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第2頁共2頁2024年衛(wèi)生工作總結(jié)參考模板一學(xué)期以來,積極營造自我追求,不懈努力,全園上下積極地投身于教研活動的實踐工作,推進幼兒園自主發(fā)展,取得了一定的進步。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實際情況,開展了一系列的研討活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。一、加強教研組建設(shè),提高教研質(zhì)量1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,力促教研活動深入、實效,并以此促進教師教育觀念和教育水平的提升。2、按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動,本學(xué)期通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動、情境創(chuàng)意美術(shù)課程的開展進行園本教研,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新,對目標和教育實踐中存在的問題進行研討,運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對教材的靈活把握和運用。大家在交流研討、反思總結(jié)、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。3、我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章,收集各類幼教新信息,我園還注重通過分析《綱要》,學(xué)習(xí)討論其觀點,務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神,并初步有自己的見解,使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念,時刻支持著教師的教育行為,探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。4、環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)以區(qū)域活動研討為重點,開展了一系列的關(guān)于區(qū)域創(chuàng)設(shè)的教研活動,充分利用空間、廢物利用,讓區(qū)域活動起到教育性、家園互動性、師幼互動性、區(qū)角之間的互動性,使區(qū)域活動成為幼兒園的第三位老師。二、以專題研討為切入點,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高教師評課、說課的能力堅持園本教研立足本園、以人為本、以研為實,倡導(dǎo)教育反思,全園各個班級形成同伴合作,團隊引領(lǐng)的保教隊伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗工作的成就感和價值感。教研活動立足本園發(fā)展,結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),我們開展了充滿研究、真誠交流的園本教研活動,使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強教師的創(chuàng)新意識,在園本教研活動中,我們看到了每個教師在原有的水平上都有所提高。在以后的教研工作中,我們將不斷地充實、豐富和完善自己,用科學(xué)的教育理念,指導(dǎo)自己的工作實踐。改寫后的結(jié)果:2024年衛(wèi)生工作總結(jié)參考模板(二)學(xué)校衛(wèi)生工作在教育教學(xué)活動中占據(jù)核心地位,健康的體魄和健全的人格是學(xué)生有效接受教育的前提條件。學(xué)生的身體和心理健康如同成長的兩大支柱,對他們的生存、做人、求知和發(fā)展起著決定性作用。過去一年,學(xué)校醫(yī)務(wù)室遵循《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生工作計劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和關(guān)懷下,積極開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,同時監(jiān)督和改善校園環(huán)境,致力于提升師生的健康水平。1.確保日常衛(wèi)生工作。我們通過多種渠道進行衛(wèi)生知識宣傳,如利用黑板報、宣傳窗、廣播站和班隊活動課等,定期開設(shè)衛(wèi)生健康教育課程。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,劃分衛(wèi)生區(qū)域,責(zé)任到班,確保每日兩次清潔。衛(wèi)生檢查小組每日進行檢查,并在黑板上公布結(jié)果,每周在全校集會上表彰衛(wèi)生優(yōu)秀的班級。同時,我們還定期進行個人衛(wèi)生檢查和全校環(huán)境消毒,以保持校園環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。2.加強健康教育。我們致力于普及衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,通過舉辦健康教育活動,增強學(xué)生對常見疾病的預(yù)防能力,使他們更好地投入學(xué)習(xí)。3.防控傳染病和流行病。在秋冬季節(jié),我們加強了健康知識的宣傳,提前預(yù)防傳染病和流行病的發(fā)生。我們定期進行健康教育講座,教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,如眼保健操、廣播操的正確做法,以及預(yù)防常見病和傳染病的措施。4.為教師健康提供支持。我們關(guān)注教師的健康,提供血壓測量等服務(wù),并配合醫(yī)療機構(gòu)為在職和退休教師進行年度體檢。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,我們會及時與家長溝通,對學(xué)生的健康狀況進行跟蹤。5.有序組織學(xué)生體檢。我們有序地組織一年級學(xué)生進行視力檢查,及時發(fā)現(xiàn)并防治近視、沙眼、齲齒等常見病。同時,我們配合保健部門完成流感疫苗接種工作,預(yù)防學(xué)生疾病,保障學(xué)生健康。6.快速處理學(xué)生意外傷病。我們備有常用藥物,以應(yīng)對校園內(nèi)可能出現(xiàn)的輕微傷病,確保學(xué)生能夠得到及時的治療,維護正常的教學(xué)秩序。7.不斷提升專業(yè)能力。我們積極參與上級衛(wèi)生部門組織
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