廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學(xué)期期末歷史試題（原卷版）

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評估九年級歷史說明：1．全卷共8頁，滿分100分，考試用時(shí)為80分鐘。2．答題前，學(xué)生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡指定位置上填寫有關(guān)信息。3．學(xué)生必須使用2B鉛筆在答題卡選擇題答題區(qū)將所選選項(xiàng)涂黑；使用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)作答；不準(zhǔn)使用其他顏色字跡筆和涂改液。不按要求作答不得分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每題2分，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請把所選選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)的位置。）1.古埃及窮人死后埋入地下簡陋墓穴，官僚貴族則埋入高出于地面的平頂陵墓，法老死后葬入宛如宮殿的金字塔。這種差別反映了古埃及（）A.地理環(huán)境各異 B.風(fēng)俗習(xí)慣迥異C.社會等級森嚴(yán) D.建筑形式多樣2.只有在特定的時(shí)空框架中，才可能對歷史有準(zhǔn)確的理解。對下圖所示文明，下列說法正確的是A.產(chǎn)生于北非的尼羅河流域 B.人類最早文明發(fā)祥地之一C此地人們發(fā)明了象形文字 D.奧林匹克運(yùn)動會源于此地3.有學(xué)者認(rèn)為：“古印度文明是口傳神話和故事的海洋，卻是文字記載歷史的荒漠……他的塔、石柱、石窟和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容，都滲透著因果思想的影響?！痹搶W(xué)者旨在說明（）A.印度文化始終缺乏成熟的文字系統(tǒng) B.古代印度沒有形成系統(tǒng)的文化模式C.古代印度文化帶有濃郁的宗教色彩 D.印度文明呈現(xiàn)多樣性和包容性特征4.史料種類眾多，其中第一手史料，也叫原始史料，是歷史發(fā)生最初的、最原始的記錄。其它史料如文字記載、口述回憶等或由立場的不同，或受環(huán)境的影響，不如第一手史料更能反映歷史的本真。以下選項(xiàng)作為研究古希臘歷史第一手史料最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.雅典衛(wèi)城遺址 B.《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》C.電影《諸神之戰(zhàn)》 D.希波戰(zhàn)爭故事講述5.在埃及太陽歷的基礎(chǔ)上創(chuàng)新了儒略歷；吸收希臘建筑特點(diǎn)，創(chuàng)新出石拱門、穹頂；制定《十二銅表法》，成為歐洲法學(xué)的淵源。這說明，古羅馬（）A.成為歐亞文化發(fā)祥地 B.推動文化交流與傳播C.建立完整的法學(xué)體系 D.搭建了歐亞和平之橋6.古希臘社會很重視體育競技，人們也積極參加。主要項(xiàng)目有賽馬、舉啞鈴、投擲標(biāo)槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競技中名列前茅的人會獲得極大的榮譽(yù)。這表明古希臘（）A.和平時(shí)代來臨 B.崇尚力量之美C.生活方式樸素 D.文化水平低下7.有學(xué)者認(rèn)為：“西方人過去稱為黑暗時(shí)期，現(xiàn)在我們把它稱為封建主義的產(chǎn)生時(shí)期。既不是古代，又不是中世紀(jì)，既不是奴隸制，又不是封建制的時(shí)期，這是歐洲所經(jīng)歷的第一個(gè)過渡期?！狈线@一特征的是（）A.約1世紀(jì)～476年 B.476～約800年C.約800年～1500年 D.約1500年～1600年8.中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園產(chǎn)品很少拿出去賣,除非萬不得已，莊園很少出去采購。由此可見，西歐莊園()A.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá) B.為城市興起奠定了基礎(chǔ)C.資本主義萌芽緩慢發(fā)展 D.基本處于自給自足狀態(tài)9.11世紀(jì)城市的興起極大改變了西方社會的面貌，城市普遍試驗(yàn)著各種民主制度的形式。在將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，市民曾試用各式各樣的政府組織方案，如單一元首制、多數(shù)元首制、間接選舉制等。材料表明（）A.城市的興起有利于民主政治發(fā)展 B.城市的繁榮擺脫了神學(xué)的籠罩C.城市的興起培養(yǎng)了許多政治人才 D.城市的興起提升了市民的素質(zhì)10.《查士丁尼法典》所確定的概念和原則具有措辭嚴(yán)格、確切和結(jié)論明晰的特點(diǎn)，尤其是它提出的自由民在“私法”范圍內(nèi)的形式上平等、契約以當(dāng)事人之合意為生效的主要條件和財(cái)產(chǎn)無限制私有等原則，為后世法律奠定了基礎(chǔ)。材料旨在說明該法典（）A.內(nèi)容和立法原則影響深遠(yuǎn) B.奠定了近代西方民主制的基礎(chǔ)C.使羅馬的法律體系更完善 D.使羅馬建立起完善的民主政治11.下圖為日本“大化改新”前后的統(tǒng)治結(jié)構(gòu)示意圖，由此可知，“大化改新”后（）A政府機(jī)構(gòu)更加精簡 B.中央集權(quán)制度建立C.豪族地主轉(zhuǎn)為官僚 D.武士集團(tuán)力量壯大12.有學(xué)者認(rèn)為：“像阿拉伯這樣一個(gè)多民族的神權(quán)政體國家，除了阿拉伯人之外，還包括波斯人、伊拉克人、敘利亞人、埃及人，以及北非的柏柏爾人等。無論它的經(jīng)濟(jì)還是軍事實(shí)力都是當(dāng)時(shí)政局松散、不統(tǒng)一的西歐社會所無法比擬的，故文化的對外傳播既是帝國強(qiáng)盛的標(biāo)志，也是必然的結(jié)果?！睋?jù)此可知，作者在強(qiáng)調(diào)（）A.阿拉伯是一個(gè)政教合一的國家 B.強(qiáng)大國力對文化的影響C.阿拉伯帝國是一個(gè)多民族國家 D.阿拉伯文化領(lǐng)先于世界13.中世紀(jì)的歐洲，隨著城市的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成并不斷發(fā)展和壯大，成為一股重要的政治力量。富裕農(nóng)民、騎士等成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。這反映了歐洲（）A.思想文化逐漸僵化 B.外交領(lǐng)域走向開放C.政治制度趨向?qū)Ｖ?D.社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化14.下表是雅各布·布克哈特的觀點(diǎn)。其觀念發(fā)生變化源于（）觀點(diǎn)一在中世紀(jì)時(shí)期，人的知覺……還在一層粗俗的薄霧下處于半夢半醒之間……人們只能通過一些傳統(tǒng)的概念，意識到自己是某個(gè)種族、民族、政黨、家族或者社團(tuán)的成員。觀點(diǎn)二薄霧開始消散……人類已成為精神上的個(gè)體，并且也這樣認(rèn)識自身。意大利是“現(xiàn)代歐洲誕生的第一批子民”。A.羅馬教皇已經(jīng)喪失權(quán)力 B.文藝復(fù)興提倡人文主義C.意大利等地教育水平高 D.啟蒙運(yùn)動倡導(dǎo)理性主義15.16世紀(jì)，原產(chǎn)于中國的茶葉傳入美洲，原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯先后傳入中國，17世紀(jì)后期，原產(chǎn)于非洲的咖啡傳入美洲。這說明（）A.亞歷山大東征推動了東西方文化交流 B.新航路開辟促進(jìn)了物種交流C.張騫通西域開辟了東西方往來的通道 D.鄭和下西洋推動了中外交往16.歷史事實(shí)是對歷史的真實(shí)描述，歷史觀點(diǎn)是對歷史事實(shí)的看法和結(jié)論。下列表述中，屬于歷史觀點(diǎn)的是（）A.歐洲殖民者從事黑奴貿(mào)易，賺取高額利潤B.1588年，英國打敗了西班牙“無敵艦隊(duì)”C.歐洲殖民擴(kuò)張給殖民地人民帶來了深重災(zāi)難D.歐洲殖民者對美洲土著居民采取種族滅絕政策17.理清歷史時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。下圖為英國資產(chǎn)階級革命時(shí)序示意圖，其中“光榮革命”應(yīng)該位于圖中的（）A.① B.② C.③ D.④18.1776年，潘恩發(fā)表《常識》指出，英國的君主政體導(dǎo)致北美不能真正保護(hù)自己的政權(quán)，也不會有可以自由發(fā)展的貿(mào)易，獨(dú)立會使北美走上健康發(fā)展的道路。這一主張（）A.鼓舞北美人民追求獨(dú)立和共和的道路 B.確立了三權(quán)分立的政體框架C.是獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn) D.最早提出了人民主權(quán)的理論19.《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)天賦人權(quán)，但事實(shí)上，享有者不包括黑人和印第安人。后來的1787年美國憲法又把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。這兩者A.激發(fā)了美國人的革命熱情B.深深打上種族歧視的烙印C.促使美國長期穩(wěn)定和發(fā)展D.建立了分權(quán)制衡的聯(lián)邦制20.1789年7月14日以前,法國幾乎只有天主教節(jié)日。此后,法國設(shè)立多個(gè)公民節(jié)日,7月14日也被設(shè)立為公民節(jié)日,從1790年開始,7月14日被定名為聯(lián)盟節(jié)。這一做法旨在A.清除天主教的影響B(tài).確立公民的自由權(quán)C.增強(qiáng)對共和的認(rèn)同D.宣揚(yáng)大革命的理念21.下面兩幅漫畫反映的共同主題是（）A.歐洲民主政治的發(fā)展 B.資產(chǎn)階級革命的興起C.資本主義制度的擴(kuò)展 D.反抗殖民統(tǒng)治的勝利22.1800年，波拿巴任命了民法典的4人起草委員會，開始起草民法典。1801年，參政院開始非常認(rèn)真地討論民法典草案。在107次討論會中，波拿巴出席了55次。1804年，民法典作為正式文件頒布。這表明民法典A.對其他國家的示范性 B.代表利益的廣泛性C.帶有明顯專制色彩 D.制定過程的嚴(yán)謹(jǐn)性23.“14克左右的煤可以運(yùn)載兩噸煤行駛一英里。煤就這樣自己運(yùn)輸著自己，馳過鐵軌，漂過海洋……并雪中送炭般地給工業(yè)提供了動力。”材料所述現(xiàn)象得益于（）A.工廠制度的確立 B.內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)C.瓦特改良蒸汽機(jī) D.計(jì)算機(jī)的問世24.英國工業(yè)革命開始后的數(shù)十年間，整個(gè)國家向城市化邁進(jìn)的走向，工業(yè)產(chǎn)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的現(xiàn)象，對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟(jì)中重要性的大幅度提高等等，都使身處其境的人們大為驚訝，有人歡喜有人愁，但卻無人能夠阻擋這一趨勢，只能去適應(yīng)它。以上材料主要表述的是英國工業(yè)革命（）A.發(fā)生的歷史背景 B.開始的具體標(biāo)志C.發(fā)展的有利條件 D.帶來的社會影響25.有學(xué)者認(rèn)為，“19世紀(jì)前半葉，河輪、鐵路和電報(bào)及時(shí)的出現(xiàn)防止了美國分崩離析，美國成了第一個(gè)具有新型的現(xiàn)代運(yùn)輸工具的國家，其疆域之大、國力之強(qiáng)及其自覺的統(tǒng)一感都是世界上任何國家以前從沒見過的”。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)（）A.工業(yè)革命鞏固了美國統(tǒng)一 B.聯(lián)邦制度適合美國國情C.鐵路修建拓展了美國疆域 D.南北矛盾得到徹底解決26.社會主義從空想到科學(xué)發(fā)展、從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是世界歷史縱向發(fā)展的潮流之一。下圖表明馬克思主義的誕生（）A.結(jié)束了資產(chǎn)階級在亞洲地區(qū)的統(tǒng)治 B.使資產(chǎn)階級的斗爭有了理論指導(dǎo)C.推動了無產(chǎn)階級革命運(yùn)動蓬勃發(fā)展 D.推動了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動27.十九世紀(jì)中期，英國以印度為基地，向亞洲好些國家拼命地進(jìn)行侵略，由于印度民族大起義，英國殖民者的整套侵略計(jì)劃被打亂了，軍事力量被削弱了。結(jié)果，這個(gè)兇狠的敵人在亞洲的侵略腳步被迫放慢下來。這說明印度民族大起義（）A.推翻了英國的殖民統(tǒng)治 B.支援了亞洲其他國家斗爭C.鼓舞了印度人民的斗志 D.加劇了英國對印度的掠奪28.某興趣小組探究俄國兩次改革，收集到如下信息。對下表共同點(diǎn)概括準(zhǔn)確的是（）人物內(nèi)容彼得一世鼓勵興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴亞歷山大二世1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令A(yù)彼得一世改革強(qiáng)化了農(nóng)奴制 B.建立了中央集權(quán)行政體制C.農(nóng)奴制成為兩次改革的焦點(diǎn) D.亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制29.下邊是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是（）A.更新行業(yè)比重 B.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 C.改變國家性質(zhì) D.擺脫殖民統(tǒng)治30.日本明治維新時(shí)期，西服流行的同時(shí)，和服被當(dāng)作最華麗的禮服保留下來；酒吧多起來了，茶室依然是人們的精神凈地。這反映了當(dāng)時(shí)的日本A.從屬于西方的文明 B.本土與西方文化的共存C.躋身西方強(qiáng)國之列 D.保留了大量的封建殘余二、綜合題（本大題3小題，31題12分，32題14分，33題14分，共40分）31.建筑鐫刻著民族的歷史印跡，也書寫著世界文化的豐富內(nèi)涵。閱讀材料，回答問題。材料一意大利佛羅倫薩大教堂的建造是為了紀(jì)念市民意識的覺醒和市民的勝利。建筑師布魯內(nèi)列斯奇親自探訪古羅馬遺跡，從中尋找靈感。他精通機(jī)械學(xué)，在建筑過程中創(chuàng)造工具，使技術(shù)與建筑相結(jié)合。佛羅倫薩大教堂……傳達(dá)了與中世紀(jì)神學(xué)思想不同的人文主義思想，因而被認(rèn)為是文藝復(fù)興運(yùn)動建筑的開端?！幾岳钯O嫻《佛羅倫薩大教堂與文藝復(fù)興》材料二美、英、法三國著名建筑代表（部分）圖1自由女神像，左手持一部典籍，上面刻著“1776年7月4日”圖2威斯敏斯特宮，又稱議會大廈，是英國議會所在地。圖3埃菲爾鐵塔，為紀(jì)念法國大革命100周年而建造。材料三關(guān)于建筑遺產(chǎn)保護(hù)的部分文件文件保護(hù)原則、方法和建議1964年《保護(hù)文物建筑及歷史地段的國際憲章》原真性原則：將古跡遺址真實(shí)地、完整地傳下去2003年《建筑遺產(chǎn)保護(hù)原則》采用多學(xué)科綜合方法，尊重文化多樣性與完整性2021年《福州宣言》呼吁國際社會更緊密合作；敦促學(xué)術(shù)界和社區(qū)的參與，協(xié)調(diào)遺產(chǎn)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括佛羅倫薩大教堂成功修建的條件。（2）根據(jù)材料二，仿照圖1的解讀，從圖2、圖3中任選一幅，完成對該圖片的解讀。解讀示例：圖1是自由女神像，紀(jì)念美國的獨(dú)立。在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，大陸會議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告了美國的誕生，被稱為“第一部人權(quán)宣言”。1783年美國獲得獨(dú)立。（3）根據(jù)材料三，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)建筑遺產(chǎn)?32.貨幣是商品交換和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，小小錢幣中凝聚著厚重的歷史。閱讀下列材料，回答問題材料一亞歷山大頭像銀幣（下圖），發(fā)行于公元前305年至公元前281年，在亞歷山大死后約40年由其部將利西馬科斯鑄造于土耳其，是已知最早帶有領(lǐng)袖頭像的硬幣。亞歷山大頭像上的公羊角源自他自稱是“宙斯阿蒙神之子”?！幾訹英]尼爾·麥格雷戈《大英博物館世界簡史》亞歷山大硬幣上的公羊角代表了希臘和埃及的神祇，又曾在西亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)這種硬幣。材料二西班牙所屬美洲殖民地白銀相關(guān)數(shù)據(jù)表（單位：百萬銀元）年份西屬美洲白銀產(chǎn)量運(yùn)抵歐洲數(shù)量經(jīng)歐洲運(yùn)到東方數(shù)量16001114104.41650101389617001210128.5178022182014.7——摘編自后智鋼《1619世紀(jì)外國白銀內(nèi)流中國問題探討》材料三19世紀(jì)70年代，是英鎊成為國際貨幣開始的時(shí)代，英國正處于其歷史上最大的盛世。這個(gè)時(shí)期的輝煌是建立在工業(yè)革命后英國“世界工廠”的工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的絕對領(lǐng)先地位上。而且，只有通過龐大的海外貿(mào)易，這種領(lǐng)先地位才能轉(zhuǎn)換為源源不斷的黃金流入，使英國得以積累起雄厚的黃金儲備。作為史上第一個(gè)被公認(rèn)的“世界貨幣”，英鎊的興起和最終的國際化從不同的層面上能探覺出皇家海軍的庇護(hù)?！幾岳钤品队㈡^國際化背后的海洋霸權(quán)》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識提煉亞歷山大頭像銀幣蘊(yùn)含的歷史信息。（2）根據(jù)材料二，指出西屬美洲白銀的流動趨勢，結(jié)合所學(xué)知識分析其流動產(chǎn)生的世界影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析英鎊成為國際貨幣的原因。33.歷史事件之間往往充滿著聯(lián)系。閱讀材料，回答問題：材料一