必修2module3-4重點(diǎn)語(yǔ)法習(xí)題和答案解析

第頁(yè)Module3一、單項(xiàng)填空(共15小題;每小題1分,共15分)1.--thathemanagedtogetthenomaion一Oh,afriendofhishelpedhim.A.Wherewasit B.Whatwasit C.Howwasit D.Whywasit2.Howlongdoyousupposeitishearrivedthere?A.when B.before C.after D.since3.MrAlcotttoldmethatfourfthsofthehousesA.havebeensoldout B.hadbeensoldoutC.weresoldout D.wassoldout4.ItwasonlyhereachedschoolherealizedthatitwasSunday.A.when;did B.when;that C.that;did D.that;that5.Hewasveryunhappywhenhesoldhisguitar.Afterll,heitforaverylongtime.A.hashad B.hadhad C.has D.had6.Thestudentswereintosevengroupstodiscussthequestion.A.gotup B.splitup C.madeup D.pickedup7.Allthepeoplewereimpressedhisgreatcourageonthatday.A.with B.on C.to D.for8.AmericanslikedtheBeatleswhentheyAmericaforthefirsttime.A.travelled B.headed C.arrived D.toured9.Ifyouthosedata,wecouldn'tfindtheonewequickly.A.mixup B.mixwith C.addto D.addwith10.ItwasnotuntilthePeople'sRepublicofChinawasthathislostbrotherwasA.found;found B.found;foundedC.founded;found D.founded;founded11.SherlockHolmesisfamousadetectiveasheisknowneverybodyhisquickthinkingandcarefulobservation(觀察).A.as;to;for B.to;for;by C.for;to;as D.to;as;for12.MyEnglishteacher'shumorwasmakeeverystudentburstintolaughter.A.soasto B.suchastoC.suchthat D.sothat13.Wearrivedatworkinthemorningandfoundthatsomebodyintotheofficeduringthenight.A.broke B.hadbroken C.hasbroken D.wasbreaking14.Itowritetoyou,butsomethingalwayskeptme.A.intend B.amgoing C.Plan D.meant15.Ourmanagercalledyoutwicejustnow.--Oh,really?Iin.Igoandseehim.A.were;amgoingto B.was;wouldC.wasnt:will D.werent;willModule4一單項(xiàng)填空(共15小題;每小題1分,共15分)1.Amoderncityhasbeensetupinwasawastelandtenyearsago.A.what B.which C.that D.where2.Onceoutoftheearthsgravity,theastronautisbytheproblemofweightlssess.A.affected B.effected C.inclined D.related3Theyarebroadeningthebridgetotheflowoftraffic.A.putoff B.speedup C.turnon D.workout4.I'mreallytiredTom.Hehadmefortwohoursintherain.A.of;waiting B.with;wait C.of;waited D.with;waited5.Seeingpeopleandcarscomingandgoing,thepoorboyinthebigcityanddidn'tknowhowtogohome.A.lostheart B.losthismemory C.losthisway D.losthiseyesight6.Thesecretarywhatherbosshadaskedhertodo.A.madethebestof B.madeanoteofC.madeuseof D.madeup7.LaiwuhasthemainareaofsteelandironmakinginChinasince1990s.A.beenknownas B.beenfamousforC.becomeknownto D.beenfamousin8.ItlastnightTomsawaninterestingfilminDongfengCinema.A.is;that B.was;that C.was;which D.was;who9.WehaveboughtsomuchfoodnowthatSuziwon'tbewithusfordinner.A.maynot B.needn't C.can't D.mustn't10.Whenthefactorytherewillbemanynewjobsforgraduates.A.willbebuilt B.isbuilt C.hasbuilt D.willhavebeenbuilt11.Anewfílmwillbeontonight.Willyougotoseeit?Ifyoudontgo,sodoI B.nordoI C.sowíllID.neitherwillI12.I’lvegotusedtotheChinesefood.ButIdontlikewhenaChinesehostkeepsservingmethefoodIdon’tlike.A.itB.thatC.thisD.those13.Onelearnsalanguagebymakingmistakesandthem.A.correctsB.correctC.tocorrectD.correcting14,Youcanchangeyourjob,youcanmovehouse,butfriendshipíèmeanttobelife.A,ofB.onC.toD.forTomtookataxitotheairport,onlyhisplanehighupinthesky.A.findingB.tofind C.beingfound D.tohavefound答案解析：Module31.C[解析]考查強(qiáng)調(diào)句。句意:他到底是如何設(shè)法獲得這個(gè)信息的?-哦，他的一個(gè)朋友幫的忙。強(qiáng)調(diào)獲得信息的方式，用how提問(wèn)。2.D(解析]句意:你認(rèn)為他到這有多久了?since自從，由它引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，主句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)或現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。3.B(解析]句意:奧爾科特先生告訴我五分之四的房子已經(jīng)售出。根據(jù)句意可知此處應(yīng)用完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又因?yàn)橹骶渲械闹^語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí),所以賓語(yǔ)從句應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。4.B[解析]句意:當(dāng)他到學(xué)校時(shí)，他才意識(shí)到是周日。該句是強(qiáng)調(diào)句型“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他”。本題中強(qiáng)調(diào)的是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。5.B[解析]句意:他賣他的吉他的時(shí)候很不開(kāi)心,畢竟他已經(jīng)買了很長(zhǎng)時(shí)間了。根據(jù)題干中的前句可推知一系列動(dòng)作均發(fā)生在過(guò)去，且由后句中的時(shí)間狀語(yǔ)foraverylongtime可判斷have這一動(dòng)作應(yīng)發(fā)生在sold之前，表示“過(guò)去的過(guò)去”，故選用過(guò)去完成時(shí)。6.B(解析]句意:學(xué)生們被分成7個(gè)小組來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。splitup分裂;分割,符合題意。getup起床;起立;makeup化妝;編造;pickup撿起;搭載;學(xué)會(huì)。7.A[解析]句意:那天，他的巨大勇氣給所有人留下了深刻的印象。beimpressedwith(對(duì)留下深刻印象，為固定搭配。8.D[解析]句意:甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)第一次在美國(guó)巡回演出時(shí)，美國(guó)人就喜歡上了他們。tour此處作動(dòng)詞，意為“巡回演出”，符合題意。travel旅游;head朝行進(jìn);arrive到達(dá)。9.AI解析]句意:如果你把這些數(shù)據(jù)混合在一一起,我們就不能很快地找出我們需要的那份數(shù)據(jù)。mixup混淆;弄亂,符合題意。mixwith和混合;addto增加;addwith搭配錯(cuò)誤。10.C[解析]句意:直到中華人民共和國(guó)成立，他那失散的兄弟才被找到。第一空的動(dòng)詞原形是found,是“成立”的意思;而第二空的動(dòng)詞原形是find,是“找到”的意思。11.A[解析]本題考查固定搭配。三個(gè)空依次使用短語(yǔ):befamousa8作...而出名;bewel)knownosb.為某人所熟知;be(wel)knownfor...而出名,故答案為A項(xiàng)。12.B[解析]句意:我的英語(yǔ)老師如此幽默，把所有同學(xué)都逗笑了?？崭窈鬄橐粍?dòng)詞短語(yǔ)，不是完整的句子，故不可選C、D兩項(xiàng);soasto在s0后不加任何形容詞、副詞的情況下引導(dǎo)目的狀語(yǔ)，意為“為了，以便”。13.B[解析]句意:我們?cè)缟仙习鄷r(shí)，發(fā)現(xiàn)夜里曾經(jīng)有人闖入過(guò)辦公室。break動(dòng)作發(fā)生在arrived...andfound...之前，表示過(guò)去的過(guò)去，故用過(guò)去完成時(shí)。14.D[解析]句意:我打算給你寫信，但總是被一些事耽擱了。meant和intend都可表示“打算，意欲”，?？蓳Q用。但meant較為口語(yǔ)化，多用于過(guò)去時(shí)中;intend較正式。15.C[解析]句意:一我們的經(jīng)理剛才給你打了兩次電話。一哦，真的嗎?我剛才不在，我這就去見(jiàn)他。我不在”是說(shuō)話之前的事，故第一空用一般過(guò)去時(shí);“要去見(jiàn)經(jīng)理”是臨時(shí)決定將要做的事，故用一般將來(lái)時(shí)willdo的形式。Module41.A[解析]本題考查what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。介詞in后面應(yīng)該是一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，但結(jié)構(gòu)中缺少的是主語(yǔ)，而不是地點(diǎn)狀語(yǔ)，因此要排除D項(xiàng);B、C兩項(xiàng)不符合題意。故答案為A。句意:一座現(xiàn)代化城市已經(jīng)在十年前是荒地的地方拔地而起。2.A[解析]句意:一旦離開(kāi)了地球引力,宇航員就會(huì)受到失重問(wèn)題的影響。affect影響;effect產(chǎn)生;ineline傾斜，傾向;relate有關(guān)聯(lián),涉及。3.B[解析]句意:他們正在拓寬大橋，以加速車流。speeduptheflowoftraffic意為“加速車流”。putoff意為“推遲”;turmon意為“打開(kāi)”;workout意為“解決，算出”。4.A[解析]本題考查固定搭配。betiredof對(duì)某人/某事或做某事感到厭煩;betiredwith而疲勞,with后接原因。havesb.dosth.讓某人做某事;havesb.doingsth.讓某人一直做某事。5.C[解析]句意:看到人群和車輛來(lái)來(lái)回回,這個(gè)可憐的小男孩在這個(gè)大城市里迷了路，不知道該如何回家。loseone'sway迷路，符合題意。loseheart灰心,泄氣;loseone'smemory喪失記憶;loseone'seyesight失明。6.B[解析]句意:秘書(shū)把老板要求她做的事記了下來(lái)。makeanoteof記錄，符合題意。makethebestof充分利用;makeuseof使用，利用;makeup化妝，編造。7.A[解析]句意:自從20世紀(jì)90年代以來(lái)，萊蕪作為中國(guó)鋼鐵的主要產(chǎn)地而聞名。beknownas作為而出名.符合題意。befamousfor因?yàn)?.而出名;becomeknownto所熱如;befamousin在(地方、領(lǐng)域)出名。8.B(解析]句意:正是昨天晚上湯姆在東風(fēng)電影院著了一部有趣的電影。本