部編人教版小學(xué)語文三年級下冊第六單元檢測卷(5套含答案)

部編人教版小學(xué)語文三年下冊28/29小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試卷（一）一、拼音金沙灘。（11分）1.給加點(diǎn)字正確的讀音畫上“√”。（3分）巔峰（diāndān）盼望（pànpān）剃頭（tìdì）飛濺（jiànjàn）涼爽（shuǎngshuǎng）受刑（qìngxíng）2.讀拼音，寫字詞。（8分）zhúgānbōlàngmógudǎnxiǎo（）（）（）（）tòumíngténgfēizǒulángyīngér（）（）（）（）二、詞語大闖關(guān)。（9分）1.同音聚會。（6分）hu（）蘆（）涂（）水（）須jiao（）嫩（）傲（）通（）書wan（）筷（）上（）如（）留2.詞語理解展示臺。（3分）（1）“他知道姑父絕對不肯讓他這樣過年，可他又怕再去理發(fā)店受折磨，就央求我替他剪頭發(fā)，并答應(yīng)剪完后付給我五塊錢?！边@句話中“央求”這個詞可以用近義詞_______或者_(dá)______代替。（2）“熟”的意思有：A.食物燒煮到可吃的程度；B.植物的果實(shí)或種子長成；C.程度深；D.因常接觸而知道得清楚；E.熟練，對某種工作精通而有經(jīng)驗(yàn)?！拔医?jīng)常走這條路，所以很熟?！边@句話中“熟”這個字的意思是______。三、句子咖啡屋。（20分）1.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）（）我明白了（）我們的慶齡是個守信用的孩子（）（）媽媽望著慶齡笑了笑（）說（）（）那你就留下來吧（）（）2.句子中加點(diǎn)的詞語用得真好，你能用上加點(diǎn)的詞來寫一寫嗎？（4分）（1）最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。_____________________________________________________________________（2）這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。_____________________________________________________________________3.按要求寫句子。（8分）（1）花開放了。（把句子寫具體）_____________________________________________________________________（2）她笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了。（改為被字句）_____________________________________________________________________（3）我這個配角不但配不上他，而且老師沒把我撤換，他也只好將就。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）請你照例子圍繞一個事物寫一寫。例：那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是那么圓滿那么自由，那么透明，那么美麗。媽媽的手____________________________________________________________4.日積月累。（5分）（1）見善則遷，_______________?！吨芤住罚?）_______________，是謂過矣?！墩撜Z》（3）_______________？_______________，善莫大焉?！蹲髠鳌罚?）改過不吝，_______________。——蘇軾四、課文觀景臺。（回憶課文內(nèi)容填空）（9分）1.人影給溪水______了，釣竿上______一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲______碎了，草地上______著魚兒和笑聲。（4分）2.《剃頭大師》中，“我”的表弟小沙因?yàn)開__________，所以他怕鬼、怕喝中藥、怕剃頭?！斗试砼荨芬晃牡淖髡呤莀_______，她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母愛與童真的歌頌，代表作有《__________》《__________》等?！段也荒苁拧芬晃闹v的是_________小時候守信的故事。（5分）五、口語交際場。（5分）據(jù)湖南都市頻道報道，近日在一公交車上，一女子獨(dú)占兩個座位，不肯給旁邊的老人讓座。老人和女子發(fā)生沖突，女子態(tài)度十分囂張，罵老人“老不死的”，還將老人推倒在座位上?？戳诉@則新聞，你肯定有些話想說。如果你是老人，你想說：_________________________________________________如果你是車上的乘客，你想說：___________________________________________六、美文悅讀屋。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛（飄蕩飄落），真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣（隨意隨便）亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。“哎呀！”我叫起來，“壞了！”小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。我還想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時髦的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣。1.用“\”畫去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）2.讀讀畫線句子，想一想小沙為什么“連忙摸耳朵”。（2分）_____________________________________________________________________3.“我”給小沙剪的頭發(fā)是什么樣子的？請你用“”在文中畫出來。（2分）4.“姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)?！边@一句運(yùn)用了什么修辭手法？請你用這種修辭再寫一句話。（2分）_____________________________________________________________________（二）課外閱讀。（8分）我必須去星期日，剛吃過午飯，李丹就忙著打扮起來了。她穿上了漂亮的花裙子，小辮子上扎了蝴蝶結(jié)。她和同學(xué)約定好要去敬老院為爺爺奶奶們表演節(jié)目。李丹準(zhǔn)備完畢，剛要出門，電話鈴響起來了。“喂，丹丹嗎？”是爸爸！電話那頭，爸爸的聲音很急促，“丹丹，你快點(diǎn)兒出門，坐3路汽車到中山路下，我在車站等你?！崩畹枺骸笆裁词逻@么急？”“我得到了兩張馬戲表演的門票，下午兩點(diǎn)開演。你不是想看馬戲，昐了好多天了嗎？”是啊，李丹多想親眼看看山羊拉車、小狗算算術(shù)、老虎鉆火圈哪！可是——李丹猶豫了?！暗さ?，時間快到了。你怎么了？”“爸爸，我和同學(xué)約好今天要去敬老院的。”“必須去嗎？”爸爸問。李丹想起敬老院那些慈祥的爺爺奶奶，想起他們每次看表演時的笑臉，想起同學(xué)們在集合地點(diǎn)正等著自己，她對爸爸說：“是啊，我必須去！”爸爸說：“好吧。丹丹，你做得對，以后還有看馬戲的機(jī)會，可是你不能對老人、對同學(xué)失信?！?.從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）兇惡——（）守信——（）2.李丹為什么沒去看馬戲，而去了敬老院？在文中找出相關(guān)句子用“”畫出來。（2分）3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（1）李丹為了不失信于人沒有去看馬戲。（）（2）李丹其實(shí)不喜歡看馬戲。（）（3）爸爸夸贊李丹做得對。（）4.這篇短文表現(xiàn)了李丹具有_________的好品質(zhì)。（1分）七、習(xí)作加油站。（30分）你周圍是不是有很多有特點(diǎn)的人？如“愛管閑事的奶奶、我班的搞笑大王、幽默的語文老師”等。請你選一個人寫一寫，用上表示人物特點(diǎn)的詞語，注意抓住人物的特點(diǎn)來寫，語言要具體，生動形象。

小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試卷（二）一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.旭日（xǜ）島嶼（yǔ）習(xí)慣（guàn）疊花籃（dié）B.受刑（xíng）否則（fǒ）瞭望（liào）山巔（diān）C.巡航（xún）纜繩（lǎn）鐵錨（máo）歉意（piàn）D.盼望（pàn）和弄（huò）脆薄（báo）剃頭（tì）二、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（9分）biǎodìfùchūshuāng1.為了到現(xiàn)場觀看女排比賽，（）（）愿意（）（）（）bèi（）的價錢來換取我手中的門票。lángzifēn2.我在（）（）上吹泡泡，調(diào)皮的小妹用扇子一扇，那一個個大球（）liètòumíngjiāoruǎnyuè（）成幾個（）（）的（）（）的小球，輕悠悠地（）yuèyǎngzhe飛（）高，我們（）（）頭久久地凝望，直到它們消失不見……三、詞語積累與運(yùn)用。（11分）1.用“\”畫去括號里不正確的字。（4分）釣（竿桿）撲（滕騰）（拔撥）動（染柒）色木（婉碗）形（式或）戲（要耍）（糧浪）花2.按查字典的要求填空。（7分）“爽”用音序查字法，應(yīng)先查音序_____，再查音節(jié)________，書寫時，第三筆是_____。“爽”在字典里的解釋有：①清涼，清潔；②痛快，率直；③不合，違背；④舒適，暢快。給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）（1）說好今天一起去少年宮的，可張亮又爽約了。（）（2）一陣微風(fēng)過后，我感到無比涼爽。（）（3）鄰居張阿姨的性格十分豪爽。（）（4）俗話說得好，人逢喜事精神爽。（）四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1.他們高興極了，唱了一首又一首的歌還圍在一起跳舞。（照樣子，仿寫句子）媽媽生氣極了，________________________________________________________2.是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。聯(lián)系全文，我知道“一個個斗笠”指的是________，讀著這句詩，我仿佛看到了這樣的畫面：______________________________________________________3.小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老師傅擺布。“擺布”在這里的意思是（A.布置，安排B.操縱，支配）。我能用“擺布”另寫一句話：__________________________________________________________五、課文綜合回顧。（6分）1.我們要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，及時認(rèn)識并改正自己的缺點(diǎn)，這正如《周易》中所說：“______________，______________。”對待自己的過錯，我們要像蘇軾所說的那樣：“______________，______________?！比绻辛诉^錯卻不改正，那就成了真正的過錯了，《論語》曾這樣告誡我們：“______________，______________?！?.童年是快樂的。《童年的水墨畫》為我們擷取了三組兒童生活畫面________________、________________和________________，讓我們感受到兒童生活的自在和快樂；冰心奶奶在《肥皂泡》一文中為我們細(xì)致描摹了兒時做肥皂水——________泡泡——________泡泡——________泡泡的過程，讓我們也感受到了游戲的快樂。六、生活中的語文。（5分）認(rèn)真觀察右面的圖片，說說你的感受和看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解七、課內(nèi)閱讀。（14分）剃頭大師（節(jié)選）雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)?！班?！”小沙高興了，“你真把頭發(fā)剪下來了！”我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米?！鞍パ剑　蔽医衅饋?，“壞了！”小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。1.選文中的“剃頭大師”指的是______，之所以有這樣的稱呼是_______________________________________________________________________。（3分）2.“我”給小沙剃頭的結(jié)果是什么？用“___”畫出相關(guān)語句。（2分）3.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（1）“我好像有剃頭的天分”中“好像”一詞寫出了“我”對自己剃頭手藝的信心滿滿。（）（2）語段中“這兒一剪刀，那兒一剪刀”寫出了“我”剃頭時的細(xì)心認(rèn)真。（）（3）“姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，襯托了“我”剃頭的糟糕結(jié)果。（）4.[考查語文要素]聯(lián)系上下文，說說你對畫“”句子的理解。（3分）_____________________________________________________________________5.經(jīng)歷了這次剃頭后，你覺得小沙再剃頭時，會選擇找誰呢？說說你的理由。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。（16分）童年的回憶（節(jié)選）小時候，我就感到有同情動物的必要。為此，在母親與我互道晚安之后，我暗地里還為所有生物祈禱。放假期間，我可以到鄰居馬車夫家去。他的褐馬已經(jīng)老了，而且相當(dāng)瘦，不應(yīng)老是駕車。由于我一直為當(dāng)一個馬車夫的激情所吸引，就用鞭子不停地驅(qū)趕馬往前走。盡管我知道，褐馬已經(jīng)累了，但揚(yáng)鞭催馬的自豪感迷惑了我。馬車夫允許“不掃我的興”。但是，當(dāng)我們回家后，我在卸套時注意到了乘車奔馳時看不到的東西——馬的腹部成了什么樣子，我的興致一下子沒有了，我看著它那疲憊的雙眼，默默地請求它的原諒，但這又有什么用呢？有兩次，我和其他小孩子一塊兒去釣魚。后來，由于厭惡和害怕虐待魚餌和撕裂上鉤之魚的嘴，我不再去釣魚了。我甚至有了阻止別人釣魚的勇氣。正是從這種震撼我的心靈并經(jīng)常使我慚愧的經(jīng)歷中，我逐漸形成了不可動搖的信念；只有在不可避免的條件下，我們才可以給其他生命帶來死亡和痛苦。我決心始終保持敏感和同情，也不害怕多愁善感的責(zé)備。1.選文主要講述了“我”_______________________和_______________________兩件事，表達(dá)了______________________________________________之情。（3分）2.結(jié)合選文第二自然段，說一說，為什么“我的興致一下子沒有了”？（3分）_____________________________________________________________________3.選文第二自然段中畫“___”的句子的意思是____________________________________________________________，從中可以體會到“我”____________之情。（3分）4.結(jié)合選文第三自然段，用自己的話說說為什么“我不再去釣魚了”？（3分）_____________________________________________________________________5.[考查語文要素]結(jié)合生活實(shí)際，說說你對“只有在不可避免的條件下，我們才可以給其他生命帶來死亡和痛苦”的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作表達(dá)九、（名校期末真題）據(jù)要求完成習(xí)作。（30分）在你的生活中有各種各樣的人。比如愛讀書的爸爸、愛嘮叨的媽媽、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師、奔波在大街小巷的外賣小哥、快遞小哥……這次習(xí)作，請你選擇一個人來寫一寫。要通過一兩件具體的事例把他（她）的特點(diǎn)寫出來，語句要通順，字體要工整，題目自擬，300字左右。小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試卷（三）第一部分：積累運(yùn)用一、讀拼音，寫詞語。chuíliǔhúluqīngshuǎngféizàosuīrán（）（）（）（）（）二、我會選擇一個正確的答案，并把序號寫在題目后面的“（）”里。1.下列詞語中帶點(diǎn)字讀音錯誤的是（）A.染綠（rǎn）B.脆?。╞ó）C.道歉（qiàn）D.山巔（diān）2.“剃頭大師”四個字在《新華字典》中排在最前面的是（）A.剃B.頭C.大D.師3.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.戲耍歡迎透明B.蘑菇央求驕軟C.撲騰釣桿雙倍D.飛越痛苦分烈4.下列與“簞”字的讀音相近的一項(xiàng)是（）A.竹B.憚C.甲D.筆5.“惻隱”的“惻”可能與下列（）項(xiàng)有關(guān)。A.方向B.心情C.身體D.錢財6.“背”字在不同的詞語中有不同的含義，下列詞義依次排序正確的是（）①軀干的一部分②某些物體的反面或后部③離開④違反，違背背井離鄉(xiāng)虎背熊腰墨透紙背背信棄義A.①④③②B.③②④①C.②①③④D.③①②④7.對下列加點(diǎn)詞語的意思判斷正確的一項(xiàng)是（）①老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。②人們都用奇怪的眼神看著她。③目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。④張爺爺希望他兒子早日歸來。A.①②句中的加點(diǎn)詞意思相同，③④句中的加點(diǎn)詞意思不同。B.①②句中的加點(diǎn)詞意思不同，③④句中的加點(diǎn)詞意思相同。C.①②句中的加點(diǎn)詞、③④句中的加點(diǎn)詞意思都相同。D.①②句中的加點(diǎn)詞、③④句中的加點(diǎn)詞意思都不同。8.選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.反問（1）山溪像綠玉帶一樣平靜。（）（2）難道世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？（）（3）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（）（4）小鳥在林子里快樂地唱著歌。（）9.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.受到老師的批評，臉上露出了難過的神情。B.奶奶小心翼翼地端著湯從廚房里走出來。C.我十分尤其喜歡的食物是燒肉粽。D.父母不能忘記我的恩情。三、我會根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。1.我會讀一讀，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《繁星》《春水》和《寄小讀者》都是冰心寫的。（）（2）“見善則遷，有過則改”出自《論語》。（）（3）“我”幫小沙剃了個和電燈泡一樣的光頭，他都沒怪“我”，所以“我”覺得世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了。（）（4）“改過不吝，從善如流”告訴我們不要吝惜給別人改過自新的機(jī)會。（）2.我會背一背，寫一寫。（1）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，______________________________________。（2）《左傳》告訴我們“________________？________________，善莫大焉”。（3）你會用《論語》中的“________________，________________”來勸告做錯事不但不承認(rèn)錯誤還繼續(xù)犯錯的同學(xué)。四、我會運(yùn)用。1.《肥皂泡》中輕清脆麗的小球還有哪些去處呢？請你想一想并寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我們已經(jīng)學(xué)了圍繞一個意思寫一段話。請你以下面的句子為開頭寫一寫。（1）操場上真熱鬧。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）今天真熱。__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀理解童年的春節(jié)（節(jié)選）冰心我童年生活中，不光是海邊山上孤單寂寞的獨(dú)往獨(dú)來，也有熱鬧得鑼鼓喧天的時候，那便是從前的“新年”，現(xiàn)在叫作“春節(jié)”的。過年的前幾天，最忙的是母親了。她忙著打點(diǎn)我們過年穿的新衣鞋帽，還有一家大小半個月吃的肉，因?yàn)槟抢锏牧?xí)慣，從正月初一到十五是不宰豬賣肉的。父親呢，就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂。父親從煙臺市上買回一套吹打樂器，彈奏起來，真是熱鬧得很。我白天放些父親給我們買回來的鞭炮，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火樹銀花，璀璨得很！美麗的煙花像一顆顆流星從天而降。記得我們初一早起，換上新衣新鞋，先拜祖宗，然后給父母親和長輩拜年，我拿到的紅紙包里的壓歲錢，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”銀圓，我都請母親替我收起。最有趣的還是初二那天，從各個農(nóng)村來?！盎〞钡牧?，演員們都是各個村落里冬閑的農(nóng)民，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導(dǎo)，后面就簇?fù)碇S多小孩子。到我家門口，自然就圍上一大群人，于是他們就穿走演唱了起來，有樂器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑聲不斷。耍完了，我們就拿煙、酒、點(diǎn)心慰勞他們。這個村的“花會”剛走，那個村的又來了。1.選擇一個正確的答案填進(jìn)“（）”里。（1）以下選項(xiàng)不是過年的習(xí)俗的是（）A.守夜B.貼對聯(lián)C.插茱萸D.放鞭炮（2）在“我”的童年中，什么時候也能熱鬧得鑼鼓喧天？（）A.春節(jié)B.彈奏吹打樂器C.拿到長輩給的壓歲錢D.村里?！盎〞钡臅r候（3）過年的前幾天，母親忙些什么？（）A.拜祖先。B.準(zhǔn)備新年的娛樂。C.替“我”保管壓歲錢。D.為“我們”準(zhǔn)備新衣鞋帽和一家人吃的肉。（4）這篇短文的寫作順序是（）A.空間順序B.時間順序C.從整體到局部D.事情發(fā)展的順序（5）你從文中讀到了一個怎樣的春節(jié)？（）A.寂寞無聊B.緊張激動C.熱鬧非凡D.勞累辛苦2.簡答題。（1）“美麗的煙花像一顆顆流星從天而降”這句話中把煙花比作流星，你認(rèn)為煙花還像什么？請寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你喜歡過春節(jié)嗎？為什么？請說說你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）隨著時代的進(jìn)步，不少人感覺“年味”越來越淡了，甚至有人感覺過不過年都無所謂。根據(jù)這一觀點(diǎn)說說你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)同學(xué)們，我們身邊的人都各具特點(diǎn)，如果用一個詞語形容你最熟悉的人，你的腦海中會想到哪個詞語？會浮現(xiàn)出誰的身影呢？請選擇一個人寫一寫。注意：題目自擬，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法把人物的特點(diǎn)寫清楚。小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試卷（四）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1.請找出每組中的錯誤讀音，把序號及正確的讀音寫在括號里。（1）A.島嶼（yú）B.習(xí)慣（ɡuàn）C.涼爽（shuǎnɡ）（）（2）A.是否（fǒu）B.道歉（qiàn）C.山巔（diǎn）（）（3）A.巡邏（xǘn）B.天分（fèn）C.受刑（xínɡ）（）（4）A.閃耀（yào）B.瞭望（liáo）C.巍峨（wēi）（）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)打“√”，錯誤的用“___”畫出來。A.擺布央求種類分列（）B.圓滿形式中藥歡迎（）C.釣干撲騰垂柳戲耍（）D.目送睡衣網(wǎng)球驕軟（）3.讀拼音，寫詞語。4.加偏旁組成新字再組詞。秀→______（）止→______（）旦→______（）良→______（）胡→______（）干→______（）5.寫出下列詞語的近義詞。清爽——（）清除——（）希望——（）飛越——（）天分——（）痛苦——（）6.給下列詞語中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（1）小沙用看仇人一樣的目光怒視對方。（）（2）下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放。（）（3）老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。（）（4）人們都用奇怪的眼神看著他。（）7.選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（1）山溪像綠玉帶一樣平靜。（）（2）難道這世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？（）（3）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（）（4）小鳥在林子里快樂地唱著歌。（）8.按要求完成句子練習(xí)。（1）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（仿寫比喻句）_____________________________________________________________________（2）你不是一直想去伯伯家嗎？（給句子換種說法，意思不變）_____________________________________________________________________（3）我以前沒有干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話）_____________________________________________________________________（4）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢。（仿照例句，圍繞一個意思把句子補(bǔ)充完整）弟弟十分善良，_______________________________________________________。二、教材回顧。1.垂柳把溪水當(dāng)作__________________，山溪像__________一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上____________________。2.《童年的水墨畫》描繪了________________、______________、______________三幅畫面，表現(xiàn)了童年生活的______________。3.宋慶齡為了_______________，沒有____________，表現(xiàn)了她______________的品格。我還知道有關(guān)誠信的名言：______________________________________。4.《剃頭大師》中的“害人精”指的是_______________，“剃頭大師”指的是________。文章以“剃頭大師”為題的好處是（）A.說明了“我”有剃頭的天分。B.運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀。C.說明了“我”剃頭技術(shù)的高超。5.把下列名言補(bǔ)充完整。（1）見善則遷，__________________________。（2）__________________________，是謂過矣。（3）人誰無過？______________________，______________________。6.口語交際。童年是美好的，童年是快樂的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。這一天，學(xué)校會開展什么活動？你喜歡參加什么活動？用一段通順的話寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。（一）課內(nèi)閱讀。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇（shānshàn）得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫（chànzhàn）巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散（sànsǎn）裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“____”畫出來。2.文段的作者是______，她是現(xiàn)代______、______。我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。3.文段中突出肥皂泡輕亮透明的詞語是______________，突出肥皂泡柔軟嬌弱的詞語是__________。4.找出描寫肥皂泡美的句子，用“___”畫出來。5.“大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。”這句話有兩層含義：第一層是：________，第二層是________________。（二）課外閱讀。我的童年是快樂而又幸福的，那時候的我和許多的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、過家家、上山采蘑菇、爬樹掏鳥窩、下河摸魚……特別是下河摸魚，這是我們最喜歡的游戲。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里。水不深，只沒到膝蓋；水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩只小腳丫拍打著水面，“撲通撲通！”水花亂濺，我們樂得哈哈大笑。不久，原來清澈的水已被我們弄得混濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在自由自在地游玩的小魚，就被迫浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚，就飛快地伸出小手，迅速地把它們從水中捧起來，放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里，這些可憐卻又可愛的魚兒，只能乖乖地在桶里游來游去了。1.照樣子，寫詞語。撲通撲通（ABAB式）____________________________________哈哈大笑（AABC式）____________________________________2.寫出下列詞語的反義詞?；鞚幔ǎ┛蓱z（）幸福（）3.文中的“我們”小時候喜歡做哪些事？其中最喜歡做哪一件事？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顧不上”“爭先恐后”寫出了孩子們_________________________________________________5.給短文加上題目：__________________6.用自己的話說一說孩子們捉魚的過程。_________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作展示。童年是美好的，童年的伙伴更是親密無間的。選擇一個讓你印象最深的伙伴寫一寫，注意突出他（她）的主要特征。小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試卷（五）一、看拼音，寫詞語。mòshuǐqīnɡshuǎnɡm(xù)óɡubiǎodìlǐyóutòumínɡyuèjíyīnɡér二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。1.我和（héhuò）媽媽一起和（héhuò）藥。2.誰給他剃（tìdì）頭，他就罵（màmǎ）誰。3.我們站在高處瞭（liáoliào）望，看著肥皂泡顫（chànzhàn）巍巍地飄向遠(yuǎn)方。三、下列詞語書寫全部正確的一組是（）。A.浪花拔打葫蘆破碎B.手表膽子希望飯婉C.抑頭肥皂扯開付責(zé)D.雖然郵件長廊加倍四、選字填空，組成詞語。竿桿嬌驕葫胡旗（）（）傲（）蘆魚（）（）美（）子五、查字典完成填空。1.“嬌”用音序查字法，應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫。2.“碎”在字典中有以下解釋：①完整的東西破壞成零片零塊，使變碎；②零星，不完整；③說話嘮叨。在“碎布”一詞中，應(yīng)選第______種解釋。六、把詞語補(bǔ)充完整。耿耿（）（）（）（）透明四散（）（）光影（）（）七、下列句子中，詞語搭配有錯誤的一項(xiàng)是（）。A.扇動翅膀表演節(jié)目等候朋友B.優(yōu)異的作風(fēng)美麗的愿望窩囊的動物C.不斷地提示安靜地讀書慢慢地飛走八、給句子中的加點(diǎn)字詞選擇正確的意思。1.我希望（）你好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闶俏覀兊南Ｍǎ.心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。B.希望所寄托的對象。2.大街上張（）燈節(jié)彩，貝貝和團(tuán)團(tuán)一邊走一邊東張（）西望。A.鋪排陳設(shè)。B.擴(kuò)大，夸大。C.看，望。九、按要求寫句子。1.人影給溪水染綠了。（改成“把”字句）_________________________________________________________________2.山溪像綠玉帶一樣平靜。（用加點(diǎn)的詞語造句）_________________________________________________________________3.圍繞所給出的句子再寫幾句話。春天的雨溫柔極了，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、根據(jù)積累填空。1.見善則遷，____________________。2.改過不吝，____________________。3.____________________，是謂過矣。十一、閱讀理解。1.課內(nèi)閱讀。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。（1）選段中用“__________”這個四字詞語來形容吹出來的肥皂泡。（2）讀畫“____”的部分的句子，“那么……那么……那么……那么……”寫出了肥皂泡的特點(diǎn)，從中可以體會到作者對肥皂泡的_________之情。（3）目送著肥皂泡，“我”的心情是（）。A.十分留戀和不舍B.十分傷心難過C.心里充滿快樂、驕傲與希望2.課外閱讀。蘆葉船（節(jié)選）我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。一開春，河邊就冒出蘆葦來，那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。①過了幾天，蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像升起了綠色的風(fēng)帆。河邊的蘆葦漸漸長高，蘆葉也越長越多。放學(xué)回家的路上，我們便采蘆葉做小船玩兒。從我家到學(xué)校有一里多路，要先往西走，過了小木橋，再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬一些，所以，我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船，小窄葉做小舢板。有時，還把三五片蘆葉疊在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。②我們在船底吐上一口唾沫，跑到小木橋上，把蘆葉往河中央輕輕一放，保險翻不了船。船一下水，便順著風(fēng)兒開走了。我們就用蘆葉卷起喇叭，嗚啦嗚啦地吹奏著，歡送它們遠(yuǎn)航。春天，在我們上學(xué)路過的這條豎河里，幾乎天天能見到我們做的蘆葉船。第二天放學(xué)回來時，我們就去尋找頭一天做的船，因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯?，所以誰做的都能認(rèn)出來。有的找不到了，可能已經(jīng)遠(yuǎn)航了；有的靠在岸邊，我們就說它進(jìn)港了。（1）句子①中“綠色的風(fēng)帆”指的是________，這句話使用了________的修辭方法。（2）“我們”用蘆葉做的船有____________、____________、____________和____________。（3）句子②中，“保險”的意思是________________________。從這句話中可以看出（）A.“我們”只顧玩耍，忘記了要講衛(wèi)生。B.“我們”玩得很隨意，不認(rèn)真。C.“我們”心靈手巧，做蘆葉船的技術(shù)高超。（4）從短文中可以感受到“我們”做蘆葉船和放蘆葉船時__________的心情。十二、習(xí)作。熱心腸、智多星、小問號、故事大王……這些詞語讓你想到了誰？為什么會想到他？選擇一個你身邊熟悉的人寫一寫，要寫出這個人的特點(diǎn)。小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試卷（一）參考答案一、1.diānpàntìjiànshuǎngxíng2.竹竿波浪蘑菇膽小透明騰飛走廊嬰兒二、1，葫糊湖胡嬌驕交教碗晩宛挽2.（1）請求乞求（2）D三、1.“，。”，，“！”2.示例：（1）小明與同學(xué)吵架了，他一直對這件事耿耿于懷。（2）奶奶身體不好，走路總是顫巍巍的。3.（1）示例：艷麗的花悄然開放了。（2）全場的老師同學(xué)都被她笨拙的表演逗樂了。（3）我這個配角雖然配不上他，但是老師沒把我撤換，他也只好將就。（4）示例：很光滑，很柔軟，手心上有些很小的繭子，紋路很細(xì)，透過白皙的皮膚可以看見幾根青色的血管。4.（1）有過則改（2）過而不改（3）人誰無過過而能改（4）從善如流四、1染綠立著人影蹦跳2.天生膽小冰心春水繁星宋慶齡五、略六、（一）1.飄蕩隨便2.因?yàn)槁牭健拔摇钡慕新?，小沙以為“我”剪到了他的耳朵?.一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。4.比喻。示例：圓圓的月亮就像一個美麗的大圓盤，上面灑滿了光輝。（二）1.慈祥失信2.李丹想起敬老院那些慈祥的爺爺奶奶，想起他們每次看表演時的笑臉，想起同學(xué)們在集合地點(diǎn)正等著自己3.（1）√（2）×（3）√4.守信七、略小學(xué)語文三年級下冊第六單元測試卷（二）參考答案一、D二、1.表弟付出雙倍2.廊子分裂透明嬌軟越越仰著三、1.桿滕拔柒婉或要糧2.Sshuang點(diǎn)（、）（1）③（2）①（3）②（4）④四、1.示例：狠狠地批評了我一頓，還禁止我玩手機(jī)。2.孩子們戴著斗笠的小朋友們歡笑著來到林子里采蘑菇。3.B示例：他不想任人擺布，于是開始反抗五、1.見善則遷有過則改改過不吝從善如流過而不改是謂過矣2.溪邊釣魚江上戲水林中游玩吹賞想六、示例：人而無信，不知其可也。誠信是我們做人的基本原則，我們從小就要養(yǎng)成講誠信的習(xí)慣。七、1.“我”剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還要熟練2.頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。3.（1）√（2）×（3）√4.小沙十分信任“我”，答應(yīng)剪完后給“我”五塊錢，而且要求很低，只要不傷到耳朵就可以。5.示例：我覺得小沙下次會乖乖地去理發(fā)店理發(fā)，因?yàn)閮烧呦噍^，小沙應(yīng)該明白了老師傅剃頭技藝的熟練。八、1.驅(qū)趕老馬后，請求馬原諒怕虐待魚餌、魚兒痛苦，不再釣魚作者對動物的同情和愛護(hù)2.因?yàn)椤拔摇笨吹搅死像R的疲憊，體會到了此刻老馬的難受，內(nèi)心深深地自責(zé)。3.“我”看著它那疲憊的雙眼，默默地請求它的原諒，但這沒有什么用深深地自責(zé)4.因?yàn)?/p>