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文檔簡介
第十一單元鹽化肥
思維導圖串考點17
氯化鈉性質食鹽的主要成分;白色晶體,易溶于水,水溶液呈中性
(NaCl)
用途,配制生理鹽水;選種;作調味品;作融雪劑等
俗名純堿、蘇打
碳酸鈉白色粉末、易溶于水,水溶液呈堿性
(Na2CO3)
N%CO,+2HC1-2NaCl+Hq+C()2T
Na2c0,+Ca(0H)2^CaC0/+2NaOH
用途生產玻璃、造紙、紡織和生產洗滌劑等
常見
的鹽俗名。小蘇打;發(fā)酵粉的主要成分之一
碳酸氫鈉白色粉末,能溶于水,水溶液呈堿性
(NaHCCM
性質ZNaHCO,—gCOa+Hq+CO2f
NaHCO,+HCl==NaCl+H2O+CO2T
用途焙制糕點;用于治療胃酸過多箏
白色固體,不溶于水;石灰石、大理石、雞蛋殼、
貝殼、補銬劑的主要成分
性質CaCO,息盾CaO+COj
碳酸鈣
(CaCO3)CaC0s+2HCl=^。2+也0+(:02T
用途重要的建筑材料;作補鈣劑等
可溶性鹽+金屬t?新鹽+新金屬,如CuSO,+Fe=FeSO,+Cu
鹽+酸―新鹽+新酸,如Na2cos+2HCl=2NaCl+HQ+COj
鹽的化
學性質可溶性鹽+可溶性堿一>新鹽+新堿,^Na2CO,+Ca(OH)2=CaCO3J.+2Na()H
可溶性鹽1+可溶性堿2-新鹽1+新鹽2,如NaFO,+BaCL=BaSO」+2NaCl
粗鹽實驗步驟,溶解T過濾T蒸發(fā)T計算產率
提純
條件一生成物中有氣體或水或沉淀
復分解反
應及應用特點.“雙交換,價不變"I
應用JH=^
常見的幾種化肥氮肥、鉀肥、磷肥、復合肥
鑒別。一看、二聞、三溶解、四研磨
化肥
化肥、農藥過度使用的危害、引起大氣、水體、土壤污染,故應合理施用
核心考點精講練
考點1鹽的性質與用途(必考)
1.常見的鹽(8年5考)鹽是指一類組成里含有金屬離子(或鏤根離子)和酸
根離子的化合物
物質氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣
俗稱或主食鹽的主要成分包、蘇打小蘇打;發(fā)酵粉的主石灰石、大理
要成分栗成分之一石的主要成分
化學式NaClNa2cO3NaHCO?CaCO?
物理性質白色晶體,易溶白色粉末,易溶于白色粉末,能溶于水白色固體,丕
于水、有咸味水溶于水
水溶液酸中性堿性堿性——
堿性
化學特性能與AgNC)3反應能與Ca(OH)2反應產受熱易分解,化學方高溫下能分
產生白色沉淀,生白色沉淀,化學程式為解,化學方程
化學方程式為方程式為Ca(OH)2+2NaHCC)3二Na2c0?+式為
_圖溫
----Na2cO3-CaCC)31.0+CO?TCaCC)3=CaO+
+AgNC)3二AgCl.
---+2NaOHnuco,T
J+NaN0?
主要用途配制生理鹽水;生產玻璃、造紙、焙制糕點;醫(yī)療上治重栗的建筑材
選種;作調味紡織和生產洗滌劑療胃酸過多等料;作補鈣劑
品;作融雪劑等等等
2.鹽的化學性質(必考)
化學性質化學方程式與現象
與金屬反應通式:可溶性鹽+金屬-?新鹽+新金屬(K、Ca、Na除外)(置換反
應)
硫酸銅和鐵:CuSO,+Fe=FeSOq.+Cu
現象:鐵表面附著一層五色固體,溶液由藍色變成淺綠色
硝酸銀和銅:2AgNC)3+Cu=CU(NC)3)2+2Ag
現象:銅表面析出一層銀白色固體,溶液由無色變成藍色
與酸反應通式:鹽+酸T新鹽+新酸(碳酸鹽+酸T新鹽+CO2T+%0)(空
分解反應)
碳酸鈣和鹽酸:CaCC)3+2HC1=CaCb+比0+CO?T
現象:固體逐漸溶解,有氣泡產生
與堿反應通式:可溶性鹽+可溶性堿T新鹽+新堿(復分解反應)
碳酸鈉和氫氧化鈣:Na2c0?+Ca(OH)2二CaCO、J+2NaOH
現象:有白色沉淀產生
硫酸銅和氫氧化鈉:CuSO”+2NaOH=NazSO,+Cu(OH)2J
現象:有藍色絮狀沉淀產生,溶液由藍色變成無色
與鹽反應通式:可溶性鹽1+可溶性鹽2T新鹽1+新鹽2(度分鯉反應)
硫酸鈉和氯化鎖:NazSO”+BaCb=BaSO/J+2NaCl
現象:有白色沉淀產生
碳酸鈉和氯化鈣:Na2c+CaCl2=CaCO?J+2NaCl
現象:有白色沉淀產生
3.粗鹽提純(詳見“重點實驗攻關練”欄目)
1.(易錯題)下列說法正確的是(D)
A.鹽都能溶于水B.鹽溶液都顯中性
C.食鹽屬于鹽,純堿屬于堿D.鹽中不一定含有金屬元素
2隱新考法〉
[興趣實驗]課外實驗具有趣味性、實踐性等特點。雞蛋殼
成分的探究過程如下,其中正確的是(C)
食醋水+酚岷溶液,歲水+酚岷溶液
溶液變
有氣泡溶液不「盯杳黑德I紅色
產生蛋變色b生殼Q灼燒后
殼②幾_固體
①③④
A.實驗①證明蛋殼成分是CaC()3B.實驗②可證明蛋殼中含鈣元素
C.實驗③得到的固體能與水反應D.實驗中每步操作都是規(guī)范的
考點2復分解反應及其應用(8年5考)
1.復分解反應
定義兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應
特點在水溶液中互相交換離子,但反應前后各元素的化合價不變,即“雙
交換,價不變”
條件①反應物的溶解性:一般情況下,兩種參與復分解反應的化合物必
須都能溶于水,只有當反應物中有酸時,才可以不考慮另一種反應
物的溶解性;
②生成物:有沉淀或水或氣體生成
類型①酸+堿-*鹽+水②酸+鹽-*新酸+新鹽
③堿+鹽T新堿+新鹽④鹽+鹽->新鹽+新鹽
⑤酸+金屬氧化物T鹽+水
常見化合物0H-:只溶鐵鉀鈉領鈣,鈣微溶;
的溶解性COg:只溶鐵鉀鈉鎂,鎂微溶;
sot:鈣銀微溶領不溶;
NO.皆能溶;
cr:銀不溶、鉀鈉錠鹽皆可溶
2.物質的共存
條件物質(即所含離子)之間不會反應生成沉淀或氣體或
常見的不能共存的離子
3.物質共存中的隱含條件澄清透明溶液不一定是無色溶液,如CUSO4溶液為藍
色
“酸堿性或酸性或pH<7,則溶液中一定存在H+(填離子符號,下同);堿性
pH”條件型或pH>7,則溶液中一定存在0H-
“無色”條件溶液中不存在Cu2+(藍色)、Fe2+(淺綠色)、Fe3+(黃色)等
型
“呈電中性”溶液呈電中性(不顯電性),則在同一組物質的離子中,既含有陽
條件型離子也含有陰離子
3.下列各組物質在水中能大量共存且溶液為無色、透明的是(C)
A.NaOH、KNO3、MgCl2B.Na2cO3、HC1、BaCl2
C.KNO3、NaCkH2sO4D.FeCb、KQ、HC1
4居^新情境)
[教材變式-下冊P75實驗11-31按下表進行實驗,有關說
法及分析錯誤的是(C)
實驗向少量KOH溶液中滴加C11SO4溶液向少量Ba(OH)2溶液中滴加
MgSC)4溶液
現象①生成白色沉淀
化學方程式②
CuS04+2KoH=CU(OH)2
X+K2s。4
A.①現象是有藍色沉淀生成
B.②化學方程式為Ba(0H)2+MgS04=BaS04I+Mg(OH)2I
C.復分解反應不可能同時生成兩種沉淀
D.兩個反應都屬于復分解反應
考點3化學肥料(8年7考)
L化肥的種類氮磷鉀,根莖葉;氮長葉子,磷長果;鉀抗倒伏磷抗旱(寒),
葉色發(fā)黃要用氮
種類判斷依據主要作用
氮肥只含農作物所必需營養(yǎng)元素(氮、磷、促進植物莖、葉生長茂
鉀)中氫元素的化肥,如硝酸鐵盛,葉色濃綠,提高植物蛋
(NH4N03)白質含量
磷肥只含農作物所必需營養(yǎng)元素(氮、磷、促進作物生長,增強作物
鉀)中磷元素的化肥,如磷礦粉的抗寒、抗旱能力
[Ca3(P04)2]
鉀肥只含農作物所必需營養(yǎng)元素(氮、磷、促進植物生長、增強抗病
鉀)中更元素的化肥,如氯化鉀(KC1)蟲害和抗倒伏能力
復合肥同時含有氮、磷、鉀中的兩種或三種營能同時均勻地供給幾種養(yǎng)
養(yǎng)元素的化肥,如硝酸鉀(KNO3)分,有效成分高
2.化肥的簡易鑒別
化肥氮肥鉀肥磷肥
外觀亙色晶體灰白色粉狀
溶解性全部溶于水大多不溶或部分溶于水
加熟石灰研磨錠態(tài)氮肥放出具有刺無具有刺激性氣味的一
激性氣味的氣體氣體放出
3.化肥和農藥的施用
合理施①化肥中的營養(yǎng)元素含量高,可促進植物生長,提高農作物產量,緩解人類糧
用食危機;②農藥是農業(yè)生產中與病、蟲、雜草等做斗爭的有力武器,對農
業(yè)的高產豐收起著重栗作用
不合理污染土壤含有的重金屬、有毒物質、放射性物質會造成土壤酸化、退化等
施用污染水源使水中的氮、磷元素的含量增大,造成水體富營養(yǎng)化
污染大氣產生的氮化物和硫化物(NO、NO?、NH3、H2s等)等氣體排放
到空氣中會污染大氣
危害人體農藥的殘留物成分通過食物鏈進入人體,對人體健康造成一■定威
健康脅
5.化肥對提高農作物的產量具有重要作用。為了增強作物的抗寒、抗旱能力,建
議施用的化肥是(A)
A.Ca(H2Po4)2B.NH4HCO3C.KC1D.CO(NH2)2
6.(易錯題)下列與化肥有關的說法中正確的是(B)
A.尿素屬于鏤態(tài)氮肥
B.施用碳酸氫鏤后應立即蓋土或灌溉,防止降低肥效
C.復合肥能提供植物生長所需的所有營養(yǎng)元素
D.鏤態(tài)氮肥與草木灰混用可以增強肥效
構建物質轉化關系
(“一一”表示物質之間可以發(fā)生反應,“一”表示物質之間存在轉化關系)
一、碳酸鈉的性質
熟石灰
_|②.
小蘇北學晟鈉氯化鈣卜-鹽
I稀:酸?—酸
1~2.1.寫出下列物質的化學式
小蘇打:NaHCC)3
熟石灰:Ca石H%
2.寫出圖中涉及的化學方程式
①2NaHCC)32Na2cO3+出0+CO?T
②Na2cO3+CalOH%=CaCO?1+2NaOH
③Na2cO3+CaCl2=CaCO?1+2NaCl
⑷Na2cO3+2HC1=2NaCl+&0+CO2T
⑤NaHCO?+HC1=NaCl+&0+CO?T
二、含鈣化合物之間的轉化
⑤
1~2.1.寫出甲的化學式:CaO
2.寫出圖中涉及的化學方程式
高溫
①CaCC)3=CaO+CO?T
②CaO+&0=Ca(OH)2
③Ca(OH)?+2HC1=CaCb+2H20(合理即可)
⑷CaCO?+2HC1=CaCl2+H?0+CO?T
⑤Ca(OH)?+C0z=CaCO?」+H?0(合理即可)
重點實驗攻關練
實驗粗鹽中難溶性雜質的去除(2022.5)
實驗用品燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、增煙鉗、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒、鐵架臺
(帶鐵圈)、托盤天平、濾紙、火柴、粗鹽
實驗步驟
取一定量稱量溶解過濾蒸發(fā)
的粗鹽
溶解用托盤天平稱取mig粗鹽;將粗鹽加入水中溶解,并用玻璃棒
不斷攪拌,至粗鹽不再溶解為止;稱量剩余粗鹽,記為m2g
過濾將粗鹽水用玻璃棒引入過濾器中過濾。若濾液仍渾濁,應再過
濾一?次
蒸發(fā)加熱時用玻璃棒不斷攪拌,當蒸發(fā)皿中有較多固體出現時停止
加熱,利用余熱使濾液蒸干
產率計算用玻璃棒把固體轉移到紙上稱量,記為ni3g,則產率x
TH]—7712
100%
實驗反思(1)溶解、過濾、蒸發(fā)過程中都用到玻璃棒,其作用分別是:
①溶解:攪拌,加速溶解;
②過濾:引流,防止粗鹽水沖破濾紙(或濺出);
③蒸發(fā):攪
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