暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生

———暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生“丹弗”投稿了18篇暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生，下面就是我給大家?guī)?lái)的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生，希望大家喜愛閱讀!篇1：中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)磨練才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓本身在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟！一、掙錢的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊??！好辛苦啊！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易！二、管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的`管理，就必必需有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！三、自強(qiáng)獨(dú)立俗話說(shuō)：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照料，關(guān)懷，呵護(hù)！那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，波折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！四、認(rèn)得來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)得都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)得的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必需性和緊要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必需性。實(shí)踐的發(fā)展不絕促進(jìn)人類認(rèn)得本領(lǐng)的發(fā)展。實(shí)踐的不絕發(fā)展，不絕提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不絕解決，與此同步，人的認(rèn)得本領(lǐng)也就不絕地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)得的決議作用，認(rèn)得對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)得對(duì)實(shí)踐的反作用重要表現(xiàn)在認(rèn)得和理論對(duì)實(shí)踐具有引導(dǎo)作用。認(rèn)得在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)得一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行引導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使本身所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不但要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不絕從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不絕地從各方面武裝自已，才略在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。五、專業(yè)的緊要性選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把本身在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我本身對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行出差錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才略在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出差錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出差錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出差錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。篇2：中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告本文是一篇中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，在這18天的暑假社會(huì)實(shí)踐中，我也吃了一些苦頭，初嘗了暑假社會(huì)社會(huì)生活的艱辛和無(wú)奈。但我信任，做事情只要抱著一顆不怕受苦的心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，就肯定能把工作越做越好。更為可喜的是，我的學(xué)生們?cè)谶@次藝術(shù)考曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的一些伙伴，他們暑假怎么過(guò)的：有的在上補(bǔ)習(xí)班，有的上網(wǎng)玩游戲，還有的出去旅游了，而我覺(jué)得暑假做點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐是很有價(jià)值的一件事。暑假期間，通過(guò)老師的介紹，我去做了一名古箏老師。18天的教學(xué)實(shí)踐，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我卻深刻地體會(huì)了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“假如你想給學(xué)生一碗水，那么你就需要真心準(zhǔn)備一桶水?！笔堑?，在這18天的實(shí)踐中，我得到的不但僅是多少錢的物質(zhì)收獲，更多的是獲得了很多為人辦事的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且，在這18天的暑假社會(huì)實(shí)踐中，我也吃了一些苦頭，初嘗了暑假社會(huì)社會(huì)生活的艱辛和無(wú)奈。但我信任，做事情只要抱著一顆不怕受苦的心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，就肯定能把工作越做越好。更為可喜的.是，我的學(xué)生們?cè)谶@次藝術(shù)考級(jí)中全部通過(guò)，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、教學(xué)充分信心。另外，我還體會(huì)到了社會(huì)對(duì)人才的需求，以及對(duì)本領(lǐng)的看重，只要你擁有充分的才略和知識(shí)，你的收獲將是別人的幾倍，甚至幾十倍。假期打工讓我深刻地體會(huì)到了父母工作的艱辛與不易。我告知本身：我肯定要努力，為回報(bào)支持我的父母而努力，為了讓他們擁有更加幸福的生活而努力，更為了本身的將來(lái)而永不放棄。篇3：中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐———環(huán)保上午返校后，我決議采用老師的建議，進(jìn)行“學(xué)雷鋒環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。可是隊(duì)員們逃的逃、溜的溜，最終只請(qǐng)來(lái)了兩位。下午2:00，我們?nèi)税磿r(shí)顯現(xiàn)在華驥苑大門口，開始與垃圾作斗爭(zhēng)。我們從街道邊撿起，剛開始那兩位隊(duì)員扭扭捏捏，不好意思撿垃圾，看著他們怔怔的樣子，我立刻彎下腰，把垃圾撿入袋子中。在我的影響下，隊(duì)員們也開始轟轟烈烈地干了起來(lái)。真沒(méi)想到看似干凈乾凈的小區(qū)，竟隱匿了不少垃圾。草叢里、花壇中、樹蔭下、陰溝旁，到處可見易拉罐、碎紙片、煙蒂頭……又逢是周日，更無(wú)人清掃，苑中簡(jiǎn)直成了垃圾的王國(guó)。在烈日下，我們被烤得面紅耳赤，汗水如雨，抹都抹不完。偶然有幾個(gè)這兒的居民，經(jīng)過(guò)我們身邊，奇怪地端詳著我們幾眼，匆忙離去，我們并不在乎他們異樣的眼神，仍舊暢快地干著活。時(shí)間飛逝地流逝了，活動(dòng)接近了末尾，我們望著那袋戰(zhàn)利品——滿滿一袋子的垃圾，心里別提有多愉快了。我們送它們回回到家中——垃圾筒。它晃了幾下，仿佛向我們敬禮。回家的路上，我們活像凱旋而歸的戰(zhàn)士?；鼗氐郊抑?，我躺在床上，伸展著疲乏的身體，但心里很愉快：幫忙別人，歡樂(lè)本身。家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐———幫媽媽做家務(wù)在這個(gè)暑假中，我?guī)兔寢屪鲞^(guò)很多家務(wù)事，從中我得到了很多。整理房間、疊衣被是每天的必修課。買東西也最緊要，既磨練了身體，又知道了物品的價(jià)格，這種磨練對(duì)我的成長(zhǎng)也很有幫忙。再說(shuō)掃地，要有細(xì)心，怎樣掃最干凈，怎樣掃最省時(shí)省力，哪里沒(méi)掃干凈，這都得動(dòng)腦筋要思考，這不但讓我做事更利索，而且對(duì)學(xué)習(xí)也很有用。還有學(xué)炒菜，一回生二回熟，我?guī)蛬寢尦催^(guò)三次菜。第一次連翻菜也不會(huì)，總會(huì)把菜翻出鍋?zhàn)?，第二次就嫻熟多了，第三次炒出?lái)的菜也挺像樣了，比第一次的糊菜好吃多了。我認(rèn)為，孩子就需要這樣的磨練，這對(duì)他是有好處的，但同時(shí)也得懂得安全第一、這是在考驗(yàn)一個(gè)孩子的智力、毅力、本領(lǐng)，所以，在幫忙家人做家務(wù)事的同時(shí)，也是在幫忙本身。社會(huì)實(shí)踐———觀看電影這天，接到居委會(huì)的電話，說(shuō)有場(chǎng)電影將在下午2:00播放，我便火速通知了其他隊(duì)員，能來(lái)的也都答應(yīng)了。下午，我和幾個(gè)要好的隊(duì)員按時(shí)顯現(xiàn)在居委會(huì)門口，那里的工作人員笑著把我們帶入電影室。入座后，我們激動(dòng)地討論著會(huì)是什么電影。不一會(huì)兒，其余幾個(gè)隊(duì)員也來(lái)了，有人忽地關(guān)了燈。屏幕上緩緩顯現(xiàn)畫面和字幕，原來(lái)是部愛國(guó)電影。音響中傳出槍聲、吶喊聲、命令聲。畫面上，日本鬼子面目猙獰，中國(guó)兵士那激揚(yáng)的斗志，東北鄉(xiāng)民們不屈不撓的精神，被鮮血染紅了的雪地，一一顯現(xiàn)在我面前。“干倒小鬼子！干倒小鬼子！”戰(zhàn)士們發(fā)自內(nèi)心的吶喊響徹了整片天空。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們不絕倒下了，放心進(jìn)入長(zhǎng)眠。在東北這片土地上，革命烈士們的靈魂永久矗立在人們心頭。我含著熱淚，緊咬著雙唇，若是我站在沙場(chǎng)上，我也甘愿犧牲，由于我堅(jiān)信一代又一代的愛國(guó)人士會(huì)用本身的血換來(lái)安定，不但是我。走出居委會(huì)那只有一層的房子，我心中仍舊激動(dòng)萬(wàn)分。那個(gè)叫趙尚志的革命領(lǐng)導(dǎo)者，那些愛國(guó)的無(wú)名英雄們，他們不但會(huì)名垂千古，更緊要的是，他們?yōu)樽鎳?guó)作出了貢獻(xiàn)，若沒(méi)有像他們這樣愛國(guó)無(wú)私的人，又怎么有如今幸福的我們和這塊肥沃的土地？今日，我明白了：去做一個(gè)愛國(guó)無(wú)私的人吧。篇4：暑假中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告說(shuō)起愛惜公物，或許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，由于仿佛“愛惜公物光榮，破壞公物可恥”，“愛惜公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)或許連幼兒園小伙伴也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心察看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不吝踐踏草坪；踢球時(shí)不小心敲碎了教室的門窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了學(xué)校里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上常常會(huì)看到各式各樣的涂鴉你有沒(méi)有想過(guò)，無(wú)論是有心還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必需的麻煩，還會(huì)加添學(xué)校對(duì)公物的維護(hù)和修理費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。每當(dāng)看到這些不文明行為，你或許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也未曾意識(shí)到原來(lái)本身也是這些公物的主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛惜公物的義務(wù)。對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅只有語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還必必需做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飄舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽之任之。這莫非僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，假如思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的世界好比一個(gè)充分希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是必不行少的。為了我們絢爛的明天，我們肯定要闊別網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)合，闊別不健康的思想，從而努力探求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，