2024年中考生物二輪復(fù)習(xí)專題04 植物的生活（講練）（原卷版）

內(nèi)容導(dǎo)航第一部分考情分析：知要求、明考向、巧預(yù)測……1第二部分知識建構(gòu)：構(gòu)建專題整體知識網(wǎng)絡(luò)……2第三部分考點(diǎn)突破：析真題、記核心、明方向……2考點(diǎn)一綠色開花植物的生命周期……3內(nèi)容導(dǎo)航第一部分考情分析：知要求、明考向、巧預(yù)測……1第二部分知識建構(gòu)：構(gòu)建專題整體知識網(wǎng)絡(luò)……2第三部分考點(diǎn)突破：析真題、記核心、明方向……2考點(diǎn)一綠色開花植物的生命周期……3考點(diǎn)二植物參與生物圈中的水循環(huán)……15考點(diǎn)三植物的光合作用和呼吸作用……22真題研析4大考向探尋2大考向探尋2大考向探尋核心提煉4大重點(diǎn)提煉2大重點(diǎn)提煉2大重點(diǎn)提煉命題預(yù)測新情境、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域新課標(biāo)要求考點(diǎn)考向命題預(yù)測理解植物生命活動的基本過程和原理，運(yùn)用這些生命活動原理分析、解釋、解決生產(chǎn)生活中的某些實(shí)際問題，并從物質(zhì)循環(huán)和能量變化的角度闡明植物在生物圈中的重要地位。綠色開花植物的生命周期種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)結(jié)合花的結(jié)構(gòu)圖或以生活實(shí)例、實(shí)驗(yàn)探究等形式，考查花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)發(fā)育、種子萌發(fā)的條件與過程結(jié)合圖示或材料，考查葉片的結(jié)構(gòu)、蒸騰作用的意義綠色植物的光合作用、呼吸作用等內(nèi)容是考查重點(diǎn)，通常以圖示、生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)探究等形式，在選擇題中單獨(dú)考查，也有結(jié)合圖示、實(shí)驗(yàn)探究等以非選擇題的形式綜合考查?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)、探究種子萌發(fā)的條件、果實(shí)的發(fā)育、葉片的結(jié)構(gòu)、植物的蒸騰作用、植物的三大生理活動及相關(guān)生物學(xué)熱點(diǎn)，依然是中考重點(diǎn)考查內(nèi)容根的生長和芽的發(fā)育開花和結(jié)果植物的無性生殖植物參與生物圈中的水循環(huán)植物的吸收和運(yùn)輸作用植物的蒸騰作用植物通過光合作用和呼吸作用獲得生命活動必需的物質(zhì)和能量，有助于維持生物圈中的碳氧平衡植物的光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用考點(diǎn)一綠色開花植物的生命周期考向01種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)1．（2023?常德）“全方位夯實(shí)糧食安全根基，牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中?！毙←湣⒂衩缀退臼俏覈饕募Z食作物。關(guān)于它們的說法不正確的是（）A．主要食用部分都是胚乳 B．胚都由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成 C．儲存種子需要低溫、干燥等條件 D．種子萌發(fā)需空氣、水分和適宜的溫度等2．（2023?煙臺）《詩經(jīng)》中的五谷是指：黍、稷、稻、麥、菽?！梆ⅰ焙汀拜摹本褪乾F(xiàn)在的小米（粟）和大豆，對二者的敘述不正確的是（）A．小米為平行脈，大豆為網(wǎng)狀脈 B．小米和大豆的根系中都有固氮的根瘤菌 C．小米與“稻”、“麥”的親緣關(guān)系比大豆近 D．小米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中，大豆的貯存在子葉中3．（2023?內(nèi)江）細(xì)胞去除水分后的凈重稱為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時的質(zhì)量稱為細(xì)胞鮮重，如圖是大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，根據(jù)其細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制成的兩條曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．大豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自于胚乳 B．曲線甲代表大豆種子萌發(fā)過程中細(xì)胞鮮重的變化 C．曲線甲中a→b變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)時吸收了大量水分 D．曲線乙中c→d變化是因?yàn)橛袡C(jī)物在植物體內(nèi)逐漸積累4．（2023?宜昌）大豆是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物，如圖是大豆種子萌發(fā)過程示意圖。相關(guān)分析正確的是（）A．少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡 B．大豆種子萌發(fā)的（一）階段，有機(jī)物逐漸增多 C．大豆萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮 D．大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)主要來源于胚乳5．（2023?濰坊）《齊民要術(shù)》記載了“熱進(jìn)倉”貯麥法：將經(jīng)暴曬的小麥種子，趁熱進(jìn)倉貯藏，溫度控制在46℃左右，貯藏7～10天后通風(fēng)降溫，該貯藏方法不影響種子的發(fā)芽率。下列說法錯誤的是（）A．一粒小麥?zhǔn)且粋€由子房發(fā)育而來的果實(shí) B．暴曬后的小麥種子水分減少有利于貯藏 C．趁熱進(jìn)倉貯藏有利于抑制霉菌、蛀蟲等有害生物繁殖 D．“熱進(jìn)倉”貯麥法貯藏期間，小麥種子的呼吸作用將暫?？枷?2根的生長和芽的發(fā)育6．（2023?濟(jì)南）下列關(guān)于根尖和芽的敘述錯誤的是（）A．根尖生長最快的部位是伸長區(qū) B．幼葉將來發(fā)育成莖和葉 C．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū) D．枝條是由芽發(fā)育來的7．（2023?濟(jì)寧）下列有關(guān)荷的描述，不正確的是（）A．小荷才露尖尖“角”——“角”是由葉芽（或枝芽）發(fā)育而來的荷花 B．中“通”外直——“通”指根狀莖、葉柄和葉片內(nèi)部有發(fā)達(dá)的氣腔相通 C．藕斷“絲”連——“絲”是莖中的輸導(dǎo)組織 D．“千年”古蓮子開花——“千年”還能開花是因?yàn)樯徸拥男菝?．（2023?呼和浩特）小彧同學(xué)為自家花園的月季修剪枝條上枯萎發(fā)黃的葉片，松土并施肥，又挑選一部分枝條準(zhǔn)備按照扦插的技術(shù)要領(lǐng)和操作規(guī)范進(jìn)行扦插繁殖。下列分析錯誤的是（）A．修剪的枝條是由葉芽發(fā)育成的 B．松土為根的生長提供充足的空氣 C．施肥的目的是為月季提供有機(jī)物 D．需將扦插莖段下方剪成斜向的切口考向03開花和結(jié)果9．（2023?宿遷）通過生命周期的循環(huán)，綠色開花植物得以在地球上生生不息。學(xué)習(xí)完“植物的生殖和發(fā)育”相關(guān)內(nèi)容后，某同學(xué)記了筆記（見圖），圖中②與③分別代表（）A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．胚珠、果皮 D．子房、種子10．（2023?益陽）栝樓為多年生攀緣草本植物，雌雄異株。雌雄花花冠均較大、顏色潔白、氣味清香，果實(shí)球形，其種子俗稱“吊瓜子”。兩種花如圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．能夠結(jié)出果實(shí)的是圖甲中的花 B．根據(jù)花的特點(diǎn)，可推斷它屬蟲媒花 C．栝樓的果實(shí)中有許多種子是因?yàn)樽臃恐杏性S多胚珠 D．栝樓攀緣在其它植物體上，與被攀緣的植物之間為競爭關(guān)系11．（2023?威海）如圖剝開的花生里有四粒種子，發(fā)育成這顆花生的花中有（）A．一個子房、一個胚珠 B．一個子房、四個胚珠 C．四個子房、一個胚珠 D．四個子房、四個胚珠考向04植物的無性生殖12．（2023?成都）成都有多個草莓種植基地，草莓在生長過程中，它的匍匐莖可以長出新的植株（如圖）。草莓的這種繁殖方式屬于（）A．營養(yǎng)生殖 B．有性生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖13．（2023?自貢）《詩經(jīng)》中有“折柳樊圃”的詩句，這句詩描述了古代勞動人民把柳枝折斷，插在菜園周圍長成籬笆的情景。柳枝的這種繁殖方式稱為（）A．播種 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．扦插14．（2023?陜西）世界上唯一一株完全野生的普陀鵝耳櫪生長在浙江省普陀山上。科學(xué)家歷經(jīng)半個世紀(jì)成功培育了108粒種子，之后又成功地用枝條進(jìn)行扦插繁殖，大大降低了普陀鵝耳櫪滅絕的風(fēng)險。關(guān)于其繁殖的敘述，正確的是（）A．只能進(jìn)行無性生殖 B．種子繁殖屬于無性生殖 C．扦插繁殖屬于有性生殖 D．可以進(jìn)行有性生殖提煉一種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)1、種子的結(jié)構(gòu)：種皮（保護(hù)作用）子葉（2片，儲存提供營養(yǎng)）大豆胚芽（發(fā)育成莖和葉）（雙子葉）胚胚軸（發(fā)育成根和莖的連接部位）胚根（發(fā)育成根）種皮和果皮（保護(hù)作用）胚乳（儲存提供營養(yǎng)）玉米子葉（1片）（單子葉）胚芽胚胚軸胚根注：胚是種子的主要結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是胚根；如果往縱切的玉米上滴碘液，變藍(lán)的部分是胚乳。單子葉植物和雙子葉植物的種子的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)：類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)雙子葉植物（如大豆、花生）都有種皮和胚有2片子葉，沒有胚乳子葉儲存和提供營養(yǎng)單子葉植物（如玉米）有1片子葉，有胚乳胚乳儲存和提供營養(yǎng)2、種子萌發(fā)的條件：A自身條件：a、發(fā)育成熟；b、結(jié)構(gòu)完整；c、具有生活力；d、有充分營養(yǎng)；e、不在休眠狀態(tài)。B外界條件：適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣。3、種子萌發(fā)過程：種子吸水→將營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到胚根、胚軸、胚芽→胚根突破種皮形成根→胚軸形成根和莖的連接部位→形成莖和葉→胚乳和子葉萎縮。提煉二根的生長和芽的發(fā)育成熟區(qū)（又叫根毛區(qū)，是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位）1、根尖伸長區(qū)（生長最快的部位）結(jié)構(gòu)分生區(qū)（不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞）根冠（保護(hù)作用）2、根能不斷地長長是由分生區(qū)和伸長區(qū)作用的結(jié)果。3、芽的類型（1）按位置劃分：頂芽和側(cè)芽。（2）按發(fā)育結(jié)果劃分：枝芽、花芽、混合芽。4、芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育（1）枝芽的結(jié)構(gòu)①生長點(diǎn)：使芽軸生長。②葉原基：將來發(fā)育成幼葉。③幼葉：發(fā)育成葉。④芽軸：發(fā)育成莖。⑤芽原基：發(fā)育成側(cè)芽。（2）頂端優(yōu)勢：頂芽生長旺盛，使側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象。提煉三開花和結(jié)果1、花柄花托（保護(hù)作用等）花的花萼（由萼片組成）結(jié)構(gòu)花冠（由花瓣組成）柱頭雌蕊花柱花蕊子房（含有胚珠，胚珠中含有卵細(xì)胞）花藥（含有花粉，花粉中含有精子）雄蕊花絲花蕊是一朵花的最重要的結(jié)構(gòu)。含有雌蕊才能結(jié)果，因?yàn)樽臃堪l(fā)育成果實(shí)，故只有雌花和兩性花才能結(jié)果。2、果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精作用兩個過程。A花藥里散發(fā)出的花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做傳粉。B花粉落在柱頭上，在柱頭黏液的刺激下，長出花粉管，花粉管到達(dá)胚珠，花粉里的精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。(兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核融合的現(xiàn)象叫雙受精，被子植物特有)提煉四植物的無性生殖1．概念：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的行為。2．舉例：常見植物的無性生殖的方式有分裂生殖（水綿）、營養(yǎng)生殖（扦插、嫁接和壓條）、組織培養(yǎng)、克隆技術(shù)等。3．優(yōu)點(diǎn)能夠保持植物的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快，所以，被廣泛地應(yīng)用于花卉和果樹的栽培中。4．應(yīng)用（1）嫁接概念：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上去的芽或枝稱為接穗，被接的植物體稱為砧木。②分類：枝接和芽接。③關(guān)鍵技術(shù)：不管是枝接或芽接，都應(yīng)確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。④應(yīng)用：常用于果樹、林木、花卉的繁殖。（2）扦插①概念：月季、葡萄等植物，可以剪取帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會生根發(fā)芽，長成新植株。②注意事項：剪取莖段時，要保留兩個節(jié)；上方的切口是水平的。5．植物的組織培養(yǎng)（1）概念：利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的技術(shù)手段。（2）植物細(xì)胞的全能性。（3）意義①繁殖速度快。②保持母體的優(yōu)良性狀。③培育無毒植株。④培育植物新品種?！究鐚W(xué)科】芽的發(fā)育和語文學(xué)科的詩詞歌賦相結(jié)合1．唐?賀知章著名的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！标P(guān)于詩句的解讀不正確的是（）A．“綠絲絳”是由芽發(fā)育而來 B．“細(xì)葉”主要由分生組織分裂分化而來 C．“細(xì)葉”呈網(wǎng)狀脈，推測其屬于雙子葉植物 D．“二月春風(fēng)”說明影響柳樹發(fā)芽的主要因素是風(fēng)力2．下列與種子萌發(fā)有關(guān)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施，其中不正確的是（）A．“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”，播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣 B．“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”說明適宜的溫度和一定的水分有利于種子的萌發(fā) C．將大米播種到地里，不能萌發(fā)的原因是稻谷種子中的胚被破壞了 D．用黑網(wǎng)遮蓋播種莧菜種子后的菜地，是因?yàn)橹参锓N子的萌發(fā)都不需要光照3．有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在向日葵開花季節(jié)，要為向日葵“對頭”（將兩個花盤對擦），這樣做的目的是（）A．保護(hù)花粉，防止散落 B．輔助授粉，提高結(jié)實(shí)率 C．保護(hù)花蕊，防止被蟲咬 D．保護(hù)花瓣，以免被風(fēng)吹落4．“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”。早春時節(jié)，杏花盛開，蜜蜂飛舞，扮靚山野。由此推測杏花具有的特點(diǎn)是（）A．杏花具有香味和花蜜 B．影響開放的環(huán)境因素是濕度 C．傳粉方式是自花傳粉 D．杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣5．《詩經(jīng)》有云：“桃之夭夭，灼灼其華……桃之夭夭，有黃其實(shí)……”，其中“灼灼”是指桃花盛開的樣子。如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（）A．桃花的主要結(jié)構(gòu)是⑥雄蕊和⑦雌蕊 B．能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是④花藥 C．③是子房，內(nèi)有⑧胚珠 D．經(jīng)過傳粉、受精后，⑧會發(fā)育成果實(shí)【新情境】種子的結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)習(xí)俗相結(jié)合6．臘八節(jié)，即每年農(nóng)歷十二月八日，吃臘八粥是傳統(tǒng)習(xí)俗。臘八粥主要是由大米、紅豆、綠豆、小米、黃米、蓮子、紅棗、花生等原材料熬制而成，這些原材料中，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中的是（）A．小米 B．紅豆 C．綠豆 D．花生【跨領(lǐng)域】果實(shí)和種子的形成與重大國際合作論壇事件相結(jié)合7．第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2023年10月17日、18日在北京舉辦。“一帶一路”使中國與泰國交流更加密切。泰國是盛產(chǎn)水果的國家，芒果是最受歡迎的水果之一，芒果的食用部分是花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．珠被8．草莓的走莖是從主植株上延伸出來的部分匍匐莖，用來產(chǎn)生新的草莓苗的。草莓的走莖繁殖過程如圖所示，其中草莓運(yùn)用莖進(jìn)行的繁殖方式屬于（）A．無性生殖營養(yǎng)生殖 B．有性生殖營養(yǎng)生殖 C．營養(yǎng)生殖嫁接 D．無性生殖嫁接9．星空浩瀚，探索無限。2021年中國航天科技取得“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遂游星辰等新成就，中國空間站“天宮”承載著細(xì)胞學(xué)、育種、民蟲繁育等太空生物實(shí)驗(yàn)任務(wù)。下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說法，正確的是（）A．通過導(dǎo)入熒光蛋白基因使心肌細(xì)胞發(fā)熒光，利用的是克隆技術(shù) B．太空育種是借助宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)變異，獲得的是不可遺傳的變異 C．利用太空植物的莖尖快速批量繁育優(yōu)質(zhì)植株，利用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù) D．利用激素延長太空蠶寶寶的幼蟲期來提高蠶絲的產(chǎn)量，獲得的是可遺傳的變異【跨領(lǐng)域】種子的萌發(fā)與我國航天事業(yè)成果相結(jié)合10．2021年10月16日，神舟十三號成功與天和核心艙對接，三名中國宇航員開啟了長達(dá)6個月的太空生活。假如宇航員們想要在空間站種菜，他們不必為蔬菜種子的萌發(fā)提供（）A．適量的土壤 B．適宜的溫度 C．一定的水分 D．充足的空氣考點(diǎn)二植物參與生物圈中的水循環(huán)1．（2023?鄂州）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)種植的農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近農(nóng)田的低，他推測可能是該農(nóng)田中某種無機(jī)鹽含量偏低。于是設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)：他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間管理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：分組甲乙丙丁戊施肥種類（含無機(jī)鹽的種類）尿素（氮）磷酸二氫鉀（磷、鉀）磷酸氫鈣（磷、鈣）硝酸鈣（氮、鈣）不施肥小麥?zhǔn)斋@量（千克）55.5665.2655.4855.4455.11據(jù)表中小麥?zhǔn)斋@量可判斷，該農(nóng)田含量偏低的無機(jī)鹽最可能是（）A．氮 B．磷 C．鉀 D．鈣2．（2023?赤峰）無土栽培技術(shù)為花卉、蔬菜及其他作物生產(chǎn)的工廠化、自動化開辟了廣闊的前景，該技術(shù)能使植物從營養(yǎng)液里獲得足夠的（）A．水和無機(jī)鹽 B．無機(jī)鹽和有機(jī)物 C．水和有機(jī)物 D．水、無機(jī)鹽和有機(jī)物3．（2023?岳陽）農(nóng)業(yè)工作者調(diào)查了幾種農(nóng)作物整個生長周期里的耗水情況，并繪成如圖，綜合分析如圖，每畝耗水量最多的作物是（）A．水稻 B．玉米 C．高粱 D．小麥4．（2023?鄂州）將一株質(zhì)量為20克的番茄幼苗栽種在光照等適宜生長的環(huán)境中，一段時間后植株達(dá)到400克。其增加的質(zhì)量不可能來自于（）A．土壤中的有機(jī)物 B．水 C．土壤中的無機(jī)鹽 D．二氧化碳考向02植物的蒸騰作用5．（2023?廣安）某同學(xué)用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二），據(jù)此分析下列說法錯誤的是（）A．②是菠菜葉進(jìn)行光合作用的主要部位 B．⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶” C．⑦表示保衛(wèi)細(xì)胞，它不含葉綠體 D．①和④表示表皮，是保護(hù)組織6．（2023?西寧）下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A．綠色植物的蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降水 B．是水分從植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程 C．植物吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中 D．植物通過蒸騰作用可以拉動水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸7．（2023?新疆）關(guān)于綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。下列敘述不合理的是（）A．通過根吸收水分 B．通過氣孔散失水分 C．通過篩管運(yùn)輸水分 D．蒸騰作用提高大氣濕度8．（2023?威海）大旱時，樹木會有部分葉子脫落，脫去部分葉子有利于樹木存活，主要是因?yàn)榻档土耍ǎ〢．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用提煉一植物的吸收和運(yùn)輸作用1．植物對水分的吸收（1）根中能吸收水分的主要部位是根尖，而根尖的成熟區(qū)是吸收水分最活躍的區(qū)域。（2）成熟區(qū)適于吸水的特點(diǎn)①成熟區(qū)又稱根毛區(qū)，有大量的根毛，這增大了吸收水分的表面積。②成熟區(qū)內(nèi)側(cè)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，有利于水分的運(yùn)輸。③根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁外部由果膠質(zhì)組成，這種果膠質(zhì)有很強(qiáng)的黏性，親水能力強(qiáng)，有利于水分的吸附和吸收。2．水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸（1）導(dǎo)管位于莖的木質(zhì)部中。導(dǎo)管的細(xì)胞呈管狀，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核消失，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁也消失，形成了一根中空的管道。根吸收來的水分就是通過導(dǎo)管向上輸送至莖、葉等器官的。同時，溶解在水中的無機(jī)鹽也隨水分運(yùn)輸至植物體的各個部分。（2）水分被植物體吸收，大致需要經(jīng)歷以下幾個階段：首先水分從土壤溶液進(jìn)入根部，然后通過根毛細(xì)胞進(jìn)入成熟區(qū)的導(dǎo)管，由于根中的導(dǎo)管與莖中的導(dǎo)管相通，水分就由根中導(dǎo)管進(jìn)入莖中導(dǎo)管，之后由莖中導(dǎo)管向上運(yùn)輸給葉、花、果實(shí)等，供植物體進(jìn)行各項生命活動。知識提煉知識提煉1．水分在植物體吸收的運(yùn)輸途徑可概括為：土壤中的水分→根毛細(xì)胞→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→植物體的各個部分。2．植物體吸收的水分只有少部分用于光合作用等生命活動，絕大多數(shù)用于蒸騰作用。3．葉脈內(nèi)導(dǎo)管和篩管的區(qū)別名稱位置實(shí)質(zhì)輸導(dǎo)成分輸導(dǎo)方向?qū)Ч苣举|(zhì)部由死細(xì)胞構(gòu)成，兩個導(dǎo)管細(xì)胞之間的橫壁上有穿孔，形成中空的管道水分、無機(jī)鹽從下向上篩管韌皮部由活細(xì)胞組成，兩個篩管細(xì)胞之間的橫壁上形成篩板，篩板上有篩孔有機(jī)物從上向下提煉二植物的蒸騰作用1．定義：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。2．主要場所：葉片。3．葉片的結(jié)構(gòu)（1）表皮：表皮（包括上表皮和下表皮）由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成。表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層。表皮主要起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（2）葉肉：葉肉由大量的葉肉細(xì)胞組成，葉肉細(xì)胞里含有許多葉綠體。葉綠體中含有葉綠素，使葉片呈現(xiàn)綠色。葉綠素只有在光下才能形成。葉綠體是制造有機(jī)物的場所。葉肉細(xì)胞中含有大量液泡，儲存著營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織。（3）葉脈：葉脈分布在葉肉中，它是葉片的“骨架”，具有支持作用。葉脈中有兩種管道——導(dǎo)管（輸送水分和無機(jī)鹽）、篩管（輸送有機(jī)物）?？梢娙~脈有輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織。（4）氣孔：在葉片表皮細(xì)胞之間分布著許多成對的半月形細(xì)胞，這些細(xì)胞叫保衛(wèi)細(xì)胞。兩個保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔是氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。4．蒸騰作用對植物自身的意義（1）蒸騰作用可促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。葉片里的水分蒸騰散失后，葉肉細(xì)胞相對缺水，就要吸收葉脈導(dǎo)管里的水分，這樣促使水分上升到葉里，從而促進(jìn)根吸水。植物要吸收的無機(jī)鹽必須溶解在水中，在水分向上輸送的同時，無機(jī)鹽也隨水分被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。（2）蒸騰作用可以降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷，這是因?yàn)樗值钠蓭ё呷~片的一部分熱量。由此可見，蒸騰作用不是在浪費(fèi)水分，而是具有重要的意義。5．綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)綠色植物的根從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過葉片和莖的蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行，不僅對植物自身的生活有重要作用，而且對生物圈也有重要意義。（1）蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。（2）保持水土。植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。（3）涵養(yǎng)水源。樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水?？梢哉f，一片森林就是一座綠色水庫，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)森林。【新情境】蒸騰作用與漫畫相結(jié)合1．觀察漫畫（如圖），下列敘述錯誤的是（）A．剪去部分枝葉主要是為了方便運(yùn)輸 B．移栽時帶土坨能減少對根毛的損傷 C．水分通過導(dǎo)管輸送到植物體各部位 D．大樹底下好乘涼與蒸騰作用有關(guān)2．管道培無土栽培技術(shù)是較常用的水培栽培模式，主要以種植葉菜類作物為主，該栽培模式生產(chǎn)的蔬菜潔凈、無污染、可直接進(jìn)行采摘食用。據(jù)此資料完成問題。利用無土栽培技術(shù)種植植物能夠獲得成功，主要原因是植物能夠從無土栽培培養(yǎng)液里獲得足夠的（）A．水和二氧化碳 B．水和有機(jī)物 C．水和無機(jī)鹽 D．無機(jī)鹽和有機(jī)物3．網(wǎng)購鮮花在運(yùn)輸過程中會少量脫水，購買者要做“醒花”處理：去掉莖基部包著的蓄水棉，保留葉子，用剪刀斜45度剪去莖3～5cm，把花頭以外部分全部浸到清水里4個小時以上。醒好以后，插花瓶即可。對鮮花運(yùn)輸過程和醒花處理說法不正確的是（）A．蓄水棉在運(yùn)輸過程中可提供少量水分 B．保留葉子，利于吸水 C．莖部斜剪45度，可增大吸水面積 D．用清水浸泡，有利水由篩管向上運(yùn)輸【跨情景】蒸騰作用與生活小實(shí)驗(yàn)相結(jié)合4．小方在針筒內(nèi)裝入適量清水，針孔處插入枝條，在U形管中加入適量紅墨水，連接針筒和U形管，將針孔及連接處密封后放在適宜的環(huán)境中。一段時間后，U形管中的紅墨水左邊高于右邊，如圖所示，出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是枝條進(jìn)行了（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．分解作用5．今年3月21日是第11個“世界森林日”，主題是“森林與健康”。經(jīng)過持續(xù)植樹造林、綠化國土，我國森林面積連續(xù)增長，質(zhì)量不斷提高，成為全球森林資源增長最快最多的國家。森林能提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈中的水循環(huán)，與之相關(guān)的主要生理活動是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．運(yùn)輸作用 D．蒸騰作用【跨領(lǐng)域】植物吸收水分與生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用活動相結(jié)合6．滴灌技術(shù)是利用管道灌溉系統(tǒng)，將無機(jī)鹽溶解在水中，實(shí)現(xiàn)水鹽同步管理和合理利用的節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)。使用滴灌系統(tǒng)進(jìn)行灌溉時，以下操作不合理的是（）A．為保證出水量，輸水壓力越大越好 B．使用水溶性無機(jī)鹽，避免堵塞滴灌管 C．根據(jù)植株不同生長時期調(diào)控供水量 D．使用薄膜覆蓋，以減少地面水分蒸發(fā)7．“山上多栽樹，等于修水庫?！本G色植物在生物圈水循環(huán)中具有重要的作用。關(guān)于生物圈水循環(huán)的描述，不正確的是（）A．植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水 B．植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少 C．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水 D．植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷8．農(nóng)家有機(jī)肥的特點(diǎn)是，含營養(yǎng)物質(zhì)比較全面，它不僅含有氮、磷、鉀，而且還含有鈣、鎂、硫、鐵以及一些微量元素。這些無機(jī)鹽在農(nóng)作物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵ǎ〢．葉中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→根中導(dǎo)管 B．根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管 C．葉中篩管→莖中篩管→根中篩管 D．根中篩管→莖中篩管→葉中篩管【跨學(xué)科】植物的運(yùn)輸作用和語文學(xué)科的詩詞歌賦相結(jié)合9．自古以來，很多詩人都鐘情于寫“蓮花”，在大部分詩人作品中都會驚嘆連花清姿素容，還有的詩人會另辟蹊徑，歌頌蓮花堅貞的品格，不與世俗同流合污。下列詩句的生物學(xué)解釋錯誤的是（）A．中“通”外直——葉柄長直，內(nèi)有氣腔 B．藕斷“絲”連——“絲”是莖中的輸導(dǎo)組織 C．出淤泥而不“染”——葉片的表皮沒有氣孔 D．映日荷花別樣“紅”——花瓣細(xì)胞的液泡中有色素10．“雨過樹頭云氣濕，風(fēng)來花底鳥聲香”，森林里水氣繚繞，是因?yàn)橹参锏恼趄v作用增加了大氣濕度，增加了降雨，參與了生物圈的水循環(huán)，下列關(guān)于植物的蒸騰作用敘述錯誤的是（）A．蒸騰作用的主要器官是葉，葉片的表皮上有大量的氣孔 B．蒸騰作用促進(jìn)了植物對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸 C．蒸騰作用可以降低葉片的溫度，防止葉片細(xì)胞被陽光灼傷 D．綠色植物的根吸收的水分，全部都用于植物的蒸騰作用考點(diǎn)三植物的光合作用和呼吸作用考向01植物的光合作用和呼吸作用1．（2023?濟(jì)南）曲線a表示某植物在環(huán)境溫度為25℃（該植物光合作用的最適溫度）時，其光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化情況，在M點(diǎn)時出現(xiàn)曲線b的原因可能是（）A．適當(dāng)提高了溫度 B．適當(dāng)增加了二氧化碳濃度 C．適當(dāng)增加了光照強(qiáng)度 D．適當(dāng)增加了氧氣濃度2．（2023?蘭州）如圖的式子中，①②表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項生理活動，a、b代表兩種不同的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．①②只能在有光的條件下進(jìn)行 B．①②不能在同一細(xì)胞中進(jìn)行 C．①所需的a物質(zhì)和水都由生理活動②提供 D．②所釋放的能量是b物質(zhì)中儲存的能量3．（2023?張家界）為了探究光合作用的實(shí)驗(yàn)，某生物興趣小組測定了晴朗的一天中大棚內(nèi)某蔬菜釋放氧氣或吸收氧氣的量（相對值）隨時間的變化，并繪制了如圖所示的曲線。下列敘述中不正確的是（）A．AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用 B．BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行 C．C點(diǎn)時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等 D．DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量4．（2023?濟(jì)寧）如圖為恒溫密閉玻璃溫室大棚內(nèi)一晝夜的二氧化碳濃度變化曲線。下列說法不正確的是（）A．光合作用開始于6時，結(jié)束于18時 B．大棚植物在18時有機(jī)物積累最多 C．6時和18時的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 D．E點(diǎn)比A點(diǎn)低，大棚植物才能正常生長考向02光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用5．（2023?鹽城）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常利用溫室栽培蔬菜、瓜果等。下列做法中，不利于提高產(chǎn)量的是（）A．采用合理種植密度 B．適當(dāng)延長光照時間 C．通入適量二氧化碳 D．保持白天15℃夜晚25℃6．（2023?蘇州）《齊民要術(shù)》中提到種植作物要“正其行，通其風(fēng)”（即根據(jù)當(dāng)?shù)氐摹帮L(fēng)向”選好“行向”，注意行距，以利于空氣流通）。該做法的目的是（）A．增加二氧化碳濃度 B．合理灌溉 C．延長光合作用時間 D．合理施肥7．（2023?聊城）如圖是溫室大棚，種植戶需要適時開關(guān)通風(fēng)口，保證大棚內(nèi)的植株快速生長。下列說法錯誤的是（）A．通風(fēng)口不會影響植物的呼吸作用 B．大氣中的二氧化碳可由通風(fēng)口進(jìn)入大棚內(nèi)，為植物光合作用提供原料 C．適時打開通風(fēng)口，有利于植物進(jìn)行蒸騰作用，使植物健康生長 D．通過開關(guān)通風(fēng)口，可以調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的溫度，有利于植物進(jìn)行光合作用8．（2023?海南）芒果等果實(shí)生長發(fā)育到一定程度時，會出現(xiàn)呼吸躍變。呼吸躍變是指果實(shí)呼吸速率首先是降低，接著突然升高，然后又下降的現(xiàn)象。呼吸躍變的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到了可食的程度，有些芒果的果皮也由綠色逐漸變?yōu)辄S色。下列敘述錯誤的是（）A．果實(shí)內(nèi)的有機(jī)物可來自葉和果皮的光合作用 B．適當(dāng)提高芒果的貯藏溫度，可加速果實(shí)的成熟 C．適當(dāng)提高氧氣的濃度，就能延遲呼吸躍變的出現(xiàn) D．呼吸躍變的出現(xiàn)是經(jīng)過長期自然選擇的結(jié)果提煉一植物的光合作用和呼吸作用1、綠色植物的光合作用（1）光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）公式：

光能二氧化碳+水————→有機(jī)物(淀粉)+

氧氣

葉綠體

原料：二氧化碳和水；產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣；條件：光能、場所：葉綠體。物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程：簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放氧氣（3）光合作用實(shí)質(zhì)能量轉(zhuǎn)化的過程：光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中。（4）光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過了自身對氧的需要)，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。（5）實(shí)驗(yàn)：探究綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜(天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗)；②部分遮光：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋（作對照，驗(yàn)證照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉）；③照光：光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素便于觀察)；④清水漂洗；⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘變藍(lán)色)：⑥結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)；⑦證明(結(jié)論)：綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物——淀粉。2、植物的呼吸作用活細(xì)胞線粒體活細(xì)胞線粒體二氧化碳+水二氧化碳+水+能量有機(jī)物+氧氣（3）呼吸作用是生物共同的特征，釋放能量，滿足生命活動需要，一部分以熱的形式散失。3、呼吸作用與光合作用的關(guān)系項目光合作用呼吸作用區(qū)別場所葉綠體活細(xì)胞的線粒體條件在光下才能進(jìn)行有光無光都能進(jìn)行原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水物質(zhì)轉(zhuǎn)化將二氧化碳和水合成為有機(jī)物將有機(jī)物分解成二氧化碳和水能量轉(zhuǎn)化將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的能量將有機(jī)物中的能量釋放出來聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ)呼吸作用為光合作用提供能量提煉二光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用1、綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：為增加產(chǎn)量，常采用的方法是：增加二氧化碳的含量(保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng))，增加光照強(qiáng)度或延長光照時間，合理密植(讓作物的葉片充分利用單位面積光照，而不互相遮擋)。2、呼吸作用原理指導(dǎo)生產(chǎn)：·低溫保存菜果減弱呼吸作用（一定范圍內(nèi)，溫度高而加強(qiáng)）·糧食入倉要曬干降低呼吸作用，防止萌發(fā)（含水量高而加強(qiáng)） ·保存果菜降低含氧量降低呼吸作用（氧濃度高而加強(qiáng)）·栽植物常松土促進(jìn)根的呼吸作用（氧濃度高而加強(qiáng)）·地窖瓜菜發(fā)熱呼吸作用釋放熱能·新疆葡萄更甜夜間溫低呼吸作用消耗的有機(jī)物少適當(dāng)抑制植物的呼吸作用，能夠積累更多的有機(jī)物，提高產(chǎn)量；抑制生物的呼吸作用能夠延長保質(zhì)期。1．“熊童子”（圖一）是多年生肉質(zhì)草本植物，綠色葉片密布白色絨毛。研究人員對“熊童子”24小時二氧化碳（CO2）的吸收情況進(jìn)行測量，結(jié)果如圖二。下列分析錯誤的是（）A．肉質(zhì)的葉片可儲存更多的水分，利于適應(yīng)環(huán)境 B．吸收CO2最活躍的時間是0：00～6：00 C．一天24小時都在進(jìn)行呼吸作用 D．白天吸收CO2很少，說明白天光合作用比呼吸作用弱【新情境】光合作用、呼吸作用原理在古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用2．我國古代勞動人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與合理密植有直接關(guān)系的是（）A．耕鋤不以水旱息功，必獲豐年之收（據(jù)《齊民要術(shù)》） B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之（據(jù)《齊民要術(shù)》） C．