《版畫創(chuàng)作考察》美術(shù)教學(xué)大綱

2-《版畫創(chuàng)作考察》教學(xué)大綱課程編號18073634課程名稱版畫創(chuàng)作考察考試/考查考查總學(xué)時數(shù)50實驗學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)2課程性質(zhì)專業(yè)方向（選修）適用專業(yè)美術(shù)承擔(dān)單位藝術(shù)學(xué)院本課程是版畫專業(yè)方向選修課，授課對象為美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生。通過美術(shù)專業(yè)考察學(xué)習(xí)提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，開闊藝術(shù)視野，積累藝術(shù)經(jīng)驗，搜集繪畫素材，更新藝術(shù)理念，激發(fā)藝術(shù)靈感。該課之前安排有《風(fēng)景寫生》等，對于美術(shù)專業(yè)學(xué)生來說有一定的連續(xù)性和系統(tǒng)性。采取寫生、速寫、攝影、文字、影像等方式收集素材、記錄感受、積累資料。然后對取得的素材和資料進(jìn)行整理和藝術(shù)加工，為后期的藝術(shù)創(chuàng)作課奠定堅實的生活基礎(chǔ)和專業(yè)準(zhǔn)備。通過國家重點美術(shù)館參觀；國內(nèi)地實地考察相關(guān)風(fēng)土人情等內(nèi)容；通過寫生和照片的內(nèi)容，對素材和資料進(jìn)行整理和加工，最后根據(jù)收集素材完成創(chuàng)作。主要講授素材收集與作品創(chuàng)作之間的關(guān)系，生活與藝術(shù)的關(guān)系。完成大量速寫，拍攝照片，記錄心得體會，完成創(chuàng)作一、課程目標(biāo)⒈了解外出考察的必要性2、理解生活和藝術(shù)之間的關(guān)系，3、掌握外出考察收集素材的方法與形式。4、掌握利用收集到的素材進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作。5、提高學(xué)生的寫生能力；創(chuàng)作能力；審美鑒賞能力。6、具有獨立完成美術(shù)作品創(chuàng)作的能力7、熱愛生活，注意在生活中創(chuàng)造藝術(shù)。8、培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。9、提高學(xué)生學(xué)習(xí)各地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)的自信性、自主性、自覺性。10、培養(yǎng)學(xué)生良好的人文情懷與人文素養(yǎng)。11、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)公信與良知精神；勇于創(chuàng)新精神。表1課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求/指標(biāo)點畢業(yè)要求指標(biāo)點支撐強度⒈.美術(shù)學(xué)知識的掌握與運用：具備美術(shù)、版畫方向?qū)I(yè)創(chuàng)作考察知識，能夠運用上述知識解決專業(yè)考察領(lǐng)域中所遇到的創(chuàng)作問題。⒈了解和掌握版畫創(chuàng)作考察的創(chuàng)作目標(biāo)、方式、方法、途徑、手段；主題對象的思考與生活感受的結(jié)合性；工具材料的選擇與主題對象表現(xiàn)的結(jié)合性；課程目標(biāo)2H⒉教學(xué)能力：針對教學(xué)對象的差異性，開展針對性的輔導(dǎo)；掌握版畫創(chuàng)作考察的一般知識及實踐能力；課堂上和學(xué)生互動良好；基本較扎實的基本功。⒉了解和掌握版畫創(chuàng)作考察的一般知識，具有一定的實踐能力和示范能力。課程目標(biāo)3H⒊.課程設(shè)計與分析能力：針對課程實踐程中遇到的復(fù)雜問題，能夠在考慮到文化、藝術(shù)以及環(huán)境等多方面制約因素的前提下，設(shè)計出滿足特定需求的教學(xué)方案或執(zhí)行方案，并能夠在課程設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。⒊能夠?qū)φn程設(shè)計、實踐過程中的復(fù)雜問題，提出解決方案，設(shè)計出滿足特定需求的課程環(huán)節(jié)需要和相應(yīng)的技術(shù)途徑。課程目標(biāo)4H4.教學(xué)研究能力：能夠應(yīng)用藝術(shù)、美術(shù)及版畫創(chuàng)作考察等專業(yè)知識，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析審美及實踐過程中的復(fù)雜問題，以獲得有效結(jié)論。4.能夠應(yīng)用藝術(shù)、美術(shù)及版畫創(chuàng)作考察等專業(yè)知識，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析審美及實踐過程中的復(fù)雜問題。課程目標(biāo)5H5.使用現(xiàn)代教學(xué)手段與方法：能夠掌握和利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)效果優(yōu)良化，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗方式多元化的教學(xué)目的。5.通過利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)效果優(yōu)良化，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗方式多元化的教學(xué)目的。課程目標(biāo)6H二、課程教學(xué)設(shè)計表2課程主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計課程目標(biāo)課程主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)（環(huán)節(jié)）組織課堂教學(xué)作業(yè)討論課上機(jī)/實驗項目設(shè)計課程目標(biāo)1（1）美術(shù)館和博物館參觀與寫生（2）少數(shù)民族聚居地寫生（3）典型地理特征地區(qū)寫生＋＋+課程目標(biāo)2（1）生活場景寫生（2）主題訓(xùn)練寫生＋＋＋課程目標(biāo)3版畫語言的轉(zhuǎn)換提煉訓(xùn)練（2）版畫的外出考察主題與工具材料試驗把握。＋＋＋課程目標(biāo)4（1）根據(jù)版畫的特點合理安排表現(xiàn)手段（2）多感受藝術(shù)與生活的關(guān)系＋＋+課程目標(biāo)5（1）優(yōu)秀寫生作品的技法分析。（2）優(yōu)秀寫生作品的臨摹步驟分析。（3）對臨摹作品質(zhì)量的分析。＋＋+三、課程單元及學(xué)時建議（一）課程講授學(xué)時計劃建議表3課程單元學(xué)時分配表序號內(nèi)容授課時數(shù)實驗時數(shù)對應(yīng)的課程目標(biāo)1了解創(chuàng)作外出考察的必要性。1目標(biāo)12了解生活與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。1目標(biāo)23版畫外出考察收集素材的方法和形式。1目標(biāo)34版畫創(chuàng)作考察所需要的工具材料的性能試驗及其材料選擇。1目標(biāo)35提高學(xué)生的寫生能力，創(chuàng)作能力，審美鑒賞力。1目標(biāo)46寫生中的感受與版畫語言形式的轉(zhuǎn)換的統(tǒng)一。1目標(biāo)57獨立完成創(chuàng)作作品的能力。1目標(biāo)68培養(yǎng)良好的藝術(shù)素養(yǎng)。1目標(biāo)5合計8（二）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及主要內(nèi)容1．目的及要求通過實踐環(huán)節(jié)教學(xué)使學(xué)生理解和掌握版畫創(chuàng)作考察的基本方法、多樣形式和手段和審美因素，進(jìn)而掌握和總結(jié)其規(guī)律，掌握常用的收集素材的考察方法及畫面的構(gòu)圖設(shè)計，掌握版畫語言的概括提煉的基本方法。進(jìn)一步加深對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識和理解，掌握本課程中的基本事件方法，增強學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。主要使用材料及設(shè)備：各種適宜表現(xiàn)畫面效果的筆和畫紙、顏料以及畫板畫夾。實踐項目與內(nèi)容提要：表4實驗項目一覽表序號實踐項目名稱內(nèi)容提要性質(zhì)類型學(xué)時對應(yīng)的課程目標(biāo)1多樣地域環(huán)境，途徑，考察或參觀與寫生在實踐中了解和掌握版畫創(chuàng)作的構(gòu)圖和審美特點，煥發(fā)不同的感受與表現(xiàn)。必作驗證10目標(biāo)32版畫語言的提煉概括與創(chuàng)作在實踐中了解和掌握版畫作品語言的提煉概括性驗證10目標(biāo)33版畫創(chuàng)作考察中生活與藝術(shù)的聯(lián)系在版畫創(chuàng)作考察中感受和認(rèn)識藝術(shù)與生活的關(guān)系。必作驗證12目標(biāo)34版畫創(chuàng)作工具的性能及其材料選擇在實踐中了解和掌握版畫創(chuàng)作考察的各種工具材料的性能和使用方法及技法。必作綜合10目標(biāo)3四、課程考核及成績評定課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成為主要目的，以檢查學(xué)生對各知識點的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，總評成績由平時成績（10%）、課內(nèi)實踐成績（20%）和結(jié)課考試（70%）三個考核環(huán)節(jié)構(gòu)成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績評定方法如下：（一）平時成績平時成績考核學(xué)生出勤/平時表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學(xué)生全程參與所有教學(xué)環(huán)節(jié)，授課教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)時的出勤情況，平時成績占課程總成績的10%。（（二）課內(nèi)實踐成績實踐成績占20%，具體包含內(nèi)容為實踐課堂表現(xiàn)、作業(yè)數(shù)量及完成情況等內(nèi)容。結(jié)（三）結(jié)課考試采用課堂作業(yè)考核，結(jié)課考試占總成績的70%。畫面（100分制）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：86分--95分：基本造型能力和畫面主題鮮明，版畫語言表達(dá)水平較強，刀法組織熟練且符合畫面的節(jié)奏與氣韻，畫面效果生動，內(nèi)容和形式較統(tǒng)一，有一定的表現(xiàn)性。80分--85分：基本造型和材料與畫面主題結(jié)合較好，構(gòu)圖完整，版畫語言運用較熟練,畫面較和諧內(nèi)容和形式較統(tǒng)一，有一定的表現(xiàn)能力。70分--79分：構(gòu)圖較完整，基本方法和技巧運用較得體，但畫面效果不夠生動，畫面組織，推敲不夠，語言不凝練。60分--69分：構(gòu)圖