掃一室掃天下北師大版教材中的價值觀教育

掃一室掃天下北師大版教材中的價值觀教育一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義，認(rèn)識到公平對于個人和社會的重要性。2.使學(xué)生理解公平總是相對的，不存在絕對的公平。3.培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公平的意識，學(xué)會用合法手段維護(hù)自己的公平權(quán)益。三、教學(xué)難點與重點重點：公平的含義、公平的重要性、公平的相對性以及維護(hù)公平的措施。難點：公平的相對性以及如何維護(hù)公平。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：教材、筆記本、文具五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過一個發(fā)生在生活中的不公平現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。2.知識講解：a.講解公平的含義，引導(dǎo)學(xué)生理解公平是對于資源和機(jī)會的合理分配。b.闡述公平的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識到公平對于個人和社會的積極作用。c.引導(dǎo)studentsunderstandthatfairnessisalwaysrelativeandthatthereisnoabsolutefairness.d.介紹維護(hù)公平的措施，教會學(xué)生如何用合法手段維護(hù)自己的公平權(quán)益。3.例題講解：通過一組關(guān)于公平的案例，讓學(xué)生學(xué)會分析公平問題，并提出解決辦法。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計一些有關(guān)公平的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在生活中維護(hù)公平，并分享各自的觀點。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：公平的含義：資源和機(jī)會的合理分配公平的重要性：個人發(fā)展、社會和諧公平的相對性：不存在絕對公平維護(hù)公平的措施：合法手段、公平競爭七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：a.請解釋公平的含義，并給出一個生活中的例子。b.闡述公平的重要性，你認(rèn)為公平對于個人和社會有哪些積極影響？c.請分析一個不公平的現(xiàn)象，并提出解決辦法。2.答案：a.公平的含義：資源和機(jī)會的合理分配。例子：在學(xué)校里，老師公平地給每個學(xué)生分配學(xué)習(xí)任務(wù)和機(jī)會。b.公平的重要性：公平有助于個人的發(fā)展，使每個人都有平等的機(jī)會實現(xiàn)自己的潛能；公平有助于社會的和諧，減少矛盾和沖突。c.分析：一個不公平的現(xiàn)象是有些公司招聘時對女性有性別歧視。解決辦法：通過法律手段要求公司取消性別歧視，提高女性的就業(yè)機(jī)會。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生對公平有了更深入的理解。課堂上學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出對公平問題的關(guān)注。但在講解公平的相對性時，部分學(xué)生仍存在理解困難，今后教學(xué)中需加強這部分的講解。拓展延伸：讓學(xué)生思考公平在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等，并嘗試提出解決不公平問題的方法。鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注公平問題，用所學(xué)知識維護(hù)自己的公平權(quán)益。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點細(xì)節(jié)1.公平的含義：教學(xué)中，需要重點解讀公平的內(nèi)涵，即資源和機(jī)會的合理分配。這包括了對教育、就業(yè)、收入等方面的公平關(guān)注。公平不僅是一種價值觀念，也是社會制度的基本要求。2.公平的重要性：公平對于個人和社會的重要性是本節(jié)課的核心內(nèi)容。教學(xué)中，需要通過實例講解公平如何促進(jìn)個人發(fā)展，減少社會矛盾，實現(xiàn)社會和諧。3.公平的相對性：教學(xué)中，需要重點解釋公平總是相對的，不存在絕對的公平。這是因為不同人的需求、能力不同，所以公平總是需要在一定的條件下進(jìn)行權(quán)衡。4.維護(hù)公平的措施：教學(xué)中，需要詳細(xì)講解如何維護(hù)公平，包括合法手段、公平競爭等。這要求學(xué)生不僅要有公平意識，還要學(xué)會用正確的方式維護(hù)自己的公平權(quán)益。二、教學(xué)難點重點細(xì)節(jié)1.公平的相對性：這是本節(jié)課的難點之一，因為相對性是一個抽象的概念，難以具體理解和把握。教學(xué)中，可以通過實例講解，讓學(xué)生理解公平總是相對的，無法達(dá)到絕對公平。2.維護(hù)公平的措施：這也是本節(jié)課的難點之一，因為維護(hù)公平需要學(xué)生具備一定的法律知識和實踐能力。教學(xué)中，可以通過案例分析，讓學(xué)生了解如何用合法手段維護(hù)公平。三、補充和說明1.公平的含義：公平是一種基本的社會價值觀念，它要求資源和機(jī)會在社會成員之間進(jìn)行合理分配。教學(xué)中，可以通過講解教育公平、就業(yè)公平、收入公平等具體形式，讓學(xué)生理解公平的含義。2.公平的重要性：公平對于個人和社會的重要性體現(xiàn)在多個方面。公平是保障個人權(quán)利的基本要求，每個人都應(yīng)該有平等的機(jī)會實現(xiàn)自己的潛能。公平有助于減少社會矛盾，促進(jìn)社會和諧。公平是實現(xiàn)社會正義的重要途徑。3.公平的相對性：公平總是相對的，這是因為不同人的需求、能力不同。教學(xué)中，可以通過講解不同人的需求和能力，讓學(xué)生理解公平總是需要在一定的條件下進(jìn)行權(quán)衡。4.維護(hù)公平的措施：維護(hù)公平需要學(xué)生具備一定的法律知識和實踐能力。教學(xué)中，可以通過講解法律手段、公平競爭等方式，讓學(xué)生了解如何用合法手段維護(hù)公平。同時，也可以通過講解一些成功維護(hù)公平的案例，激發(fā)學(xué)生的公平意識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解公平的含義和重要性的過程中，教師應(yīng)該使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適度，既不過高也不過低。在講解公平的相對性時，語調(diào)可以稍顯懸疑，以引起學(xué)生的興趣和思考。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應(yīng)該合理，確保每個部分都有足夠的講解和討論時間?？梢钥紤]將更多的時間用于講解公平的相對性和維護(hù)公平的措施，因為這些是學(xué)生的難點和重點。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如，在講解公平的重要性時，可以提問：“你們認(rèn)為公平對于個人和社會有哪些積極影響？”這樣可以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。4.情景導(dǎo)入：在引入本節(jié)課的主題時，教師可以使用一個與學(xué)生生活相關(guān)的情景，例如一個學(xué)校里的不公平現(xiàn)象。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和關(guān)注公平問題。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了語言的清晰和簡潔，以及時間分配的合理性。通過課堂提問和情景導(dǎo)入，我成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣和參與。然