活動二《農諺知多少》（課件）五年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版

第2課農田里的故事農諺知多少實踐活動【滬科版+黔科版】五年級下冊學習目標價值體認：通過了解農諺，更好地理解農業(yè)生產的重要性和責任，培養(yǎng)熱愛農業(yè)、尊重勞動、珍惜糧食的意識。責任擔當：通過了解農諺，認識農諺中蘊含的智慧和經驗對農業(yè)生產的指導作用，更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。問題解決：在老師的指導下發(fā)現并解決了解農諺過程中可能遇到的問題，提高在學習和生活中的應對能力和適應能力。創(chuàng)意物化：通過了解農諺，將從農諺中獲得的收獲，應用于學習和現實生活當中，指導學習和生活。新知導入“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連……”你知道二十四節(jié)氣的含義嗎？知道不同時節(jié)里要忙什么農活嗎？季節(jié)、天氣的變化對農作物的生長會有不小的影響，農民通過長期觀察、實踐，總結勞作經驗，創(chuàng)編出朗朗上口的農諺，提醒人們做好農事安排。趕快和伙伴們一起去搜集和了解各種農諺吧！新知講解認識二十四節(jié)氣識一識通過請教科學老師、語文老師，我們對二十四節(jié)氣的含義、作用等有了一定的了解。新知講解認識二十四節(jié)氣填一填農歷月份節(jié)氣陰歷日期節(jié)氣的含義春耕正月立春2月4或5日春天的開始。雨水2月19或20日降水量逐漸增多。二月驚蟄3月5或6日以打雷驚醒蟄居的動物。春分3月20或21日太陽直射赤道，晝夜等長。三月清明4月4、5或6日天朗氣清，春耕時宜。谷雨4月19、20或21日雨量充足，谷類作物茁壯成長。新知講解認識二十四節(jié)氣填一填農歷月份節(jié)氣陰歷日期節(jié)氣的含義夏耕四月立夏5月5或6日夏天的開始。小滿5月21或22日夏熟作物顆粒開始飽滿，但還沒成熟。五月芒種6月5、6或7日有芒類作物成熟，谷黍類作物播種。夏至6月21或22日農作物生長的關鍵時期。六月小暑7月7或8日天氣開始炎熱，但還沒到最熱。大暑7月23或24日最熱時期，喜熱作物快速生長。新知講解認識二十四節(jié)氣填一填農歷月份節(jié)氣陰歷日期節(jié)氣的含義秋收七月立秋8月7或8日秋天的開始。處暑8月23或24日處暑，夏天的暑熱正式終止。八月白露9月7或8日天氣轉涼，清晨的地面和葉子上出現露珠。秋分9月23或24日太陽直射赤道，晝夜等長。九月寒露10月8或9日天氣從涼爽到寒冷的過渡。霜降10月23或24日天氣漸冷，初霜出現。新知講解認識二十四節(jié)氣填一填農歷月份節(jié)氣陰歷日期節(jié)氣的含義冬藏十月立冬11月7或8日冬天的開始。小雪11月22或23日開始降雪但是雪量不大。十一月大雪12月7或8日降雪的可能性增加。冬至12月21或22日太陽直射南回歸線，白晝最短。十二月小寒1月5或6日開始進入寒冷的日子。大寒1月20或21日大部分地區(qū)最冷時期。新知講解收集農諺集一集我們小組成員發(fā)揮各自的特長和資源優(yōu)勢，分頭廣泛收集各種農諺。我國南北方、東西部氣候差異大，因而有的農事安排不盡相同。以冬小麥播種為例，北方有“白霞早，寒霞遲，秋分種麥正適時”之說，江南則為“立冬播種正時”。新知講解收集農諺想一想用哪些辦法可以收集到農諺?可以從節(jié)氣與植物生長和動物活動的聯系預知天氣，掌握農時。谷雨前要種棉花……整理歸類新知講解預告天氣類芒種夏至常雨，臺風遲來；芒種夏至少雨，臺風早來。立春之日雨淋淋，陰陰濕濕到清明。蘑菇冒出頭，地上雨水流。井亮底，天要雨。在小組討論會上，我們介紹了各自找到的農諺及其具體含義,然后按諺語的不同作用進行了歸總。整理歸類新知講解預告農事類谷雨前種棉，谷雨后種好豆。棗芽發(fā)，種棉花。清明秫秫谷雨花。黃鵬唱歌，麥子要割。麥到芒種谷到秋。小滿過后溫度升，時時留意防魚病。立秋拿住手，還收三五斗。立秋三天，寸草結籽。白露秋分菜，秋分寒露麥。立冬，青黃刈到空。立冬補冬，補嘴空。冬雪消除四邊草，來年肥多蟲害少。春夏冬秋整理歸類新知講解根據動物行為類燕子來，種莧菜；大雁來，種小麥。雨中聞蟬叫，預告晴天到；早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。麻雀囤食要落雪；螞蟻壘窩要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)；龜背潮，下雨兆。豬銜草，寒潮到；雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到?！皩崙?zhàn)”體驗新知講解現在恰巧處于(節(jié)氣名)，我們決定到田地里去看看農民們辛勤忙碌的場景是否正如諺語所說。李叔叔我們想學學怎樣收割麥子。農民們是否在忙于諺語中所描述的農事？如果沒有，為什么？與南北地域差異有關嗎？芒種“實戰(zhàn)”體驗新知講解北方地區(qū)的農民們在芒種時確實正在忙于諺語中所描述的農事（收割小麥）。但與此同時，南方許多地區(qū)的農民卻忙于種植晚稻。南北地域差異會對諺語的適用性產生影響。由于南北地區(qū)的氣候、土壤、作物種類等條件不同，一些在南方適用的諺語可能在北方就不適用，反之亦然。新知講解技術要點學習單我是通過下列途徑搜集到農諺的！上網搜索。圖書館或書店。農村走訪。搜一搜新知講解技術要點學習單找到的各類諺語：知了叫，割早稻。種瓜得瓜，種豆得豆。一年之計在于春。麥收短稈，豆收長秸。找一找新知講解技術要點學習單體會到干農活看似容易做起來難，領悟到“粒粒皆辛苦”的真諦。認識到農諺非常有用，主要表現在，農諺是農民長期實踐的經驗總結，具有很高的實用價值。通過學習農諺，可以獲得豐富的農業(yè)知識和技巧，指導農業(yè)生產，預測天氣變化，同時有助于傳承和弘揚農村文化。經過“實戰(zhàn)”體驗，我獲益良多：獲一獲新知講解技術要點學習單能通過查閱資料或請教老師、家人等方式來了解有關農諺的信息。能根據農諺的不同作用或節(jié)氣對諺語進行多種歸類整理。收集到的農諺數量較多、種類較全。在收集農諺的過程中，我的表現如何?根據自己的表現涂星星。評一評活動無限聽說過鴨間稻嗎？這種稻鴨共作的農作物種養(yǎng)方式，因其簡單、方便且成效好而深受農民歡迎。那么，究竟將小鴨放養(yǎng)在農田里有什么作用呢？快去了解一下吧。1.殺蟲：小鴨喜歡吃農田中的害蟲，可以控制害蟲的數量，減少農作物損失。2.耕地：小鴨活動時會用嘴巴啄動和翻松土壤，改善土壤結構，有利于農作物的生長。3.施肥：小鴨糞便富含氮、磷等營養(yǎng)物質，可為農作物提供有機肥料，促進植物生長。4.清理水稻田：小鴨喜歡吃田中雜草等，可以減少雜草對水稻的競爭，提高水稻產量。5.生態(tài)平衡：將小鴨放養(yǎng)在農田中可增加農田生物多樣性，促進生態(tài)平衡，減少對農藥的依賴，有利于農田的可持續(xù)發(fā)展。活動無限幾位小學生在幫爸爸媽媽干農活時，發(fā)現開排水溝、用鐵鏟壓谷種又累又慢的問題，便改進、設計出快速開溝鏟和水稻育秧壓谷器。你也可以嘗試設計一些更為方便好用的小農具，為大家造福！知識拓展農諺具有：簡練明了、生動形象、

實用性強、

豐富多樣、民間傳承、反映社會風俗、

趣味性的特點。農諺的特點知識拓展農諺拓展1.寒露時節(jié)人人忙，種麥摘花打豆場。2.立秋處暑去，種田須拿霜。3.人靠飯養(yǎng)，稻靠肥長。肥田長稻，瘦田長草。4.三耕四耙五鋤田，一季莊稼吃兩年。5.對日不割韭，趁露不采葵。6.麥到芒種谷到秋，豆子寒露用鐮鉤。7.椿芽鼓，種秫秫。椿芽發(fā)，種棉花。知識拓展農諺拓展8.榆錢黃，種谷忙；楊絮落，種山經。9.光棍捉鋤，大麥先熟；小麥揚花，豌豆秕粑。10.小麥獨怕二月雪。11.甲子豐收丙子旱，午子蝗蟲更子亂，要得已時水連天，盡在正月上旬看。12.麥子爭青打滿倉，谷子爭青少打糧。13.下秧太冷怕爛秧，小秧出水怕青霜。14.谷在犁上，菜在鋤上。課堂練習1.農諺在當今社會還有價值嗎？農諺在當今社會仍然有一定的價值。首先，農諺是農民長期實踐經驗的總結，其中蘊含豐富的農業(yè)知識和技巧。雖然現代農業(yè)高速發(fā)展，但農諺所傳遞的基本原理和經驗仍有參考價值。課堂練習1.農諺在當今社會還有價值嗎？其次，農諺所包含的智慧和哲理也適用于其他領域。農諺所強調的價值觀和道德準則，如誠信、團結、互助等，也是現代社會所需要的。此外，農諺還具有文化傳承和民族認同的作用，是農民智慧和生活方式的重要組成部分。課堂總結農