版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆北師大泉州附中高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.用大劑量X射線照射摘除胸腺的小鼠后,將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()組別處理(等量注射)抗體免疫功能甲胸腺中的淋巴細(xì)胞無弱乙骨髓中的淋巴細(xì)胞少弱丙胸腺和骨髓中的淋巴細(xì)胞正常正常丁生理鹽水無無A.大劑量X射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死T細(xì)胞B.表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細(xì)胞有關(guān)C.甲組與丙組的結(jié)果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān)D.乙組與丙組的結(jié)果表明胸腺中的淋巴細(xì)胞能提高機(jī)體的免疫功能2.某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為癌癥的一種化療藥物。他們對二氯二乙胺作用于癌細(xì)胞的適應(yīng)濃度進(jìn)行了探究。下列是興趣小組同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,其中正確的是()A.取小鼠肝臟的腫瘤細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)組,正常肝臟細(xì)胞為對照組B.將實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進(jìn)行培養(yǎng)C.在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)放在25℃恒溫箱中培養(yǎng),并保證氧氣濃度正常D.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都要用抽樣調(diào)查的方法對每組細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)并記錄3.蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)敘述正確的是()A.蛋白質(zhì)和核酸的特有元素分別是N、PB.蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者C.蛋白質(zhì)可在細(xì)胞器中合成,而核酸不能D.蛋白質(zhì)和核酸的生物合成過程都需要對方的參與4.近年來的研究初步表明,β-AP(β-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病因。β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β-AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所做的推論錯(cuò)誤的是()A.用雙縮脲試劑檢測β-AP,有紫色反應(yīng)B.β-AP的效果可能是引起大腦功能異常C.一個(gè)β-AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵D.β-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物5.用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖分生組織,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.能觀察到部分細(xì)胞的染色體出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 B.能觀察到部分細(xì)胞的染色體形態(tài)比較清晰C.能觀察到部分細(xì)胞的兩極各有一套染色體 D.能觀察到部分細(xì)胞中有兩個(gè)成形的細(xì)胞核6.圖表示人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過程①中的RNA聚合酶能使DNA空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B.過程①中有磷酸二酯鍵的形成C.細(xì)胞核中可以發(fā)生過程①和②D.過程②最終合成的兩條異常多肽鏈結(jié)構(gòu)相同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)高等植物的光合作用經(jīng)常受到外界環(huán)境條件(外因)和內(nèi)部因素(內(nèi)因)的影響而發(fā)生變化。為研究內(nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊?,研究人員以蘋果枝條為材料,A組在葉柄的上、下兩處對枝條進(jìn)行環(huán)割處理(如圖甲所示),切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出,B組不作處理,測定圖示中葉片光合作用強(qiáng)度的變化,結(jié)果如圖乙所示。若不考慮環(huán)割對葉片呼吸速率的影響,回答下列問題:(1)5-7時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),在類囊體的薄膜上生成速率加快的物質(zhì)有___________(至少答兩個(gè));13-15時(shí),A組葉片中有機(jī)物含量的變化是________。(2)7時(shí)以后,相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小,由此可以得出的結(jié)論是________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,無論環(huán)割與否,A組和B組葉片的光合作用強(qiáng)度均會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)峰值,且下午的峰值比上午的峰值低。針對下午的峰值比上午峰值低這一現(xiàn)象,試從影響光合作用的外因和內(nèi)因兩個(gè)不同角度,分別作出合理的解釋________。8.(10分)請回答下列問題。(1)從微生物所能利用的氮源種類來看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作為氮源的,它們能把_____(列舉兩例)等簡單氮源用于合成所需要的一切氨基酸,因而可稱為“氨基酸自養(yǎng)型生物”。(2)伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可用于飲用水大腸桿菌數(shù)目的測定,根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目推測大腸菌的數(shù)量。但單位體積飲用水中大腸桿菌數(shù)量相對較少,若直接將一定體積的自來水接種到培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后可能無法得到菌落或菌落數(shù)目太少,可通過“濾膜法”解決這個(gè)問題,其操作思路是:_____。稀釋涂布平板法和______________________法是測定微生物數(shù)量更常用的兩種方法。(3)在固定化細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等物質(zhì)能作為包埋細(xì)胞載體的原因是______。在工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格_____條件下進(jìn)行的。(4)為探究一種新型堿性纖維素酶去污效能,研究小組進(jìn)行了不同類型洗衣粉實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。加酶洗衣粉中目前常用的四類酶制劑除纖維素酶外,還有_____(至少答兩類)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,_____________(能/否)得出對污布類型2的去污力最強(qiáng)是因堿性纖維素酶所致,并說明原因_________。9.(10分)已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀,分別受一對等位基因控制,且兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳),某同學(xué)讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼:長翅棕眼:小翅紅眼:小翅棕眼=3:3:1:1?;卮鹣铝袉栴}:(1)在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時(shí),該同學(xué)分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結(jié)果,再綜合得出結(jié)論。這種做法所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是_______。(2)通過上述分析,可對兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系及其等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè),其中的兩種假設(shè)分別是:翅長基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,棕眼對紅眼為顯性;翅長基因和眼色基因都位于常染色體上,棕眼對紅眼為顯性。那么,除了這兩種假設(shè)外,這樣的假設(shè)還有_____種。(3)如果“翅長基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,棕眼對紅眼為顯性”的假設(shè)成立,則理論上,子一代長翅紅眼果蠅中雌性個(gè)體所占比例為_____,子一代小翅紅眼果蠅中雄性個(gè)體所占比例為_____。10.(10分)某昆蟲為XY型性別決定的生物,其種群中個(gè)體的體色有灰體和黃體兩種類型。同學(xué)甲從自然種群中隨機(jī)選出若干對灰體個(gè)體做親本,并進(jìn)行自由交配,對孵化出的子代(F1)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)子代有灰體與黃體兩種類型,比例接近8:1。不考慮突變和交叉互換,回答下列問題:(1)假設(shè)該昆蟲的體色只受一對等位基因(用A/a表示)控制,子代都能成活且正常發(fā)育。當(dāng)基因位于常染色體上時(shí),則該昆蟲自然種群中隨機(jī)選出的若干對灰體親本中AA與Aa個(gè)體的比例應(yīng)為_______;若上述雜交子代中的黃體個(gè)體全為雄性,則控制體色的基因位于_________(填“常染色體”“X染色體”)上。(2)假設(shè)該昆蟲的體色受常染色體上的兩對等位基因(用B/b與D/d表示)的控制,且同學(xué)甲選出的灰體個(gè)體的基因型都相同,則親本的基因型為_________,雜交子代(F1)的性狀分離比理論上為______,F(xiàn)1實(shí)際的性狀分離比不同于理論值的原因最可能是______________________________________________________________________。11.(15分)某種羊的有角和無角受一對等位基因A/a控制。某牧場引進(jìn)了一批該種羊,母羊全為無角,公羊全為有角。在第一個(gè)繁殖季節(jié),讓該群羊隨機(jī)交配,產(chǎn)下具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的F1代羊若干?,F(xiàn)對F1代羊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),公羊中有角:無角=3:1,母羊中有角:無角=1:3。請結(jié)合題意,同答下列問題:(1)若已知該批親本羊的基因型均相同,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上,F(xiàn)1代無角母羊的基因型為____。(2)若已知該批親本母羊全為純合子,公羊全為雜合子,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上。此情況下,親本公羊的基因型是否都相同?____(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,請給出其基因型;若不都相同,請給出基因型及比例:__________________________。(3)請以親本羊?yàn)椴牧?,設(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)(1)、(2)兩種情況。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)實(shí)驗(yàn)思路:___________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
淋巴細(xì)胞的起源和分化過程示意圖:
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,胸腺是T淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場所,骨髓是B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場所?!驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明小鼠后的特異性免疫與胸腺中的淋巴細(xì)胞和骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān),B正確;C、分析甲組與丙組的處理方式與結(jié)果,說明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān),C正確;D、分析乙組與丙組的處理方式與結(jié)果,說明胸腺中的淋巴細(xì)胞能提高機(jī)體的免疫功能,D正確。故選A。2、D【解析】
分析題目可知,本題是通過實(shí)驗(yàn)研究癌癥治療的方法,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則,由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?,自變量是不同濃度的二氯二乙胺,因變量是癌?xì)胞增殖的數(shù)量?!驹斀狻緼、應(yīng)該是含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加不同濃度的二氯二乙胺溶液作為實(shí)驗(yàn)組,對照組中加入等量的生理鹽水,A錯(cuò)誤;B、應(yīng)該是將細(xì)胞放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)該在37℃恒溫箱中培養(yǎng),C錯(cuò)誤;D、對于細(xì)胞的計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測法利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)后都計(jì)數(shù)并記錄,D正確。故選D。3、D【解析】
DNA主要在細(xì)胞核中合成,此外線粒體和葉綠體也能合成少量的DNA。蛋白質(zhì)的合成是以mRNA為直接模板,以tRNA為搬運(yùn)氨基酸的工具,以核糖體為場所翻譯形成的,核酸在形成時(shí)需要酶的催化。【詳解】蛋白質(zhì)含有C、H、O、N元素,有的含有P和S元素,核酸的元素組成為C、H、O、N、P,A錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者,B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)在核糖體中合成,核酸也可在細(xì)胞器中合成,例如線粒體和葉綠體中DNA的合成,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)通過翻譯過程合成,該過程需要mRNA、tRNA等核酸參與,核酸的形成過程需要相應(yīng)聚合酶的參與,聚合酶是蛋白質(zhì),D正確。故選D。4、C【解析】
根據(jù)題意,β-AP(p-淀粉樣蛋白)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測成紫色,A正確;“β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征”,則β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常,B正確;據(jù)圖分析,β-AP分子中氨基酸=695-596-(695-635)=39,則肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=38個(gè),C錯(cuò)誤;β-AP的過程需在β-分泌酶和γ-分泌酶的作用下將APP分解,正常的機(jī)體發(fā)生病變,很可能是基因突變的結(jié)果,D正確;故選C。5、A【解析】
采用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,目的是觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程,實(shí)驗(yàn)需要制作臨時(shí)裝片,步驟為:解離(鹽酸和酒精混合液)→漂洗→染色(堿性染料,如龍膽紫或醋酸洋紅)→制片,其中經(jīng)過解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此該實(shí)驗(yàn)中不會(huì)觀察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)變化過程?!驹斀狻緼、用洋蔥根尖制成裝片不能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,因?yàn)檠笫[根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,而同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂,A錯(cuò)誤;B、有絲分裂中期的細(xì)胞,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,可以選擇分裂中期的細(xì)胞觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,B正確;C、處于有絲分裂后期的細(xì)胞,由于著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,在紡錘絲的牽引下兩條子染色體移向兩極,可以選擇有絲分裂后期的細(xì)胞觀察到兩極各有一套染色體,C正確;D、真核細(xì)胞有絲分裂末期,核膜、核仁重建,一個(gè)細(xì)胞中存在兩個(gè)細(xì)胞核,可以選擇有絲分裂末期的細(xì)胞,能觀察到細(xì)胞中有兩個(gè)成形的細(xì)胞核,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)選取的材料、采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。6、C【解析】
據(jù)圖分析,圖示為人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程,其中過程①表示致病基因的轉(zhuǎn)錄,成形的產(chǎn)物是mRNA;過程②表示翻譯,形成的是異常多肽鏈,圖示翻譯過程中核糖體是從右向左移動(dòng)的?!驹斀狻緼、過程①中的RNA聚合酶與DNA上的啟動(dòng)子結(jié)合,因此其能使DNA空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,A正確;B、過程①表示轉(zhuǎn)錄,有磷酸二酯鍵的形成,B正確;C、過程②表示翻譯,發(fā)生在核糖體中,不在細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;D、過程②最終合成的兩條異常多肽鏈?zhǔn)且酝粋€(gè)mRNA為模板的,因此結(jié)構(gòu)相同,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,弄清楚兩個(gè)過程的模板、原料、產(chǎn)物、場所等基本條件,明確兩條多肽鏈的結(jié)構(gòu)是相同的,進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。二、綜合題:本大題共4小題7、ATP、[H]、O2減少葉片中有機(jī)物的積累會(huì)抑制光合作用的進(jìn)行外因:下午的光照強(qiáng)度比上午低(或答溫度、水分條件等),導(dǎo)致光合作用弱內(nèi)因:上午葉片的光合作用較強(qiáng),積累了有機(jī)物,抑制了光合作用的進(jìn)行【解析】
1、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)是水光解形成氧氣、NANPH、ATP,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上;暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)階段,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP,暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。2、由題意知,A組在葉柄的上、下兩處對枝條進(jìn)行環(huán)割處理,B組不作處理,作為對照,與B組相比,A組切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出,會(huì)導(dǎo)致葉片光合作用的產(chǎn)物局部積累,進(jìn)而抑制光合作用,因此光合速率會(huì)降低?!驹斀狻浚?)類囊體膜是光反應(yīng)的場所,影響光反應(yīng)的條件之一是光照,光照增強(qiáng),光反應(yīng)速率加快,光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣、NADPH、ATP會(huì)增多;由題圖可知,13-15時(shí)A植物吸收二氧化碳的速率小于0,即光合作用速率小于呼吸作用速率,因此有機(jī)物含量減少。(2)由題圖曲線可知,7時(shí)以后,相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小,而A、B的自變量是A組切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出、B組不做處理,因此7時(shí)以后,相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小是由于A組切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出造成的,因此可以說明葉片中有機(jī)物積累會(huì)抑制光合作用過程。(3)由題圖可知,兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果上午和下午都有一個(gè)峰值,下午的峰值小于上午,從外因分析,上午光照強(qiáng)度強(qiáng),峰值高,下午光照強(qiáng)度減弱,峰值低;從內(nèi)因分析,上午光合作用較強(qiáng),積累較多的有機(jī)物下,抑制了光合作用,因此峰值較低?!军c(diǎn)睛】本題以葉柄處環(huán)割實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)曲線圖為依托,考查學(xué)生理解光合作用過程的的物質(zhì)變化和場所、光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響光合作用的外因和內(nèi)因,難點(diǎn)是(3)題需要考生分析出上午和下午環(huán)境的區(qū)別。8、尿素、銨鹽、硝酸鹽、氮?dú)鈱⒁阎w積的水用濾膜過濾后,將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)顯微鏡直接計(jì)數(shù)這些物質(zhì)是不溶于水的多孔性材料無菌蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶不能除污布類型外,洗衣粉類型這一變量也會(huì)影響去污力(不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力)【解析】
統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法:顯微鏡直接計(jì)數(shù)法,間接計(jì)數(shù)法(活菌計(jì)數(shù)法);分析題圖:若不考慮是否加酶,圖中自變量有三種,即洗衣粉的種類、污布的種類及酶用量?!驹斀狻浚?)微生物的培養(yǎng)需要氮源,從微生物所能利用的氮源種類來看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作為氮源的,它們能把等尿素、銨鹽、硝酸鹽、氮?dú)獾群唵蔚从糜诤铣伤枰囊磺邪被幔?/p>
(2)“濾膜法”的操作思路是:將已知體積的水用濾膜過濾后,將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng);稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法是測定微生物數(shù)量常用的兩種方法;
(3)在固定化細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等物質(zhì)能作為包埋細(xì)胞載體的原因是這些物質(zhì)是不溶于水的多孔性材料,便于細(xì)胞的包埋;在工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格無菌條件下進(jìn)行的;
(4)加酶洗衣粉中目前常用的四類酶制劑,除纖維素酶外,還有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶;據(jù)圖分析可知,圖中自變量有三種,即洗衣粉的種類、污布的種類及酶用量,故由實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強(qiáng),其原因是除污布類型外,洗衣粉類型這一變量也會(huì)影響去污力。【點(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)基的成分、微生物數(shù)量的測定方法和酶活性的測定,要求考生識(shí)記統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目常用的兩種方法,明確酶活性測定的方法,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答。9、基因分離定律和基因的自由自合定律(或自由組合定律)4種01(或100%)【解析】
(1)從題意分析可知,兩對相對性狀的遺傳分析是從一對相對性狀分析考慮的。分別就翅長和眼色兩個(gè)性狀分析故符合孟德爾的一對相對性狀的分離定律,當(dāng)兩對相對性狀的組合也就是自由自合定律的分析特征了。故基因分離定律和基因的自由自合定律(或自由組合定律)。(2)依題意,假設(shè)翅長用(A,a),眼色用(B,b)表示,從子一代分離比可以看出長翅為顯性;第一種♀AaXbXbx♂AaXBY;第二種♀Aabbx♂AaBb;第三種♀AaXBXbx♂AaXbY;第四種♀AaBbx♂Aabb;第五種♀AaXbXbx♂AaXBYb;第六種♀AaXBXbx♂AaXbYb;因此除題意中的2種外,還有四種假設(shè)。(3)依題意,假設(shè)翅長用(A,a),眼色用(B,b)表示,且A長翅為顯性,B棕眼為顯性,則由(AA:2Aa:aa)(XBXb+XbY)可知,子一代的長翅紅眼的沒有雌性個(gè)體故占比例為0;而小翅紅眼果蠅全部都是雄性個(gè)體故所占比例為1(或100%)。10、1︰2X染色體BbDd15︰1含BB或DD的受精卵不能發(fā)育(或B基因純合和D基因純合都具有致死效應(yīng)【解析】
由題意知:若干對灰體個(gè)體做親本,并進(jìn)行自由交配,對孵化出的子代(F1)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)子代無論雌雄都有灰體與黃體兩種類型,且比例接近8:1,說明灰體為顯性性狀?!驹斀狻浚?)由分析可知:灰體為顯性性狀,若體色由一對等位基因控制,且不存在不育情況,當(dāng)基因位于常染色體上時(shí),則黃體(aa)比例為1/9,則a的基因頻率=1/3,A的基因頻率=2/3,設(shè)AA∶Aa=X∶Y,則A的頻率=(2X+Y)/(2X+2Y)=2/3,計(jì)算得選取的AA與Aa個(gè)體的比例約為1∶2,若上述雜交子代中的黃體個(gè)體全為雄性,性狀在不同的性別中表現(xiàn)不同,所以控制體色的基因位于X染色體上。(2)若該昆蟲的體色也可能受兩對等位基因控制,且同學(xué)甲選出的灰體個(gè)體的基因型都相同,則親本的基因型為BbDd,子代才可能出現(xiàn)黃體,由于黃體為雙隱性個(gè)體,所以基因型為bbdd;BbDd自由交配時(shí),出現(xiàn)1BBDD∶2BBDd∶2BbDD∶4BbDd∶2bbDd∶2Bbdd∶1bbdd的比例,所以雜交子代(F1)的性狀分離比理論上為15∶1,而自由交配出現(xiàn)灰體與黃體比例接近8∶1,故要出現(xiàn)該比例滿足的條件要有遵循自由組合定律、任意一對顯性純合(1BBDD和2BBDd)致死即含BB或DD的受精卵不能發(fā)育?!军c(diǎn)睛】解答本題的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題九磁場第3講帶電粒子在勻強(qiáng)磁場、復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)練習(xí)含答案
- 生產(chǎn)車間承包設(shè)備租賃
- 高中化學(xué) 第三冊 第九章 初識(shí)元素周期律 9.2 元素周期表教學(xué)設(shè)計(jì)1 滬科版
- 2024年四年級品德與社會(huì)上冊 第三單元 生活在這里真好 第11課《我家來了新鄰居》教案 粵教版
- 2024秋七年級英語上冊 Unit 5 Family and Home Lesson 28 A Family Picnic教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)冀教版
- 2023一年級數(shù)學(xué)下冊 五 認(rèn)識(shí)人民幣 1認(rèn)識(shí)人民幣教案 西師大版
- 2023九年級道德與法治下冊 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村第2課時(shí) 復(fù)雜多變的關(guān)系說課稿 新人教版
- 文書模板-建設(shè)工程施工分包合同
- 外匯存款代辦委托書
- 銀行合同范本(2篇)
- 邊坡工程支護(hù)設(shè)計(jì)計(jì)算書Word
- GLP-1受體激動(dòng)劑與DPP-4抑制劑幻燈
- 證券投資學(xué)習(xí)題(霍文文)附答案
- 地鐵綜合監(jiān)控施工組織設(shè)計(jì)
- 日用陶瓷項(xiàng)目企劃書(模板參考)
- 專利入池協(xié)議
- 古詩接龍100首
- 會(huì)計(jì)專業(yè)剖析報(bào)告 - 副本
- 天津民眾體檢中心——教你看懂體檢報(bào)告ppt課件
- 談石灰土施工質(zhì)量問題及處理措施_工程管理
- HJ 535-2009 水質(zhì) 氨氮的測定 納氏試劑分光光度法(代替GB 7479-87)
評論
0/150
提交評論