山西省忻州市田家炳中學(xué)人教版高中生物必修三課時(shí)測(cè)練第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2課時(shí)

第二節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2課時(shí)【課時(shí)測(cè)練】1.激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的（）①A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.下列關(guān)于胰島素作用的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙B.胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙，但氧化分解正常C.胰島素不足，糖原合成減少，細(xì)胞供能正常D.胰島素不足，細(xì)胞供能正常，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖增多3.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程D.②過(guò)程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中4.下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B.垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素C.甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)D.促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動(dòng)5.下圖為激素分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.激素①只作用于垂體B.激素③只作用于下丘腦和垂體C.寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加D.攝入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加6.人體血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.血糖下降，刺激胰島分泌②，從而使血糖水平升高B.血糖升高，刺激下丘腦通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌①C.在血糖調(diào)節(jié)上，分泌物①與②表現(xiàn)為拮抗作用D.人體內(nèi)使血糖水平升高的激素主要有②和腎上腺素7.（）A.甲狀腺B.性腺C.胰腺D.腎上腺8.促胰液素和促甲狀腺激素的靶細(xì)胞分別是（）A.腸黏膜細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞B.胰腺細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞C.肝細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞D.胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞9.關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活B.激素在人體內(nèi)含量低，但有高效的生物催化作用C.激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病10.在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10－5mg·mL－1～1.4×10－4mg·mL－1，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，說(shuō)明了激素調(diào)節(jié)具有（）A.通過(guò)體液運(yùn)輸B.直接作用于靶器官、靶細(xì)胞C.直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)D.微量和高效的特點(diǎn)11.血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是分泌增多，促進(jìn)了分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。（3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過(guò)程需要________、________和________等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量，主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的________直接提供。12.下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是___________。（2）如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的__________________和垂體分泌的________________就會(huì)減少，這是一種________機(jī)制。（3）當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中[]________增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______________和__________________的過(guò)程，維持機(jī)體的血糖平衡；在激素調(diào)節(jié)過(guò)程中，它和[b]腎上腺素（具有升血糖的作用）的關(guān)系是________。13.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有__________。（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是______，該激素是由_________分泌的。（3）受寒冷刺激時(shí)，若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素（TSH），則分泌細(xì)胞是________（填寫(xiě)內(nèi)分泌腺名稱），靶細(xì)胞是________。靶細(xì)胞又可分泌________，可增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。（4）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那