部編版（2024版）七年級歷史上冊第17課《西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷》精美課件

?第四單元三國兩晉南北朝時期

政權分立與民族交融第17課

西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷課堂導入2024版新教材?這是西晉朝廷給鮮卑首領封爵的印信，上邊刻著“晉鮮卑歸義侯”六個字。魏晉時期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等不斷進入中原，他們與西晉滅亡有何關系?各族的內遷帶來哪些影響?課程目標2024版新教材素養(yǎng)目標立足時空觀念，了解西晉的建立、統(tǒng)一及八王之亂的史實；探究西晉迅速滅亡的原因；立足歷史解釋，了解北方游牧民族內遷和游牧民族內遷帶來的社會變化；立足家國情懷，認識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢2022版新課標通過了解三國兩晉南北朝時期的政權更迭，認識這一時期民族交往交流交融的歷史特點及其對中華民族發(fā)展的意義重點：八王之亂難點：北方游牧民族內遷壹是誰結束了三國鼎立局面？西晉為何短暫統(tǒng)一？西晉的建立與統(tǒng)一壹1.西晉的建立與統(tǒng)一西晉的建立與統(tǒng)一是誰結束了三國鼎立局面？三國后期，曹魏實力增強，孫吳、蜀漢兩國日益衰落。263年，魏滅蜀曹魏中期，司馬懿逐漸掌控魏國的軍政大權司馬師和司馬昭相繼專權西晉建立時間：266年開國皇帝：司馬炎（晉武帝）都城：洛陽280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國樂不思蜀223年，劉備駕崩。劉禪繼位，諸葛亮扶助朝政。234年，諸葛亮病逝，蜀漢開始衰落。曹丕死后，出身于世族豪門司馬懿逐漸控制了魏國的軍政大權，之后其子司馬師、司馬昭相繼專權，魏國皇帝形同傀儡。壹2.西晉統(tǒng)一的歷史意義西晉的建立與統(tǒng)一閱讀下面歷史地圖及史料，思考西晉的統(tǒng)一的歷史意義？“是時（指西晉建立之初），天下無事，賦稅平均，人咸安其業(yè)而樂其事?！薄稌x書·食貨志》結束了三國鼎立的分裂局面，實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一，社會安定下來，有利于經濟逐漸恢復和發(fā)展。壹3.西晉滅亡西晉的建立與統(tǒng)一為什么西晉王朝如此短暫呢？為什么西晉王朝如此短暫呢？西晉建立西晉統(tǒng)一西晉滅亡266年280年316年思考：西晉266年建立，280年統(tǒng)一，316年被內遷的匈奴人滅亡。統(tǒng)一局面僅持續(xù)30多年。貳西晉建立后統(tǒng)治有何特點？何謂“八王之亂”？八王之亂與西晉滅亡貳1.八王之亂的背景八王之亂與西晉滅亡閱讀課本想一想：西晉的統(tǒng)治面臨哪些挑戰(zhàn)？西晉建立過程中得到了世家大族的支持。作為回報，朝廷格外照顧他們的利益，允許他們占有大量土地，還給予很高的官位。但是，他們中的許多人沒有治理國家的才干，只知道維護自己家族的權勢，在生活上以豪華奢侈為榮，追求享樂。世家大族追求享樂、奢靡無度，政治腐敗；西晉初年，晉武帝認為，魏國削弱所封諸王的勢力，導致孤立而亡，于是大封同姓諸王。后來，晉武帝又陸續(xù)派遣諸王據(jù)守州郡重鎮(zhèn)。諸王手握重兵，掌管民事，勢力日益強大。分封制帶來地方割據(jù)，削弱中央；晉惠帝無能三國后期由于中原人口劇減，魏晉不斷“招撫五胡”。西晉初年，曾經是漢族聚居的關隴地區(qū)變成了“西北諸郡，皆為戎居”“關中之人百余萬口，率其少多，戎狄居半”的局面。北方游牧民族發(fā)展壯大和內遷，民族關系微妙。你覺得西晉能維護好統(tǒng)治嗎？貳2.八王之亂八王之亂與西晉滅亡根據(jù)課本歸納八王之亂的概況？八王之亂背景時期目的影響②嚴重削弱了西晉的國力，成為西晉由盛而衰的轉折點。①中原人口大量逃離，形成我國歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮。晉惠帝時期為了爭奪中央政權①晉武帝為加強皇權，大封同姓諸王，宗室諸王掌握實權，勢力強大。②晉惠帝昏庸無能貳3.西晉的滅亡八王之亂與西晉滅亡西晉是怎樣滅亡的？八王之亂進人尾聲之際，成都出現(xiàn)一個與西晉并立的成漢割據(jù)政權。這是統(tǒng)一王朝分裂的開始，也表明經過八王之亂的內耗，統(tǒng)治者已經沒有力量制止分裂了。西晉朝廷向內遷各族收取重稅，征兵派役，甚至掠賣各族民眾為奴婢激起了他們的強烈反抗，一些首領乘機起兵。匈奴貴族劉淵羯族石勒316年，內遷的匈奴人攻陷西晉都城，西晉王朝在八王之亂和北方民族南下的雙重打擊下滅亡。起兵造反！叁魏晉時期內遷的少數(shù)民族有哪些？他們遭遇了西晉怎樣的統(tǒng)治？北方各族的內遷叁1.少數(shù)民族崛起北方各族的內遷閱讀課本，自主歸納少數(shù)民族的生活特點？游牧民族：逐草而居，流動性強農耕民族：男耕女織，穩(wěn)定性強敕勒川北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。甘肅嘉峪關魏晉墓磚畫敕勒川狩獵圖叁2.五胡內遷北方各族的內遷結合課本P100和地圖,歸納北方游牧民族內遷的路線和分布中原羌(qiāng)羯(jié)

氐(dī)匈奴鮮卑少數(shù)民族內遷情況氐、羌（西北）匈奴、羯（蒙古草原）鮮卑陜西關中山西（汾河流域）遼河流域南部，河套、河西走廊及河湟一帶。西晉時，關中人口有100多萬，其中內遷各族占據(jù)一半。遷到汾河流域的匈奴人多達數(shù)萬戶，超過遷居當?shù)氐奈鞅备髯迦丝谥?。?.內遷的影響北方各族的內遷根據(jù)課本依據(jù)材料自主歸北方各族內遷的影響？材料：

（西晉）太康元年（280年），平吳，大凡戶二百四十五萬九千八百四十，口一千六百一十六萬三千八百六十三?！薄笆且詵|夷西戎，南蠻北狄……前后至者八百七十余萬口?！?/p>

——《晉書》

中華民族是疆域內許多民族聯(lián)合成的不可分割的統(tǒng)一體……但作為一個自在的民族實體則是幾千年的歷史過程所形成的?！M孝通《中華民族的多元一體格局》各民族在相互碰撞、交流中促進民族交融思考合作探究西晉從統(tǒng)一全國到滅亡，統(tǒng)治時間短暫，猶如曇花一現(xiàn)。請你根據(jù)本節(jié)課所學的知識，說說西晉滅亡的原因有哪些？從中應當吸取怎樣的教訓？小組討論原因：1.統(tǒng)治集團奢侈享樂，統(tǒng)治腐??；2.八王之亂，耗盡了西晉的國力，使西晉走向衰落；3.內遷的少數(shù)民族起兵反抗暴政。啟示：1.統(tǒng)治者應該勤儉治國、勤政愛民；2.實施正確的民族政策，正確處理民族關系；3.各民族間應團結友愛、和睦相處，營造融洽的民族關系；4.社會穩(wěn)定是經濟社會發(fā)展的前提。肆課堂練習1．（23-24七年級上·福建泉州·期末）爺爺給小歷講三國故事時說：“三國盡歸司馬懿?！毙v認為不對，因為最終完成三國統(tǒng)一的是另一個人。這個人是（

）A．王導 B．苻堅 C．司馬炎 D．司馬睿C2．（22-23七年級上·安徽安慶·期末）西晉結束了三國分裂局面，統(tǒng)一了全國，但是西晉又是一個短命的王朝，導致西晉短期而亡的根本原因是（

）A．游牧民族的內遷 B．匈奴滅西晉 C．爆發(fā)“八王之亂” D．統(tǒng)治階級昏庸腐敗D肆課堂練習3．（2024·廣東汕頭·三模）西晉初年，中原的很多百姓喜歡用細毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒，當時有人戲說中原必會被西北的少數(shù)民族所擊敗，因為人們頭上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產的，“能無敗乎？”但這一現(xiàn)象一定程度上反映了（

）A．政權更迭影響社會風尚 B．人口遷徙利于區(qū)域開發(fā)C．經濟往來促進民族交融 D．中原傳統(tǒng)滲透服飾文化C4．（2024·江蘇連云港·模擬預測）西晉時，洛陽貴族官僚爭用胡床、方凳等北方游牧民族的坐具。對這一現(xiàn)象解讀最準確的是（

）A．內遷各族的文化習俗影響了漢族人民 B．洛陽貴族官僚生活簡樸C．漢族的習俗影響了內遷各族 D．洛陽貴族官僚盲目攀比，以