人教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

第一章植物的生長(zhǎng)改變

1、植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)驗(yàn)（誕生、成長(zhǎng)、繁殖、蒼老、死亡）的過(guò)程。

2、有些植物可以用（根、莖、葉）繁殖后代，但我們熟識(shí)綠色開(kāi)花植物幾乎都是從（種子）

起先它們新的生命的。

3、不同植物的種子，它們的（形態(tài)、大小、顏色）等各不相同，但種子的內(nèi)部構(gòu)造相同，

都有胚根和胚芽。

5、種子萌發(fā)（先長(zhǎng)根），再長(zhǎng)（莖和葉）；植物的根（向下）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（較快，

每天約5毫米）。根的生長(zhǎng)與種子放置的方向逑。

6、在做探討根的作用這個(gè)試驗(yàn)時(shí)，在水面上滴些植物油,目的是為了使試管中的水不會(huì)被

蒸發(fā)到空氣中。

7、植物的根的作用：①能夠（汲取土壤中的水分和礦物質(zhì)），滿意植物生長(zhǎng)的須要，②能

（將植物固定在土壤中）。

書(shū)P8：探討根的作用試驗(yàn)，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)覺(jué)試管中的水變少了，證明根能夠汲取水分。

8、鳳仙花的葉子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生長(zhǎng)，是為了（汲取更多的陽(yáng)光。）

9、植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是（綠）色的。

10、植物的葉的作用:綠葉是植物的“食品加工廠”，葉子能為植物供應(yīng)“食物”一一養(yǎng)

料。植物的養(yǎng)料能滿意植物的生長(zhǎng)須要。

這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽(yáng)光供應(yīng)的能量，利用二氧化碳和水制成的。1771年

英國(guó)科學(xué)家（普里斯特利）發(fā)覺(jué)了綠色植物可以更新空氣，后來(lái)試驗(yàn)證明這是植物光合作

用釋放氧氣的結(jié)果。

陽(yáng)光（供應(yīng)能量）

葉的光合作用:二氧化碳+水---------------------->氧氣+養(yǎng)料

綠葉（地點(diǎn)）

書(shū)P11：為什么密封玻璃罩中的小老鼠沒(méi)有馬上死亡：因?yàn)樾±鲜蠛舫龅亩趸急恢?/p>

物汲取，植物的葉在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，釋放出氧氣，所以小老鼠沒(méi)有馬上死亡。

11、植物的莖的作用：①支撐植物:②運(yùn)輸水分和養(yǎng)料。

書(shū)P13：探討植物莖的作用：芹菜放在紅色水中一段時(shí)間，發(fā)覺(jué)莖的橫切面有很多小紅

點(diǎn)，證明莖能夠運(yùn)輸水分。

植物的莖內(nèi)有很多小細(xì)管，叫做導(dǎo)管,能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料。莖能（從下向上）將根汲取

的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分;（從上到下）將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的

各個(gè)部分。

13、鳳仙花的主要生長(zhǎng)過(guò)程（生命周期）：（種子萌發(fā)一幼苗期一養(yǎng)分生長(zhǎng)期一開(kāi)花結(jié)果

期）這四個(gè)階段。我學(xué)會(huì)了用（測(cè)量、記錄、畫(huà)折線圖）等方法來(lái)視察一株植物的生

長(zhǎng)。

14、隨著鳳仙花的生長(zhǎng)，鳳仙花發(fā)育出了六大器官（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）。鳳仙

花的生長(zhǎng)須要（陽(yáng)光、土壤、相宜的水分和溫度）等。（注：植物的生長(zhǎng)未必肯定須要土壤,

例如水葫蘆等水生植物。植物的萌發(fā)不須要陽(yáng)光和土壤。）

15、任何植物的莖上都有“節(jié)”，節(jié)在有些植物上很明顯，有些不明顯。葉子和花、果實(shí)

都是長(zhǎng)在苴上的，所以可以通過(guò)找葉子的生長(zhǎng)方位來(lái)找節(jié)。

16、鳳仙花等植物的莖是垂直地面對(duì)上生長(zhǎng),叫（直立莖）；牽?；ǖ那o纏繞在其它物體上

向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（纏繞莖）；蠅的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫（攀緣

莖）；紐薯的莖平臥在地面擴(kuò)散生長(zhǎng)，這樣的莖叫（匍匐莖）。

其次章動(dòng)物的生命周期

1、自然界中的動(dòng)物有很多種，它們的身體的外形、結(jié)構(gòu)以與生活習(xí)性千差萬(wàn)別，但全部的

動(dòng)物都要經(jīng)驗(yàn)（誕生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡）的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就是它們的（生命周期）。

2、蠶的生命是從（卵）起先的。視察蠶卵的顏色（淺黃色一赤紅色一紫黑色）、大?。ū?/p>

芝麻?。?、形態(tài)（扁圓形）。小蠶愛(ài)吃桑葉,桑葉要簇新并保持（干燥），要保持小蠶“房間”

的（清潔），把小蠶放在（空氣流通）的地方。記?。篜23頁(yè)“養(yǎng)蠶竅門”。

3、蠶的一生總共要蛻（6次皮），其中幼蟲(chóng)期要蛻（4次皮），在繭內(nèi)蛻（2次）皮。

4、蠶（幼蟲(chóng)期）分（頭部、胸部、腹部）三部分，身體有很多環(huán)節(jié)（13節(jié)）。頭部有咀嚼

式的口器，可以咀嚼桑葉。胸部有三對(duì)胸足，用來(lái)把持桑葉進(jìn)食。腹部有四對(duì)腹足和一對(duì)

尾足，幫助身體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，背上還有一個(gè)尾角。身體兩側(cè)有9對(duì)小黑點(diǎn)，叫氣門，用來(lái)進(jìn)行

呼吸。

6、變蛹前的蠶是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)，（蛹）是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的另一個(gè)形態(tài)，蛹

的外形和幼蟲(chóng)區(qū)分很大。蠶蛹被（繭）包袱，繭能起到（愛(ài)護(hù)蛹）的作用。蛹的身體呈（紡錘形,

由頭、胸、腹）三部分組成，頭部有一對(duì)黑色、小圓形、隆起的復(fù)眼，胸部沒(méi)有環(huán)節(jié)，（腹

部有環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)上有氣門）,眼睛下面有（一對(duì)觸角的原始體，）胸部的背面有（盾片），從（盾

片生出兩對(duì)翅）,體色呈褐色。當(dāng)收到外界刺激時(shí)會(huì)動(dòng)，例如輕輕的觸碰、光照和聲音。

7、蠶蛹經(jīng)過(guò)10—15天會(huì)變成（蠶蛾）。蠶蛾是蠶的（成蟲(chóng)），分雌蛾和雄蛾,雌蛾和雄蛾交

配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代，一下能產(chǎn)300-500顆卵。蠶蛾的身體分為（頭、胸、腹）三部分,

頭上有（一對(duì)觸角），并長(zhǎng)有復(fù)眼和口器（口器失去吃食功能）；胸部有（兩對(duì)翅，但失去

飛行實(shí)力）和三對(duì)（胸足），腹部有（環(huán)節(jié)），環(huán)節(jié)上有（氣門）。

9、蠶蛾是（昆蟲(chóng)），因?yàn)樗纳眢w分為（頭、胸、腹）三部分；頭部有一對(duì)（觸角）；胸部

有三對(duì)（胸足）。具備了昆蟲(chóng)的特征。昆蟲(chóng)還有：螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、嶂螂等。留意：蜘蛛

和娛蚣不是昆蟲(chóng)。

10、（食物、氣溫、有害氣體、疾?。┑榷紩?huì)影響蠶的生存。

11、蠶的一生經(jīng)驗(yàn)了（誕生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡）四個(gè)階段。蠶的生命周期（壽命）

大約為56天。

12、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲,是我國(guó)的宏大獨(dú)創(chuàng)之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已

經(jīng)起先養(yǎng)蠶，利用（蠶絲）織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠(yuǎn)銷國(guó)外。

13、有些動(dòng)物一生中要經(jīng)驗(yàn)很大的改變，它們幼年期與成年期的樣子很不同，從一種形態(tài)

變成了另外一種形態(tài)，這種改變叫（變態(tài)）。

14、動(dòng)物的分類方法有兩種：

「從卵孵化而來(lái)：魚(yú)、青蛙、雞、蚊子、蒼蠅、蝗蟲(chóng)、、蜻蜓、

蝴蝶、蠶等y

方法一：按誕生方式力

由母親干脆生下來(lái)：貓、狗、人、羊、熊貓、豬等

r變態(tài)（一般來(lái)說(shuō)是昆蟲(chóng)和兩棲類動(dòng)物）:青蛙、蚊子、蒼蠅、蠶、

蝴蝶、蜻蜓等-

方法二：按身體形態(tài)改入分

不變態(tài):魚(yú)、雞、狗、貓、人等

（魚(yú)和雞雖然是卵生動(dòng)物，但幼年時(shí)和成年時(shí)樣貌沒(méi)有明顯改

變，所以是不變態(tài)的）

15、不同的動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的（形態(tài)、改變、繁殖方式）各不相同，壽命長(zhǎng)短也不相同。

16、在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快。第一個(gè)時(shí)期是誕生前后，即胎兒期到誕生后1歲,

其次個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期，即10歲-20歲之間。腦的生長(zhǎng)在第一個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期最快。

合理的膳食、足夠的養(yǎng)分、足夠的睡眠、加強(qiáng)體育熬煉是保證小摯友正常生長(zhǎng)發(fā)育的重

要條件。

17、人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙。

第三章溫度與水的改變

1、水按手的感覺(jué)分類：可分為燙水、熱水、溫水和涼水。但用觸覺(jué)來(lái)感知物體的冷熱程度

不夠精確，不肯定牢靠，要精確地知道物體的冷熱程度，要用（溫度計(jì)）。

2、物體的冷熱程度叫（溫度），通常用（攝氏度（℃））來(lái)表示。

書(shū)P44：溫度計(jì)的讀和寫(xiě)，讀作：零下8攝氏度，寫(xiě)作：-8℃0讀數(shù)時(shí)應(yīng)當(dāng)平視（知道什

么是仰視，什么是俯視。）

3、書(shū)P45,測(cè)量水溫，要留意：①手拿溫度計(jì)的（上端）；將溫度計(jì)的下端完浸入水中，（不

能遇到容器的底和壁；）③視線與溫各度計(jì)液面（持平）；④在（液柱不再上升或下降時(shí)）

讀數(shù)；⑤讀溫度計(jì)時(shí)（不能離開(kāi)被測(cè)的水）。

4、對(duì)于一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，溫度下降，說(shuō)明物體的（熱量削減）；溫度上升，說(shuō)明物體的（熱

量增加）。

5、水燒開(kāi)時(shí)的溫度大致是100℃；水結(jié)冰時(shí)的溫度是0從（液體狀態(tài)）變成了（固體

狀態(tài)），水在結(jié)冰過(guò)程中，要向四周（放出）熱量，這個(gè)過(guò)程叫做（凝固）。

跟水相比，冰的特點(diǎn)是（有固定形態(tài)，不會(huì)流淌，堅(jiān)硬）。冰和水都（無(wú)色、無(wú)味、透亮、

有肯定體積。）

6、在碎冰里（加入較多的食鹽）可以（制造更低的溫度）。

7、冰的溫度升至0℃時(shí)起先（溶化），并且溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在（0℃）,直至完全溶化

成水。冰在溶化過(guò)程中，要從四周（汲?。崃浚崃浚┦鞘顾臓顟B(tài)發(fā)生改變的重要因

素。用手捂著，加熱水，哈氣等都可以加快冰的溶化。

8、水變成水蒸氣的過(guò)程叫（蒸發(fā)），由于水蒸氣的微粒太小，我們?nèi)庋蹮o(wú)法望見(jiàn)。

（加熱）能加快水的蒸發(fā)。

水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會(huì)形成小水滴，這叫（凝聚）。冰棍在外面放一段時(shí)間后包裝

袋上會(huì)有小水珠、冰鎮(zhèn)飲料瓶外面有小水珠等，都是空氣中的水蒸氣遇冷凝聚形成的。

書(shū)P56,說(shuō)明裝了冰的玻璃杯外壁的小水滴是怎樣形成的？

9、水在自然界同時(shí)以（液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)）存在。水在自然界不斷經(jīng)驗(yàn)著三種狀態(tài)的（循

環(huán)改變），促進(jìn)水的三態(tài)改變的緣由是（溫度）的改變。書(shū)P58,水的三態(tài)轉(zhuǎn)換圖特別重要!

10、我知道的溫度計(jì)有（水溫計(jì)、室溫計(jì)、體溫計(jì)、高溫計(jì)、數(shù)字溫度計(jì)）。測(cè)量

人體溫度的溫度計(jì)叫（體溫計(jì)），它的測(cè)量范圍一般在（35℃-42℃）之間，因?yàn)槿梭w正

常體溫是37℃。閱讀書(shū)P62,體溫計(jì)的相關(guān)資料。

第四章磁鐵

1、科學(xué)家測(cè)試了很多種材料后，發(fā)覺(jué)磁鐵能夠吸引鐵一類的物品，我們把磁鐵（能吸引鐵

的性質(zhì)）叫（磁性）。磁鐵不能吸引金屬（銅、鋁）。除了鐵之外，磁鐵還能吸引鉆和銀。

留意：新版的一元、五角、一角硬幣可以被磁鐵吸引，證明都含有鐵；老版的五角、

一角和分頭的硬幣都不能被磁鐵吸引，證明硬幣中不含有鐵。所以，我們可以用磁鐵來(lái)檢

驗(yàn)物體中含不含鐵。

磁鐵隔著（一些物體）也能吸鐵。比如：玻璃，紙、布、木板等，但不能隔著太厚的東

西。

2、磁鐵（不肯定是鐵）做的；磁鐵有（各種形態(tài)），因?yàn)樗鼈冇胁煌挠猛?。如：環(huán)形磁

鐵、條形磁鐵、馬蹄形磁鐵等等。

3、磁鐵上（磁力最強(qiáng)）的部分叫（磁極）,磁鐵有（兩個(gè)磁極）。指北的磁極叫（北極）（用

字母N表示），指南的磁極叫（南極）（用字母S表示）。注：磁鐵假如被摔斷了，摔斷的兩塊

磁鐵會(huì)重新?lián)碛袃蓚€(gè)磁極！

4、兩個(gè)相同的磁極叫（同極），不相同的磁極叫（異極）。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時(shí)，（同極

相斥，異極相吸）。

5、（試驗(yàn)）可以幫助我們獲得準(zhǔn)確的證據(jù)；分辨鐵制品，（運(yùn)用磁鐵檢測(cè)）比用眼看更牢靠。

并且試驗(yàn)的物品種類越多，結(jié)果就越牢靠！科學(xué)試驗(yàn)的依次是：先預(yù)料，再試驗(yàn)，最終確

認(rèn)或修正最終的結(jié)論。

6、一般狀況下，磁鐵的磁力大小是（固定）的。但磁力并