第二單元+生產(chǎn)工具與勞作方式+導學案 高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟與社會生活

第二單元生產(chǎn)工具與勞作方式答案速填:①石器、木器到鐵器②家庭為單位③集體生產(chǎn)④流水線⑤城市化⑥新材料技術(shù)主題一三次科技(工業(yè))革命的比較及啟示1.比較項目工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命時間18世紀60年代到19世紀中期19世紀70年代至20世紀初期20世紀40年代至今標志蒸汽機的改良和使用電力的廣泛應用電子計算機、航天、原子能、生物、新材料技術(shù)迅速發(fā)展實質(zhì)機器生產(chǎn)代替手工勞動電力取代蒸汽動力智能化、自動化、信息化取代電氣化影響推動城市化進程促進了資本主義生產(chǎn)力的飛速發(fā)展推動生產(chǎn)力的巨大飛躍和勞作方式的轉(zhuǎn)型資本主義制度最終確立資本主義由自由競爭階段過渡到壟斷階段壟斷資本與國家政權(quán)相結(jié)合2.啟示(1)科技是第一生產(chǎn)力,是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。(2)一種新的制度要得到鞏固和確立,最終取決于生產(chǎn)力的發(fā)展。(3)我國要大力發(fā)展生產(chǎn)力,從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度。主題二科技革命推動生產(chǎn)方式的變革方面表現(xiàn)勞動資料科技發(fā)展促進勞動資料(主要是生產(chǎn)工具)的變革,例如煉鐵技術(shù)的發(fā)展使得鐵器應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),代替了石制工具;機械農(nóng)機的使用代替了手工農(nóng)具勞動對象科學技術(shù)促進勞動對象的變革。例如:海洋探測技術(shù)的發(fā)展使人類的生產(chǎn)活動擴展到海底,航天技術(shù)的發(fā)展使人類的步伐邁向了廣闊的宇宙,納米技術(shù)使人類有了更多更新的生產(chǎn)資料等勞動者素質(zhì)科學技術(shù)的發(fā)展促進勞動者科學文化素質(zhì)的提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)科學技術(shù)發(fā)展推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,自從工業(yè)革命后機器大生產(chǎn)代替了手工勞動,工業(yè)迅速發(fā)展,逐漸超過了農(nóng)業(yè)的比重,第三次科技革命后第三產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展,成為比重最大的產(chǎn)業(yè)生活方式科學技術(shù)的發(fā)展推動生活方式的變革。例如改變?nèi)藗兊慕煌绞?、消費方式、學習方式、休閑方式以及娛樂方式1.(2020·江蘇選擇考·T1)近年江西新干出土了一批商代青銅農(nóng)具,有犁、耜、斧、鏟、鐮等,種類較為齊全。某些類型的農(nóng)具還是首次發(fā)現(xiàn),更無使用之痕。不少農(nóng)具鑄有云紋、獸面紋、蟬紋等具有神秘意義的紋飾,絕非一般農(nóng)具所能鑄刻。這反映出 ()A.青銅農(nóng)具最早出現(xiàn)于江西新干B.成套青銅農(nóng)具有利于精耕細作C.青銅農(nóng)具基本不用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.全國經(jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方明立意以江西新干考古發(fā)掘出土的文物史料為切入點,從“歷史解釋”角度考查青銅農(nóng)具的使用抓關(guān)鍵抓住關(guān)鍵信息“首次發(fā)現(xiàn),更無使用之痕”“絕非一般農(nóng)具所能鑄刻”排干擾(1)材料無法得出青銅農(nóng)具最早出土于江西新干(2)青銅農(nóng)具與精耕細作沒有必然的聯(lián)系(3)全國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方是在南宋時期答案:C2.(2024·天津高二檢測)閱讀材料,回答問題。材料一材料二自18世紀六七十年代之后,生產(chǎn)力和生產(chǎn)組織形式開始發(fā)生重大變化。許多中小城鎮(zhèn),按不同的類型發(fā)展成不同的城市,如曼徹斯特、索爾福德、博爾頓、斯托克波特成為以棉紡織業(yè)為主的工業(yè)城市①,斯洛普、萊斯特、斯塔福德形成以采礦和冶金為主的工業(yè)城市。②——摘編自劉春成等《城市的崛起:城市系統(tǒng)學與中國城市化》(1)據(jù)材料一概括這次工業(yè)革命的影響。(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析“生產(chǎn)力和生產(chǎn)組織形式開始發(fā)生重大變化”各指什么。(4分)(3)結(jié)合工業(yè)革命對近代東西方的影響,運用唯物史觀加以說明。(4分)第一步審設問·定方向?qū)徸x關(guān)鍵具體要求情境類型學習情境(本題以工業(yè)革命的影響創(chuàng)設命題情境)限定項“工業(yè)革命的影響”“生產(chǎn)力和生產(chǎn)組織形式開始發(fā)生重大變化”“唯物史觀”提示項(1)“據(jù)材料”“結(jié)合所學”(答案的來源提示)(2)“概括”“分析”“說明”(答題的方式提示)求答項“工業(yè)革命的影響”“生產(chǎn)力和生產(chǎn)組織形式開始發(fā)生重大變化”“運用唯物史觀加以說明”第二步讀材料·提信息項目抓關(guān)鍵信息材料內(nèi)容影響由圖片,從蒸汽時代、工廠制度、殖民擴張背景角度思考概括變化由①②,從機器生產(chǎn)和工廠角度思考說明結(jié)合所學知識從經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系角度分析第三步列要點·組答案(1)影響:人類社會進入蒸汽時代;近代工廠制出現(xiàn),促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;加劇了西方的殖民擴張。(2)