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萬以內(nèi)數(shù)的認識
整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)萬以內(nèi)數(shù)的認識整百、整千數(shù)的加減法計算方法用估算解決問題數(shù)位順序表認識計數(shù)單位“千”和“萬”數(shù)的組成數(shù)位順序表認識算盤讀法和寫法大小比較近似數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)一(1)回顧一下,我們已經(jīng)認識了哪些數(shù)位?(2)制作一個數(shù)位順序表。想一想,每個數(shù)位的計數(shù)單位分別是什么?相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是多少?(3)借助數(shù)位順序表,說一說4583,8800,6007這三個數(shù)的組成。一個一個地數(shù),10個一是()。十萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表一十一十地數(shù),10個十是()。一百萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表一百一百地數(shù),10個一百是()。一千萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表一千一千地數(shù),10個一千是()。一萬萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表一十百千萬(或個)計數(shù)單位所占的位置叫數(shù)位。計數(shù)單位萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個位一十百千萬……或個計數(shù)單位:數(shù)位:相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是()。1010101010萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表說一說下面各數(shù)的組成。3854008870064個千5個百3個一8個十計數(shù)單位:數(shù)位:萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個位一十百千萬……說一說下面各數(shù)的組成。3854008870068個千8個百計數(shù)單位:數(shù)位:萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個位一十百千萬……說一說下面各數(shù)的組成。3854008870066個千7個一計數(shù)單位:數(shù)位:萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個位一十百千萬……怎樣知道一個數(shù)的組成?385400887006看每個數(shù)位上是幾,它就是由幾個這樣的計數(shù)單位組成的。一個計數(shù)單位也沒有計數(shù)單位:數(shù)位:萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個位一十百千萬……學(xué)習(xí)任務(wù)二1.讀一讀,寫一寫下面各數(shù)。620435680590006006六百七十五
八千零三
四百
三千零九十
一萬
想一想:怎樣讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)?2.(1)回顧一下,關(guān)于算盤你知道了哪些知識?
(2)寫出下面算盤上表示的數(shù)。讀一讀,寫一寫下面各數(shù)。620435680590006006六百七十五八千零三四百三千零九十一萬讀作:六百二十讀作:四千三百五十六讀作:八百零五讀作:九千讀作:六千零六寫作:675寫作:8003寫作:400寫作:3090寫作:10000怎樣讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)?從高位起,按照數(shù)位順序讀、寫萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法620435680590006006六百七十五八千零三四百三千零九十一萬讀作:六百二十讀作:四千三百五十六讀作:八百零五讀作:九千讀作:六千零六寫作:675寫作:8003寫作:400寫作:3090寫作:10000萬以內(nèi)數(shù)的讀法末尾不管有幾個0,都不讀中間有一個0或兩個0,只讀一個“零”不讀不讀萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法六百七十五八千零三四百三千零九十一萬寫作:675寫作:8003寫作:400寫作:3090寫作:10000萬以內(nèi)數(shù)的寫法620435680590006006讀作:六百二十讀作:四千三百五十六讀作:八百零五讀作:九千讀作:六千零六中間或末尾哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫0。萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法認識算盤框梁檔上珠下珠一個下珠表示1一個上珠表示5算盤的結(jié)構(gòu)用算盤表示數(shù)確定個位。個位上撥上幾表示幾個,十位上撥上幾表示幾十……某個數(shù)位上是0,則不撥珠以空檔表示。認識算盤寫出下面算盤上表示的數(shù)。275308600認識算盤學(xué)習(xí)任務(wù)三1.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。94108939100009148想一想,先比什么,再比什么?2.找出下面各數(shù)的近似數(shù)。(1)兒童圖書館有故事書3007本,約是(
)本。(2)亮亮攢了197枚一角的硬幣,約是(
)枚。(3)星辰電影院有1198個座位,約是(
)個。想一想,怎樣找一個數(shù)的近似數(shù)?按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的大小比較94108939100009148位數(shù)不同時,位數(shù)多的那個數(shù)就大。四位數(shù)四位數(shù)五位數(shù)四位數(shù)最大按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的大小比較94108939100009148位數(shù)相同時,從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。最大最小按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的大小比較94108939100009148最高位也相同,就比下一位。最大最小9148<9410如果還相同,就繼續(xù)比下一位,直到比較出大小為止。找出下面各數(shù)的近似數(shù)。(1)兒童圖書館有故事書3007本,約是(
)本。(2)亮亮攢了197枚一角的硬幣,約是(
)枚。(3)星辰電影院有1198個座位,約是(
)個。萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)30002001000120012001000150020001198找出下面各數(shù)的近似數(shù)。(1)兒童圖書館有故事書3007本,約是(
)本。(2)亮亮攢了197枚一角的硬幣,約是(
)枚。(3)星辰電影院有1198個座位,約是(
)個。300020010001200怎樣才能快速找到一個數(shù)的近似數(shù)?看準確數(shù)更接近哪個整十、整百、整千數(shù)或幾千幾百數(shù)。借助數(shù)線更容易找到近似數(shù)。萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)四1.計算。550-50=300+500=790-700=640-140=3000+2000=1000-200=900+400=7000+200=60+80=180-90=800-300=9000-7000=2.學(xué)校禮堂有2000個座位,兩個年級各有九百多名學(xué)生。如果這兩個年級的學(xué)生同時來參加活動,能坐下嗎?550-50=300+500=790-700=640-140=3000+2000=1000-200=900+400=7000+200=60+80=180-90=800-300=9000-7000=計算。整百、整千數(shù)的加減法50080090500500080013007200140905002000你是怎樣計算的?把整百、整千數(shù)的加減法轉(zhuǎn)化成20以內(nèi)的加減法,計算起來更容易。用估算解決問題2.學(xué)校禮堂有2000個座位,兩個年級各有九百多名學(xué)生。如果這兩個年級的學(xué)生同時來參加活動,能坐下嗎?900+900=1800(人)1800<2000九百多900口答:能坐下。實際上肯定夠坐方法一方法二不能確定實際上夠不夠坐1000+1000=2000(人)2000=2000九百多1000口答:能坐下??瓷倭丝炊嗔恕獭?000+1000=2000(人)2000=2000九百多1000口答:能坐下。2.學(xué)校禮堂有2000個座位,兩個年級各有九百多名學(xué)生。如果這兩個年級的學(xué)生同時來參加活動,能坐下嗎?檢驗即使兩個年級各有1000名學(xué)生2000-1000=10001000>九百多肯定能坐下用估算解決問題1000+1000=
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