2024-2025學年新教材高中生物第6章生物的進化第12節(jié)生物有共同祖先的證據課后檢測含解析新人教版必修2

PAGE7-隔離在物種形成中的作用【合格考全員做】1．下列有關物種的敘述，正確的是()①一個種群就是一個物種②自然條件下能相互交配且產生可育后代的一群生物③隔離是新物種形成的必要條件④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現的A．①②③B．②④C．①④D．②③2．下列關于進化的說法中，正確的是()A．只要種群的基因頻率發(fā)生了變更，即發(fā)生了進化B．只有當環(huán)境發(fā)生變更時，生物才會發(fā)生進化C．進化的結果肯定會出現生殖隔離D．種群基因型頻率發(fā)生了變更，基因頻率也會發(fā)生變更3．下列形成了新物種的是()A．二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜B．樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%C．馬與驢交配產生了騾D．克隆羊多莉4．關于地理隔離和生殖隔離，下列說法錯誤的是()A．生殖隔離不肯定是地理隔離的必定結果B．存在地理隔離的兩個種群，假如人為地放在一起，肯定不能相互交配產生可育后代C．生殖隔離產生的關鍵緣由是種群基因庫的差異D．不同的物種之間肯定具有生殖隔離5．達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)覺幾種地雀分別分布于不同的島嶼上，用現代生物進化理論來說明，正確的是()A．同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀B．同一種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀C．同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀D．同一種地雀→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀6．下列有關物種形成的說法不正確的是()A．自然選擇可以定向變更種群的基因頻率，但不肯定導致新物種的形成B．突變和基因重組可以使種群產生定向變異，因而可能導致新物種的形成C．經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導致新物種形成D．經過長期的地理隔離，最終出現生殖隔離，導致新物種的形成7．對于二倍體西瓜來說，四倍體西瓜是一個新的物種，其緣由是()A．基因頻率發(fā)生了變更B．產生了生殖隔離C．發(fā)生了染色體變異D．出現了新的基因8．生殖隔離的形成包括()①動物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配③動物胚胎發(fā)育早期死亡④產生的雜種后代沒有生育實力A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④9．原產某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，許多年以后移植到原產地，開花時期如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這種原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常傳粉，說明已產生了________。(2)在對b植物的某一種群進行的調查中，發(fā)覺基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存實力相同)，其次年對同一種群進行的調查中，發(fā)覺基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？________________________________________________________________________，理由：________________________________________________________________________?！镜燃壙歼x學做】10．下圖表示我國黃河兩岸a、b、c、d這4個物種及其演化關系的模型，請據圖分析，下列說法錯誤的是()A．由a物種進化為b、c兩個物種經驗了從地理隔離到生殖隔離的過程B．黃河北岸的b物種遷到黃河南岸后，不與c物種進化為同一物種，內因是種群的基因庫不同，外因是存在地理隔離C．c物種的種群基因頻率發(fā)生了變更，則該物種肯定在進化D．推斷d物種和b物種是否為不同物種的方法是視察兩者能否自由交配并產生可育后代11．隔離是物種形成的必要條件。下列關于隔離的敘述，不合理的是()①兩個種群間不能進行基因溝通，說明有生殖隔離②新物種的形成必需經過生殖隔離③形成新物種的過程中，基因頻率不肯定發(fā)生變更④環(huán)境能使生物發(fā)生進化，而生物不會使環(huán)境發(fā)生進化⑤三倍體西瓜是一個新物種A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤12．2011年古生物學家發(fā)覺了最早的馴養(yǎng)狗化石，該化石與現代格陵蘭薩摩犬在形態(tài)大小上最為接近，而與狼在牙齒特征上特殊相近。下列敘述錯誤的是()A．狗可能是人類通過馴養(yǎng)狼演化而來的B．現代格陵蘭薩摩犬與狼不存在生殖隔離C．在生物進化的過程中，種群的基因頻率會發(fā)生定向的變更D．生物進化是一個漫長的過程13．(不定項選擇)如圖甲、乙、丙代表不同的種群，已知甲和乙原本屬于同一物種，都以物種丙作為食物。由于地理隔離，且經過若干年的進化，現在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種。下列有關說法正確的是()A．若甲和乙在一起還能進行自由交配，則它們就肯定不存在生殖隔離B．甲、乙與環(huán)境之間的生存斗爭，對生物進化是有利的C．若甲和乙仍舊為同一物種，則它們具有共同的基因庫D．自然選擇使甲、乙和丙的基因頻率發(fā)生定向變更，確定了進化的方向14．(不定項選擇)普氏野馬是目前地球上唯一存活的野生馬。據《蘭州晨報》報道，甘肅瀕危動物探討中心細心選擇出了兩個家族的25匹普氏野馬，將其放歸到愛護區(qū)中。有人預料，數年后這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。依據以上材料，下列敘述正確的是()A．野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加B．野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬基因庫不同C．野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下，種群中某些基因的頻率可能會發(fā)生變更D．野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產生了生殖隔離15．科學家在探討北美兩種不同種果蠅(物種1與物種2)的進化過程時發(fā)覺：①在百萬年之前，北美大陸只有一種果蠅，其基因型為aabbccDDeeff，隨后不同區(qū)域的果蠅出現了不同的基因型(如圖所示)；②當基因A與B同時出現在個體中時會發(fā)生胚胎早亡；同樣，基因C與D或基因E與F同時出現也發(fā)生胚胎早亡。(1)甲地全部的果蠅可被稱為________。(2)北美大陸不同區(qū)域在階段Ⅰ出現了基因結構的差異，這種變更說明基因突變是________的。(3)果蠅最多只能飛越鄰近兩地的距離。對歷史階段Ⅰ而言，甲地與乙地果蠅之間差異的最高級別屬于________(填“物種”“個體”或“基因”)之間的差異。推斷的理由是________________________________________________________________________。(4)北美大陸在階段Ⅱ時，一些地區(qū)的果蠅類型消逝，其消逝的緣由可能有________(多選)。A．某些類型的果蠅不適應漸漸變更的環(huán)境B．環(huán)境導致果蠅的基因發(fā)生定向突變C．突變產生了新的致胚胎早亡的基因D．某些類型的果蠅天敵大規(guī)模增加【素養(yǎng)達成練】16．科學家發(fā)覺一種蜣螂不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內的千足蟲。與一般蜣螂相比，其部分結構也發(fā)生了變更：頭部較窄而長，便于進食千足蟲內臟，后腿較卷曲，便于捕獵千足蟲。(1)與一般蜣螂相比，該蜣螂發(fā)生了進化，其實質是________________________________________________________________________。(2)該蜣螂頭部和后腿結構發(fā)生的變更是__________的結果。(3)依據題目信息，能否推斷該蜣螂與一般蜣螂之間產生了生殖隔離？為什么？課后分層檢測案201．解析：物種就是在自然條件下能相互交配且產生可育后代的一群生物，一個物種可以有多個種群，①錯誤，②正確；隔離是新物種形成的必要條件，③正確；物種形成的標記是產生生殖隔離，可以不經過地理隔離，④錯誤。答案：D2．解析：生物進化的實質是種群基因頻率的變更，因此只要種群的基因頻率發(fā)生了變更，即發(fā)生了進化，A正確、B錯誤；生物進化使基因庫發(fā)生了變更，假如這種變更不大，則不肯定出現生殖隔離，C錯誤；種群基因型頻率發(fā)生了變更，基因頻率不肯定會發(fā)生變更，如雜合子連續(xù)自交的種群，基因型頻率變更，但是基因頻率不變，D錯誤。答案：A3．解析：在遺傳學和進化論的探討中，把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產生可育后代的一群生物稱為一個物種。四倍體西瓜自交能產生可育后代，說明四倍體西瓜是一個物種，四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交產生的三倍體西瓜高度不育，說明兩者之間存在生殖隔離，則四倍體西瓜是一個新物種，A符合題意；基因頻率發(fā)生了變更，說明生物發(fā)生了進化，但未突破物種的界限，仍屬于同一物種，B不符合題意；騾是不育的，不能稱為一個物種，C不符合題意；克隆羊多莉是經無性生殖產生的，其遺傳組成基本不變，仍屬于原來的物種，D不符合題意。答案：A4．解析：不經過地理隔離也可能產生生殖隔離，存在地理隔離的兩個種群，假如環(huán)境條件相差不大，也可能不會導致生殖隔離；若存在地理隔離的兩個種群屬于同一個物種，人為地放在一起，由于不存在生殖隔離仍能產生可育后代。答案：B5．解析：原來屬于同一物種的地雀分布于不同的島嶼上，且被海洋隔開，這樣不同種群間形成地理隔離。由于生存環(huán)境的不同，在自然選擇的作用下，使不同種群地雀的基因頻率的變更也不同，最終使這些種群的基因庫形成明顯差異，并逐步出現生殖隔離，這標記著形成了不同物種的地雀，A正確。答案：A6．解析：種群產生的變異是不定向的。答案：B7．解析：生殖隔離標記著新物種的形成，因此，對于二倍體西瓜來說，四倍體西瓜是一個新的物種，緣由是產生了生殖隔離。答案：B8．解析：①動物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而產生生殖隔離；②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配而產生生殖隔離；③動物胚胎發(fā)育早期死亡由于不能產生可育后代而產生生殖隔離；④產生的雜種后代沒有生育實力，屬于生殖隔離。答案：D9．解析：(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這種原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成地理隔離；種群b和種群c個體之間因為花期不同，已不能正常傳粉，這說明種群b和種群c已產生了生殖隔離。(2)第一年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則基因型為Dd的植株所占的比例為20%，由此可以計算出D的基因頻率為10%＋20%×(1/2)＝20%，d的基因頻率為80%；其次年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則基因型為Dd的植株所占的比例為32%，由此可以計算出D的基因頻率為4%＋32%×(1/2)＝20%，d的基因頻率為80%。則在這一年中，該植物種群的基因頻率沒有發(fā)生變更，說明該植物種群沒有發(fā)生進化。答案：(1)地理隔離生殖隔離(2)否該種群的基因頻率沒有發(fā)生變更10．解析：a物種進化為b、c兩個物種經驗了從地理隔離到生殖隔離的過程，A正確；b物種遷到黃河南岸后，與c物種之間不存在地理隔離，B錯誤；生物進化的實質是種群基因頻率的變更，C正確；是否存在生殖隔離是推斷d物種和b物種是否屬于兩個物種的依據，D正確。答案：B11．解析：地理隔離也會使兩個種群不能進行基因溝通，①不合理；新物種形成的標記是出現生殖隔離，②合理；新物種形成，說明生物發(fā)生了進化，基因頻率肯定發(fā)生變更，③不合理；光合放氧生物的出現使環(huán)境中增加了氧氣，環(huán)境也發(fā)生了進化，④不合理；三倍體西瓜由于減數分裂時聯(lián)會紊亂，所以不能產生后代，不是一個新物種，⑤不合理。答案：B12．解析：從題中信息分析，馴養(yǎng)狗化石與狼在牙齒特征上特殊相近，說明狗可能是人類通過馴養(yǎng)狼演化而來的，A正確；現代格陵蘭薩摩犬與狼是兩個物種，因此存在生殖隔離，B錯誤；生物進化的過程中就是種群的基因頻率發(fā)生定向變更的過程，C正確；生物進化是一個漫長的過程，D正確。答案：B13．解析：生殖隔離包括不能自由交配、胚胎致死、產生后代不育等，能進行自由交配的生物，不肯定不存在生殖隔離，A錯誤；甲、乙與環(huán)境之間的生存斗爭，對生物進化是有利的，B正確；基因庫是對種群而言的，甲、乙屬于兩個種群，因此不具有共同的基因庫，C錯誤；自然選擇使基因頻率定向變更，從而確定生物進化的方向，D正確。答案：BD14．解析：由于自然選擇的作用，野外的普氏野馬的基因頻率將發(fā)生變更，但基因突變頻率不肯定因此增加，A錯誤；野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因生存環(huán)境的不同而導致其自然選擇的方向不同，進而引起基因庫出現差異，B正確；野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下，種群中某些基因的頻率可能會發(fā)生變更，C正確；野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產生了地理隔離，但不肯定形成生殖隔離，D錯誤。答案：BC15．解析：(1)在肯定時間內，占據肯定空間的同種生物的全部個體稱為一個種群，故甲地全部的果蠅稱為種群。(2)北美大陸不同區(qū)域的果蠅間出現了基因結構的差異，這說明基因突變是不定向的。(3)甲、乙兩地果蠅之間存在生殖隔離，它們之間的差異體現了物種多樣性。(4)基因突變是不定向的，環(huán)境起選擇作用。答案：(1)一個果蠅種群(2)不定向(3)物種甲、乙兩地果蠅交配產生的后代不