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陜旅版英語五年級上冊Unit6HowMuchIsIt第1課時教學(xué)目標(biāo):1.能聽、說、讀、寫詞匯:shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks。2.能在教師的引導(dǎo)下,完成PartCLookandwrite部分的練習(xí)。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:.1pptPPT課件:語文課件:數(shù)學(xué)課件:英語課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:Guesswhat’sinthebag教師拿出準(zhǔn)備的購物袋和學(xué)生對話,讓學(xué)生猜購物袋里有什么,袋子里準(zhǔn)備有衣服(短袖、T恤、襪等),引出單詞學(xué)習(xí)。教師拿出毛衣問:What’sthis引導(dǎo)學(xué)生回答:It’sasweater.sweater教師承接上一環(huán)節(jié),隨機向?qū)W生展示自己購物袋中的服裝,并與學(xué)生展開對話。T:What’sthisS:It’sashirt.引導(dǎo)學(xué)生用It’s…回答。shirtWhowearsashirtWhowearsayellowshirtWhowearsaredshirt單詞操練:活動設(shè)計教師一一提問班里誰穿襯衫。老師提問:Isthisashirt,too引導(dǎo)學(xué)生回答:No.It’saT-shirt.T-shirt老師說:Look!Thisisapairofshorts.apairofshorts教師可采用擊鼓傳花的方式來玩游戲,短褲卡片傳到誰的手里誰就要大聲讀出shorts→apairofshorts,并且嘗試說Iwearapairofshorts.循環(huán)練習(xí)直到學(xué)生掌握。T:Iwearapairoftrousers.apairoftrousersT:Whatarethese引導(dǎo)學(xué)生回答:Theseareshoes.apairofshoesapairofsockstwopairsofsockstwopairsofsocksT:What’shewearingHe’swearingapairofglasses.apairofglasses小貼士英語中的一些名詞通常要用復(fù)數(shù)形式才有意義,如:短褲shorts,長褲trousers,眼鏡glasses等,要表示一條褲子、一把剪刀、一副眼鏡的概念時則可借助用短語apairof+該名詞的復(fù)數(shù)形式來表達,如:apairofshorts,apairofscissors,apairofglasses。另有一些名詞雖然單數(shù)形式也有意義,但通常人們會用雙數(shù),如apairofshoes,apairofsocks,apairofgloves等。ListenandreadaloudLet’splay(1)—碰碰車活動規(guī)則:一個信封:apairof,twopairsof,threepairsof另一個信封:shirt,T-shirt,shorts,trousers,glasses,shoes,socks。從兩個信封里各抽一個詞,若兩個詞可以組成一個正確的短語則將兩個卡片舉過頭頂,大聲讀出該短語;若不能組成正確短語,則分別舉讀兩個詞。Let’splay(2)—認讀大比拼活動規(guī)則:教師將學(xué)生分成兩組,并分別將兩組同樣的Let’slearn中所學(xué)的打亂順序的詞匯板書在黑板的
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