2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（二篇）

第8頁共8頁2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)混凝土現(xiàn)場(chǎng)混合自拌混凝土應(yīng)用于應(yīng)對(duì)商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場(chǎng)混合少量混凝土的情況。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土保持一致。1、根據(jù)確定的配合比，確定每盤(槽)各種材料的用量和車輛的重量，分別準(zhǔn)確設(shè)定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)定期測(cè)定骨料含水率，及時(shí)調(diào)整配合比的用水量，以確保加水量的精確。所有材料必須過磅稱量。2、裝料順序如下：通常先裝入石子，再加入水泥，最后裝入砂子。如果需要添加混合材料，應(yīng)與水泥一起加入。若需摻入外加劑（如減水劑、早強(qiáng)劑等），粉狀外加劑應(yīng)按每盤的添加量預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細(xì)骨料時(shí)一并加入；液狀外加劑應(yīng)按每盤的用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)中攪拌。3、攪拌時(shí)間：混凝土的最短攪拌時(shí)間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。4、混凝土開始攪拌時(shí)，施工單位的技術(shù)部門、工長應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)首批混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。(三)混凝土早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐表明，混凝土常見的裂縫大多數(shù)是表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易造成裂縫。因此，混凝土的保溫對(duì)于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：1、防止混凝土內(nèi)部和表面的溫度差及表面梯度，以避免表面裂縫的產(chǎn)生。2、確?；炷潦┕て陂g的最低溫度不低于混凝土使用期間的穩(wěn)定溫度，以防止超冷現(xiàn)象。3、減少新老混凝土之間的約束，防止老混凝土過冷?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)旨在保持適宜的溫濕度條件，以實(shí)現(xiàn)兩方面效果：一是保護(hù)混凝土免受不利溫濕度變形的影響，防止有害的冷縮和干縮；二是促進(jìn)水泥水化作用的順利進(jìn)行，以達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋卮胧┩ǔＲ灿斜裥Ч?。理論上，新澆混凝土中的水分完全可以滿足水泥水化的需求。然而，由于蒸發(fā)等原因，水分可能會(huì)流失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對(duì)表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會(huì)參與圖紙會(huì)審，我理解了其主要內(nèi)容。一般在工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤、矛盾，以及可能在施工中產(chǎn)生模糊概念和困難等問題，以避免施工中的不必要損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，審查圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。檢查設(shè)計(jì)是否符合國家相關(guān)政策和規(guī)定（如建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙和說明是否清晰，引用的標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖紙的標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯(cuò)漏；總平面圖與建筑施工圖的尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種的設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)一致。其次，結(jié)合圖紙的特性，研究在施工過程中，從質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面，圖紙是否可行，必要時(shí)可建議設(shè)計(jì)單位進(jìn)行適當(dāng)修改。最后，審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否會(huì)影響本建筑物的施工；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部初步審查。為了更深入理解設(shè)計(jì)者的意圖，我查閱了相關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入研究，提出了一些有洞察力的問題，并與施工技術(shù)人員進(jìn)行了深入討論，力求將所有不明白的地方都弄清楚。我發(fā)現(xiàn)除了結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤之外，還有與圖集不相符的地方，尤其是剪力墻上的門洞也容易出錯(cuò)。緊張的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我在這期間收獲頗豐。實(shí)習(xí)結(jié)束后，有必要進(jìn)行總結(jié)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，讀書雖然能增長知識(shí)和開闊視野，但多參與實(shí)踐，置身于實(shí)際工作中，觸摸社會(huì)的脈搏，對(duì)自我定位也是一種極好的提高自身綜合素質(zhì)的方式。此次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我在社會(huì)這所大學(xué)中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)的脈動(dòng)，給自己定位。我相信，通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我終身有益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將不斷得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷理解和應(yīng)用實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)2024年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（二）土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為關(guān)鍵的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在針對(duì)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本技能的訓(xùn)練，同時(shí)也是工程師基本訓(xùn)練的重要組成部分。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生深入秦皇島市的施工現(xiàn)場(chǎng)，直接接觸實(shí)際工程，深入了解房屋建筑施工工藝過程及工長、技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，從而鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)課程知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。鑒于師資短缺、經(jīng)費(fèi)緊張以及學(xué)生人數(shù)眾多等因素，我們選擇了與秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司等施工企業(yè)長期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地，確定了開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)等共計(jì)____個(gè)工地作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)。實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末，即《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束后進(jìn)行，為期四周，每天上午七點(diǎn)半出發(fā)，下午五點(diǎn)返回，中午在工地休息一小時(shí)。為確保實(shí)習(xí)效果，每班（按____人計(jì)）分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生，每個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組。每2～____名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，每班配備____名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并協(xié)助工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果并應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性，特制定以下要求和注意事項(xiàng)：1.學(xué)生應(yīng)全力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。2.學(xué)生應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工作，完成分配的生產(chǎn)任務(wù)。3.根據(jù)實(shí)習(xí)工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的相關(guān)問題。4.虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度。5.認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)日記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。6.按時(shí)上下班，請(qǐng)假需經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。7.請(qǐng)假累計(jì)不超過規(guī)定天數(shù)者，可延長實(shí)習(xí)時(shí)間；否則，實(shí)習(xí)成績將受影響。8.無故曠工超過三天者，將取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。9.注意工地安全，避免工傷事故，違規(guī)操作造成的事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，與工地保持良好關(guān)系，違反者將中斷實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。此次實(shí)習(xí)，同學(xué)們接觸到了基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程等多個(gè)工程內(nèi)容，在工地上獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解了專業(yè)，提高了分析問題和解決問題的能力。實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和各方評(píng)價(jià)，按照優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定成績。通過四周的實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)專業(yè)有了更明確的認(rèn)識(shí)，