跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 美化校園 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期（2024）人教版

七年級(jí)地理上冊(cè)校園是我們平時(shí)學(xué)習(xí)、生活的地方，布局合理、綠化適宜的校園更有利于我們的身心成長。作為學(xué)校的一員，我們可以利用校園平面圖，嘗試運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)和方法，以及其他學(xué)科的知識(shí)，對(duì)校園綠化進(jìn)行合理規(guī)劃，學(xué)會(huì)利用地理知識(shí)和方法改善我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。你熟悉你的校園嗎？你知道花壇、草坪等都分布在校園的什么位置嗎？我們可以利用校園平面圖、衛(wèi)星影像圖等了解校園的綠地。任務(wù)一：了解校園綠地（1）閱讀校園平面圖，了解校園綠地的分布。草坪分布在校園西南部，被實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓1、教學(xué)樓2環(huán)繞；花壇分布在校園中南部，傳達(dá)室北側(cè)、行政樓西側(cè)；北花園分布在校園西北部，學(xué)生公寓、體育館北側(cè)。示例：林蔭道主要分布在校園西半部，沿校園圍墻分布。某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了校園綠地調(diào)查并繪制了校園平面圖。（2）根據(jù)比例尺估算校園的綠地面積填入表1。表1校園綠地面積情況種類面積花壇草坪林蔭道其他合計(jì)種類林蔭道草坪花壇北花園面積（平方米）21478.5____________例：84119你知道校園里種植了哪些植物嗎？我們可以通過實(shí)地調(diào)查，也可以利用學(xué)過的知識(shí)或者其他途徑了解校園的植物種類。任務(wù)二：調(diào)查校園植物（1）植物的種類很多，可以分不同小組，分別調(diào)查某一類植物，如喬木、灌木等。（2）確定調(diào)查的植物種類后，參照表2設(shè)計(jì)調(diào)查表，完成校園植物調(diào)查。表2校園植物種類調(diào)查植物名稱植物種類（喬木、灌木、草本）花期數(shù)量或面積分布例：植物名稱：銀杏植物種類：落葉大喬木花期：4～5月植物名稱：月季植物種類：直立灌木花期：4～9月植物名稱：茉莉花植物種類：直立或攀援灌木花期：5～8月植物名稱：結(jié)縷草植物種類：多年生草本完成校園植物調(diào)查后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)校園綠化中一些不合適的地方，如綠地偏少，草坪、樹林分布不合理，植物種類不合適等?？梢葬槍?duì)調(diào)查結(jié)果，討論改進(jìn)方案，為美化校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。任務(wù)三：提出改進(jìn)方案（2）根據(jù)改進(jìn)方案，繪制一幅校園綠化設(shè)計(jì)圖。（提示：繪圖時(shí)要注意方位、距離，添加圖例。）（1）結(jié)合調(diào)查結(jié)果，分組討論校園綠化存在的問題，并提出改進(jìn)方案。例：不足：①綠地偏少②植物種類較為單一③花壇中不適宜種植銀杏④植物花期重合，觀賞性不足……改進(jìn)方案：①可適當(dāng)增加林蔭道，在間距合適的空地增設(shè)小花壇②可適當(dāng)增加花卉植物③銀杏可種在花園或林蔭道④適當(dāng)種植花期互補(bǔ)的植物，提高校園綠地的觀賞性……綠地變化：校園東南角增加南花園，操場南側(cè)外圍增加一列林蔭道，教學(xué)樓1、2之間增加林蔭道，校園東南部圍墻邊增加林蔭道，草坪外圍增加一圈矮灌木或草本植物。植物分布：花壇—