小學(xué)一年級入學(xué)開學(xué)第一課

開學(xué)第一課1、談話：小朋友們，看到我，你們有沒有什么問題想問我的？（①教什么？數(shù)學(xué)。②姓什么？姓劉。所以你們應(yīng)該喊我劉老師。）首先，老師祝賀你們光榮地成為了一名小學(xué)生！2、提問：小學(xué)生還能像幼兒園一樣嗎？怎樣才能成為成為一名聰明的小學(xué)生呢？①首先，上數(shù)學(xué)課之前，我們要準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書，作業(yè)本。把數(shù)學(xué)書和作業(yè)本放在桌子的左上角，文具盒放在桌子的旁邊。（教師演示、檢查）。明天上數(shù)學(xué)課的時候，老師就要來檢查你們有沒有按照要求去做。②上課鈴響了，就應(yīng)該靜息。（怎樣靜息）等老師來上課了，就應(yīng)該坐端正。（手怎么放，頭抬起來）老師在前面講課時，你們用學(xué)會用耳朵聽，專心地聽，不能東張西望，隨便講話。上課坐端正“叮鈴鈴……”森林小學(xué)上課的鈴聲響了，小動物們有秩序地走進教室。小猴急急忙忙，走進教室，雙手托著腮，坐在凳子上等老師上課。小熊則彎著腰爬在桌子上。大公雞呢？還是那樣高傲，眼睛朝天，四處張望呢！大象老師走進教室，一看著急了。“嘿！嘿！你們這樣坐怎么能上課呢？”小動物們一聽，都納悶了，那怎樣坐才對呢？大象老師耐心地對大家說：“上課的時候，得有上課的規(guī)矩,姿勢不對怎么能學(xué)好習(xí)呢？我教大家?guī)拙漤樋诹铮?、兩手放下腳放平，胸脯挺直眼向前，耐心聽講勤思考，學(xué)習(xí)才能有進步、，請小朋友們跟著老師一起讀！”大象老師一句一句地教小動物們讀起來。嘿！真奇怪，小動物們讀著讀著都坐端正了。大象老師看著，笑了?、凵险n老師提出問題，要積極思考，如果你知道答案了，就可以把手舉起來（示范舉手），等老師喊你了，你才可以站起來回答問題?；卮饐栴}的時候，聲音一定要響亮，要讓全班小朋友都能聽到你的聲音。當(dāng)有人在回答問題的時候，其余的小朋友一定要仔細(xì)聽，看看他回答得對不對。如果你有不同的答案，那你可以在他回答好以后繼續(xù)舉手。明白了嗎？明白的小朋友請舉手。講話先舉手森林小學(xué)一年級正在上著漢語拼音教學(xué)課。大象老師耐心地教育每一個小學(xué)生。“小朋友，要使學(xué)習(xí)取得好成績，自己一定得動腦筋，勤思考，大膽試才行！”大象老師給小朋友講著學(xué)習(xí)的方法，小動物們聽得非常入神?！跋旅嬲埿∨笥褌冊囍毩?xí)發(fā)好單韻母B的讀音，”大象老師一聲令下，小動物們爭先恐后練習(xí)起來。瞧，它們多認(rèn)真?。　罢l來發(fā)給老師聽？”“我來，我來！"小動物們誰也不聽誰的，只顧自己發(fā)給老師聽！教室里頓時亂極了。大象老師聽著直搖頭，小動物們看著老師，心里想老師怎么啦，一定是我們沒發(fā)好吧？“小朋友們，你們這樣發(fā)言，老師能聽得清嗎？”小動物們直搖頭。大象老師耐心地對小動物們說：“上課的時候，發(fā)言要先舉手，得到老師允許后才能講話，如果大家都各講各的，結(jié)果誰也聽不清，這怎么能學(xué)好習(xí)呢？”小動物們聽著聽著，都覺得很有道理。④要上廁所要舉手請假，老師同意后輕輕地離開座位，腳步輕輕，做一個文明的小朋友！3、談話：這是我們上課時的一些要求，小朋友們都能做到嗎？能做到的小朋友請舉手。如果你還有什么不懂的，趕緊舉手問老師?？磥?，咱們班小朋友都很聰明！4、談話：接下來，老師會告訴你們老師的手機號碼，請小朋友們拿出筆，抄在數(shù)學(xué)書的第一頁。如果以后你在數(shù)學(xué)方面有什么問題，就可以讓你們的爸爸媽媽打電話給老師，知道了嗎？這么多數(shù)字，你們會讀嗎？哪位小朋友來試一試。真厲害！還有誰來挑戰(zhàn)一下他？一起讀一遍。4、提問：數(shù)字也屬于我們的數(shù)學(xué)。想一想，我們的身邊還有哪里有數(shù)學(xué)？5、總結(jié)：看來，數(shù)學(xué)就在我們的身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的作用大不大？所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，做生活的主人。有信心嗎？6、為了讓小朋友們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，老師還想幫你們劃分學(xué)習(xí)小組。同意嗎？1.劃分好合作學(xué)習(xí)小組，為小組成員編號。明確：采用小組長輪換制，每個同學(xué)都有機會成為組長，相信每個