2022屆江蘇省蘇州市相城第三實驗中學中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第1頁
2022屆江蘇省蘇州市相城第三實驗中學中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第2頁
2022屆江蘇省蘇州市相城第三實驗中學中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第3頁
2022屆江蘇省蘇州市相城第三實驗中學中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第4頁
2022屆江蘇省蘇州市相城第三實驗中學中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022屆江蘇省蘇州市相城第三實驗中學中考數(shù)學對點突破模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,在中,邊上的高是()A. B. C. D.2.滿足不等式組的整數(shù)解是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.13.下列二次根式中,的同類二次根式是()A. B. C. D.4.某班同學畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學各送一張表示留念,全班共送1035張照片,如果全班有x名同學,根據(jù)題意,列出方程為()A.x(x+1)=1035 B.x(x-1)=1035 C.x(x+1)=1035 D.x(x-1)=10355.將一把直尺和一塊含30°和60°角的三角板ABC按如圖所示的位置放置,如果∠CDE=40°,那么∠BAF的大小為()A.10° B.15° C.20° D.25°6.若,則x-y的正確結果是()A.-1 B.1 C.-5 D.57.如圖,A、B、C是⊙O上的三點,∠B=75°,則∠AOC的度數(shù)是()A.150° B.140° C.130° D.120°8.方程組的解x、y滿足不等式2x﹣y>1,則a的取值范圍為()A.a(chǎn)≥ B.a(chǎn)> C.a(chǎn)≤ D.a(chǎn)>9.如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉30°到正方形AB’C’D’,圖中陰影部分的面積為().A. B. C. D.10.如圖所示是小孔成像原理的示意圖,根據(jù)圖中所標注的尺寸,求出這支蠟燭在暗盒中所成像的長()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.某航空公司規(guī)定,旅客乘機所攜帶行李的質量x(kg)與其運費y(元)由如圖所示的一次函數(shù)圖象確定,則旅客可攜帶的免費行李的最大質量為kg12.圖中圓心角∠AOB=30°,弦CA∥OB,延長CO與圓交于點D,則∠BOD=.13.已知ab=﹣2,a﹣b=3,則a3b﹣2a2b2+ab3的值為_______.14.將一個底面半徑為2,高為4的圓柱形紙筒沿一條母線剪開,所得到的側面展開圖形面積為_____.15.已知矩形ABCD,AD>AB,以矩形ABCD的一邊為邊畫等腰三角形,使得它的第三個頂點在矩形ABCD的其他邊上,則可以畫出的不同的等腰三角形的個數(shù)為_______________.16.不等式組的解集為______.17.在△ABC中,AB=1,BC=2,以AC為邊作等邊三角形ACD,連接BD,則線段BD的最大值為_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)先化簡:,然后在不等式的非負整數(shù)解中選擇一個適當?shù)臄?shù)代入求值.19.(5分)如今,旅游度假成為了中國人慶祝傳統(tǒng)春節(jié)的一項的“新年俗”,山西省旅發(fā)委發(fā)布的《2018年“春節(jié)”假日旅游市場總結分析報告》中稱:山西春節(jié)旅游供需兩旺,實現(xiàn)了“旅游接待”與“經(jīng)濟效益”的雙豐收,請根據(jù)圖表信息解決問題:(1)如圖1所示,山西近五年春節(jié)假日接待海內外游客的數(shù)量逐年增加,2018年首次突破了“千萬”大關,達到萬人次,比2017年春節(jié)假日增加萬人次.(2)2018年2月15日﹣20日期間,山西省35個重點景區(qū)每日接待游客數(shù)量如下:日期2月15日(除夕)2月16日(初一)2月17日(初二)2月18日(初三)2月19日(初四)2月20日(初五)日接待游客數(shù)量(萬人次)7.5682.83119.5184.38103.2151.55這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是萬人次.(3)根據(jù)圖2中的信息預估:2019年春節(jié)假日山西旅游總收入比2018年同期增長的百分率約為,理由是.(4)春節(jié)期間,小明在“青龍古鎮(zhèn)第一屆新春廟會”上購買了A,B,C,D四枚書簽(除圖案外完全相同).正面分別印有“剪紙藝術”、“國粹京劇”、“陶瓷藝術”、“皮影戲”的圖案(如圖3),他將書簽背面朝上放在桌面上,從中隨機挑選兩枚送給好朋友,求送給好朋友的兩枚書簽中恰好有“剪紙藝術”的概率.20.(8分)計算:2sin60°﹣(π﹣2)0+(__)-1+|1﹣|.21.(10分)(1)計算:﹣14+sin61°+()﹣2﹣(π﹣)1.(2)解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.22.(10分)對于平面直角坐標系中的點,將它的縱坐標與橫坐標的比稱為點的“理想值”,記作.如的“理想值”.(1)①若點在直線上,則點的“理想值”等于_______;②如圖,,的半徑為1.若點在上,則點的“理想值”的取值范圍是_______.(2)點在直線上,的半徑為1,點在上運動時都有,求點的橫坐標的取值范圍;(3),是以為半徑的上任意一點,當時,畫出滿足條件的最大圓,并直接寫出相應的半徑的值.(要求畫圖位置準確,但不必尺規(guī)作圖)23.(12分)解不等式組,并將它的解集在數(shù)軸上表示出來.24.(14分)在一節(jié)數(shù)學活動課上,王老師將本班學生身高數(shù)據(jù)(精確到1厘米)出示給大家,要求同學們各自獨立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖,甲繪制的如圖①所示,乙繪制的如圖②所示,經(jīng)王老師批改,甲繪制的圖是正確的,乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過程中均有個別錯誤.寫出乙同學在數(shù)據(jù)整理或繪圖過程中的錯誤(寫出一個即可);甲同學在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計圖表示,則159.5﹣164.5這一部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為;該班學生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是;假設身高在169.5﹣174.5范圍的5名同學中,有2名女同學,班主任老師想在這5名同學中選出2名同學作為本班的正、副旗手,那么恰好選中一名男同學和一名女同學當正,副旗手的概率是多少?

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】

根據(jù)三角形的高線的定義解答.【詳解】根據(jù)高的定義,AF為△ABC中BC邊上的高.故選D.【點睛】本題考查了三角形的高的定義,熟記概念是解題的關鍵.2、C【解析】

先求出每個不等式的解集,再根據(jù)不等式的解集求出不等式組的解集即可.【詳解】∵解不等式①得:x≤0.5,解不等式②得:x>-1,∴不等式組的解集為-1<x≤0.5,∴不等式組的整數(shù)解為0,故選C.【點睛】本題考查了解一元一次不等式組和不等式組的整數(shù)解,能根據(jù)不等式的解集找出不等式組的解集是解此題的關鍵.3、C【解析】

先將每個選項的二次根式化簡后再判斷.【詳解】解:A:,與不是同類二次根式;B:被開方數(shù)是2x,故與不是同類二次根式;C:=,與是同類二次根式;D:=2,與不是同類二次根式.故選C.【點睛】本題考查了同類二次根式的概念.4、B【解析】試題分析:如果全班有x名同學,那么每名同學要送出(x-1)張,共有x名學生,那么總共送的張數(shù)應該是x(x-1)張,即可列出方程.∵全班有x名同學,∴每名同學要送出(x-1)張;又∵是互送照片,∴總共送的張數(shù)應該是x(x-1)=1.故選B考點:由實際問題抽象出一元二次方程.5、A【解析】

先根據(jù)∠CDE=40°,得出∠CED=50°,再根據(jù)DE∥AF,即可得到∠CAF=50°,最后根據(jù)∠BAC=60°,即可得出∠BAF的大?。驹斀狻坑蓤D可得,∠CDE=40°,∠C=90°,∴∠CED=50°,又∵DE∥AF,∴∠CAF=50°,∵∠BAC=60°,∴∠BAF=60°?50°=10°,故選A.【點睛】本題考查了平行線的性質,熟練掌握這一點是解題的關鍵.6、A【解析】由題意,得

x-2=0,1-y=0,

解得x=2,y=1.

x-y=2-1=-1,

故選:A.7、A【解析】

直接根據(jù)圓周角定理即可得出結論.【詳解】∵A、B、C是⊙O上的三點,∠B=75°,∴∠AOC=2∠B=150°.故選A.8、B【解析】

方程組兩方程相加表示出2x﹣y,代入已知不等式即可求出a的范圍.【詳解】①+②得:解得:故選:B.【點睛】此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值.9、C【解析】

設B′C′與CD的交點為E,連接AE,利用“HL”證明Rt△AB′E和Rt△ADE全等,根據(jù)全等三角形對應角相等∠DAE=∠B′AE,再根據(jù)旋轉角求出∠DAB′=60°,然后求出∠DAE=30°,再解直角三角形求出DE,然后根據(jù)陰影部分的面積=正方形ABCD的面積﹣四邊形ADEB′的面積,列式計算即可得解.【詳解】如圖,設B′C′與CD的交點為E,連接AE,在Rt△AB′E和Rt△ADE中,,∴Rt△AB′E≌Rt△ADE(HL),∴∠DAE=∠B′AE,∵旋轉角為30°,∴∠DAB′=60°,∴∠DAE=×60°=30°,∴DE=1×=,∴陰影部分的面積=1×1﹣2×(×1×)=1﹣.故選C.【點睛】本題考查了旋轉的性質,正方形的性質,全等三角形判定與性質,解直角三角形,利用全等三角形求出∠DAE=∠B′AE,從而求出∠DAE=30°是解題的關鍵,也是本題的難點.10、D【解析】

過O作直線OE⊥AB,交CD于F,由CD//AB可得△OAB∽△OCD,根據(jù)相似三角形對應邊的比等于對應高的比列方程求出CD的值即可.【詳解】過O作直線OE⊥AB,交CD于F,∵AB//CD,∴OF⊥CD,OE=12,OF=2,∴△OAB∽△OCD,∵OE、OF分別是△OAB和△OCD的高,∴,即,解得:CD=1.故選D.【點睛】本題考查相似三角形的應用,解題的關鍵在于理解小孔成像原理給我們帶來的已知條件,熟記相似三角形對應邊的比等于對應高的比是解題關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、20【解析】設函數(shù)表達式為y=kx+b把(30,300)、(50、900)代入可得:y=30x-600當y=0時x=20所以免費行李的最大質量為20kg12、30°【解析】試題分析:∵CA∥OB,∠AOB=30°,∴∠CAO=∠AOB=30°.∵OA=OC,∴∠C=∠OAC=30°.∵∠C和∠AOD是同弧所對的圓周角和圓心角,∴∠AOD=2∠C=60°.∴∠BOD=60°-30°=30°.13、﹣18【解析】

要求代數(shù)式a3b﹣2a2b2+ab3的值,而代數(shù)式a3b﹣2a2b2+ab3恰好可以分解為兩個已知條件ab,(a﹣b)的乘積,因此可以運用整體的數(shù)學思想來解答.【詳解】a3b﹣2a2b2+ab3=ab(a2﹣2ab+b2)=ab(a﹣b)2,當a﹣b=3,ab=﹣2時,原式=﹣2×32=﹣18,故答案為:﹣18.【點睛】本題考查了因式分解在代數(shù)式求值中的應用,熟練掌握因式分解的方法以及運用整體的數(shù)學思想是解題的關鍵.14、【解析】試題分析:先根據(jù)勾股定理求得圓錐的母線長,再根據(jù)圓錐的側面積公式求解即可.由題意得圓錐的母線長則所得到的側面展開圖形面積.考點:勾股定理,圓錐的側面積公式點評:解題的關鍵是熟記圓錐的側面積公式:圓錐的側面積底面半徑母線.15、8【解析】

根據(jù)題意作出圖形即可得出答案,【詳解】如圖,AD>AB,△CDE1,△ABE2,△ABE3,△BCE4,△CDE5,△ABE6,△ADE7,△CDE8,為等腰三角形,故有8個滿足題意得點.【點睛】此題主要考查矩形的對稱性,解題的關鍵是根據(jù)題意作出圖形.16、1<x≤1【解析】解不等式x﹣3(x﹣2)<1,得:x>1,解不等式,得:x≤1,所以不等式組解集為:1<x≤1,故答案為1<x≤1.17、3【解析】

以AB為邊作等邊△ABE,由題意可證△AEC≌△ABD,可得BD=CE,根據(jù)三角形三邊關系,可求EC的最大值,即可求BD的最大值.【詳解】如圖:以AB為邊作等邊△ABE,

,

∵△ACD,△ABE是等邊三角形,

∴AD=AC,AB=AE=BE=1,∠EAB=∠DAC=60o,

∴∠EAC=∠BAD,且AE=AB,AD=AC,

∴△DAB≌△CAE(SAS)

∴BD=CE,

若點E,點B,點C不共線時,EC<BC+BE;

若點E,點B,點C共線時,EC=BC+BE.

∴EC≤BC+BE=3,

∴EC的最大值為3,即BD的最大值為3.

故答案是:3【點睛】考查了旋轉的性質,等邊三角形的性質,全等三角形的判定和性質,以及三角形的三邊關系,恰當添加輔助線構造全等三角形是本題的關鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、;2.【解析】

先將后面的兩個式子進行因式分解并約分,然后計算減法,根據(jù)題意選擇x=0代入化簡后的式子即可得出答案.【詳解】解:原式===的非負整數(shù)解有:2,1,0,其中當x取2或1時分母等于0,不符合條件,故x只能取0∴將x=0代入得:原式=2【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,注意選擇數(shù)時一定要考慮化簡前的式子是否有意義.19、(1)1365.45、414.4(2)93.79(3)30%;近3年平均漲幅在30%左右,估計2019年比2018年同比增長約30%(4)【解析】

(1)由圖1可得答案;(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;(3)由近3年平均漲幅在30%左右即可做出估計;(4)根據(jù)題意先畫出樹狀圖,得出共有12種等可能的結果數(shù),再利用概率公式求解可得.【詳解】(1)2018年首次突破了“千萬”大關,達到1365.45萬人次,比2017年春節(jié)假日增加1365.45﹣951.05=414.4萬人次.故答案為:1365.45、414.4;(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是=93.79萬人次,故答案為:93.79;(3)2019年春節(jié)假日山西旅游總收入比2018年同期增長的百分率約為30%,理由是:近3年平均漲幅在30%左右,估計2019年比2018年同比增長約30%,故答案為:30%;近3年平均漲幅在30%左右,估計2019年比2018年同比增長約30%.(4)畫樹狀圖如下:則共有12種等可能的結果數(shù),其中送給好朋友的兩枚書簽中恰好有“剪紙藝術”的結果數(shù)為6,所以送給好朋友的兩枚書簽中恰好有“剪紙藝術”的概率為.【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法和樹狀圖法展示所有可能的結果求出n,再從中選出符合事件A或B的結果數(shù)目m,求出概率,也考查了條形統(tǒng)計圖與樣本估計總體.20、2+1【解析】

根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪的性質、負指數(shù)冪的性質以及絕對值的性質分別化簡各項后,再根據(jù)實數(shù)的運算法則計算即可求解.【詳解】原式=-1+3+=-1+3+=2+1.【點睛】本題主要考查了實數(shù)運算,根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪的性質、負指數(shù)冪的性質以及絕對值的性質正確化簡各數(shù)是解題關鍵.21、(1)5;(2)﹣2≤x<﹣.【解析】

(1)原式第一項利用乘方的意義計算,第二項利用特殊角的三角函數(shù)值以及二次根式的乘法計算,第三項利用負整數(shù)指數(shù)冪法則計算,最后一項利用零指數(shù)冪法則計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則計算即可得到結果;(2)先求出兩個不等式的解集,再找出解集的公共部分即可.【詳解】(1)原式=5;(2)解不等式①得,x≥﹣2,解不等式②得,所以不等式組的解集是用數(shù)軸表示為:【點睛】本題考查了實數(shù)的混合運算,特殊角的三角函數(shù)值,負整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪,不等式組的解法,是綜合題,但難度不大,計算時要注意運算符號的處理以及解集公共部分的確定.22、(1)①﹣3;②;(2);(3)【解析】

(1)①把Q(1,a)代入y=x-4,可求出a值,根據(jù)理想值定義即可得答案;②由理想值越大,點與原點連線與軸夾角越大,可得直線與相切時理想值最大,與x中相切時,理想值最小,即可得答案;(2)根據(jù)題意,討論與軸及直線相切時,LQ取最小值和最大值,求出點橫坐標即可;(3)根據(jù)題意將點轉化為直線,點理想值最大時點在上,分析圖形即可.【詳解】(1)①∵點在直線上,∴,∴點的“理想值”=-3,故答案為:﹣3.②當點在與軸切點時,點的“理想值”最小為0.當點縱坐標與橫坐標比值最大時,的“理想值”最大,此時直線與切于點,設點Q(x,y),與x軸切于A,與OQ切于Q,∵C(,1),∴tan∠COA==,∴∠COA=30°,∵OQ、OA是的切線,∴∠QOA=2∠COA=60°,∴=tan∠QOA=tan60°=,∴點的“理想值”為,故答案為:.(2)設直線與軸、軸的交點分別為點,點,當x=0時,y=3,當y=0時,x+3=0,解得:x=,∴,.∴,,∴tan∠OAB=,∴.∵,∴①如圖,作直線.當與軸相切時,LQ=0,相應的圓心滿足題意,其橫坐標取到最大值.作軸于點,∴,∴.∵的半徑為1,∴.∴,∴.∴.②如圖當與直線相切時,LQ=,相應的圓心滿足題意,其橫坐標取到最小值.作軸于點,則.設直線與直線的交點為.∵直線中,k=,∴,∴,點F與Q重合,則.∵的半徑為1,∴.∴.∴,∴.∴.由①②可得,的取值范圍是.(3)∵M(2,m),∴M點在直線x=2上,∵,∴LQ取最大值時,=,∴作直線y=x,與x=2交于點N,當M與ON和x軸同時相切時,半徑r最大,根據(jù)題意作圖如下:M與ON相切于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論