分配的，因此不能保證卵細(xì)胞的染色體數(shù)目一定正常。所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是D。4、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程。下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述正確的是()A.在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期B.分裂間期包括一個(gè)合成期和兩個(gè)間隙期C.分裂間期進(jìn)行DND.抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期A.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段，其中分裂間期是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備和積累能量的階段，時(shí)間通常遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期，這是細(xì)胞周期的主要特點(diǎn)。因此，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.分裂間期可以進(jìn)一步細(xì)分為三個(gè)階段：G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。其中，S期是C.分裂間期是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備和能量積累的階段，其中最重要的兩個(gè)事件就是DND.DNA的合成主要發(fā)生在分裂間期的S期。如果抑制了DN綜上所述，正確答案是C。5、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

本題主要考查對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的理解和記憶。A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)確實(shí)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，即所有細(xì)胞都具有一定的基本結(jié)構(gòu)和功能，而生物體則是由這些細(xì)胞通過(guò)各種方式組合而成的。因此，A選項(xiàng)正確。B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。這是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的核心觀點(diǎn)之一，它強(qiáng)調(diào)了細(xì)胞在動(dòng)植物生命活動(dòng)中的基礎(chǔ)地位。因此，B選項(xiàng)正確。C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，它具有自己的生命活動(dòng)，如新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖等。同時(shí)，細(xì)胞也是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命也起著重要作用。因此，C選項(xiàng)正確。D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)雖然強(qiáng)調(diào)了細(xì)胞在動(dòng)植物生命活動(dòng)中的重要性，但它并沒(méi)有認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。例如，病毒就沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由核酸和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成的。因此，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是D。6、細(xì)胞中遺傳信息的載體是()A.DNAB.染色體C.蛋白質(zhì)D.RNA

本題主要考查細(xì)胞中遺傳信息的載體。A：DNA，即脫氧核糖核酸，是生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)。它攜帶著生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，是細(xì)胞中遺傳信息的載體。因此，A選項(xiàng)正確。B：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。雖然染色體與遺傳信息緊密相關(guān)，但它本身并不是遺傳信息的直接載體，而是遺傳信息的載體（DNA）與蛋白質(zhì)的結(jié)合體。因此，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，也是生物體內(nèi)重要的功能分子。但它并不攜帶遺傳信息，因此不是遺傳信息的載體。所以，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D：RNA，即核糖核酸，在某些病毒中（如RNA病毒）可以作為遺傳物質(zhì)存在。但在大多數(shù)生物體中，RNA并不是遺傳信息的載體，而是作為DNA與蛋白質(zhì)之間的“信使”分子，參與遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。因此，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，答案是A選項(xiàng)。7、下列關(guān)于遺傳和變異的敘述，正確的是()A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界是普遍存在的B.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變必然導(dǎo)致性狀發(fā)生改變C.變異對(duì)生物的生存都是不利的D.變異是生物進(jìn)化的唯一原因答案：A解析：A選項(xiàng)：遺傳是生物體保持其性狀穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，而變異則是生物體適應(yīng)環(huán)境、進(jìn)化的重要驅(qū)動(dòng)力。因此，遺傳和變異現(xiàn)象在生物界是普遍存在的，A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)：雖然遺傳物質(zhì)（如DNA）的改變（即基因突變）是生物變異的重要來(lái)源，但并非所有遺傳物質(zhì)的改變都會(huì)導(dǎo)致性狀發(fā)生改變。一方面，有些突變可能發(fā)生在非編碼區(qū)或編碼區(qū)的內(nèi)含子中，這些突變不改變蛋白質(zhì)的氨基酸序列，因此不影響性狀。另一方面，即使突變發(fā)生在編碼區(qū)并改變了蛋白質(zhì)的氨基酸序列，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，也可能不改變蛋白質(zhì)的功能，從而不影響性狀。此外，即使突變改變了蛋白質(zhì)的功能，也可能由于環(huán)境、其他基因等因素的補(bǔ)償作用而不表現(xiàn)出明顯的性狀改變。因此，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)：變異對(duì)生物的生存有利有弊。有利變異可以增加生物體的適應(yīng)性和生存能力，如抗藥性、耐寒性等；而不利變異則可能降低生物體的適應(yīng)性和生存能力，如畸形、功能喪失等。但總的來(lái)說(shuō)，變異為生物進(jìn)化提供了原材料，是推動(dòng)生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿ΑＲ虼?，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：生物進(jìn)化的原因是多方面的，包括遺傳、變異、自然選擇、隔離等因素。其中，遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，自然選擇是決定生物進(jìn)化方向的關(guān)鍵因素，而隔離則是新物種形成的必要條件。因此，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8、某校生物興趣小組開(kāi)展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實(shí)踐活動(dòng)，以下調(diào)查方法或結(jié)論不合理的是()A.調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的多基因遺傳病B.調(diào)查某遺傳病的遺傳方式，需要在患病家系中進(jìn)行調(diào)查C.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率要在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查，且調(diào)查群體要足夠大D.若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病答案：A解析：A選項(xiàng)：在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，由于單基因遺傳病相對(duì)容易追蹤和統(tǒng)計(jì)，且其發(fā)病率通常較低但具有明確的遺傳規(guī)律，因此更適合作為調(diào)查對(duì)象。而多基因遺傳病雖然發(fā)病率可能較高，但其遺傳規(guī)律復(fù)雜，受多個(gè)基因和環(huán)境因素的共同影響，難以準(zhǔn)確追蹤和統(tǒng)計(jì)。因此，A選項(xiàng)不合理。B選項(xiàng)：遺傳病的遺傳方式是指遺傳病在家族中的傳遞方式，包括常染色體遺傳、性染色體遺傳等。為了準(zhǔn)確判斷某種遺傳病的遺傳方式，需要在患病家系中進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析，以揭示其遺傳規(guī)律和傳遞方式。因此，B選項(xiàng)合理。C選項(xiàng)：遺傳病的發(fā)病率是指某種遺傳病在人群中的發(fā)病比例，為了獲得準(zhǔn)確可靠的發(fā)病率數(shù)據(jù)，需要在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查，并確保調(diào)查群體足夠大以反映整體的發(fā)病情況。這樣可以減少抽樣誤差和偏倚對(duì)結(jié)果的影響。因此，C選項(xiàng)合理。D選項(xiàng)：常染色體顯性遺傳病是指致病基因位于常染色體上且為顯性基因的遺傳病。由于常染色體在男性和女性中的分布是相同的，因此常染色體顯性遺傳病在男性和女性中的發(fā)病率也應(yīng)該是相近的。同時(shí)，由于顯性基因在雜合子和純合子中都能表達(dá)致病性狀，因此常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率通常較高。因此，D選項(xiàng)合理。9、下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是()A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合C.多肽就是蛋白質(zhì)D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的空間結(jié)構(gòu)脫水縮合答案：B解析：A：在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，氨基酸之間都是通過(guò)肽鍵（?CO?NHB：蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸通過(guò)肽鍵連接而成的高分子化合物。在蛋白質(zhì)合成時(shí)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸可以按不同的排列順序進(jìn)行脫水縮合，從而形成具有不同結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)。這是蛋白質(zhì)多樣性的重要原因之一。因此，B選項(xiàng)正確。C：多肽是由多個(gè)氨基酸通過(guò)肽鍵連接而成的化合物，但并非所有的多肽都是蛋白質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，多肽的分子量較小，而蛋白質(zhì)的分子量較大，且蛋白質(zhì)通常具有特定的空間結(jié)構(gòu)和生物活性。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D：在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，氨基酸的脫水縮合是發(fā)生在氨基酸的α?羧基和α10、下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是()A.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DB.核酸的基本單位是脫氧核苷酸C.組成DNA和D.所有生物的遺傳物質(zhì)都是D答案：A解析：A：無(wú)論是真核生物還是原核生物，其遺傳物質(zhì)都是DNB：核酸包括DNA和RNA兩種，它們的基本單位并不相同。C：DNA和RNA在組成元素上并沒(méi)有區(qū)別，它們都是由C（碳）、H（氫）、O（氧）、N（氮）和P（磷）五種元素組成的。它們的主要區(qū)別在于五碳糖的不同（DNA中是脫氧核糖，RNA中是核糖）以及堿基的不同（D：雖然大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，但也有一些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如流感病毒、煙草花葉病毒等。這些病毒的遺傳信息不是存儲(chǔ)在11、某基因型為AaBb的豌豆連續(xù)自交多代，其子代中Aabb出現(xiàn)的概率越來(lái)越大，原因是（）A.顯性純合子自交后代不發(fā)生性狀分離B.基因A和a在遺傳給后代時(shí)，有某種協(xié)同作用C.基因B發(fā)生了某種改變，使其后代表現(xiàn)型發(fā)生改變D.在形成配子時(shí)，等位基因A和a的分離具有不確定性

本題主要考察基因的自由組合定律以及基因分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用。A選項(xiàng)：顯性純合子（如AA或BB）自交后代確實(shí)不發(fā)生性狀分離，因?yàn)樗鼈兊倪z傳因子在相應(yīng)位點(diǎn)上都是純合的，但這一事實(shí)與題目中Aabb出現(xiàn)的概率越來(lái)越大無(wú)直接關(guān)聯(lián)。因此，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)：題目中并未提及基因A和a在遺傳給后代時(shí)有任何協(xié)同作用?；駻和a作為等位基因，在遺傳給后代時(shí)遵循基因的分離定律，即它們會(huì)分離進(jìn)入不同的配子中，且分離是隨機(jī)的。因此，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)：如果基因B發(fā)生了某種改變，那么不僅Aabb的概率會(huì)受到影響，而且與B基因相關(guān)的其他表現(xiàn)型也會(huì)出現(xiàn)變化。但題目中僅指出Aabb出現(xiàn)的概率越來(lái)越大，并未提及其他表現(xiàn)型的變化。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：在形成配子時(shí)，等位基因A和a的分離具有不確定性，這是基因分離定律的實(shí)質(zhì)。由于這種不確定性，每一代自交產(chǎn)生的后代中，含A基因不含B基因的配子（即Ab）所占的比例會(huì)逐漸接近12綜上所述，正確答案是D。12、基因型為AaBbCc的個(gè)體，若三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，且遵循基因的自由組合定律，則該個(gè)體能產(chǎn)生的配子種類(lèi)是()A.2種B.3種C.6種D.8種

本題主要考察基因的自由組合定律。首先，我們需要明確題目中的關(guān)鍵信息：基因型為Aa二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A.進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期B.在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期C.細(xì)胞周期是指上一次分裂開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束D.不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間可能不同答案：D解析：A.只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，如體細(xì)胞，而已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，如生殖細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等，則不再進(jìn)行有絲分裂，因此沒(méi)有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；B.在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂間期通常長(zhǎng)于分裂期，因?yàn)榉至验g期需要完成DNC.細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程，而不是從上一次分裂開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束，C錯(cuò)誤；D.不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間可能不同，如小腸上皮細(xì)胞更新快，細(xì)胞周期短，而神經(jīng)細(xì)胞高度分化，不再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期，D正確。2、下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是()A.碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以COB.在活細(xì)胞中，各種化合物的含量從多到少的順序是：水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)、核酸C.因?yàn)镈NA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，所以其攜帶的遺傳信息不發(fā)生改變

D.答案：A；D解析：A.碳元素是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素，生物群落中的碳元素通過(guò)呼吸作用以CO2的形式釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中，而無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素又可以通過(guò)光合作用或化能作用等方式進(jìn)入生物群落，因此碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以B.在活細(xì)胞中，水的含量最多，其次是蛋白質(zhì)，但蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的含量在不同細(xì)胞中可能存在差異，不能一概而論說(shuō)脂質(zhì)的含量就一定多于糖類(lèi)或核酸，B錯(cuò)誤；C.DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是相對(duì)的，在某些物理、化學(xué)或生物因素的作用下，D.DNA和RNA分子的基本組成單位都是核苷酸，但它們?cè)诤塑账嵘洗嬖诓町悾次逄继遣煌?、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是()A.酶在細(xì)胞外沒(méi)有催化作用B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高反應(yīng)速率C.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物D.酶具有高效性、專(zhuān)一性和穩(wěn)定性的特性答案：C解析：A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，但也有一些酶在細(xì)胞外也能發(fā)揮作用，如消化酶就是在消化道內(nèi)（細(xì)胞外）催化食物消化的，A錯(cuò)誤；B.酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，而不是為反應(yīng)物供能，B錯(cuò)誤；C.酶作為生物催化劑，能加速化學(xué)反應(yīng)的速率，這是酶的主要功能。但酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，它們也可以作為底物參與其他化學(xué)反應(yīng)，如蛋白酶能催化蛋白質(zhì)的水解，同時(shí)蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)，也可以被其他蛋白酶水解，C正確；D.酶具有高效性、專(zhuān)一性，但酶也具有不穩(wěn)定性，其活性易受溫度和pH4、關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的敘述中，正確的是()

①線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴，增大了內(nèi)膜的面積，有利于有氧呼吸中ATP的合成

②合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

③細(xì)胞膜上的載體蛋白、磷脂和糖類(lèi)結(jié)合形成的糖蛋白在細(xì)胞間信息交流過(guò)程中起重要作用A.①③B.②③C.①④D.②④答案：C解析：①線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，其中[H]與氧氣結(jié)合生成水，并釋放大量能量，這些能量大部分儲(chǔ)存在ATP中。線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴，這樣做可以增大內(nèi)膜的面積，從而提供更多的附著位點(diǎn)供與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶附著，有利于有氧呼吸中②固醇類(lèi)激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)合成脂質(zhì)的“車(chē)間”，因此合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)，②錯(cuò)誤；③細(xì)胞膜上的載體蛋白主要負(fù)責(zé)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，而不是在細(xì)胞間信息交流過(guò)程中起重要作用。細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，但大多數(shù)是通過(guò)細(xì)胞膜上的受體蛋白（可能是糖蛋白）來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是載體蛋白，③錯(cuò)誤；④核膜上的核孔具有選擇性，它允許大分子物質(zhì)如mR綜上所述，正確的選項(xiàng)是C。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：某生物興趣小組在探究“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板。在鐵盤(pán)中央放20只黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)，在紙板和玻璃板交界處做好標(biāo)記。靜置2分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)數(shù)量，統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)中的變量是_______。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求？_______。理由是_______。如果將黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)換成鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)_______（“相同”或“不同”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處理黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)？_______。答案：光照符合；實(shí)驗(yàn)有唯一變量——光照，其他條件都相同相同將黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)放回適合它們生存的自然環(huán)境中解析：在本實(shí)驗(yàn)中，目的是探究“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”，因此實(shí)驗(yàn)的變量就是光照。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，通過(guò)不透光的紙板和透明的玻璃板來(lái)分別創(chuàng)造陰暗和明亮兩種環(huán)境，以觀察黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的選擇。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是除了研究的變量（本實(shí)驗(yàn)中是光照）外，其他所有條件都應(yīng)該是相同的，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。本實(shí)驗(yàn)中，除了光照條件不同外，鐵盤(pán)內(nèi)的濕土、黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的數(shù)量、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等條件都相同，因此符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求。如果將黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)換成鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于鼠婦和黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)都屬于昆蟲(chóng)，它們對(duì)環(huán)境的反應(yīng)可能具有相似性。特別是在本實(shí)驗(yàn)中，研究的變量是光照，而鼠婦和黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)都可能對(duì)光照有類(lèi)似的反應(yīng)（如趨向陰暗處）。因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很可能會(huì)相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該尊重生命，善待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。對(duì)于黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)，我們應(yīng)該將它們放回適合它們生存的自然環(huán)境中，而不是隨意丟棄或處理。這既是對(duì)生命的尊重，也是科學(xué)研究的倫理要求。第二題題目：請(qǐng)根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題：材料一：在自然界中，生物體通過(guò)不斷進(jìn)化來(lái)適應(yīng)環(huán)境。以長(zhǎng)頸鹿為例，它們的脖子之所以會(huì)變得越來(lái)越長(zhǎng)，主要是因?yàn)殚L(zhǎng)脖子可以幫助它們吃到更高處的樹(shù)葉，而這些樹(shù)葉往往是不易被其他動(dòng)物觸及的，從而減少了競(jìng)爭(zhēng)，提高了生存機(jī)會(huì)。材料二：科學(xué)家在研究生物遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn)，基因是決定生物性狀的基本單位。例如，豌豆的高莖和矮莖就是由一對(duì)等位基因控制的，高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性。問(wèn)題：從材料一中可以看出，長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程體現(xiàn)了達(dá)爾文的哪個(gè)自然選擇學(xué)說(shuō)的核心觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋。問(wèn)題：假設(shè)一對(duì)長(zhǎng)頸鹿親本均為雜合子（Dd），它們生育了多只后代。請(qǐng)預(yù)測(cè)后代中高莖長(zhǎng)頸鹿與矮莖長(zhǎng)頸鹿的比例，并解釋原因。答案及解析：答案：長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程體現(xiàn)了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)中的“適者生存”或“物競(jìng)天擇，適者生存”的核心觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)認(rèn)為，生物在生存過(guò)程中會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，只有那些適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體才能生存下來(lái)并傳遞其遺傳信息給后代，從而推動(dòng)物種的進(jìn)化。長(zhǎng)頸鹿脖子變長(zhǎng)的過(guò)程，就是它們通過(guò)自然選擇，逐漸適應(yīng)環(huán)境（吃到更高處的樹(shù)葉以減少競(jìng)爭(zhēng)）并生存下來(lái)的結(jié)果。答案及解析：答案：后代中高莖長(zhǎng)頸鹿與矮莖長(zhǎng)頸鹿的比例為3:1。解析：由于親本長(zhǎng)頸鹿均為雜合子（Dd），根據(jù)基因的分離定律，它們?cè)谛纬膳渥訒r(shí)，D和d基因會(huì)分離，形成兩種等比例的配子：D和d。當(dāng)這些配子隨機(jī)結(jié)合時(shí)，后代中DD（高莖）、Dd（高莖）和dd（矮莖）的基因型比例將為1:2:1。但由于DD和Dd都表現(xiàn)為高莖，所以高莖長(zhǎng)頸鹿與矮莖長(zhǎng)頸鹿的比例就是（1+2）:1，即3:1。這一比例是基因分離定律在生物遺傳中的直接體現(xiàn)。第三題題目：某生物興趣小組為了探究不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，選擇了一盆生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將盆栽天竺葵放置在黑暗處一晝夜。選取植株上生長(zhǎng)狀況相似的兩片葉，分別標(biāo)記為甲和乙。在甲葉片的上下表面均勻涂抹一層凡士林，乙葉片不做處理。將盆栽天竺葵移至光下，在相同且適宜的光照條件下照射數(shù)小時(shí)。摘下甲、乙兩葉片，脫色處理后滴加碘液，觀察顏色變化。問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)步驟1的目的是什么？該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別是什么？預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并解釋原因。答案：實(shí)驗(yàn)步驟1的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡，以確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)葉片內(nèi)沒(méi)有淀粉的干擾，從而能準(zhǔn)確判斷后續(xù)光照條件下產(chǎn)生的淀粉量。該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照條件下葉片的氣孔開(kāi)閉狀態(tài)（或葉片表面是否涂抹凡士林），因變量是葉片中淀粉的生成量（或葉片顏色的變化，因?yàn)榈矸塾龅庾兯{(lán)）。這里需要注意的是，雖然題目中提到了“不同光照強(qiáng)度”，但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中并未直接改變光照強(qiáng)度，而是通過(guò)改變?nèi)~片的氣孔狀態(tài)來(lái)間接影響光合作用，因此氣孔狀態(tài)被視為自變量。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙葉片（未涂抹凡士林的葉片）變藍(lán)，而甲葉片（涂抹凡士林的葉片）幾乎不變藍(lán)或變藍(lán)程度明顯弱于乙葉片。解析：乙葉片未涂抹凡士林，氣孔正常開(kāi)放，能夠進(jìn)行正常的氣體交換，包括吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用。在光照條件下，光合作用產(chǎn)生的淀粉會(huì)使葉片在碘液處理下變藍(lán)。甲葉片涂抹了凡士林，氣孔被堵塞，導(dǎo)致葉片無(wú)法進(jìn)行正常的氣體交換，特別是無(wú)法吸收足夠的二氧化碳進(jìn)行光合作用。因此，在相同的光照條件下，甲葉片產(chǎn)生的淀粉量會(huì)遠(yuǎn)低于乙葉片，甚至可能幾乎不產(chǎn)生淀粉。所以，在碘液處理下，甲葉片的變藍(lán)程度會(huì)明顯弱于乙葉片，甚至可能幾乎不變藍(lán)。第四題題目：請(qǐng)分析以下生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)材料：過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液（含有過(guò)氧化氫酶）、水浴鍋、溫度計(jì)、試管若干、量筒、滴管等。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備五支潔凈的試管，分別編號(hào)為A、B、C、D、E。向每支試管中各加入等量的過(guò)氧化氫溶液。向A試管中加入2mL蒸餾水作為對(duì)照，向B、C、D、E試管中分別加入等量的新鮮肝臟研磨液。將A、B、C、D、E五支試管分別置于0℃、20℃、40℃、60℃、80℃的水浴鍋中保溫一段時(shí)間。觀察并記錄各試管中氣泡產(chǎn)生的速率。問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)的自變量是什么？為什么A試管要加入蒸餾水？預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并解釋原因。如果想進(jìn)一步探究過(guò)氧化氫酶的最適溫度，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？答案與解析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度。本實(shí)驗(yàn)旨在探究不同溫度條件下酶活性的變化，因此溫度是唯一的變量，而其他所有條件（如過(guò)氧化氫溶液的量、肝臟研磨液的量、反應(yīng)時(shí)間等）均保持一致，作為無(wú)關(guān)變量進(jìn)行控制。A試管加入蒸餾水是為了設(shè)置空白對(duì)照?？瞻讓?duì)照是指除了實(shí)驗(yàn)變量（本實(shí)驗(yàn)為溫度）外，其他所有條件都與實(shí)驗(yàn)組相同的處理，但不加入實(shí)驗(yàn)因素（本實(shí)驗(yàn)為過(guò)氧化氫酶）。這樣可以排除非實(shí)驗(yàn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。A試管作為對(duì)照組，用于與加入過(guò)氧化氫酶的試管進(jìn)行比較，以觀察溫度對(duì)酶活性的影響。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：隨著溫度的升高，試管中氣泡產(chǎn)生的速率會(huì)先增加后減少。在0℃時(shí)，由于溫度過(guò)低，酶活性受到抑制，氣泡產(chǎn)生速率很慢；隨著溫度逐漸升高至40℃左右，酶活性逐漸增強(qiáng)，氣泡產(chǎn)生速率加快；但當(dāng)溫度繼續(xù)升高至60℃甚至80℃時(shí)，高溫會(huì)導(dǎo)致酶變性失活，氣泡產(chǎn)生速率又逐漸減慢甚至停止。解釋原因：酶作為生物催化劑，其活性受溫度影響顯著。在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶促反應(yīng)速率加快；但當(dāng)溫度超過(guò)一定限度時(shí)，高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致酶變性失活，從而使酶促反應(yīng)速率下降甚至停止。進(jìn)一步探究過(guò)氧化氫酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)思路：在已知溫度范圍內(nèi)（如20℃至60℃之間），設(shè)置一系列更小