期中測試(B卷·提升能力)(原卷版+解析)

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)期中測試（B卷·提升能力）（時間：90分鐘，滿分：120分）選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1.（2020七上·新昌月考）下圖是用木制的厚刻度尺，測量鐵塊的長度，其中測量方法正確的是（

）A.

B.

C.

D.

2.（2020七上·新昌月考）某同學(xué)出于好奇將示數(shù)為37℃的體溫計插入冰水混合物中測量溫度，測得的結(jié)果是（

）A.

示數(shù)為35℃

B.

示數(shù)降到0℃以下

C.

示數(shù)為37℃

D.

溫度太低，體溫計損壞3.（2020七上·新昌月考）用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體體積（

）A.

小于6毫升

B.

大于6毫升

C.

等于6毫升

D.

無法確定范圍4.（2020七上·新昌月考）某?？茖W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，對與測量有關(guān)的問題進(jìn)行了討論，其中正確的觀點是（

）A.

測量工具的最小刻度值越小越好

B.

溫度計的玻璃泡浸入被測液體中，應(yīng)迅速讀數(shù)

C.

隨著科技的進(jìn)步，有可能完全消除測量誤差

D.

體溫計因其特殊的結(jié)構(gòu)，可以離開人體讀數(shù)5.（2020七上·海曙月考）用科學(xué)的方法解決問題時，首先要做的是（

）A.

設(shè)計方案

B.

推論

C.

觀察

D.

實驗6.（2020七上·溫州月考）下表是顯微鏡使過程中要達(dá)到的目的和所采用的操作，其中能達(dá)到目的的操作是(

)

選項目的操作A要調(diào)換目鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B要增加觀察到的細(xì)胞數(shù)目換用低倍鏡C要增加視野亮度將凹面鏡換成平面鏡D要使物象更清晰調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋A.

A

B.

B

C.

C

D.

D7.（2020七上·浙江期中）下列說法，最為確切的是(

)A.

細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.

細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)

C.

從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，肝屬于系統(tǒng)

D.

組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果8.（2020七上·浙江期中）體溫計的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一段管徑更細(xì)的彎管，可以讓體溫計離開人體，但讀數(shù)保持不變，在每次測量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護(hù)士在忙碌中用開始已甩過的同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃，有關(guān)三人的真實體溫，下列說法正確的是(

)A.

三個人體溫都是39.5℃

B.

甲的體溫一定是39.5℃

C.

乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃

D.

乙、丙兩人的體溫都高于39.5℃9.（2020七上·浙江期中）如圖表示在不同氣溫下甲動物體溫的變化情況，則圖中的甲動物最不可能是(

)A.

魚

B.

蝙蝠

C.

麻雀

D.

鯨10.（2020七上·浙江期中）下列四組生物，有一種生物與組內(nèi)其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異，這些生物是(

)①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹、梧桐、葡萄、柳樹A.

渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹

B.

渦蟲、蝸牛、病毒、松樹

C.

鷹、蜈蚣、青霉、梧桐

D.

駱駝、蝗蟲、病毒、葡萄11.（2020七上·浙江期中）下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是(

)A.

生物多樣性是指基因的多樣性

B.

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

C.

生物多樣性是指生物種類的多樣性

D.

為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)外來物種12.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是(

)A.

①

B.

②

C.

③

D.

④13.一次“細(xì)胞大會”上，人口腔上皮細(xì)胞對黃瓜表層果肉細(xì)胞說：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲(細(xì)胞壁)和一個大泡(液泡)。”黃瓜表層果肉細(xì)胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲和一個大泡。”黃瓜表層果肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞還多下列結(jié)構(gòu)中的(

)A.

細(xì)胞膜

B.

葉綠體

C.

細(xì)胞質(zhì)

D.

細(xì)胞核14.某同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是(

)A.

圖甲中帶黑邊的圓圈就是要觀察的細(xì)胞

B.

圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞

C.

顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D.

下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的②15.（2020七上·金華月考）下列幾種測量方法：①為了測1張紙的厚度，先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度：②為了測量小石塊的體積，先用量簡測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積：③為了測量一枚大頭針的質(zhì)量，先用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量。和①方法同類的有(

)A.

只有②

B.

只有③

C.

②和③都是

D.

都不是16．（浙江初一期中）如果在載玻片上寫一個字如圖甲所示，怎樣才能使顯微鏡下觀察的圖像變成圖乙（）A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°B．將載玻片向左上角移動C．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°D．將載玻片向右下角移動17．（2020·浙江臨海·期末）如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是選項1234

A被子植物裸子植物蕨類植物藻類植物B綱門目種C植物體植物器官植物組織細(xì)胞D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織A．A B．B C．C D．D18．（浙江初一期中）“熱脹冷縮”現(xiàn)象描述的是物體（）A．溫度高時，分子間隙大B．溫度高時，分子體積大C．溫度低時，分子間隙大D．以上說法都不正確19．（杭州市建蘭中學(xué)期中）建蘭科技興趣小組的同學(xué)上網(wǎng)調(diào)查了解各種動物，網(wǎng)上關(guān)于這些動物說法錯誤的是（）A．牛蛙屬于兩棲動物，它的幼體和成體都能水陸兩棲B．家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定C．鴨嘴獸屬于脊椎動物，胚胎發(fā)育方式為卵胎生D．蛔蟲、蟯蟲等寄生蟲屬于線性動物20．（湖州市南潯區(qū)南潯錦繡實驗學(xué)校初一期中）如圖①～④分別代表植物的個體、器官、組織和細(xì)胞，下列說法中正確的是（）A．植物①的發(fā)育起點是④，④經(jīng)過分裂形成③B．②是由營養(yǎng)組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成的C．如果④是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，那么在顯微鏡下能看到細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等D．圖示①～④按結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序為④→③→②→①填空題（本大題共19分）21.（2020七上·溫州月考）請根據(jù)所學(xué)過的生物學(xué)知識解答下列問題：（1）小明因患感冒需要輸液，醫(yī)生先將藥物推人生理鹽水中。生理鹽水的濃度為0.9%，這是因為該濃度與人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度________。（2）用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于________組織；我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于________組織。22.（2020七上·溫州月考）下圖所示是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛細(xì)胞的是________（填“甲”或“乙”）；（2）瓜果中有許多汁液，這些汁液是細(xì)胞的細(xì)胞液，它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________（填序號）。（3）甲乙兩種細(xì)胞含有的相同結(jié)構(gòu)是________。A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核

E.大液泡

F.葉綠體23.（2020七上·溫州月考）小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實驗過程中，遇到了兩個問題。請你分析并回答：（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因是________。（2）解決上述問題后，小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗。此時小莉應(yīng)該_______（填字母編號）。A.調(diào)節(jié)反光鏡B.繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器

C.移動載玻片D.轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大小24.（2020七上·新昌月考）小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中第________（填字母）次實驗測量是沒有必要的，石蠟的體積是________25．（浙江寧波·初一期中）如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過程，④表示細(xì)胞的過程．（2）人的大腦皮層主要由如圖中的組織構(gòu)成．大腦的結(jié)構(gòu)層次為，人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織．（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了．26．（2020·浙江臨?！て谀┤鐖D是小江設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)__________性質(zhì)來測量溫度的。（2）A、B兩處刻度對應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處__________、B處（選填、=或）。（3）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議____________________。實驗探究題（共41分）27.（2020七上·新昌月考）一天飯后，小青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個問題并進(jìn)行了如下的探究。⑴提出的問題：________⑵猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；⑶所需器材：三個相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水；⑷主要步驟：將三個燒杯中倒入________的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較________

。將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多⑸應(yīng)用：炎熱的夏天，從吸水能力的角度看，應(yīng)盡量采用________類的布料來制作夏裝。28.（七上·平陽期末）小科想找到一種讓物體快速冷卻的方法。在家庭內(nèi)，讓食物快速降溫，一般可以把食物放在空氣中冷卻；或者把食物放在水中冷卻。那么，水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢？

為此，小科用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上．如圖．實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：時間/min024681012141618甲的示數(shù)/℃70605347423937353433乙的示數(shù)/℃70666158555250484644（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小科要控制它們哪些量相同？________（2）小科通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么？________

（3）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小科又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越________的（選填“快”、“慢”或“保持不變”）。（4）小科又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，認(rèn)識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到________的影響。29.（2020七上·溫州月考）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟，據(jù)圖回答：（1）步驟2的操作中調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向下，眼睛看________防止壓壞鏡頭。（2）該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大________倍．（3）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像．若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖1），則其實際流動方向是________。30.（2020七上·杭州月考）小劍買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時候能吹出泡泡，有時候又吹不出泡泡。愛動腦筋的他產(chǎn)生了一個疑問：這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計并進(jìn)行了實驗，記錄下實驗結(jié)果：液體肥皂液管子的直徑mm35102030泡泡產(chǎn)生情況容易較易較難難不產(chǎn)生請你根據(jù)小劍的實驗記錄回答下列問題：（1）分析以上實驗結(jié)果，可以得到什么結(jié)論？答：________。（2）請你另外提出兩種猜想，說明影響泡泡產(chǎn)生的因素：①________；②________。（3）設(shè)計一個方案，驗證你提出的其中一種猜想：________。31.觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：（1）某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能快速正確地判斷視野中“污物”存在的位置，畫出了如圖甲所示的思維導(dǎo)圖。請你將該思維導(dǎo)圖缺少的內(nèi)容填在橫線上。①________，②________。（2）該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖乙所示的4個鏡頭。為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖乙中的鏡頭A和鏡頭________(填字母)進(jìn)行觀察。32.下列是利用顯微鏡進(jìn)行觀察的部分實驗，請依題意回答問題。（1）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，出現(xiàn)了圖一中甲的情況，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整成乙，應(yīng)向________方移動裝片。（2）通過圖二的觀察我們知道洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和________結(jié)構(gòu)。（3）某生物興趣小組同學(xué)在探究“酒精對水蚤心率是否有影響？”時，他們利用顯微鏡觀察了不同體積分?jǐn)?shù)的酒精中水蚤在10秒內(nèi)心臟跳動的次數(shù)，每組實驗都重復(fù)做3次，取平均值，并將得到的數(shù)據(jù)列表如下：實驗組別A組B組C組D組E組酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精心率平均值(次/10秒)332421170請根據(jù)上表的內(nèi)容回答下列問題：a.每組實驗都重復(fù)做3次，取平均值，這樣做的目的是為了減少________，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。b.分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：酒精對水蚤的心率________影響。33．（浙江樹蘭中學(xué)初一期中）請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞及洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題：（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是_______；圖片c中滴在載玻片中央的液體是____。（2）當(dāng)小強(qiáng)同學(xué)正確完成了對光、放片兩個步驟后，用低倍鏡尋找物像時，向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點，還是沒有找到物像。接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是_____。A．前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低D．左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像（3）小強(qiáng)觀察時使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為______（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動顯微鏡中如圖所示結(jié)構(gòu)[]_____進(jìn)行觀察即可。（4）小強(qiáng)為了把物像看得更清楚換用高倍鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗，這時可調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的或_____（填寫名稱）使視野明亮。（5）小強(qiáng)又做了觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實驗，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，原因可能是__________。（6）細(xì)胞是一個立體結(jié)構(gòu)，但是顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個平面圖，甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細(xì)胞裝片（細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同），結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形，乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長方形，請你推測該種組織細(xì)胞的立體形狀最可能是________________班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)期中測試（B卷·提升能力）（時間：90分鐘，滿分：120分）選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1.（2020七上·新昌月考）下圖是用木制的厚刻度尺，測量鐵塊的長度，其中測量方法正確的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】B【解析】A.物體的邊線沒有與刻度尺的某個整刻度線對齊，故A錯誤；

B.物體的邊線與刻度尺的刻度線對齊，且刻度尺與物體邊線平行，刻度尺的刻度最大程度的貼近物體，故B正確；

C.木制的刻度尺比較厚，如果刻度尺不貼近物體，那么讀出的示數(shù)誤差會很大，故C錯誤；

D.刻度尺沒有與被測物體的邊線平行，故D錯誤。故選B。2.（2020七上·新昌月考）某同學(xué)出于好奇將示數(shù)為37℃的體溫計插入冰水混合物中測量溫度，測得的結(jié)果是（

）A.

示數(shù)為35℃

B.

示數(shù)降到0℃以下

C.

示數(shù)為37℃

D.

溫度太低，體溫計損壞【答案】C【解析】原來體溫計的示數(shù)為37℃，而冰水混合物的溫度為0℃<37℃，根據(jù)體溫計的特點可知，這時水銀柱不能下降，只能顯示原來的37℃，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。3.（2020七上·新昌月考）用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體體積（

）A.

小于6毫升

B.

大于6毫升

C.

等于6毫升

D.

無法確定范圍【答案】B【解析】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升，這個示數(shù)V1正確。倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升，根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律可知，此時讀出的示數(shù)肯定偏大，即實際剩余的液體體積V2小于9毫升。根據(jù)V=V1-V2可知，學(xué)生實際倒出的液體體積大于：15毫升-9毫升=6毫升，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。4.（2020七上·新昌月考）某?？茖W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，對與測量有關(guān)的問題進(jìn)行了討論，其中正確的觀點是（

）A.

測量工具的最小刻度值越小越好

B.

溫度計的玻璃泡浸入被測液體中，應(yīng)迅速讀數(shù)

C.

隨著科技的進(jìn)步，有可能完全消除測量誤差

D.

體溫計因其特殊的結(jié)構(gòu)，可以離開人體讀數(shù)【答案】D【解析】A.并不是測量工具的最小刻度值越小越好，只要滿足實際需要即可，故A錯誤；

B.溫度計的玻璃泡浸入被測液體中，當(dāng)示數(shù)不變時再讀數(shù)，故B錯誤；

C.隨著科技的進(jìn)步，誤差會越來越小，但是誤差不會消失，故C錯誤；

D.體溫計的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，從而使液柱不會自己流回液泡，因此可以離開人體讀數(shù)，故D正確。故選D。5.（2020七上·海曙月考）用科學(xué)的方法解決問題時，首先要做的是（

）A.

設(shè)計方案

B.

推論

C.

觀察

D.

實驗【答案】C【解析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助各種工具，觀察事物之后，根據(jù)觀察的現(xiàn)象提出問題，作出假設(shè)，制定計劃和設(shè)計實驗，搜集證據(jù)，得出結(jié)論，故首先要做的是觀察，C符合題意。故答案為：C6.（2020七上·溫州月考）下表是顯微鏡使過程中要達(dá)到的目的和所采用的操作，其中能達(dá)到目的的操作是(

)

選項目的操作A要調(diào)換目鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B要增加觀察到的細(xì)胞數(shù)目換用低倍鏡C要增加視野亮度將凹面鏡換成平面鏡D要使物象更清晰調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】B【解析】A要調(diào)換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，A不符合題意；

B、要增加觀察到的細(xì)胞數(shù)目，應(yīng)該換用低倍鏡，B符合題意；

C、要增加視野亮度，應(yīng)該用反光鏡的凹面鏡，C不符合題意；

D、要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)叫螺旋，D不符合題意。

故答案為：B7.（2020七上·浙江期中）下列說法，最為確切的是(

)A.

細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.

細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)

C.

從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，肝屬于系統(tǒng)

D.

組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果【答案】D【解析】A、病毒是生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此，除病毒外，細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A不符合題意；

B、遺傳物質(zhì)DNA主要儲存在細(xì)胞核內(nèi)，遺傳物質(zhì)RNA在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、某些細(xì)胞器中都存在，但以細(xì)胞質(zhì)中的RNA量最多，葉綠體和線粒體中也有RNA，B不符合題意；

C、一塊完整的骨骼肌有結(jié)締組織（肌腱）、肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織（血管腔內(nèi)表面）構(gòu)成，因此屬于器官，主要以肌肉組織為主，C不符合題意；

D、細(xì)胞分化，使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，功能也發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織，D符合題意。故答案為：D8.（2020七上·浙江期中）體溫計的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一段管徑更細(xì)的彎管，可以讓體溫計離開人體，但讀數(shù)保持不變，在每次測量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護(hù)士在忙碌中用開始已甩過的同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃，有關(guān)三人的真實體溫，下列說法正確的是(

)A.

三個人體溫都是39.5℃

B.

甲的體溫一定是39.5℃

C.

乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃

D.

乙、丙兩人的體溫都高于39.5℃【答案】B【解析】在測量甲的體溫之前，溫度計已經(jīng)經(jīng)過甩動，因此甲的體溫肯定是準(zhǔn)確的，也就是39.5℃。而測量乙和丙的體溫時沒有甩過，且它的示數(shù)沒有上升，因此他倆的體溫應(yīng)該不夠準(zhǔn)確。

故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。9.（2020七上·浙江期中）如圖表示在不同氣溫下甲動物體溫的變化情況，則圖中的甲動物最不可能是(

)A.

魚

B.

蝙蝠

C.

麻雀

D.

鯨【答案】A【解析】鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。鯨、蝙蝠是哺乳動物，是恒溫動物，貓麻雀是鳥類、是恒溫動物，魚類屬于變溫動物，因此圖中的甲動物最不可能的是魚。故選：A10.（2020七上·浙江期中）下列四組生物，有一種生物與組內(nèi)其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異，這些生物是(

)①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹、梧桐、葡萄、柳樹A.

渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹

B.

渦蟲、蝸牛、病毒、松樹

C.

鷹、蜈蚣、青霉、梧桐

D.

駱駝、蝗蟲、病毒、葡萄【答案】B【解析】①中不同于其他生物的是渦蟲，它是無脊椎動物，其他生物是脊椎動物；②中不同于其他生物的是蝸牛，它是軟體動物，其他生物是節(jié)肢動物，③中不同于其他生物的是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他生物的細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，④中不同于其他生物的是松樹，它是裸子植物，其他生物是被子植物，B符合題意。故答案為：B11.（2020七上·浙江期中）下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是(

)A.

生物多樣性是指基因的多樣性

B.

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

C.

生物多樣性是指生物種類的多樣性

D.

為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)外來物種【答案】B【解析】AC、生物多樣性是指物種的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AC錯誤；

B、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)，B正確；

C、某些外來物種的入侵能破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)，因為外來物種成功入侵我國后，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的破壞作用；使生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此，外來物種的入侵能破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，D錯誤。故答案為：B12.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是(

)A.

①

B.

②

C.

③

D.

④【答案】D【解析】圖中①②③表示細(xì)胞的分裂能力，一個受精卵分裂成多個細(xì)胞。④表示細(xì)胞的分化，形成不同的組織。故答案為：D13.一次“細(xì)胞大會”上，人口腔上皮細(xì)胞對黃瓜表層果肉細(xì)胞說：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲(細(xì)胞壁)和一個大泡(液泡)?！秉S瓜表層果肉細(xì)胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲和一個大泡。”黃瓜表層果肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞還多下列結(jié)構(gòu)中的(

)A.

細(xì)胞膜

B.

葉綠體

C.

細(xì)胞質(zhì)

D.

細(xì)胞核【答案】B【解析】黃瓜果肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。故答案為：B14.某同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是(

)A.

圖甲中帶黑邊的圓圈就是要觀察的細(xì)胞

B.

圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞

C.

顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D.

下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的②【答案】A【解析】A、圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸玻片上的水滴，A錯誤，符合題意；

B、圖乙中觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，屬于植物細(xì)胞，B正確，不符合題意；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，即圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積，C正確，不符合題意；D、下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，D正確，不符合題意。故答案為：A15.（2020七上·金華月考）下列幾種測量方法：①為了測1張紙的厚度，先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度：②為了測量小石塊的體積，先用量簡測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積：③為了測量一枚大頭針的質(zhì)量，先用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量。和①方法同類的有(

)A.

只有②

B.

只有③

C.

②和③都是

D.

都不是【答案】A【解析】為了測1張紙的厚度，先用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度，使用的“累積法”。②了測量小石塊的體積，先用量筒測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積，使用了“等量替換法”；

③為了測量一枚大頭針的質(zhì)量，先用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量，使用了“累積法”。

因此與①方法相同的只有②。故選A。16．（浙江初一期中）如果在載玻片上寫一個字如圖甲所示，怎樣才能使顯微鏡下觀察的圖像變成圖乙（）A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°B．將載玻片向左上角移動C．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°D．將載玻片向右下角移動【答案】C【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。圖中乙視野中的物象頭朝右方，是圖甲旋轉(zhuǎn)90°后得到的物像。因此如圖甲將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°使顯微鏡下觀察到的圖象變成如圖乙所示，故選C。17．（2020·浙江臨海·期末）如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是選項1234

A被子植物裸子植物蕨類植物藻類植物B綱門目種C植物體植物器官植物組織細(xì)胞D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，，3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物，不正確;B、界、門、綱、目、科、屬、種，因此不正確;C、4細(xì)胞構(gòu)成3組織，3組織構(gòu)成2器官，2器官構(gòu)成1植物體，是包含關(guān)系，因此此選項正確;D、人和動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，因此不正確。故選C。18．（浙江初一期中）“熱脹冷縮”現(xiàn)象描述的是物體（）A．溫度高時，分子間隙大B．溫度高時，分子體積大C．溫度低時，分子間隙大D．以上說法都不正確【答案】A【解析】熱脹冷縮的現(xiàn)象是由于微粒間的空隙發(fā)生了變化，分子間的空隙隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，但分子體積不變，故BCD錯誤，A正確。故選A．19．（杭州市建蘭中學(xué)期中）建蘭科技興趣小組的同學(xué)上網(wǎng)調(diào)查了解各種動物，網(wǎng)上關(guān)于這些動物說法錯誤的是（）A．牛蛙屬于兩棲動物，它的幼體和成體都能水陸兩棲B．家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定C．鴨嘴獸屬于脊椎動物，胚胎發(fā)育方式為卵胎生D．蛔蟲、蟯蟲等寄生蟲屬于線性動物【答案】A【解析】牛蛙屬于兩棲動物，幼體必須生活在水中，成體能水陸兩棲，A錯誤。家兔胎生哺乳，屬于哺乳動物，其體溫恒定，B正確。鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一，它是未完全進(jìn)化的哺乳動物，胚胎發(fā)育方式為卵胎生，鴨嘴獸屬于脊椎動物，C正確?；紫x、蟯蟲身體呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，屬于線性動物，營寄生生活，D正確。20．（湖州市南潯區(qū)南潯錦繡實驗學(xué)校初一期中）如圖①～④分別代表植物的個體、器官、組織和細(xì)胞，下列說法中正確的是（）A．植物①的發(fā)育起點是④，④經(jīng)過分裂形成③B．②是由營養(yǎng)組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成的C．如果④是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，那么在顯微鏡下能看到細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等D．圖示①～④按結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序為④→③→②→①【答案】D【解析】A、植物①的發(fā)育起點是受精卵，④是一個植物細(xì)胞，不是受精卵，A不符合題意。B、②是植物的果實，由營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成的，B不符合題意。C、葉綠體只存在植物的綠色部分的細(xì)胞中，洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體，C不符合題意。D、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，圖示①-④按結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排列順序為④→③→②→①，D符合題意。故答案為：D填空題（本大題共19分）21.（2020七上·溫州月考）請根據(jù)所學(xué)過的生物學(xué)知識解答下列問題：（1）小明因患感冒需要輸液，醫(yī)生先將藥物推人生理鹽水中。生理鹽水的濃度為0.9%，這是因為該濃度與人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度________。（2）用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于________組織；我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于________組織?！敬鸢浮浚?）相同（2）保護(hù)；輸導(dǎo)【解析】（1）由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。

（2）植物的基本組織有：營養(yǎng)組織（儲存著植物的營養(yǎng)物質(zhì)）、保護(hù)組織（對植物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起著保護(hù)作用）、輸導(dǎo)組織（擔(dān)負(fù)著水分以及營養(yǎng)物質(zhì)的長途運輸）、機(jī)械組織（具有一定的彈性和韌性，起到支持的作用），所以番茄的表皮是保護(hù)組織，常說的“藕斷絲連”中的絲屬于輸導(dǎo)組織。22.（2020七上·溫州月考）下圖所示是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛細(xì)胞的是________（填“甲”或“乙”）；（2）瓜果中有許多汁液，這些汁液是細(xì)胞的細(xì)胞液，它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________（填序號）。（3）甲乙兩種細(xì)胞含有的相同結(jié)構(gòu)是________。A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核

E.大液泡

F.葉綠體【答案】（1）甲（2）③（3）B；C；D【解析】（1）由圖可知，乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有液泡、細(xì)胞壁，甲細(xì)胞沒有，說明甲是動物細(xì)胞，乙是植物細(xì)胞，故蝸牛的細(xì)胞是甲。（2）液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如瓜果中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中③液泡的細(xì)胞液。（3）動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，所以說甲動物細(xì)胞和乙植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞膜、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核。23.（2020七上·溫州月考）小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實驗過程中，遇到了兩個問題。請你分析并回答：（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因是________。（2）解決上述問題后，小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗。此時小莉應(yīng)該_______（填字母編號）。A.調(diào)節(jié)反光鏡B.繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器

C.移動載玻片D.轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大小【答案】（1）表皮撕得太厚（或表皮未在載玻片展平）（2）B【解析】（1）使用顯微鏡觀察洋蔥臨時裝片時，如果表皮撕得太厚（或表皮未在載玻片展平）就會觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象。

（2）小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無光斑是因為物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔，應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器使物鏡對準(zhǔn)通光孔，B符合題意。24.（2020七上·新昌月考）小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中第________（填字母）次實驗測量是沒有必要的，石蠟的體積是________【答案】AC；5厘米3【解析】（1）石蠟不能自己浸沒在水中，但是下面懸掛小球后，它們就可以完全浸沒在水中。首先將小球浸沒在水中，記下這時量筒的示數(shù)V1；將石蠟下面懸掛小球再次放入量筒中浸沒，記下這時量筒的示數(shù)V2，那么石蠟的體積就是V=V2-V1。因此BD是必須的，而AC是多余的。

（2）石蠟的體積V=V2-V1=59毫升-54毫升=5毫升=5cm3。25．（浙江寧波·初一期中）如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過程，④表示細(xì)胞的過程．（2）人的大腦皮層主要由如圖中的組織構(gòu)成．大腦的結(jié)構(gòu)層次為，人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織．（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了．【答案】（1）分裂分化（2）神經(jīng)器官結(jié)締（3）系統(tǒng)【解析】（1）此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個受精卵發(fā)育來的，①②③表示細(xì)胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多，這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。（2）細(xì)胞分化形成了不同的組織，構(gòu)成人體的基本組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能；上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能。因此，的大腦皮層主要由如圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，大腦的結(jié)構(gòu)層次為器官，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織。（3）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此，與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)。26．（2020·浙江臨?！て谀┤鐖D是小江設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)__________性質(zhì)來測量溫度的。（2）A、B兩處刻度對應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處__________、B處（選填、=或）。（3）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議____________________。【答案】氣體的熱脹冷縮更細(xì)的玻璃管或換用容積更大的瓶子【解析】(1)[1]這是個氣體溫度計，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)[2]溫度升高時，瓶內(nèi)氣體就要膨脹，所以會把液柱向左推，故A處的溫度高于B處的溫度；(3)[3]實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。對此可以換用更細(xì)的玻璃管，換用容積更大的瓶子。實驗探究題（共41分）27.（2020七上·新昌月考）一天飯后，小青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個問題并進(jìn)行了如下的探究。⑴提出的問題：________⑵猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；⑶所需器材：三個相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水；⑷主要步驟：將三個燒杯中倒入________的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較________

。將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多⑸應(yīng)用：炎熱的夏天，從吸水能力的角度看，應(yīng)盡量采用________類的布料來制作夏裝。【答案】抹布的吸水能力與布的種類有關(guān)嗎？；等量；杯中所剩水量；棉【解析】（1）棉布做的抹布比滌綸做的抹布吸水能力強(qiáng)，因此提出的問題是：抹布的吸水能力與布的種類有關(guān)嗎？

（4）主要步驟：將三個燒杯中倒入等量的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量。將現(xiàn)象記入下表。

（5）根據(jù)表格可知，棉的吸水能力最強(qiáng)，因此炎熱的夏天，從吸水能力的角度看，應(yīng)盡量采用棉類的布料來制作夏裝。28.（七上·平陽期末）小科想找到一種讓物體快速冷卻的方法。在家庭內(nèi)，讓食物快速降溫，一般可以把食物放在空氣中冷卻；或者把食物放在水中冷卻。那么，水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢？

為此，小科用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上．如圖．實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：時間/min024681012141618甲的示數(shù)/℃70605347423937353433乙的示數(shù)/℃70666158555250484644（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小科要控制它們哪些量相同？________（2）小科通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么？________

（3）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小科又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越________的（選填“快”、“慢”或“保持不變”）。（4）小科又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，認(rèn)識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到________的影響?！敬鸢浮浚?）相同的牛奶瓶相同的牛奶初溫相同相同的環(huán)境牛奶的質(zhì)量相同等（至少3項）

（2）相同條件下，水的導(dǎo)熱性能好（3）慢（4）環(huán)境溫度【解析】（1）在對甲、乙兩個瓶中的牛奶進(jìn)行研究時，要控制相同的牛奶瓶、相同的牛奶、初溫相同相同的環(huán)境、牛奶的質(zhì)量相同等（至少3項）；

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，通過實驗，能夠得出的結(jié)論是：相同條件下，水的導(dǎo)熱性能好；

（3）在分析甲的示數(shù)，0-2分鐘，溫度下降10℃，2-4分鐘，下降7℃，4-6分鐘，下降6℃，6-8分鐘，下降5℃，……，16-18分鐘，下降1℃，冷卻的越來越慢；

（4）牛奶冷卻的快慢受到環(huán)境溫度的影響；29.（2020七上·溫州月考）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟，據(jù)圖回答：（1）步驟2的操作中調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向下，眼睛看________防止壓壞鏡頭。（2）該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大________倍．（3）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像．若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖1），則其實際流動方向是________。【答案】（1）物鏡（2）200（3）逆時針【解析】（1）步驟2的操作中調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向下，眼睛不能看著目鏡內(nèi)，這時眼睛注視著物鏡，以防物鏡壓碎裝片，從而損壞鏡頭。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越暗，看到的細(xì)胞體積就越大，但細(xì)胞數(shù)目越少．所以轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器使物鏡F對準(zhǔn)通光孔，可以看到體積較大的細(xì)胞，該顯微鏡放大倍數(shù)最大是A目鏡5乘以F物鏡40為200倍，故該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍。

（3）顯微鏡下觀察到的物像是倒像，要使物像向下移動，就要向向下移動玻片標(biāo)本．顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反，因此，若顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動的方向為逆時針方向，旋轉(zhuǎn)180度后還是逆時針方向，因此細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向是逆時針。

30.（2020七上·杭州月考）小劍買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時候能吹出泡泡，有時候又吹不出泡泡。愛動腦筋的他產(chǎn)生了一個疑問：這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計并進(jìn)行了實驗，記錄下實驗結(jié)果：液體肥皂液管子的直徑mm35102030泡泡產(chǎn)生情況容易較易較難難不產(chǎn)生請你根據(jù)小劍的實驗記錄回答下列問題：（1）分析以上實驗結(jié)果，可以得到什么結(jié)論？答：________。（2）請你另外提出兩種猜想，說明影響泡泡產(chǎn)生的因素：①________；②________。（3）設(shè)計一個方案，驗證你提出的其中一種猜想：________?！敬鸢浮浚?）泡泡的產(chǎn)生與管子粗細(xì)有關(guān)，管子越細(xì)，越容易吹出泡泡（2）吹氣的力度；液體的濃度(合理即可)（3）如果要驗證泡泡的產(chǎn)生與吹氣的力度的關(guān)系，就要選擇相同的肥皂液、相同直徑的管子，而改變吹氣的力度，觀察泡泡的形成情況即可；【解析】（1）根據(jù)表格可知，泡泡的產(chǎn)生與管子粗細(xì)有關(guān)，管子越細(xì)，越容易吹出泡泡；

（2）影響泡泡產(chǎn)生的因素有：①吹氣的力度；②液體的濃度。

（3）如果要驗證泡泡的產(chǎn)生與吹氣的力度的關(guān)系，就要選擇相同的肥皂液、相同直徑的管子，而改變吹氣的力度，觀察泡泡的形成情況即可；31.觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：（1）某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能快速正確地判斷視野中“污物”存在的位置，畫出了如圖甲所示的思維導(dǎo)圖。請你將該思維導(dǎo)圖缺少的內(nèi)容填在橫線上。①________，②________。（2）該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖乙所示的4個鏡頭。為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖乙中的鏡頭A和鏡頭________(填字母)進(jìn)行觀察?！敬鸢浮浚?）在裝片上；在目鏡上（2）D【解析】(1)判斷顯微鏡“污物”的位置：先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污物動，說明污物在目鏡上，如果污物不動，說明污物不在目鏡上；然后移動裝片，污物動說明污物在裝片上，如果不動說明污物在物鏡上。

(2)顯微鏡的物鏡為螺絲式，目鏡為嵌入式，A、B為目鏡，C、D為物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到