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校本教學(xué)工作計(jì)劃7篇校本教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想:為全面保證我校新課程的施行,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育辦理,展開扎實(shí)細(xì)致的教育辦理、用心務(wù)實(shí)的教育改革,實(shí)在促進(jìn)整體師生的可持續(xù)展開而擬定本方案。二、作業(yè)方針:1、樹立“校長(zhǎng)室—教訓(xùn)室—總務(wù)室”三個(gè)功能科室聯(lián)動(dòng)機(jī)制,使課程設(shè)置、教師任課、課程表編制、教材征訂、課程辦理等作業(yè)流程明晰、監(jiān)管到位,保證按規(guī)定開全課程,按要求訂足教材;2、健全校本教育點(diǎn)評(píng)機(jī)制,用心探索以校為本的學(xué)校教育作業(yè)機(jī)制,從組織上保證學(xué)校新課程教育實(shí)踐的順利進(jìn)行;3、幫助教師以教育中的具體問題為抓手,進(jìn)行有用反思,實(shí)在進(jìn)步我校新課程試驗(yàn)水平。4、科學(xué)規(guī)范教師的教育行為,重視教師教育活動(dòng)的全過程,本學(xué)期將著重在擬定教育進(jìn)度方面進(jìn)行用心反思與有益探索。三、具體作業(yè):(一)樹立“校長(zhǎng)室—教訓(xùn)室—總務(wù)室”聯(lián)動(dòng)機(jī)制,效勞課程辦理。校長(zhǎng)室、教訓(xùn)處、總務(wù)室三個(gè)功能部門分工協(xié)作,和諧聯(lián)動(dòng),分別從課程設(shè)置、教師任課組織、教材征訂、教材發(fā)放等方面為學(xué)校課程辦理帶給效勞并定期透過校務(wù)公開欄、教職工代表大會(huì)等途徑進(jìn)行公示。(1)校長(zhǎng)室擔(dān)任依據(jù)辦學(xué)條件與各級(jí)《義務(wù)教育課程設(shè)置試驗(yàn)方案》保證學(xué)校開全開足課程,并依據(jù)教師能級(jí)結(jié)構(gòu)作好任課組織布置。(2)教訓(xùn)室擔(dān)任依照課程設(shè)置的要求,兼顧學(xué)校實(shí)際情況,設(shè)置課程。學(xué)科、課程與課時(shí)設(shè)置,依據(jù)國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)要求,學(xué)校開設(shè)國(guó)家、當(dāng)?shù)卣n程、學(xué)校課程基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的改動(dòng)。(3)總務(wù)室依據(jù)教訓(xùn)室?guī)Ыo的教材定單與學(xué)校教師、學(xué)生數(shù)目,依據(jù)教研室與新華書店的整體布置完成教材征訂、發(fā)放使命,并及時(shí)反饋信息,作好方案、情況公示、總結(jié)通報(bào)作業(yè)。(二)健全教育辦理與引導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化效勞意識(shí)與引領(lǐng)水平。1、成立學(xué)校教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,擔(dān)任整體謀劃、布置、督導(dǎo)校本教育作業(yè),貫徹落實(shí)上級(jí)作業(yè)方案,擬定學(xué)校校本教育方案,幫助各教研組展開扎實(shí)有用的教育作業(yè)。2、樹立有用的校本教育作業(yè)機(jī)制,努力改動(dòng)傳統(tǒng)的以查看為方針的“上對(duì)下”的單向運(yùn)轉(zhuǎn)形式,使其向以效勞為意圖,以引領(lǐng)為手法,以查看為輔佐的“上下互動(dòng)”的雙向運(yùn)轉(zhuǎn)形式。(三)從實(shí)際出發(fā)選準(zhǔn)著眼點(diǎn),重視教師教育過程,努力進(jìn)步教育效益。1、指導(dǎo)教師進(jìn)行“教育進(jìn)度”的反思與重構(gòu)。改動(dòng)以往單一機(jī)械的時(shí)刻表式的“教育進(jìn)度”規(guī)劃,重構(gòu)后的“教育進(jìn)度”應(yīng)當(dāng)較明晰的反映出某一單元的教育時(shí)刻分配、教育資料分布、教育資源分配、實(shí)踐活動(dòng)組織。2、依照課程方針,確立課改理念和施行策略。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的歸納展開,均衡展開。構(gòu)成正確的點(diǎn)評(píng)觀,測(cè)驗(yàn)展開成果展現(xiàn),面試、自評(píng)、互評(píng)、訪談查詢等多種形式的點(diǎn)評(píng),重視點(diǎn)評(píng)的展開性。(四)發(fā)揮學(xué)校課程監(jiān)管機(jī)制效果,實(shí)在保證學(xué)校順利施行新課程。1、學(xué)校成立新課程點(diǎn)評(píng)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),教訓(xùn)主任擔(dān)任副組長(zhǎng),學(xué)期初共同擬定點(diǎn)評(píng)機(jī)制,學(xué)期中依照每月點(diǎn)評(píng)方針進(jìn)行作業(yè),學(xué)期末對(duì)整體教師新課程的落實(shí)
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