職稱再教育科學素養(yǎng)作業(yè)

職稱再教育科學素養(yǎng)作業(yè)

職稱再教育《科學素養(yǎng)》作業(yè)

一、單選題

1（嚴謹治學）是科研創(chuàng)新實踐和尋求真理的必然要求，是科研創(chuàng)新成果的可靠性和準

確性的內在要求。（單選）A創(chuàng)新思維B嚴謹治學C大膽假設D積極進取38

2（阿基米德）第一次把試驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起來，建立

了著名的杠桿原理。（單選）A阿基米德B維納C培根D希爾伯特88

3（代表會議）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦

的學術會議。（單選）A代表會議B專題會議C討論會D團體定期會254

4（反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或

實現(xiàn)系統(tǒng)目標的方法。（單選）A信息方法B黑箱方法C反饋控制方法D功能模擬方法

206

5（科學活動）是在各種各樣的科學共同體中進行的,它本質上是共同體的產物。（單

選）A實踐活動B科學活動C科學技術D發(fā)明創(chuàng)造68

6（科學研究方法）是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。（單

選）A科學研究方法B科學理論C科學知識D科學技術103

7（人性弱點）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。（單選）A社會刺激B

人性弱點C物質誘惑D外界干擾52

8（社會現(xiàn)實的需要）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。（單選）A個人的需要

B社會現(xiàn)實的需要C利益的要求D環(huán)境的要求114

9（討論會）是指會議組織者就某些重要問題（跨領域的戰(zhàn)略性計劃、宏觀政策等）而舉

辦的學術討論會議，其規(guī)模由討論議題的范圍和重要性所決定，可大可小。（單選）A代

表會議B專題會議C討論會D團體定期會254

10（團體定期會）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議

周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。（單選）A代表會議B專題會議C討論會D

團體定期會254

11（信息方法）是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現(xiàn)代科技

的綜合運用。（單選）A信息方法B黑箱方法C反饋控制方法D功能模擬方法205

12（學術會議）是指由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或

感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研

討、充分表述個人觀點以期共同提高的機會。（單選）A學術項目B學術應用C學術成

果D學術會議61

13（學術會議報告）是學術會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的

重要途徑。（單選）A學術成果B學術會議報告C論文發(fā)表D團體定期會259

14（研討會）是指在某一研究領域中，針對某些重要問題（實施方案、具體措施）而舉

辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。A代表會議B專題會議

C研討會D團體定期會25415"Inourpaper,weproposedanewmethod（novel

structure）...w是屬于國際學術會議的（內容語句）常用語。（單選）A開場語句B

導言語句C內容語句D結束語句266

16"ThispaperwouldnothavebeenpresentedifIhadnotreceivedthe

encouragementof...andthebeneficialdiscussionswith…”是屬于國際學術會

議的（致謝語句）常用語。（單選）A開場語句B導言語句C內容語句D致謝語句

267

17"Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,“是屬于國際學

術會議的（導言語句）常用語。（單選）A開場語句B導言語句C內容語句D結束語

句265

18“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（春秋）時期就出現(xiàn)了。（單選）A西

周B春秋C戰(zhàn)國D秦代125

19“重復別人的，不搞創(chuàng)新，盲目立項，甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于

（A）oA科學研究的低水平重復B學術壟斷C科研成果的虛報造假D科技著作、論文

的剽竊與抄襲47

20《全民科學素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D）。A2003B2004C2005

D200620211972年法國的數(shù)學家（托姆）運用微分拓撲對奇點性質進行研究，撰寫并出版

了《結構穩(wěn)定性與形態(tài)發(fā)生學》一書，創(chuàng)立了研究連續(xù)發(fā)展過程中出現(xiàn)突然變化的現(xiàn)象，

以及它與連續(xù)變化因素之間的關系的理論，稱之為突變論。（單選）A埃爾米特B哈塞

C托姆D西格爾222

2219世紀（A埃爾米特）從當時所進行的電磁實驗中提煉出的經典電磁場理論的核心

方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波的存在。（單選）224A埃爾米特B哈

塞C麥克斯韋D西格爾224

23InconclusionmayIrepeat..."是屬于國際學術會議的（結束語句）常用語。

（單選）A開場語句B導言語句C內容語句D結束語句267

24巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎。

（單選）A亞里士多德B維納C培根D希爾伯特87

25報刊論文和（圖書專著）共同構成了社會研究的最主要的兩大信息源。（單選）A

網絡媒介B圖書專著C電視媒體D廣播媒介139

26查閱建國后的報刊資料，可以利用（D《新華日報》）。（單選）139A《最近雜

志要目索引》B《東方雜志總目》C《十九種影印革命期刊索引》D《新華日報》139

27從（生物學）的觀點來看，人只是生物類群中的一種，屬于動物范疇，是從猿進化

而來的。（單選）A化學B物理學C心理學D生物學7

28從少數(shù)的原始概念和不證自明的公理出發(fā)，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系

的方法是指（D）?A“數(shù)學實驗”方法B創(chuàng)造和運用新的數(shù)學工具的方法C數(shù)學分析和

綜合的方法D公理化方法22629從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加

上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創(chuàng)造性的演繹推理，導出一系列

結論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（C）o（單選）A內容分析法B參考文

獻查找法C信息推理術D分節(jié)查找法146

30當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式是（A）。（單選）A合作B競爭C調

解D壓制6931當前的科學技術發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（A）貫

通已成為一種普遍的趨勢。（單選）A多學科交叉B學科獨立C文理分科D取消文理分

界105

32讀了《元好問全集》，發(fā)現(xiàn)收有他的小說集《續(xù)夷堅志》；而查遍于各種文學史、

小說史、論文索引，都沒有發(fā)現(xiàn)對于這部小說集的論述。這時可細讀原著，如認為確有一

定價值、地位，應予表出，這屬于（D）。（單選）A總結性研究B發(fā)展性研究C評判

性研究D建設性研究239

33對邏輯方法進行了深入的研究，在他的著作《論邏輯》中研究了歸納的人是

（A）。（單選）A德謨克利特B維納C培根D希爾伯特87

34對前一階段學習的檢驗，又是為將來從事科研工作作準備，而一般并不是正式承擔

解決某一課題的任務，這是指（D）。（單選）A社會實踐B環(huán)境調查C社會調查D科

研實踐113

35對于長篇小說的分析不宜采用（B）A社會道德批評方法B文字結構分析C原型批評

模式D心理批評247

36對于學術論文的客觀檢測，歷來?向沿用傳統(tǒng)的（D）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方

法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體

問題。（單選）A社會道德批評方法B社會歷史方法C原型評定方法D等級定性方法

248

37恩格斯曾經指出：方法是研究對象的“（D）”。A無關物B相反物C相同物D類

似物246

38個人利益服從（B國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。（單選）29A

法律規(guī)范B國家和人民的利益C科學規(guī)范D社會規(guī)范29

39公理方法的產生導致了科學史上第一門理論形態(tài)的科學——（B）的產生。（單選）

A歐幾里得代數(shù)學B歐幾里得幾何學C歐里幾得幾何學D歐里幾得代數(shù)學88

40規(guī)范高校教師、教授的學術行為真正有力的措施是（C）。（單選）A出臺政策B

制定法律C凈化學術環(huán)境D出臺學術規(guī)范41

41灰色系統(tǒng)方法中，通過參考序列和比較序列的幾何圖形進行比較分析是指（D）。

（單選）A理性分析B宏觀分析C微觀分析D直觀分析214

42灰色線性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是（D）中常用的一種方法。（單選）A社會學B會

計學C統(tǒng)計學D運籌學21743將知識信息印刷在一定的物質載體上的文獻是指（A）。

（單選）A印刷型文獻B縮微型文獻C機讀型文獻D視聽型文獻133

44獎勵制度都具有明顯的（D）,通過獎勵的制度規(guī)定可以給人們傳遞一個明確的信

號：提倡什么，反對什么。（單選）A刺激作用B扶持作用C后退作用D導向作用57

45進行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B）。

（單選）A個人的性格優(yōu)勢B在科研方面所具有的優(yōu)點C個人的技術專長D個人的品質

115

46巨著《兒何原本》的理論基礎是（B）o（單選）A歐幾里得代數(shù)學B歐兒里得幾

何學C歐里幾得幾何學D歐里幾得代數(shù)學88

47科學發(fā)現(xiàn)要具有（B），必須在專業(yè)學術刊物或正式學術會議上公開發(fā)表。（單選）

A真實性B首創(chuàng)性C權威性D可信性10

48科學方法可分為三個層次：各門自然科學中的特殊研究方法，各門自然科學中的一

般研究方法和普遍性的哲學方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學方法的

三個層次中，重點是（A）。？（單選）84A第二層次科學方法論和第三層次領域特殊研

究方法B第二層次科學方法論C第三層次領域特殊研究方法D第一層次84

49科學素養(yǎng)重視（C）三者之間的關系。（單選）A科學、理論、實踐B技術、社

會、人類C科學、技術、社會D人類、理論、技術14

50科學素質的基礎是（A）。（單選）A科學知識B科學價值C科學態(tài)度D科學精

神5

51科學研究立足于文獻資料和（A）。（單選）A經驗事實B科學理論C大膽假設D

科學猜測12552科研創(chuàng)新要有（C）,才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居

于世界領先水平。（單選）35A學術意識B創(chuàng)新意識C超前意識D挑戰(zhàn)意識35

53科研的客觀條件中，（D）是最重要的條件。（單選）A設備B經費C導師D資

料116

54科研課題的選題一定要從（C）出發(fā)，不可好高鷲遠。（單選）A專家的建議B研

究對象的特點C自己的實際條件D研究過程的設計115

55科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是（D）。A社會實踐B階級實踐C學術實踐D

科研創(chuàng)新實踐3056課題的先進性是以最新的具有（A）為標尺來衡量的。（單選）A

一定權威性的成果B科學理論C技術支持D創(chuàng)新意義114

57控制論創(chuàng)始人是（B）o（單選）A亞里士多德B維納C培根D希爾伯特117

58李正民借鑒瘠定律和耗散結構理論研究文學發(fā)展規(guī)律，提出了“文學散化律”和中

國古代文學史分期的新見解，是運用了（B）。（單選）121A回溯法B移植法C縱向比

較D橫向比較121

59林興宅以系統(tǒng)方法研究魯迅的《阿Q正傳》，較成功地解開了復雜的阿Q形象之

謎，是運用了（B）。（單選）A回溯法B移植法C縱向比較D橫向比較121

60劉勰曾說：“才有庸俊，氣有剛柔，學有淺深，習有雅鄭，并情性所錦，陶染所

凝，是以筆區(qū)云調，文苑波詭者矣。”這是強調創(chuàng)作的（A）?（單選）A個性差異B

創(chuàng)作方法C創(chuàng)作對象D創(chuàng)作主體24261論文答辯是（B）的必不可少的程序。A主管檢

測法B定量檢測法C定性檢測法D以上都不對24962目前文獻檢索最常用的一種方法

是（A）。（單選）A利用檢索工具書查找法B參考文獻查找法C分段查找法D分節(jié)查

找法138

63人的高尚道德品質來源于（A）。A社會實踐B階級實踐C學術實踐D科研創(chuàng)新

實踐3064人的合作意識的產生，首先是基于對（D）的認識。A成本B利益C合作伙

伴D合作意義6465人類最早的研究方法是（D）。（單選）86A假說方法B移植法C

邏輯分析法D觀察法86

66人在先天活動的能力基礎上，在與他人相互交往的過程中，通過后天的教育,逐漸學

習、鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展起來的一種優(yōu)秀的思想品德，這是指（A團結合作精神）。（單

選）65A團結合作精神B競爭意識C對立和斗爭D調解折中65

67若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的

（A）。（單選）A主題B創(chuàng)作方法C創(chuàng)作對象D創(chuàng)作主體251

68上要對學校、科研院所負責，完成各項教學任務及學生的實習實訓工作；下要注意

提高全系教職工、科研人員的綜合素質，創(chuàng)造各種學習進修、學術交流等方面的機會。這

是指（B）起著承上啟下的重要作用。（單選）62A學科帶頭人B系主任C各級領導及

相關職能部門D學生62

69社會科學研究是有（A）的，選題時要注意堅持正確的指導思想和政治方向，還要

深入實踐，調查研究，廣學博采，才能發(fā)現(xiàn)有重大意義的課題。（單選）A階級性B指

向性C隱晦性D暗示性11470生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導致的部分或

整個生物群體遺傳物質的一系列不可逆轉的改變，這是指（B）。（單選）A生物變異B

生物進化C生物滅絕D生物產生7

71生物與無機環(huán)境相互作用構成了一個同一的整體，即（B）。（單選）A生物系統(tǒng)

B生態(tài)系統(tǒng)C環(huán)境系統(tǒng)D物質系統(tǒng)8

72實驗的設計要保證受試對象及實驗結果要遵循（D）,如此才能保證實驗的有效

性，并以之為基礎加以推廣和應用。（單選）A對照性原則B隨機化原則C重復性原則

D典型性原則171

73實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著極為重要的影

響。下列不可以成為醫(yī)學科研的受試對象的是（D）。（單選）A器官B細胞C分子D

無機物170

74實驗設計的首要原則是（A）?除了受觀察處理因素外，其他影響效應指標的一切

條件在實驗組與對照組中應盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對

試驗觀察的項目做出科學結論。（單選）A對照性原則B隨機化原則C重復性原則D典

型性原則70

75世界觀、人生觀和價值觀是（D）的重要內容。A社會領域B心理領域C法律領域D

道德領域3176隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學科和交叉學科，已打破了傳統(tǒng)

的自然科學和社會科學的截然分界，學科之間的相互滲透成為現(xiàn)代科學發(fā)展的重要特點，

這是（B）的客觀基礎。（單選）A回溯法B移植法C比較法D綜合法120

77提綱的格式一般類似于（B）,要把重點、結論等內容分條列出。A開場白B文摘

C全文D目錄25978通過編碼將文字和圖像等轉換成二進制數(shù)學代碼，記錄在磁帶、磁

盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機將其轉換成文字或圖像，供人們閱讀，這

是指（C）。（單選）A印刷型文獻B縮微型文獻C機讀型文獻D視聽型文獻134

79通過對文獻中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進行量的分

析，從而比較精確地揭示文獻的內涵及其傳播的信息的實質的一種方法，這是指（A）。

（單選）A內容分析法B參考文獻查找法C信息推理術D分節(jié)查找法148

80同一類原子的總稱是（D）。（單選）A夸克B質子C中子D元素7

81團結合作精神的主要特征是（C希望與人合作并善于與人合作）。（單選）65A合

作成本和利益B合作伙伴C希望與人合作并善于與人合作D合作意義65

82完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和（D）兩大

類。（單選）A實用型B實踐型C實施型D實驗型179

83為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測法只能反映論文的水平，卻

無法確認作者的真實性，所以（A）是必要的。（單選）A論文答辯B論文發(fā)表C論文

提綱D論文初稿249

84文獻檢索中的追溯查找法也稱（B）。（單選）A利用檢索工具書查找法B參考文

獻查找法C分段查找法D分節(jié)查找法138

85我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該改進和加強（D）o（單

選）A知識教育B理論教育C心理教育D技術教育19

86我國宋代著名學者（D）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論

者，只是讀書不到疑處耳！”（單選）A陸游B沈括C蘇軾D朱熹116

87我國在制定規(guī)范制度方面的工作一直沒有停止過，下列規(guī)范中，（D）不是我國出

臺的政策。（單選）A《首都科技工作者科技道德規(guī)范》B《關于科學工作者準則的若干

意見》C《中國科學院院士科學道德自律準則》D《高等學校人文科學學術規(guī)范》54

88狹義的素質是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經系統(tǒng)、感

覺器官、運動器官等的特點，其中（D）的特點尤為重要。（單選）A血管B四肢C心

D腦36

89下列各項，不是學術會議報告的提綱形式的是（D）。A摘要式B文摘式C圖表式

D單一式26090下列各項，不屬于國家科技獎勵制度的是（）。（單選）A國家最高

科學技術獎B國家社會科學獎C國家技術發(fā)明獎D國家科學技術進步獎19091下列各項

中，（A）是國際學術會議的常用語。（單選）A開場語句B文摘C全文D目錄265

92下列各項中，不屬于讀書筆記形式的是（A）o（單選）A全文B抄錄C提綱D札

記151

93下列選項中，（C）不是科研不正之風的特征。A獨立性與裙帶性并存B反復性C

一次性D頑固性5094下列屬于文獻調查方法的選項是（C）o（單選）A社會調查方

法B社會觀察方法C選題具體化方法D社會實驗方法125

95信息（information）作為一個科學概念被正式地、明確地提出并經系統(tǒng)的研究，開始

于（A）的產生和發(fā)展。（單選）A申農的信息論B申濃的信息論C申農的系統(tǒng)論D申

濃的系統(tǒng)論203

96形成個性與風格的客觀因素中，構成了文學研究的特殊性是指（）。（單選）A個

性差異B創(chuàng)作方法C藝術感受力D創(chuàng)作主體244

97選題時，要從已有的研究成果中尋找（A）?（單選）A薄弱環(huán)節(jié)B經驗C觀點D

靈感117

98學會會議報告的撰寫提綱的目的是（C）。（單選）A為演播片提供解說詞B為了

獲得聽著的贊揚C為聽者提供關鍵信息D為論文撰寫提供思路259

99學術論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數(shù)的約三分之二，這是指

（A）。（單選）A集資料和擬初稿B定選題和集資料C修改和定稿D擬初稿和修改

235

100亞里士多德是（C）的學生。（單選）A德謨克利特B維納C柏拉圖D希爾伯特

88

101研究清代兩大代表性傳奇《長生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種（D）。

（單選）A曲線比較B線性比較C縱向比較D橫向比較119

102研究設計應當符合（A）,即合乎一般的自然規(guī)律，要在研究中不斷發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，

修正和調整研究計劃或內容，使之更加切合實際。A科學性原則B創(chuàng)新性原則C規(guī)范性原

則D唯一性原則161

103研究唐代詩人李商隱的無題詩，應采用（B）分析方式。（單選）A社會道德批評

方法B心理批評和形式批評模式C原型批評模式D女性主義批評246

104要使統(tǒng)計量（樣本指標）代表參數(shù)（總體指標），除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復

實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的另一基本原則（C）?（單

選）A對照性原則B隨機化原則C重復性原則D典型性原則171

105一般而言，課題研究中的很多成果是以（C）的形式推出的。（單選）A獲得的專

利及證書B農業(yè)產品C科研論文D研制成功的樣機或樣品190

106一般情況下，國際會議交流的語言主要是（B）。255A漢語B英語C法語D西

班牙語255107一個人的心理素質如何，全憑（B）塑造。（單選）A環(huán)境B精神C社

會D家庭36

108以科學方法為研究對象的學科被稱為（）。（單選）A科學價值觀B科學世界觀

C科學認識論D科學方法論80

109以作者本人的研究成果為依據(jù)而撰寫的原始文獻，如期刊論文、研究報告、學位論

文、政府出版物等，這是指（A）。（單選）A一次文獻B二次文獻C三次文獻D四次

文獻134

110用（C）選題，首先要注意確認屬于同一種類或同一條件、同一關系。（單選）A

回溯法B移植法C比較法D綜合法119

111由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題

進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人

觀點一起共同提高的機會，這是指

（D）。（單選）A學術研究B學術創(chuàng)新C學術論文D學術會議253

112由于計算機?般不能識別原始文獻資料，利用計算機處理文獻信息時，必須把有關

文獻資料轉換為數(shù)字的形式——這種過程就叫做（B）。（單選）A編程B編碼C譯碼

D破譯154

113運用數(shù)理統(tǒng)計學理論和方法來進行設計，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差，這是指

（C）。（單選）A編碼設計B檢索設計C統(tǒng)計學設計D專業(yè)設計160

114在開題報告或研究設計書中，如要闡述選題背景，突出研究意義及國內外相關研究

的現(xiàn)狀，應該在

（C）o（單選）A題目和摘要B課題來源C選題依據(jù)D參考文獻162

115在實踐中，中國戰(zhàn)國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施

治之道，都是運用（C）的最好例證。（單選）A綜合觀點B實踐觀點C系統(tǒng)觀點D分

析觀點196

116在為學術論文搜集資料時，不管搜集何種資料，都要把（A）擺在首位，切忌見什

么要什么。（單選）A針對性B科學性C學術性D材料性237

117在文學研究領域中，西方文學研究者提出的（C）,主張“向后站”的方法，這樣

可以拉開研究者與對象的距離，從大處著眼，略去一些繁文雋節(jié)，宏觀把握對象之間的聯(lián)

系，并追根尋源。（單選）A社會道德批評方法B形式批評模式C原型批評模式D心理

批評247

118在學術論文寫作的一般步驟中，組織材料論證觀點的過程是指（D）。（單選）A

集資料B定選題C修改D擬初稿238

119在研究設計中要注意盡可能地在研究設計中采用新觀點、新概念、新方法及新技

術，特別要注重提出自己的見解。這是遵循了（B）原則。A科學性原則B創(chuàng)新性原則C

規(guī)范性原則D唯一性原則161120在研究天文學、物理學并取得重大成就的同時，創(chuàng)立

了近代實驗方法，并把數(shù)學方法運用于科學研究中，開創(chuàng)了近代科學的數(shù)學化進程的人是

（D）。（單選）A亞里士多德B維納C培根D伽利略99121在中國，早就有“三個

臭皮匠，頂個諸葛亮”的俗語，這說明人們對（C）的認識源遠流長。（單選）A成本B

利益C合作伙伴D合作意義64

122張之洞《書目問答》說：“讀書不知要領，勞而無功。”這句話是強調（C）的重

要性。（單選）A偵察B瀏覽C精讀D略讀151

123針對可能出現(xiàn)的科研不端行為建立和完善有效的預防機制，如何建立合理的懲罰機

制？A先規(guī)范好各種制度，給政府職能部門、科研管理部門以及科研工作者告知、警示和

普遍威懾的作用B對科研不端行為的人員處以極刑C對科研不端行為的人員只予以學術

懲罰D對科研不端行為的人員放任自流55124真正確立了系統(tǒng)觀的是（D）。（單選）

A中國的程朱理學B中國的莊子C希臘哲學D馬克思和恩格斯為代表196

125整個學習階段的最后一環(huán)是指（D）oA社會實踐B環(huán)境調查C社會調查D科研

實踐113126中藥種植中培育品系的研究將（D）列為受試對象。A人B動物C無機物

D藥用植物170

127周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理

奧秘，是運用了（B）。（單選）A回溯法B移植法C縱向比較D橫向比較121

128晝夜交替和季節(jié)變換與（A）有關。（單選）A地球圍繞著太陽作周年運動并且自

轉B地球圍繞著太陽轉C太陽自轉D太陽圍繞地球轉6

129著名科學家（D）為證實亞里士多德自由落體觀念中的邏輯矛盾;采用了實驗方

法，做了斜面實驗。（單選）A亞里士多德B維納C培根D伽利略106

130作為調整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為規(guī)范的總和，是指

（A）。（單選）A道德B法制C愛國主義D全心全意為人民服務27

131作為理論論據(jù)的有權威性的資料，如馬列經典著作，這是指（A）。（單選）A理

論性資料B學術性資料C科學性資料D材料性資料237

132作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分，掌握作

者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻予以評價，這是指（C）。A偵

察B瀏覽C精讀D略讀151

二、多選題

1、科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ABCD）等幾方面的性質。（160）A

有用性B獨創(chuàng)性C可重復性D經濟性160

2、“數(shù)學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。（多選）A建立描述系統(tǒng)行為的

數(shù)學模型B將數(shù)學模型轉化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在

計算機上運轉C對實驗結果進行分析D對實驗對象進行調查

3、比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。（18）A科學教

育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原

理，重視對事物的聯(lián)系的認識B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解C強調學

生運用科學的能力，包括對待科學的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運

用，對社會問題正確的判斷和解決的能力D學生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形

成、個性的發(fā)展18

4、常見的一般系統(tǒng)的方法主要有（ABCD）。（203）A信息方法B反饋控制方法C

黑箱方法D功能模擬方法203

5、從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是

（ABC）o（80A各門自然科學中的特殊研究方法B各門自然科學中的一般研究方法C

各門自然科學中的普遍性的哲學方法D各門自然科學中的孤立研究方法80

6、從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。A建立健全相關的制度規(guī)范B

強化知識產權管理,鼓勵原始性創(chuàng)新C改革人才管理制度,促進科研道德建設D建立和完

善科學的學術管理和評價機制54

7、當從學科之間或學科內部的“空白區(qū)”或交接處尋找時，應該注意學科之間或學科

內部各階段之間的（ABCD）。（多選）A滲透性B互補性C轉折突變性D承接過渡性

118

8、當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有

（ABCD）。（多選）A根據(jù)課題任務指標，對比闡述任務完成情況B以表格或圖示提供

具體數(shù)據(jù)，附錄相關證明C對研究成果的分析和討論，重點闡述創(chuàng)新點D對研究成果的

評述，包括先進性、存在的問題及展望184

9、道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。（多選）A社會公共道德B個

體道德C職業(yè)道德D科研道德27

10、第二次產業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。A電力技術B通信技術C化工技術D內

燃機的廣泛應用9

11、對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應該注意的是（ABCD）?（多選）A對論文

的各個環(huán)節(jié)如標題、論點、論據(jù)、論證過程、結論等逐一進行檢驗B對論文的表述形式進

行檢驗C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗D以上都對248

12、概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。（多選）A借助術語分析對課題涉

及的術語內容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概

念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內容C對具

體概念的經驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經過分析加

工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發(fā)展所研究的概念132

13、高尚的科研道德對科研發(fā)展起的作用有（ABCDE）。（多選）A崇高的理想和高尚的

道德是促進科研工作者勇于科研創(chuàng)新和克服艱難險阻、獲取巨大科研成果的無窮的精神力

量，是科研創(chuàng)業(yè)成功的重要因素B高尚的科研道德有助于促進科研成果轉化，造福國家和

人民C高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧，協(xié)調個人與群體關系D高

尚的科研道德對科研的負效應和不良科研行為具有制約作用32

14、個性特征的建立的基礎是（ABCD）。（多選）A氣質B性格C興趣D愛好241

15、根據(jù)文獻加工的層次與深度來劃分，文獻信息源主要（ABC）o（多選）A一次文

獻B二次文獻C三次文獻D四次文獻134

16、廣義的素質包括（ABCD）?（多選）A遺傳素質B身體素質C文化素質D道德

素質36

17、國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學術會議常

用語的是（ABCD）。（多選）A開場語句B導言語句C內容語句D結束語句265

18、國際學術會議的基本功能有（AB）。（多選）256A對學科發(fā)展的引導功能B對

學術成果的承認功能C對學術的凈化功能D時學術的壟斷功能256

19、國際學術會議的舉辦者包括（ACD）,（多選）A主辦者B宣傳者C資助者D組

織委員會257

20、國際學術會議的類型有（ABCD）o（多選）A代表會議B專題會議C討論會D

團體定期會254

21、國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）?（多選）

A交流作用B啟發(fā)作用C引導作用D以上都對256

22、國內外學術會議的參會要點有（ABC）o（多選）A成果突出、創(chuàng)新性強是參會的

基礎B提綱簡明、準備充分是報告的前提C句法準確、語言流暢是必備的技能D聽懂提

問、認真回答是負責的態(tài)度264

23、合作精神的要求是（ABCD）。（多選）A合作要求一種真誠的態(tài)度B合作要求工

作中的相互配合C合作不需要有民主作風D合作更要求踐行科學無私利性原則71

24、霍爾認為，對于一項大型的、涉及面極廣的項目必須用系統(tǒng)工程的方法來解決，在

具體使用系統(tǒng)工程方法研究問題時，至少要經過三個方面，它們是（ABC）?A邏輯維B

時間維C知識維D理論維211

25、鑒別文獻的方法主要有（ABCD）?（多選）A可以把不同研究人員關于同一主題

的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗證它們是否一致及其差異大小B可以把不同研

究人員利用不同方法、經過不同的途徑所收集的關于同一研究對象的資料加以對比，相互

印證，以鑒別其全面性與可靠性C可以分析和研究與文獻有關的原始記錄，如觀察記錄、

實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發(fā)現(xiàn)問題，鑒別真?zhèn)蜠可以把同一文獻的不同

版本或同一主題的相關文獻加以比較，以鑒別文獻信息的全面性和可靠性153

26、舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。（多選）

A針對論題和論點的B針對論證方法的C針對論文中精彩之處的D針對論據(jù)的249

27、具體地說，閱讀文獻的技巧包括的內容有（ABC）o（多選）A偵察B瀏覽C精

讀D略讀150

28、科學的本質是指（ABC）o（多選）3A科學是一種認識活動B科學是理論化的

知識體系C科學是一種社會建制D科學是一種理論精神3

29、科學方法在科學技術研究中的重要地位和重要作用表現(xiàn)在（ABC）。（多選）A科

學方法是導致科學發(fā)現(xiàn)的有效手段B科學方法是促進科學理論形成與發(fā)展的強力催化劑C

科學方法是科學研究程序規(guī)范化和最優(yōu)化的指南D科學方法是認識世界的唯一方法83

30、科學獎勵的主要類型有（ABC）。A建制承認B職業(yè)承認C榮譽性承認D經濟性

承認10

31、科學精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為

準則。（多選）A科學態(tài)度B科學價值C科學規(guī)范D科學技術5

32、科學素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。（多選）13A對科學技術的理解，包括

理解科學技術的性質、概念、原理、過程B對科學、技術、社會三者關系的理解C科學

的精神和態(tài)度D運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力13

33、科學研究的方法按照具體方法運用范圍的不同，一般可劃分為（ABD）等幾個層

次。A哲學方法B適用于眾多不同學科研究的一般方法C適用于所有學科的普遍方法D

適用于某一學科的專門方法201

34、科學研究方法呈現(xiàn)出的藝術特征主要體現(xiàn)在（BCD）oA藝術美B科學美C和諧性

D簡單性101

35、科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的

是（ABCD）。（多選）A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的

關系也就越復雜B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合

運用，才能獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎D

高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中85

36、科學研究方法是聯(lián)系哲學和具體科學的主要紐帶，這主要表現(xiàn)在（ABCD）。A哲

學必須通過一定的方法論原則才能實現(xiàn)對具體科學的指導作用B人類可以通過對科學研究

方法的研究和學習，研究自然界各種事物和現(xiàn)象的性質和規(guī)律性C人類可以通過科學研究

方法更好地總結具體科學的新成果，從中獲取新的原理D人類可以通過科學研究方法做出

新的哲學和方法論的概括，豐富和發(fā)展辯證唯物主義哲學107

37、科研不正之風的特征有（ABCD）。（多選）49A以追逐名利為目的B獨立性與裙

帶性并存C具有極大的潛伏性、隱蔽性D具有頑固性和反復性49

38、科研成果的推出包括（ABC）等幾個部分。（多選）A科研成果申報B專利申請

C撰寫論文發(fā)表D投入工業(yè)生產189

39、科研創(chuàng)新是向未知領域開戰(zhàn)，是實實在在的學問，來不得半點虛假，因此需要

（ABC）o（多選）A嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和作風B不怕困難和鍥而不舍的實干和苦干精神

C勇于堅持真理和勇于修正錯誤D敢于違背規(guī)律和真理的精神38

40、科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）?A敢想前人或

他人未想過的研究課題B敢說前人或他人未說過的話C敢于違背規(guī)律和真理D敢于和善

于克服一切困難去探索真理35

41、科研道德的基本特點是（ABCD）。（多選）A科研創(chuàng)新可以造福人類B科研創(chuàng)新

成果的推廣應用，可能產生正負效應C現(xiàn)代科研道德研究和行為更多關注群體意識D以

上都對31

42、科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）?（多選）A教育功能B

激勵功能C凝聚功能D輻射功能32

43、科研道德失范現(xiàn)象產生原因有（ABCD）。（多選）A利益驅使是科研不正之風產

生的直接動力B官本位思想的誘導及其后果C學術評價制度不盡合理是科研不正之風的

誘因D學術批評與監(jiān)督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間50

44、科研的客觀條件包括（ABCD）。（多選）A設備B經費C導師D資料116

45、科研發(fā)展與道德進步的關系是（ABC）oA科學技術的發(fā)展對人類道德的歷史發(fā)展

趨勢有影響B(tài)隨著科學技術的發(fā)展，必將促進新道德規(guī)范的形成C道德的發(fā)展具有相對

獨立性D道德的發(fā)展具有依賴性30

46、科研課題選題只有做到下列（ABC）中的任何一項，就可認為有一定新穎性。（多

選）A利用己有的理論解決了某一理論或實際問題，進行了一定的理論分析研究，得出了

新的結果B利用其他學科領域的方法，解決了本學科的問題，具有理論或實際意義C發(fā)

掘或整理了新資料，并利用這些資料充實或修正了本學科的某些內容D探討別人已經涉足

的話題114

47、科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（ABCD）。（多選）A科研資料

的收集B科研選題的方略C文獻閱讀D整理出研究思路176

48、科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ABCD）等幾方面的性質。（多選）

A有用性B獨創(chuàng)性C可重復性D經濟性160

49、科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務有（ABC）。（多

選）A課題組織與分解B方案設計與實施C成果提煉與累積D整理出研究思路178

50、科研資料的收集方式有（ABCD）。（多選）A平時對有關文獻的收集積累B根據(jù)

某一專題進行的文獻檢索和收集C從論文、綜述或專著中引用的文獻目錄D通過其他方

式尋找有價值的資料176

51、論文的表述形式包括（ABCD）等方面。（多選）A表述B描述C論述D風格

248

52、論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD